小學教導工作計劃4篇

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值此我市今年學校升學校嚴格按學區(qū)劃分之際，我校應當抓住這一有利契機，在教學質量和社會聲望上打一翻身仗，以讓家長放心地選擇我校為目標，切記盲目樂觀，錯失機會，同時也應依據(jù)我校的地理位置看清差距，我校全體老師理應付出更大的努力才能揚我校威。

本學期教學工作的指導服務工作理應做實做細，每天貴在堅持催促。

一、教學常規(guī)的催促和檢查。

備課檢查分定期和抽查，教案注意老師的反思、學情的分析和學習效果的反饋；聽課筆記注意老師針對講課老師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查同學作業(yè)老師的批改狀況。教學打算和總結不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實打實，說你想做什么，想怎么做，期末總結你的得失即可。

保證老師的備課時間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)老師的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不行隨便占用老師備課批作業(yè)時間，人的精力有限，否則勢必影響教學效果，領導也可隨時抽查老師辦公室，看是否常有人不仔細備課批作業(yè)。班級自習課無老師不適合。

〔本文"下半年學校教育處工作打算'由第一、工作打算頻道供應參考〕

紀律是學習效果的保證，它也是一個學校校風、學風、班風的反映，因此課堂紀律理應作為學校的重點工作來抓，可和班主任和政治處親密協(xié)作；老師要注意課堂40分鐘的效率和學法的指導，防止同學做無用功。同時任課老師要依據(jù)學情對同學個別指導和輔導，多與同學面批或談話以更好地保證同學的學習效果，學會與問題同學打交道，課堂上嚴管，課下關愛他們、諒解他們、關心他們；校各級領導需每天堅持走廊查課，推門聽課，準時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的老師，以激勵老師。定期進行家長開放日進課堂活動。

嚴格監(jiān)管各科教學輔導資料和卷子，嚴把質量關，盡量做到精選輔導資料，卷子需老師精選多種輔導材料拼盤而成。

任課老師請假除了和校領導打招呼外，需本人通知教育處，上班后需到教育處銷假，以便教育處對代課的管理。

二、對考試的管理。

本著本班級回避、保密的原則嚴格公正出卷、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項，以便今后更好地開展教學。為了激發(fā)老師的工作干勁，依據(jù)各次考試成果設教學質量獎和教學質量提高獎〔各次考試成果的分析和比較是校領導了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要根據(jù)〕，此獎要不惜財力，形成良好的趕幫超教風；同時為了激發(fā)同學的學習熱忱也要設立獎學金和學習進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視同學的進步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關注度，可能會有一種事半功倍的效果〔這也是我校教學策略的一個良好宣揚〕。各班級循序漸進地依次進行，到中考時取得好成果是水到渠成的事。

"知己知彼，百戰(zhàn)不殆'。各班級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。

三、其他工作。

老師的理論學習需要落到實處，可以讓教學成果突出的老師介紹閱歷，教學成果領先的緣由在哪里？也可找一些有實際操作價值的名師講座，讓老師能真正地有所得有所悟，同時還能激發(fā)老師的事業(yè)心和責任心。

對于我校的特色化教育每學期要給他們供應展現(xiàn)的舞臺，形成一種效應：每學期至少我校應有一臺演出，一場體育賽事，一次美術書畫展。同時，在連續(xù)夯實我校俄語特色的同時，不能忽視淡化了英語，由于究竟英語生中臥虎藏龍。

針對上級檢查，我校應把握相關文件和根據(jù)，防止臨時抱佛腳，平常應做好工作的細化、材料的積累、保存和管理，專人負責、工作變動有交接指導等。

每個人的才智都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學校是每個四中人的責任，我們需要群策群力，因此，教育處要定期征集民意，每位老師提出促進教學的批判和建議。教育處也要定期堅持自查和小結，總結工作得失，反思工作的落實狀況。

上下齊心不言棄臥薪嘗膽抓質量

付出終會有收效一遭雪恥揚我威

秋學期學校教育處工作打算

學校教育工作打算〔2〕|返回名目

秋學期已經(jīng)開學了，我校教育處在上級的領導指示下，根據(jù)相關的文件要求，依據(jù)我校的詳細工作部署，制訂工作如下：

一、指導思想

以十七大報告為指導，仔細貫徹落實教育局的要求，以教育質量為核心，深化開展教學、教研活動，加強教學質量管理和教學過程管理，不斷深化教育教學改革，全面實施素養(yǎng)教育，提升我校教育教學質量。

