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第三單元我們的公共生活8大家的“朋友”(第1課時(shí))公共設(shè)施在我們生活中隨處可見(jiàn),它們數(shù)量很多,而且時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們,供我們使用,為我們服務(wù),大家要像朋友一樣愛(ài)護(hù)它們!新課導(dǎo)入活動(dòng)一:一起走近“公共設(shè)施”在小區(qū)、村莊、街頭、公園……有許多為我們默默提供服務(wù)的“朋友”大家來(lái)猜一猜它們是誰(shuí)?一、我們是朋友活動(dòng)一:一起走近“公共設(shè)施”小小木房在路旁,兩邊開(kāi)著活動(dòng)窗,要想街道變干凈,果皮紙屑往里裝。四四方方一間房,信封包裹里面裝。他有一個(gè)熱心腸,不欺老來(lái)不嫌貧,不怕風(fēng)吹和雨打,夜夜照亮到天明。一、我們是朋友活動(dòng)一:一起走近“公共設(shè)施”垃圾桶郵箱路燈
它們是我們的好朋友,就在我們周?chē)瑸槲覀兲峁┓?wù)。謎底揭曉一、我們是朋友活動(dòng)一:一起走近“公共設(shè)施”你還知道其它公共設(shè)施嗎?知道它的作用嗎?一、我們是朋友公共設(shè)施分類(lèi)垃圾箱花壇休息椅郵筒街道指示牌過(guò)街天橋小區(qū)健身器械路燈涼亭公廁交通信號(hào)燈活動(dòng)一:一起走近“公共設(shè)施”公用電話(huà)一、我們是朋友公共設(shè)施作用大,生活便利全靠它。我們?cè)诮邮芄苍O(shè)施服務(wù)的同時(shí),還要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)它們的習(xí)慣,讓它們?yōu)槲覀兩畹牡胤皆黾痈嗟镊攘?。一、我們是朋友活?dòng)一:一起走近“公共設(shè)施”活動(dòng)二:沒(méi)有你可不行我們和朋友志趣相投,互相了解,所以我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。
你了解身邊這些公共設(shè)施的作用嗎?二、不能沒(méi)有它活動(dòng)二:沒(méi)有你可不行紅綠燈:它是不說(shuō)話(huà)的交警垃圾箱:它是城市的美容師街燈:它是夜行人的眼睛二、不能沒(méi)有它活動(dòng)二:沒(méi)有你可不行如果沒(méi)有了這些“朋友”,會(huì)怎么樣?
讓我們一同走進(jìn)《小叮當(dāng)歷險(xiǎn)記》,看看小叮當(dāng)經(jīng)歷了什么。二、不能沒(méi)有它二、不能沒(méi)有它公共設(shè)施是我們的好朋友,沒(méi)有它們可不行。它能增加生活樂(lè)趣,樹(shù)立城市形象,傳播文化……活動(dòng)二:沒(méi)有你可不行
公共設(shè)施作用大,美化環(huán)境離不開(kāi)它!課堂小結(jié)公共設(shè)施作用大,我們都要愛(ài)護(hù)它。沒(méi)有它們不便利,我們生活需要它。一起完善和改進(jìn),人人見(jiàn)了都夸它。讓我們一起舉辦一個(gè)“新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽”,展開(kāi)你們想象的翅膀,一起來(lái)設(shè)計(jì)、改進(jìn)、完善我們的公共設(shè)施,讓它們以最完美的姿態(tài)呈現(xiàn)吧。課后實(shí)踐新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽!課后實(shí)踐通過(guò)座椅讓陌生人與陌生人間建立關(guān)系、讓人與人之間距離更近的有趣設(shè)計(jì)。公共搖擺椅萬(wàn)花垃圾桶垃圾桶內(nèi)嵌三面玻璃,經(jīng)由折射創(chuàng)建出了如萬(wàn)花筒般的美麗圖案,在有新垃圾丟入之時(shí),圖案又會(huì)隨之產(chǎn)生變化。萬(wàn)花垃圾桶通過(guò)座椅讓陌生人與陌生人間建立關(guān)系、讓人與人之間距離更近的有趣設(shè)計(jì)。第三單元我們的公共生活8大家的“朋友”(第2課時(shí))新課導(dǎo)入城市的公共設(shè)施像我們一個(gè)個(gè)親近的朋友,給我們的生活提供了便利,也美化了我們的居住環(huán)境?,F(xiàn)實(shí)中卻有很多人讓他們遍體鱗傷,一起聽(tīng)聽(tīng)他們的委屈吧!