初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)_第1頁
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文檔簡介

1/6.驗(yàn),不再單列學(xué)生實(shí)驗(yàn),提倡在教師的要求,在初中化學(xué)課中必須學(xué)習(xí)一些最基本的括:學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基本要求；初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀操作,如固體和液體藥品的取用、收集氣體、加的操作,學(xué)生在沒有學(xué)習(xí)有關(guān)化學(xué)知識(shí)前進(jìn)行操作,不環(huán)保,或是缺乏趣味性。因此,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),重新,使之更簡便化、趣味化、綠色化、科學(xué)化,是很有必。。合實(shí)際情況〔學(xué)校的條件和學(xué)生的情況,用儀器體積大,浪費(fèi)大量水、操作復(fù)雜氣管至瓶底,向其內(nèi)慢慢呼氣?？捎靡蝗贾哪緱l放在瓶口,2/6.2避免學(xué)生學(xué)習(xí)CO的收集方法時(shí)產(chǎn)生疑惑與不解。2水,再連接帶有兩支導(dǎo)氣管的雙境中吸氣、呼氣,對(duì)比效果明顯,濁的二氧化碳不是空氣中的二氧化碳,而是呼出間把握不好常失敗,現(xiàn)象不明顯,燒杯中石灰水。翻轉(zhuǎn)過來,倒入澄清石灰水,蓋上玻璃片振蕩,觀1、紅磷的著火點(diǎn)較高,紅磷燃燒熄滅并不是容器里的氧氣耗盡,而是氧氣的一部分受熱膨脹的空氣外逸,在容器溫度還沒降到室溫的情況下就產(chǎn)生了負(fù)壓,3/6.去備一盞酒精燈、少量白磷封,將試管稍作烘烤,白磷就燃燒起來,振蕩試管,防止里,打開彈簧夾,水即沿乳膠管進(jìn)入試管,捏住乳膠管,。。。4/6.浮在上面,塞上帶長玻璃導(dǎo)管的橡膠塞,用滴管或注2、一手持試管,一手持玻璃導(dǎo)管并用食指堵住玻璃導(dǎo)管頂端,慢慢上下顛倒一稍大的燒杯內(nèi)壁上,將此燒杯罩在一個(gè)盛有醋精的5/6.意外,且在敞開環(huán)境中燃燒白磷,產(chǎn)生大量白煙,象。且不會(huì)引起污染磷需固定,操作復(fù)雜,且不易成功,液體懸浮許多炭的顆粒,呈現(xiàn)黑色,無法觀察現(xiàn)需進(jìn)行過濾操作,這就使實(shí)驗(yàn)時(shí)間拉長,教學(xué)效濾紙折疊后,修剪合適鋪在瓶蓋內(nèi),濾紙上鋪一厚層活述倒置的礦泉水瓶倒入,上兩層濾紙,可用膠水粘住也多元的。實(shí)驗(yàn)

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