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第三、四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)第六章傣族民族民間舞蹈《幼兒教師舞蹈技能》第六章第三四節(jié)基本動(dòng)律組合教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解傣族的地域特點(diǎn)，風(fēng)土人情等，從而理解傣族舞蹈的起源、以及它的風(fēng)格特點(diǎn)。2.能力目標(biāo)：通過(guò)教師的講解和引導(dǎo)，使學(xué)生掌握傣族舞蹈的基本手位、舞姿。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生了解傣民族悠久的歷史文化，提升學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)學(xué)生對(duì)傣族舞蹈的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)第六章傣族民族民間舞蹈《幼兒教師舞蹈技能》第三四節(jié)基本動(dòng)律組合教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：傣族舞蹈的基本體態(tài)、動(dòng)律；手型、手位等
教學(xué)難點(diǎn)：舞姿中的“三道彎”的基本體態(tài)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)第六章傣族民族民間舞蹈《幼兒教師舞蹈技能》第三四節(jié)基本動(dòng)律組合教學(xué)過(guò)程
1.組織教學(xué)
2.體態(tài)、手型等的回課
3.復(fù)習(xí)
4.新授步法及手臂動(dòng)作
5.課堂小結(jié)、布置作業(yè)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)第六章傣族民族民間舞蹈《幼兒教師舞蹈技能》第三四節(jié)基本動(dòng)律組合《幼兒園教師舞蹈技能》學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)第六章傣族民族民間舞蹈《幼兒教師舞蹈技能》第三四節(jié)基本動(dòng)律組合作業(yè)及回課安排以小組為單位復(fù)習(xí)基本體態(tài)、動(dòng)律手型：掌型、冠形、爪型、嘴型、葉形、曲掌手位：低展翅、雙低展翅、平展翅、雙平展翅、高展翅、雙合翅
下周回課檢查學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)第六章傣族民族民間舞蹈《幼兒教師舞蹈技能》第三四節(jié)基本動(dòng)律組合謝謝！學(xué)前教
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