我是公共汽車(chē)站牌。有人把各類(lèi)小廣告貼在我身上,非常難看,還影響我為乘車(chē)人指路。一、公共設(shè)施需要大家的善待活動(dòng)一:善待我們的“朋友”一、公共設(shè)施需要大家的善待活動(dòng)一:善待我們的“朋友”我是公園里的長(zhǎng)椅。有人坐在我上面左右搖晃,甚至站在上面又蹦又跳。我的骨頭已經(jīng)斷了幾根,沒(méi)人再愿意親近我了!一、公共設(shè)施需要大家的善待活動(dòng)一:善待我們的“朋友”公共設(shè)施遭到破壞給我們的生活帶來(lái)了極大的不便,有的甚至還威脅到了生命安全。一、公共設(shè)施需要大家的善待活動(dòng)一:善待我們的“朋友”走進(jìn)“閱讀角”組內(nèi)討論分享一、公共設(shè)施需要大家的善待破壞公共設(shè)施危害大,有的甚至還威脅到了生命安全?;顒?dòng)一:善待我們的“朋友”接下來(lái),讓我們來(lái)看一看法律是怎么規(guī)定的吧!一、公共設(shè)施需要大家的善待活動(dòng)一:善待我們的“朋友”根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三十七條規(guī)定:盜竊、損毀路面井蓋、照明燈公共設(shè)施的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。一、公共設(shè)施需要大家的善待活動(dòng)一:善待我們的“朋友”觀察附近的公共設(shè)施,我們一起做個(gè)小調(diào)查吧!
觀察學(xué)校或家庭附近的公共設(shè)施,看看它們有沒(méi)有受到損壞。如果有些設(shè)施遭到了損壞,你能體會(huì)它們的委屈嗎?公共設(shè)施小調(diào)查公共設(shè)施是否損壞委屈一、公共設(shè)施需要大家的善待活動(dòng)一:善待我們的“朋友”當(dāng)公共設(shè)施遭到破壞后,給我們的生活帶來(lái)了極大的不便利,甚至有的還帶來(lái)了生命危險(xiǎn)。如果傷害了這些無(wú)聲的“朋友”,最終受到傷害的其實(shí)是我們自己。一、公共設(shè)施需要大家的善待活動(dòng)一:善待我們的“朋友”二、公共設(shè)施需要大家愛(ài)護(hù)
這些替我們服務(wù)的“朋友”受到了很大傷害,內(nèi)心有很多委屈,讓我們聽(tīng)聽(tīng)它們的心聲,想想應(yīng)該怎樣保護(hù)它們吧!活動(dòng)二:愛(ài)護(hù)我們的“朋友”二、公共設(shè)施需要大家愛(ài)護(hù)活動(dòng)二:愛(ài)護(hù)我們的“朋友”我喜歡人們平時(shí)把我擦得干干凈凈。我最不喜歡有人在我“臉”上亂刻亂畫(huà),在我“身”上亂蹦亂跳。二、公共設(shè)施需要大家愛(ài)護(hù)活動(dòng)二:愛(ài)護(hù)我們的“朋友”我最怕小朋友們調(diào)皮時(shí),用彈弓或小石頭來(lái)砸我!二、公共設(shè)施需要大家愛(ài)護(hù)活動(dòng)二:愛(ài)護(hù)我們的“朋友”如果讓你替它們說(shuō)一句話(huà),你想說(shuō)什么呢?小貼士二、公共設(shè)施需要大家愛(ài)護(hù)活動(dòng)二:愛(ài)護(hù)我們的“朋友”公用電話(huà)壞了,打112維修。路上窨井蓋不見(jiàn)了,打110報(bào)警。路燈壞了,向城市建設(shè)管理部門(mén)反映。小區(qū)健身器械壞了,找小區(qū)物業(yè)管理公司維修。二、公共設(shè)施需要大家愛(ài)護(hù)分享一下文明使用公共設(shè)施的金點(diǎn)子吧!活動(dòng)二:愛(ài)護(hù)我們的“朋友”二、公共設(shè)施需要大家愛(ài)護(hù)我的反思公共設(shè)施xxxxxx破壞原因不會(huì)使用導(dǎo)致的不夠愛(ài)護(hù)損壞的通過(guò)這些金點(diǎn)子,相信很多“朋友”都能得到有效的愛(ài)護(hù)!我們也要在心里默默的反思一下,自己是否傷害過(guò)我們的“朋友”?記錄下來(lái),讓大家都引以為戒吧?;顒?dòng)二:愛(ài)護(hù)我們的“朋友”課堂小結(jié)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不僅從我們自己做起,還需要進(jìn)行宣傳,相信在我們這么多同學(xué)的共同倡導(dǎo)和主動(dòng)參與下,我們的公共設(shè)施肯定會(huì)得到有效的保護(hù),我們的生活環(huán)境也會(huì)越來(lái)越好。第三單元我們的公共生活大家的“朋友”8新課導(dǎo)入綠色出行新潮流,掃碼解鎖真方便,省時(shí)省錢(qián)更省心,低碳環(huán)保入人心。它最熱心腸,