二、德育工作

貫徹黨和國家的思想、宗旨、仔細傳達和學習黨和國家的文憲、政策、結合地方的實際，融德育工作于教學實踐中，日常生活中。抓好同學的思想教育和主動開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育同學。

三、本學期教學工作與進展目標：

1、以課改為中心，組織老師仔細學習《綱要》《標準》，進一步轉變教學觀點，以新的教學理念指導課程改革的實踐。

2、強化教學常規(guī)管理和質量意識，在全面落實素養(yǎng)教育質量的基礎上，加強對學科教學質量的調測、監(jiān)控。

3、進一步加強老師隊伍建設，大力培育青年骨干老師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精良的老師隊伍。

四、教學常規(guī)管理

1、抓“三率”，抓好同學的入學率。對不能按時到校的同學，要求班主任找清緣由。并家訪動員，落實人員責任，肯定確保輟學率不超過1%。

2、嚴格執(zhí)行課程打算，教學人員必需嚴格遵守課程打算，按課表上課，學校每周支配老師值周巡查；

3、教育處每月檢查教學人員的備課狀況，提倡寫教學反思，對檢查準時進行狀況小結。

4、教研組每月對組內(nèi)教學人員的作業(yè)布置與批改狀況進行檢查，準時進行狀況小結。

5、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質量。要著眼于“早、細、實”，仔細總結上屆畢業(yè)班的閱歷教訓，制訂切實可行的畢業(yè)班工作打算和措施。畢業(yè)班老師要深化討論學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業(yè)班同學的思想教育工作，濃學風、正班風，促質量穩(wěn)步提高。

6、組織好每期的期中、期末的考試，支配監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科老師寫好各學科質量分析，期末工作總結，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好同學手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。

7、以新課程下的教學為中心，以青年老師為重點，依據(jù)“邊培訓、邊討論、邊開發(fā)”的原則，建立培訓、教學相結合的工作方式，探究實施于新課程改革相適應的教學方法，使我校老師的整體素養(yǎng)再上一個新的臺階。組織老師業(yè)務學習與連續(xù)教育學習。

8.仔細抓老師備課、改作、輔導等工作，定期檢查老師備課。改作要求：語文科聽寫、生、作文、練習冊作業(yè)；數(shù)學科練習題、練習冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應要求同學訓練，老師改后講評。

9.建立老師相互聽課、評課制度，取長補短，促進教學。每學期，領導聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，老師間聽課不少于15節(jié)。

五、做好期末工作總結。

學校教育主任工作打算范文

學校教育工作打算〔3〕|返回名目

一、指導思想

圍繞學?！疤岣呓虒W質量，增添辦學實力”這一總體進展目標，以提高教學質量為教育處的工作軸心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規(guī)范學校教育行為；強化師資，提高老師教育教學水平；優(yōu)化質量，促進同學學業(yè)提高和全面進展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調的策略，努力辦好人民滿足的教育。

二、教學工作目標

1、加強理論學習，組織老師連續(xù)學習新課程理念，常常溫習《新課程標準》，將新課程理念滲透到教學實踐中。不斷提高老師的自身素養(yǎng)，主動開展以提高老師教學力量、教科研力量為重點的校本培訓。

2、狠抓教育教學討論，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領者和實施者。全面提升我校老師的教育教學水平。

3、抓好新課程改革，強化課堂教學管理，提高課堂教學效益。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環(huán)節(jié)〔教學打算、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等〕。

4、進一步完善教學管理制度，以管理促質量。加強教育處、教研組、備課組、老師的網(wǎng)絡建設。

三、主要工作

〔一〕樹立“全面、科學、均衡、協(xié)調”進展的質量觀，實行教學精細化管理，全面提升教學質量。

“抓薄弱”“求協(xié)調”即抓學校進展的薄弱環(huán)節(jié)，促進學校教育教學工作的同步協(xié)調進展，一抓各學科教學的同步進展，二抓同學學問把握和培育力量提升學力的同步進展，三抓優(yōu)等生和學困生的整體均衡進展，四抓班級之間與班級之間的均衡進展。

