2023幼兒園中班防止?fàn)C傷教案精選7篇

第第頁2023幼兒園中班防止?fàn)C傷教案精選7篇幼兒園中班防止?fàn)C傷教案篇1活動(dòng)目的：1、讓幼兒有基本的平安意識(shí)，不做危險(xiǎn)事。2、讓幼兒了解燙傷的預(yù)防和自救的方法。3、學(xué)習(xí)掌握自己的情緒，難過或痛苦時(shí)不哭。4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。活動(dòng)預(yù)備：課本、圖片?；顒?dòng)步驟：1、老師出示圖片，提問。(1)圖中有小朋友在干什么?(2)這樣做會(huì)怎樣?2、老師講解圖片內(nèi)容。(1)圖一中的小朋友拿放在高處的開水瓶，這樣會(huì)燙傷的，因?yàn)槲覀兊蒙眢w很短小，并且力氣又不大，我們是拿不動(dòng)開水瓶的，應(yīng)當(dāng)請(qǐng)大人幫忙。(2)圖二中的小朋友在摸正在燒水的壺，這樣會(huì)燙傷小手的，我們不應(yīng)當(dāng)做這樣的危險(xiǎn)事。(3)讓幼兒想一想自己有沒有做過這樣的事情。3、燙傷后應(yīng)當(dāng)怎樣處理。(1)先用冷水沖一會(huì)兒。(2)在用潔凈的毛巾蓋在上面不動(dòng)。(3)找大人幫忙上藥或去醫(yī)院?；顒?dòng)建議：老師可組織幼兒進(jìn)行平安教育。教學(xué)反思：由于幼兒的自我保護(hù)意識(shí)弱燙傷事故也時(shí)有發(fā)生。為此針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《當(dāng)心燙傷》這樣一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。由一杯熱水引出活動(dòng)，讓孩子們對(duì)“燙”有個(gè)初步的概念，為了吸引孩子們的留意，我制作了PPT，告訴孩子們燙手是因?yàn)檫@里面有個(gè)叫燙燙的小魔鬼，一聽到和看到燙燙小魔鬼，孩子們的興趣也被激發(fā)了出來，大家認(rèn)真查找中存在與我們四周的燙燙小魔鬼。接下來，由貪玩而又淘氣的熊寶寶為主線，讓孩子們知道那些東西是燙燙的，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)自己以及知道燙傷后的一些簡(jiǎn)潔的處理方法等。幼兒園中班防止?fàn)C傷教案篇2活動(dòng)目標(biāo)1、了解開水的溫度,了解大火的威力。2、通過活動(dòng)，了解防燙防火的基礎(chǔ)學(xué)問。3、增加自我保護(hù)意識(shí)。4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)學(xué)問。難點(diǎn)：燙傷燒傷后該怎么辦?活動(dòng)預(yù)備一鍋開水，一燒著的木炭,兩只小老鼠?；顒?dòng)過程1、通過老師的提問，使學(xué)生初步了解開水和火的危害。①誰來說說開水有什么特征?②誰來說說火有什么特點(diǎn)?③老師小結(jié)：開水和火在日常生活中我們常常用到,是我們的好朋友，但也要留意平安使用它們。2、演示教學(xué)①把一只老鼠扔到開水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結(jié)果。3、組織幼兒討論①假如燙傷或燒傷了怎么辦?②出示相關(guān)圖片，讓幼兒留意平安。幼兒園中班防止?fàn)C傷教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解燙傷的緣由。2、學(xué)習(xí)一些預(yù)防燙傷的方法。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。活動(dòng)預(yù)備：掛圖《我會(huì)當(dāng)心》、與燙傷相關(guān)的簡(jiǎn)報(bào)，書面紙、筆活動(dòng)過程：1、事先收集一篇關(guān)于燙傷的文章，將文章的內(nèi)容念給幼兒聽。老師提問：他為什么會(huì)被燙傷?有沒有什么辦法可以避開呢?2、問問幼兒有沒有被燙傷的經(jīng)歷，請(qǐng)被燙傷過的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋C傷是怎么發(fā)生的?身體有什么樣的感覺?你心里有什么感覺?燙傷的地方，都做了什么處理3、師幼共同閱讀掛圖《我會(huì)當(dāng)心》，并討論在浴室和廚房發(fā)生燙傷的緣由。還有什么地方簡(jiǎn)單發(fā)生燙傷?什么東西簡(jiǎn)單造成燙傷?(熱湯、開水、熱的洗澡水、自然?氣和煤氣爐、熱水瓶、電暖氣、電熨斗等)針對(duì)每一種東西討論：有什么方法可以避開燙傷的發(fā)生?