有它不用怕,
趕跑了黑暗,
送來(lái)了光明。駝背公公,力大無(wú)窮。愛(ài)馱什么?車(chē)水馬龍。路燈共享單車(chē)橋謎猜語(yǔ)
認(rèn)識(shí)我們的“朋友”在小區(qū)、村莊、街頭、公園……有許多為我們默默提供著幫助的“朋友”,你了解它們嗎?
探究新知當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時(shí),我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說(shuō):“扔到我這里,保持街道的清潔!”當(dāng)你行走在公園里,想坐下休息時(shí),我會(huì)張開(kāi)雙臂,讓你坐下來(lái)歇一歇。在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施,稱(chēng)為“公共設(shè)施”。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的。常見(jiàn)的有:分類(lèi)垃圾箱、交通信號(hào)燈、護(hù)欄、公用電話(huà)、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過(guò)街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……知識(shí)窗居住在這里的老人們喜歡聽(tīng)我講衛(wèi)生保健知識(shí);青年人喜歡聽(tīng)我講科技致富的方法;孩子們喜歡聽(tīng)我講童話(huà)故事。我給大家?guī)?lái)了知識(shí)與歡樂(lè)!漆黑的夜晚,我為人們照亮回家的路。你還知道哪些公共設(shè)施?選擇一種自己熟悉的公共設(shè)施,說(shuō)一說(shuō)或用表演的方式展示公共設(shè)施的作用?;顒?dòng)園紅綠燈:維持交通秩序。垃圾桶:盛放垃圾,提供干凈的環(huán)境。健身器材:幫助人們強(qiáng)身健體。綠地:吸塵、綠化環(huán)境。
城市雕塑:美化環(huán)境、陶冶情操。停車(chē)場(chǎng):方便人們停車(chē)。……公共設(shè)施用處大如果沒(méi)有公共設(shè)施,我們的生活會(huì)是什么樣呢?來(lái)看看小叮當(dāng)?shù)穆眯性庥霭?!小叮?dāng)來(lái)到一個(gè)沒(méi)有公共設(shè)施的國(guó)度。他在路上走了很久,想乘坐公共汽車(chē),但沒(méi)有找到。步行的人們告訴他,這里從來(lái)就沒(méi)有公共汽車(chē)。小叮當(dāng)走啊走啊,實(shí)在走不動(dòng)了,想坐下來(lái)休息一下,但到處找不到休息椅,他只好席地而坐。
小叮當(dāng)又餓又渴,便拿出自己帶的干糧吃了起來(lái)。吃完后,他想扔掉手中的垃圾,四處都找不到垃圾箱。小叮當(dāng)還想上廁所,但是找不到公共廁所……小叮當(dāng)還會(huì)遇上哪些不方便?把故事接著講下去吧。想一想我們來(lái)舉辦一個(gè)“新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽”。可以是對(duì)現(xiàn)有公共設(shè)施的改進(jìn)和完善,也可以設(shè)計(jì)一種新型的公共設(shè)施。請(qǐng)展開(kāi)想象的翅膀吧!我的設(shè)計(jì)方案向全班同學(xué)展示和介紹一下你的設(shè)計(jì)方案。
善待我們的“朋友”這些“朋友”如此重要。可是,有的人卻不善待它們。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的委屈吧!我是公共汽車(chē)站牌。有人把各類(lèi)小廣告貼在我身上,非常難看,還影響我為乘車(chē)人指路!我是公園里的長(zhǎng)椅。有人坐在我上面左右搖晃,甚至站在上面又蹦又跳。我的骨頭已經(jīng)斷了幾根,沒(méi)人再愿意親近我了!