上學期在大家的共同努力下，教學工作取得了肯定成果，使我們增添了信念，看到了盼望。這里傾注了我們課任老師大量的心血，是每位老師辛勤和才智的結晶，也是共同奮斗的結果。面對嚴峻的“抓質量，求進展”的全區(qū)教育形勢，我們要總結閱歷，吸取教訓，要攻堅克難，力爭完成各種目標任務。

1、要樹立全面科學的質量觀。對全體同學負責，對同學的全面負責，不放過每一個同學，關懷愛惜每一位同學。要重視每一位同學學業(yè)水平的提高，特殊重視同學學習習慣的養(yǎng)成和學習力量的培育，在同學獵取學問的同時促進學校教學質量的全面提高。

2、要堅持課堂教學是主渠道的思想。全體老師要充分熟悉貫徹執(zhí)行教學常規(guī)的重要性，要仔細執(zhí)行好區(qū)、?！督虒W常規(guī)要求》，要強化課前預備，過好備課關，努力提高每堂課的質量和效益，要關注同學學習學問的過程，要關注各層次同學。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質量，要思索調整改善的策略。強化訓練與輔導，細心編制或篩選好每一次的同學習題，仔細對待每一次的測試和考試，細心評判好每一份試卷，耐煩做好每一次質量分析與討論，準時為同學查缺補漏、亡羊補牢，準時改良教學方法，準時梳理教學思路。教學管理部門要加大對教學常規(guī)執(zhí)行狀況的督查與考核，堅決杜絕無教案進課堂、私自調課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。

3、要堅持“守球門”的理念。各班級、各班要嚴格把好質量關，在抓好同學常規(guī)管理的同時，要下大力抓好本班級、本班教學質量的提升，既要抓好整體質量的提高，又要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數(shù)量降到最少，學困的程度降到最低。

〔二〕以促進老師專業(yè)化成長為核心，以加強老師職業(yè)道德建設為重點，切實加強隊伍建設，提高老師教書育人水平。

老師是學校進展的核心要素，“抓核心”即抓老師群體整體素養(yǎng)的不斷提高。不斷增添學校持續(xù)進展的內(nèi)力，參加競爭的實力和不斷攀升學校進展的潛力?！扒笸黄啤奔搓犖榉稚⒘Φ倪M一步提升，合作氣氛的進一步深厚，老師討論意識和力量的進一步提高，課堂教學質量的質的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能沉著應對教育的快速進展，而隊伍壯大要靠群體成員有科學的職業(yè)習慣。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調整中提高。

老師的專業(yè)進展離不開學校的專業(yè)氣氛，更離不開老師自身的鉆研，離不開自主討論，否則學問老化、學問退化的現(xiàn)象將接踵而至，更不能適應新課改下教學的需要。我們學校目前的各類教研活動仍舊停留在形式上，看不到太大的實際效果，即使效果明顯也不行能關心解決老師的全部問題，他只能賜予你某種啟示，引起思索，學習一些解決問題的策略，領悟一些討論的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐，是日常教學。因此，老師要在日常教學中擅長發(fā)覺問題，討論問題，通過自主討論和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在討論問題中產(chǎn)生才智。在新學期中我們要著力主動開展好校本培訓，有效整合校本資源，讓校本資源成為提高教學質量的最有效的生產(chǎn)力，進一步加強合作討論，主動開展教學案例討論，吸取群體才智解決自己教學中的問題，在常?；又刑岣咦晕?；充分利用群體資源，進行教學反思，閱歷溝通，教學商量，讓閱歷共享，困惑共擔；運用團隊的力氣，來攻克學科教學中的難題，做到共同進展，共同提高教學質量。

以校本培訓為載體，加強老師隊伍建設

通過講座、專題商量、案例討論、課題討論等把培訓與教育教學實踐和老師討論活動緊密結合起來，開展老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，根據(jù)老師專業(yè)基本功的要求，開展教學實踐和技能培訓，〔1〕依據(jù)學校教育教學進展的需要制定本校的校本培訓打算，通過校本培訓增添老師課程改革的力量。

〔2〕全體老師要強化自主培訓意識，要確定自主培訓目標，制定自主培訓打算。

〔3〕廣闊老師要結合自己的實際制定校本培訓打算，促進自己的專業(yè)進展。

〔4〕重視校本培訓檔案裝檔，促進自我反思，不斷提高。

〔5〕加強理論學習，重點要學習課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記〔提倡寫書頭筆記，旁注等〕。完成讀書筆記任務。