(如：不可以碰電暖氣、電熨斗、不可以碰廚房的鍋、自然?氣和煤氣爐、請(qǐng)爸爸媽媽把熱水瓶放在幼兒碰不到的地方，洗澡時(shí)，先放冷水再放熱水)4、告訴假如幼兒燙傷了該怎么辦。沖、脫、泡、蓋、送。與幼兒共享和解讀這幾個(gè)字分別表示什么意思。趕快去看醫(yī)生。不可以摳燙傷的地方。【備注】可提前詢問同事、家長(zhǎng)和朋友，有沒有曾經(jīng)被燙傷的人，假如有，愿不同意和幼兒來說說他的閱歷。通過幼兒和他們的接觸，了解燙傷對(duì)身體和心理造成的傷害，提高幼兒的平安意識(shí)?！靖健繝C傷的處理方式?jīng)_——用冷水沖燙傷部位。但燙傷假如太嚴(yán)峻，為了避開把皮肉沖掉，可以用泡冷水的方式代替。脫——脫下燙傷處的衣物。但燙傷假如太嚴(yán)峻，防止將皮肉拉下則不可脫衣物。泡——脫下衣物后，連續(xù)把燙傷處泡在冷水中。蓋——用消毒紗布蓋在燙傷處。送——盡快送到醫(yī)院。幼兒園中班防止?fàn)C傷教案篇4設(shè)計(jì)意圖：《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確提出:“密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行平安、養(yǎng)分和保健教育,提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和能力”。我們中班幼兒的奇怪???心很強(qiáng),什么東西都布滿奇怪???心，想去嘗試，因此我們依據(jù)孩子的中班年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本次平安活動(dòng)《哎呀，燙》，讓孩子們能夠辨別生活中常見的會(huì)燙傷的物品，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)燙的物品，避開自己受傷害，增加自己的平安防護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.能辨別生活中常見的會(huì)燙物品。2.學(xué)習(xí)正確應(yīng)對(duì)生活常見的燙物品?；顒?dòng)預(yù)備：質(zhì)預(yù)備：PPt課件《燙燙小魔鬼》、情境圖片、燙燙小魔鬼貼貼。活動(dòng)過程：(一)出示冷熱開水，引導(dǎo)幼兒查找燙燙小魔鬼。1.引導(dǎo)語：桌子上有兩杯水，里面啊藏著一只燙燙小魔鬼，待會(huì)小朋友們可以過去找一找，藏在哪兒了?2.引導(dǎo)孩子查找到燙燙小魔鬼，并感受熱水很燙。3.師幼總結(jié)：小朋友發(fā)覺一杯水是冷的，摸起來很涼涼的，另一杯水是熱的，熱的水摸起來燙燙，原來啊，熱水里面啊就藏著燙燙小魔鬼。(二)出示情境圖片，查找生活中的燙燙小魔鬼，知道燙燙小小魔鬼的危害。1.播放課件，引導(dǎo)幼兒離位查找生活燙的東西。師：燙燙小魔鬼躲在我們生活里許多地方呢?我們一起去找找吧!2.結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒介紹自己找到的燙燙小魔鬼。師：你找到燙燙小魔鬼了嗎?誰來說一說你們找到的燙燙小魔鬼躲在哪里?小結(jié)：原來我們生活中許多地方都有燙燙小魔鬼存在，那我們要怎么避開被這些燙燙小魔鬼傷害呢?(三)探究熱湯變涼的方法。1.介紹材料。引導(dǎo)語：今天老師給每位小朋友都預(yù)備了好喝的果汁，但是它很燙，小朋友喝的話會(huì)被燙傷，有什么辦法可以讓你喝上不燙又可口的果汁呢?2.提出要求。引導(dǎo)語：老師這里有湯勺、筷子、碗、吸管等工具，可以請(qǐng)這些小工具來幫你把果汁變涼，聽清楚了嗎?(四)小結(jié)小朋友們都很聰慧啊，可以用攪一攪、吹一吹、搖一搖、兌一兌的方法讓燙果汁變涼，才能喝上不燙又可口的果汁啊。活動(dòng)反思：本次平安活動(dòng)中，在第一環(huán)節(jié)中孩子們通過看一看、摸一摸感受熱水和冷水的差別，孩子們通過看一看，看到水杯里有水蒸汽和水霧也是能感知到熱水里的燙的。在每個(gè)環(huán)節(jié)中的過度中，總結(jié)到位，幫忙孩子們學(xué)問閱歷的梳理和提升小結(jié)。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們通過生活情境圖，發(fā)覺燙燙小魔鬼躲在哪里，增加魔鬼貼貼的操作，幫忙孩子更加投入到查找嬉戲環(huán)節(jié)中，再第二個(gè)環(huán)節(jié)的梳理小結(jié)中，孩子們懂得觀察煙霧、水霧、水蒸汽，學(xué)會(huì)看特別的標(biāo)記如紅色代表燙的，懂得預(yù)防被燙傷，要當(dāng)心，遠(yuǎn)離燙燙的物品了。