一天,五歲的小云和爸爸一起去散步。她一個(gè)人跑在前面,不幸掉進(jìn)了沒(méi)有井蓋的窨(yìn)井里。數(shù)十名消防官兵和熱心群眾趕來(lái),救援了很長(zhǎng)時(shí)間,才找到了小云??墒牵≡埔呀?jīng)永遠(yuǎn)地閉上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井蓋,所以才釀成了這樣無(wú)法挽回的悲劇。閱讀角說(shuō)一說(shuō)如果傷害了這些無(wú)聲的“朋友”,最終受傷害的是誰(shuí)?
觀察學(xué)?;蚣彝ジ浇墓苍O(shè)施,看看它們有沒(méi)有受到損壞。如果有些設(shè)施遭到了損壞,你能體會(huì)它們的委屈嗎?
公共設(shè)施小調(diào)查公共設(shè)施是否損壞委屈哎呀,我華麗的透明裝又被整得破爛不堪了,沒(méi)有它的遮擋,風(fēng)吹進(jìn)來(lái)、雨打進(jìn)來(lái),我還怎么給大家提供服務(wù)呀?宣傳欄曾經(jīng)我是這里的驕傲,人人喜歡擺姿勢(shì)和我照相、留念,這下我被“五馬分尸”了,誰(shuí)還記得我是誰(shuí)呀?雕塑我現(xiàn)在“傷疤”累累,涂鴉是讓我深?lèi)和唇^的,也是屢禁不止的。墻體不知道誰(shuí)這么壞,挖掉了幾個(gè)字,害得我被大家數(shù)落。標(biāo)識(shí)牌我的委屈
有下列行為之一的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款:??
……
(三)盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的。
——《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三十七條知識(shí)窗這些“朋友”是為我們服務(wù)的,如果得不到善待,它們的委屈可想而知。應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)它們呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的心聲吧!我喜歡人們平時(shí)把我擦得干干凈凈。我最不喜歡有人在我“臉”上亂刻亂畫(huà),在我“身”上亂蹦亂跳。我最怕小朋友們調(diào)皮時(shí),用彈弓或小石頭來(lái)砸我!你能傾聽(tīng)到這些“朋友”的心聲嗎?如果讓你代表它們說(shuō)說(shuō)心里話(huà),你想代表哪個(gè)“朋友”?該怎么說(shuō)呢?
讀一讀◎室外消防栓被損壞,可以向消防部門(mén)反映。
◎路上的窨井蓋不見(jiàn)了,打110報(bào)警。
◎路燈壞了,向城市建設(shè)管理部門(mén)反映。
◎小區(qū)健身器械壞了,找小區(qū)物業(yè)管理公司維修。讓我們一起來(lái)想一些文明使用公共設(shè)施的金點(diǎn)子吧!我的金點(diǎn)子你是否損壞過(guò)公共設(shè)施?請(qǐng)?jiān)谛闹心胤此家幌拢⑦M(jìn)行自我評(píng)價(jià)
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