〔三〕加強教研建設

1、加強對教研工作的管理，要仔細制定教研活動打算，主動主動開展工作，多組織開展專題教研活動，使每次活動都有打算，有針對性，每個老師應主動主動參加教研活動，發(fā)揚團隊合作精神，發(fā)揮老師群體才智，不斷提升教研活動的質量。

2、以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深化開展備課、上課、說課、評課活動。每個老師要多在“說”上下功夫，教研活動多在“評”上下功夫，通過“四課”活動，以“研”促“教”提升本組老師業(yè)務水平，提高全校優(yōu)質課的數(shù)量，促進教學質量的提高。各老師本學期必需完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務。

四其它工作。

1、對每個老師明確分工，要求團結協(xié)作，相互支持，親密協(xié)作，齊心協(xié)力做好教育處的教務工作，提高服務意識，盡量滿意教學要求。

2、每學期開學前一周，做好各項預備工作。

〔1〕排好班級上課課程表、老師任課表、作息時間表，并發(fā)給有關任課老師。

〔2〕打印好教學打算等有關表格。

〔3〕聽課記錄、教學參考書、課本準時發(fā)給任課老師。

3、做好各功能室的建設和管理。

遠程室、試驗室做好器材設備的維護、預備、損壞的臺帳記錄工作，保證老師和同學的正常使用。

4、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣揚工作，加強同學健康檔案管理。堅持“健康第一”思想，貫徹《中央國務院關于加強青少年體育增添青少年體質的看法》，全面實施《國家同學體質健康標準》，激勵同學達標創(chuàng)優(yōu)，強身健體，以增添同學體質，促進同學健康成長，連續(xù)推動“陽光體育運動”，大力開展“每天熬煉一小時”運動。主動開展校內(nèi)豐富多彩的文體活動，促進同學德智體美全面進展，定期舉辦文化體育藝術活動。加大衛(wèi)生的管理力度，把學校的衛(wèi)生與校內(nèi)文化建設有機的結合起來。加強食品平安和衛(wèi)生防疫的力度，建立疾病預防長效機制。

總之，教育處會做好大家的服務工作，我們會進一步仔細學習教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進取。提高我們的管理水平，注意管理方法的轉變，向管理要質量。

各月工作支配

九月份

1、老師備課

2、修定工作打算、制定課題討論打算

3、編排課程表

4、搞好轉入生的分班、歸檔工作。

5、召開教務人員、教研組長、語文課題組會議

6、假期作業(yè)檢查〔作業(yè)展評、讀書檢查〕

7、跟蹤聽課

8、開學典禮

9、填好兩基各種表格

10、月檢

十月份

1、做迎教科版教材評估預備

2、語文校本教研

3、讀書溝通會

4、月檢

十一月份

1、期中考試

2、作業(yè)展評

3、月檢

4、迎接國家兩基檢查。

十二月份

1、教學資料歸檔，迎接目標檢查

2、科任學科考試

3、教案展評

4、語文課題學期總結

5、月檢

一月份

1、期末復習

2、做好學期工作總結

3、期末考試

秋學期學校教育處工作打算范文

學校教育工作打算〔4〕|返回名目

XX年秋學期已經(jīng)開學了，我校教育處在上級的領導指示下，根據(jù)相關的文件要求，依據(jù)我校的詳細工作部署，制訂工作

一、指導思想

以xx大報告為指導，仔細貫徹落實教育局的要求，以教育質量為核心，深化開展教學、教研活動，加強教學質量管理和教學過程管理，不斷深化教育教學改革，全面實施素養(yǎng)教育，提升我校教育教學質量。

二、德育工作

貫徹黨和國家的思想、宗旨、仔細傳達和學習黨和國家的文憲、政策、結合地方的實際，融德育工作于教學實踐中，日常生活中。抓好同學的思想教育和主動開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育同學。

三、本學期教學工作與進展目標：

1、以課改為中心，組織老師仔細學習《綱要》《標準》，進一步轉變教學觀點，以新的教學理念指導課程改革的實踐。

2、強化教學常規(guī)管理和質量意識，在全面落實素養(yǎng)教育質量的基礎上，加強對學科教學質量的調測、監(jiān)控。

3、進一步加強老師隊伍建設，大力