新教師的心理成長演示文稿

新教師的心理成長演示文稿目前一頁\總數(shù)三十九頁\編于七點新教師的心理成長目前二頁\總數(shù)三十九頁\編于七點一.新教師的特點二.對教師職業(yè)的態(tài)度三.作為一個新教師，需要哪些方面的心理成長？目前三頁\總數(shù)三十九頁\編于七點新教師“新”在哪里？目前四頁\總數(shù)三十九頁\編于七點新，并不僅僅指年輕，更是指一種新的力量，新的活力，新的理念，新的方法。目前五頁\總數(shù)三十九頁\編于七點年輕就是資本，但年輕是學習知識和打拼事業(yè)的資本，但不是放縱自己和庸碌生活的理由。

目前六頁\總數(shù)三十九頁\編于七點年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒，何況是一個普通的老師。但需要記?。荷系勰軌蛟彽氖?，社會不一定會原諒；老師能夠原諒的事，老板不一定會原諒。你將生活在現(xiàn)實而復雜的社會，而不是大學和天堂。

目前七頁\總數(shù)三十九頁\編于七點無論你的過去是如春花般千嬌百媚，還是如秋草般枯萎，他們都不能決定你的未來！目前八頁\總數(shù)三十九頁\編于七點一份小調(diào)查：你喜歡做教師嗎？目前九頁\總數(shù)三十九頁\編于七點做教師和學生們在一起能求得一份心靈的寧靜，我喜歡。目前十頁\總數(shù)三十九頁\編于七點我喜歡做教師。因為1、教師是知識的化身，真、善、美是每個人的追求，我們有這個有利條件??！2、還有就是教師可以傳道、授業(yè)、解惑，不亦樂乎？3、有寒假、暑假、雙休日，呵呵，多少人羨慕??！目前十一頁\總數(shù)三十九頁\編于七點我不喜歡教師這個職業(yè)，雖然我曾經(jīng)從教十二年，在這十二年里，我得到了不少鮮花和掌聲，但是我付出的，遠遠比得到的要不知多多少倍。目前十二頁\總數(shù)三十九頁\編于七點而且現(xiàn)在的孩子也不好教，說不得，打不得，輕不得，重不得。當老師給人的感覺是清貧，木訥，沒有潮流感。目前十三頁\總數(shù)三十九頁\編于七點做教師你快樂嗎?目前十四頁\總數(shù)三十九頁\編于七點作為一位新教師，需要哪些方面的心理成長？目前十五頁\總數(shù)三十九頁\編于七點一正確處理自己與同事的關系目前十六頁\總數(shù)三十九頁\編于七點習慣決定性格性格決定命運目前十七頁\總數(shù)三十九頁\編于七點二正確處理與學生的關系目前十八頁\總數(shù)三十九頁\編于七點你的學生喜歡你嗎？目前十九頁\總數(shù)三十九頁\編于七點你的學生尊敬你嗎？目前二十頁\總數(shù)三十九頁\編于七點一是像父親一樣嚴而有度的老師

二是像母親一樣慈愛的老師

三是實習老師

四是有寬容精神的老師

五是帥哥老師

“最受學生歡迎的十種老師”目前二十一頁\總數(shù)三十九頁\編于七點六是美女老師

七是風趣幽默的老師

八是有愛心的老師

九是以身作則，說到做到的老師

十是真才實學的老師

目前二十二頁\總數(shù)三十九頁\編于七點學生喜歡有人格魅力的老師目前二十三頁\總數(shù)三十九頁\編于七點1發(fā)自內(nèi)心地尊重學生2學會傾聽學生的心聲目前二十四頁\總數(shù)三十九頁\編于七點尊重別人是一種美德，它會贏得認同、欣賞和合作。請你記?。翰蛔鹬嘏笥?，你將失去快樂；不尊重同事，你將失去合作；不尊重領導，你將失去機會；不尊重長者，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。

目前二十五頁\總數(shù)三十九頁\編于七點我痛恨一切只教訓我卻不能豐富或直接加快我行動的事物?！璧履壳岸揬總數(shù)三十九頁\編于七點當一個學生向教師訴說：“老師，他們又打我了”之時，你能從中聽出什么？目前二十七頁\總數(shù)三十九頁\編于七點他的欲望和需求：需要教師的幫助和保護。他的情感：焦慮，憤怒，不滿和失望（上次他們就打我了，老師為什么不管呢？）他的思想：打人不好，打人者應該受到懲罰（最簡單的公平正義的思想）他的疾?。汗陋殻謶?，是精神和肉體的弱者他的個性：懦弱，溫和，不合群，依賴心強他與他人的關系：緊張，對立（班級里面出現(xiàn)了非正式群體，產(chǎn)生了學生與學生之間的不和諧。）目前二十八頁\總數(shù)三十九頁\編于七點小明因偷超市的東西被抓后，被送交學校處理。下面是輔導老師的咨詢過程：輔導老師：聽說你偷了人家的東西學生：嗯……輔導老師：你偷了多少？學生：我拿了5罐果汁輔導老師：拿那么多作什么？學生：我要拿去請同學喝輔導老師：為什么要請同學喝？目前二十九頁\總數(shù)三十九頁\編于七點學生：他們都不跟我玩，我想請他們喝了果汁，他們就會和我玩了輔導老師：要請同學喝也應該用錢買啊，怎么能偷呢？學生：我沒有那么多錢輔導老師：沒有錢就不要請客啊！偷東西多丟臉??！年紀這么小就不學好，將來還得了？以后再偷東西，就要懲罰你了，知道嗎？學生：知道了輔導老師：好了，趕快回教室上課，以后千萬不要再偷別人東西了目前三十頁\總數(shù)三十九頁\編于七點五步計算這是一道5步計算題，學生做錯了，班級里發(fā)出一陣笑聲。老師很認真地停下來，問學生：請大家?guī)兔匆幌?，哪幾步做對了？一步、兩步、三步、四步，請大家為做對的四步鼓掌。做錯的學生也抬起了頭?！昂芸上В詈笠徊阶鲥e了。成功與失敗僅一步之遙呀?！蹦壳叭豁揬總數(shù)三十九頁\編于七點善歌者使人記其聲善教者使人記其智目前三十二頁\總數(shù)三十九頁\編于七點對學生的態(tài)度1接納和平等2專注和警覺3鑒賞和學習4執(zhí)著和冷靜5參與和體驗目前三十三頁\總數(shù)三十九頁\編于七點三處理好與自己的關系目前三十四頁\總數(shù)三十九頁\編于七點1.我的定位在哪里？目前三十五頁\總數(shù)三十九頁\編于七點2.完全的接納自己目前三十六頁\總數(shù)三十九頁\編于七點我堅持我的不完美，它是我生命的真實本質(zhì)。----阿法郎士目前三十七頁\總數(shù)三十九頁\編于七點無知者無畏并不可怕，真正可怕的是