舌根上抬運(yùn)動(dòng)障礙的治療

《構(gòu)音障礙康復(fù)技術(shù)》舌后部上抬運(yùn)動(dòng)障礙的治療DYSARTHRIATHERAPY

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)學(xué)習(xí)內(nèi)容

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3敲擊舌中線刺激法發(fā)k音舌后位運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器123

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)指舌根部不能整體或部分獨(dú)立上抬與軟腭接觸。包括舌根后側(cè)緣上抬障礙和舌根整體上抬障礙。前者直接影響舌的穩(wěn)定性，以及舌的靈活性。后者直接影響進(jìn)食、吞咽和舌根音的構(gòu)音能力。這主要與口部運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩或舌肌張力異常有關(guān)。舌尖上抬與下降運(yùn)動(dòng)障礙 敲擊舌中線刺激法【方法】患者張開(kāi)嘴巴，治療師用按摩刷輕輕敲擊舌中線的中央位置。如果患者的觸覺(jué)反應(yīng)正常，則舌向后縮并向上隆起形成球狀，完全充滿了口腔后部，阻塞聲道。如果患者的觸覺(jué)反應(yīng)異常，則患者不能馬上做出這種反應(yīng)，需要治療師多次強(qiáng)化刺激?？捎檬种浮雰貉浪?、脆餅干或其它食物、咀嚼玩具等等敲擊舌中線中部。

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)發(fā)k音【方法】將舌根抬向軟腭，持續(xù)發(fā)k音，重復(fù)數(shù)次。

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)舌后位運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器舌后位運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器形似湯勺，但與舌前位運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器不同的是勺的前端向上突起將前端封閉，并帶有磨砂面。主要作用:提高舌外肌中的腭舌肌、莖突舌肌、舌骨舌肌、頦舌肌以及舌內(nèi)肌的力量，增加它們運(yùn)動(dòng)的靈活性和穩(wěn)定性，提高它們的協(xié)調(diào)能力，最終為精確構(gòu)建舌根音以及舌后位運(yùn)動(dòng)服務(wù)。

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)舌后位運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器至少有3種使用方法

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)①抵抗運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練【方法】患者張開(kāi)嘴巴，言語(yǔ)治療師將舌后位運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器凹面朝下貼其上腭放入，將其后端正好放在上齒齦處，讓患者將舌后部上抬伸至勺前端的凹陷中，，并頂住磨砂面，然后將舌后位運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器向下壓，讓患者舌后部用力上抬產(chǎn)生抵抗運(yùn)動(dòng)，持續(xù)10秒。目的：訓(xùn)練舌后部肌肉組織的力量。

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)②運(yùn)動(dòng)范圍訓(xùn)練【方法】患者張開(kāi)嘴巴，言語(yǔ)治療師將舌后位運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器凹面朝下貼其上腭放入，將其后端正好放在上齒齦處，讓患者將舌后部上抬至勺前端的凹陷中，然后將舌后部放下，再向上抬，再放下，通過(guò)舌后部升降交替動(dòng)作來(lái)訓(xùn)練舌后位的運(yùn)動(dòng)，持續(xù)20秒。目的：通過(guò)交替運(yùn)動(dòng)進(jìn)行舌后部肌肉組織運(yùn)動(dòng)范圍的訓(xùn)練。

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)③精確構(gòu)音訓(xùn)練【方法】患者張開(kāi)嘴巴，言語(yǔ)治療師將舌后位運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器凹面朝下貼其上腭放入，將其后端正好放在上齒齦處，讓患者將舌后部抬起，伸至勺前端的凹陷中，利用“聲母-韻母”的輪替練習(xí)進(jìn)行舌后位音的訓(xùn)練，最后進(jìn)行聲韻組合訓(xùn)練目的：做到舌后位構(gòu)音準(zhǔn)確，為精確語(yǔ)音的形成打下基礎(chǔ)。

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)舌根（后部）