消防安全疏散演練個人活動總結(jié)

消防安全疏散演練個人活動總結(jié)消防平安疏散演練個人活動總結(jié)篇1

為了貫徹落實11.9消防宣揚日活動要求，進一步增加我校師生消防平安意識，把握在火場中快速逃命基本方法，提高抵擋火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，我校德育處開展消防平安系列活動。

第一，開展“11.9”全國消防宣揚日主題講話。學(xué)校圍繞“11.9”全國消防宣揚日主題，樂觀開展內(nèi)容豐富、形式多樣的平安訓(xùn)練活動。開展一次平安訓(xùn)練進課堂活動，要求各學(xué)科滲透平安訓(xùn)練；上好一節(jié)主題班會，進行消防平安、校內(nèi)活動平安等平安訓(xùn)練；組織一場消防應(yīng)急疏散演練；組織一次同學(xué)與家長參觀消防大隊，了解消防員叔叔的職業(yè)素養(yǎng)和工作作風(fēng)。要求師生們通過系列活動，提高防范意識和自救力量。

其次，進行消防學(xué)問平安講座。11月5號邀請消安公司羅警官為教職工和保安進行消防平安學(xué)問及技能操作講座。在講座中，羅警官敘述了四個消防學(xué)問專題：一是家庭常見的火災(zāi)及預(yù)防；二是學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)；三是發(fā)生火災(zāi)時如何報警、自救的方法；四是怎樣撲救火災(zāi)和使用滅火用具。在敘述消防平安學(xué)問的過程中，羅警官列舉了造成家庭、學(xué)?；馂?zāi)的的種。種緣由和事例，以及預(yù)防火災(zāi)的方法，告知大家假如遇到火警如何進行報警和逃命；同時還演示了滅火器、防毒面具如何使用以及使用的留意事項。通過講座使消防平安學(xué)問更加入心入腦。

第三，開展《消防平安記心中》主題班會。在周一的班會課上，班主任召開了一次《參加社區(qū)消防，建設(shè)平安家園》主題活動。

在活動中，班主任首先通過視頻案例，訓(xùn)練同學(xué)要仔細貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防平安管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。同時，要把握肯定的防火平安學(xué)問，從而避開火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個平安的校內(nèi)環(huán)境。接著，班主任開展消防學(xué)問問答，把學(xué)習(xí)把握消防平安常識與培育在火災(zāi)中自救力量結(jié)合起來，分析火災(zāi)發(fā)生的緣由與排解火災(zāi)隱患方法，訓(xùn)練同學(xué)杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。通過爭論溝通，加強了思想上的熟悉，使消防平安意識深深地扎根在每個同學(xué)心中。

第四，組織同學(xué)、家長參觀鎮(zhèn)消防大隊。11月6日，德育處組織部分同學(xué)與家長來到鎮(zhèn)消防大隊進行參觀。活動中，家長和同學(xué)們在教官的帶領(lǐng)下，興致勃勃地參觀了各式專業(yè)消防車輛和特別救援器材，消防戰(zhàn)士還為同學(xué)們現(xiàn)場演示了消防云梯的使用和操作以及捕蜂服的穿戴，通過互動的形式，同學(xué)們紛紛試穿各種滅火救援服裝，當(dāng)了一回“小小消防員”。隨后，教官為孩子們具體講解了初起火災(zāi)的撲救方法、家庭火災(zāi)的預(yù)防、撲救和逃命自救學(xué)問等消防常識，還手把手地教老師、同學(xué)們正確使用滅火器撲火的技能。

這次活動的組織，目的是使孩子們能進一步關(guān)注消防，親近消防，引導(dǎo)廣闊少年自覺地學(xué)習(xí)消防學(xué)問，增加消防意識，營造“訓(xùn)練一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”良好氛圍，從而更好地營造出平安、和諧的社會環(huán)境。