最終在探究熱湯變凉的操作過程中，道具預(yù)備充分，要每一桌一套，在孩子們操作中，輕輕與孩子們互動(dòng)交流，最終幫忙孩子進(jìn)行學(xué)問的梳理小結(jié)，最終孩子是以自然開心的情緒結(jié)束本次活動(dòng)。幼兒園中班防止?fàn)C傷教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。2、了解簡(jiǎn)潔的預(yù)防和自救的方法。3、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：1、收集皮膚燙傷的各種圖片。2、收集簡(jiǎn)單造成燙傷的.高溫設(shè)備圖片。活動(dòng)過程：1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對(duì)身體的危害。(1)這些圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?你被燙傷過嗎?(2)老師小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來不利的影響。2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們?(1)哪些東西會(huì)燙傷我們?(2)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避開燙傷?(3)幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們?(4)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避開燙傷?(5)還有哪些東西會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要留意些什么?3、討論一些輕度燙傷的處理方法。(1)討論：假如我們不當(dāng)心燙傷了，怎么辦?怎樣處理才是最好。(2)老師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用潔凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨便撥弄燙傷的地方。假如燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害。4、小朋友們看看這些燙傷后的做法對(duì)嗎?幼兒園中班防止?fàn)C傷教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察圖片和視頻，了解燙傷對(duì)身體的危害。2、通過討論活動(dòng)，了解簡(jiǎn)潔的預(yù)防措施和自救的方法。3、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高在日常生活中的平安意識(shí)。活動(dòng)預(yù)備：視頻，PPT教學(xué)預(yù)備?；顒?dòng)過程：(一)觀看皮膚燙傷的各種圖片和視頻，初步了解燙傷的緣由以及對(duì)身體的危害。你看到了什么?他們是怎樣被燙傷的?燙傷后是怎樣的后果?(二)引導(dǎo)幼兒從燙傷我們的根源出發(fā)開展討論，了解燙傷事故發(fā)生的緣由以及留意事項(xiàng)。在家里，有哪些東西簡(jiǎn)單對(duì)我們?cè)斐蔂C傷?談一談，怎樣避開燙傷事故的發(fā)生。在幼兒園，哪些情況下，會(huì)發(fā)生燙傷事情?我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?還有哪些事物會(huì)發(fā)生燙傷，為避開燙傷我們要留意些什么?(三)了解處理燙傷的方法，要求幼兒動(dòng)作到位、有力。當(dāng)我們不當(dāng)心燙傷時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?有哪些正確的處理方法?不當(dāng)心燙傷時(shí),首先要用冷水沖，接著送保健室和醫(yī)院涂抹藥膏，或有專業(yè)的醫(yī)生直接處理傷口，最終進(jìn)行包扎，防止傷口受傷感染。(四)練習(xí)排隊(duì)倒開水?？偨Y(jié)：通過本次活動(dòng)，讓讓幼兒對(duì)燙傷后果有直觀的認(rèn)識(shí)和了解，使幼兒真正理解燙傷對(duì)身體的危害，喚起幼兒對(duì)燙傷的.防患意識(shí)。并通過討論活動(dòng)，了解簡(jiǎn)潔的預(yù)防措施和自救的方法。幼兒園中班防止?fàn)C傷教案篇7活動(dòng)目標(biāo)：1、知道燙傷后的正確的處理方法。2、樂觀參與討論活動(dòng)，對(duì)生活中存在的危險(xiǎn)因素有所認(rèn)知?；顒?dòng)預(yù)備：教學(xué)CD