消防平安疏散演練個人活動總結(jié)篇2

為了加強學(xué)校的消防平安，預(yù)防火災(zāi)和削減火災(zāi)危害，愛護人、財、物的平安，本著預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨，切實做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動，我做了關(guān)于消防演練活動的動員講話。

演練開頭前，消防工作人員現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和留意事項。隨后，大家在空曠的操場點燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火勝利撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防學(xué)問，同時也感受消防平安的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參加滅火，大家都非常重視這樣一個機會。整個演練過程中，各部門員工，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防平安宣揚效果。

學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們馬上根據(jù)早上老師預(yù)先設(shè)計的逃命路線逃命，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在我組織同學(xué)向外逃命時，心境很緊急，直到我確定全校無一人丟失。此次演練用時僅有二分多鐘，老師、同學(xué)全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，平安員手持滅火器進行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長作總結(jié)性講話。之后同學(xué)由各班主任帶至教室進行訓(xùn)練和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順當(dāng)完成?？磥硗瑢W(xué)在這次活動中是的受益者，而我們老師也從中明白了自我身負重任，今日的演練是讓人難忘的！我明白了，遇到火災(zāi)不能驚慌，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。經(jīng)過消防平安演練，讓同學(xué)學(xué)到有關(guān)的平安防護學(xué)問，做到有事不慌、進取應(yīng)對、自我愛護的目的。

平安無小事，經(jīng)過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防平安意識，自覺遵守消防法規(guī)，進取貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時，切實做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)備工作，把防火和滅火有機結(jié)合起來，避開和削減因火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)的損失。消防平安工作是一項長期的任務(wù)，僅有全體職工共同關(guān)懷，不斷加強消防平安職責(zé)意識，增加整體抗御火災(zāi)的本領(lǐng)，才能構(gòu)成良好的消防平安運行機制，共同制造出一個良好的消防平安環(huán)境。

消防平安疏散演練個人活動總結(jié)篇3

本次消防演習(xí)于11月9日上午10：00準(zhǔn)時開頭，10：30圓滿結(jié)束，參與本次消防演習(xí)應(yīng)到1426人，實到1332人，身體不適和團隊有事支配94人請假，參加率高達93。4%，貼合本次消防演習(xí)預(yù)期方案和要求。

疏散演練流程用時10分鐘，同學(xué)們在工作人員的引導(dǎo)下有序疏散，沒有發(fā)生擁擠和踩踏、摔傷大事。

站位點集合清點人數(shù)用時5分鐘，各個房間宿舍負責(zé)人盡職盡責(zé)，沒有發(fā)覺無故逗留房間內(nèi)不參與消防疏散演練者。

演習(xí)總指揮總結(jié)致辭和同學(xué)們回到房間休息用時10分鐘，回到房間挨次井然，沒有發(fā)生擁擠和意外大事。

剩余宿舍長代表觀看滅火器演示滅火用時5分鐘，演示過程大家虛心學(xué)習(xí)、仔細觀看，個別代表上場親自體驗，本環(huán)節(jié)順當(dāng)完成沒有消失意外情景。

經(jīng)過本次消防演習(xí)，發(fā)覺宿舍區(qū)域存在消防平安隱患，例如樓道內(nèi)垃圾間堆放有易燃物品，個別實習(xí)生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線以增加電源插座數(shù)量，消防通道內(nèi)指示標(biāo)志不夠清楚和完善，經(jīng)過演習(xí)前期自我檢查逐步改善達標(biāo)。

經(jīng)過本次消防演習(xí)，同學(xué)們熟知了火災(zāi)發(fā)生時的逃命路線和留意事項，把握了逃命技巧和逃命技能，了解了消防平安常識，提高了消防平安意識，懂得了手提式干粉滅火器的原理和使用方法，疏散演練過程中沒有發(fā)生任何意外平安大事，完全根據(jù)預(yù)定方案進行，本次消防演習(xí)到達了預(yù)期目的，圓滿結(jié)束。

消防平安疏散演練個人活動總結(jié)篇4

為增加全校師生及員工的平安防范意識，初步把握防火應(yīng)急逃命、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃命的基本常識，提高廣闊同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)性大事的力量，我校于11月6日上午第三節(jié)時間，由學(xué)校牽頭組織全校師生進行教學(xué)樓防火平安疏散演練，地點為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場，參與人員為全校教職工及全部同學(xué)，以防火逃命自救、人員疏散為主題。

演練前，學(xué)校制定了具體的防火逃命演練方案，并召開防火平安疏散演練專題班主任老師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調(diào)留意事項;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和老師、樓梯值班老師樂觀參加，盡職盡責(zé)，確保了演練平安、有序地勝利進行。演練前又通過校內(nèi)廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識的強調(diào)，讓同學(xué)明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域。全部參加演練的同學(xué)都能夠根據(jù)老師的要求，用手帕、衣角等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，在疏散過程中能夠不擁擠、不驚慌。

當(dāng)預(yù)警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負責(zé)人各負其職，馬上投入到相應(yīng)區(qū)域，組織同學(xué)撤離，整個演練過程從信號發(fā)出到1700多名師生完全撤離到操場平安地帶，僅用時2分02秒鐘。做到了快速、平安、有序。

師生全部撤離到平安區(qū)域后，各班級負責(zé)人向總指揮王校長匯報了師生人數(shù)和撤離狀況，王校長就本次演練過程做了總結(jié)和點評：這次演練活動的勝利，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、要求各負責(zé)人肯定要牢記自己的職責(zé)，牢記自己所分管的區(qū)域，凡遇到此類大事必需第一時間趕到協(xié)調(diào)指揮。

2、各班主任肯定要肩負起平安第一責(zé)任人的職責(zé)，仔細向同學(xué)傳授相關(guān)學(xué)問和技能，演練過程肯定要跟班行走，嚴(yán)密監(jiān)視，確保平安。

3、同學(xué)撤離到操場后，各班主任要快速組織同學(xué)原地下蹲，保持集結(jié)地寧靜，聽從支配，盡快做好本班人數(shù)的清點上報工作。

4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進樓返回教室，嚴(yán)禁擁擠。

通過此次防火逃命應(yīng)急疏散演練，又為全校教職工及同學(xué)供應(yīng)了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進一步增加了師生的防范意識和應(yīng)急逃命自救的力量，讓師生對防火逃命學(xué)問有了肯定的理解，從理解到感性，切實把握逃命的技能，提高全體師生的應(yīng)急逃命意識，熟識逃命自救的方法。提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量，并能有組織、快速地引導(dǎo)同學(xué)平安、快速的疏散。增加師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培育師生重大事故發(fā)生時救援的力量。為真正的事故應(yīng)急行動供應(yīng)了珍貴的閱歷。

這次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對突發(fā)大事的閱歷，還可以發(fā)覺應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進的措施，努力改進平安工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣揚和培訓(xùn)，使全體師生了解和把握如何識別危急、如何實行必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何平安疏散人群等基本操作，熟識應(yīng)急演練的程序和要求，了解全部危急的可能性及防范措施，使大家得到熬煉，一旦發(fā)生應(yīng)急大事，懂得應(yīng)當(dāng)做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的平安意識和素養(yǎng)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。

消防平安疏散演練個人活動總結(jié)篇5

為了提高幼兒抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量，增加防火逃命意識，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護的力量，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月7日下午4:10我園召開了全體老師會，對演練進行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出了詳細的要求。老師們在演練前利用平安訓(xùn)練課的時間分別進行了防火訓(xùn)練和應(yīng)急逃命訓(xùn)練。

11月8日下上午全校師幼按平常正常上課，講解有關(guān)消防平安學(xué)問和自救逃命的正確方法，觀看有關(guān)圖片。10:20分各樓層、門口以及各崗位負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、老師提前到達所管區(qū)域，做好預(yù)備。10:30分隨焦急速的警報聲，每個班級的幼兒在老師的組織下快速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊急而有序的一個接一個，根據(jù)本