《1認(rèn)識(shí)土壤》教學(xué)設(shè)計(jì)(湖北省縣級(jí)優(yōu)課)x-四年級(jí)科學(xué)教案

認(rèn)識(shí)土壤教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)土壤成分。知道土壤對(duì)動(dòng)植物及人類的的重要意義，樹立愛護(hù)土壤保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。在探究活動(dòng)中能獨(dú)立思考，仔細(xì)觀察，大膽發(fā)表意見，提出方案。教學(xué)重點(diǎn)：在探究活動(dòng)中認(rèn)識(shí)土壤成分。教學(xué)難點(diǎn)：能大膽提出問題，并能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。教學(xué)準(zhǔn)備：盛有水的燒杯，土壤，玻璃棒，酒精燈，打火機(jī)，鐵架臺(tái)等。教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究法課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程：導(dǎo)入同學(xué)們，土壤在我們農(nóng)村是很常見的，也很重要。你們見過哪些土壤？學(xué)生說，然后教師出示圖片，介紹各種各樣的土壤。那么這些人類賴以生存的土壤中到底有什么呢？這一次課我們就一起來認(rèn)識(shí)土壤，板書課題。提出猜想結(jié)合自己平時(shí)的了解，猜測(cè)土壤中有什么。（學(xué)生發(fā)言，教師板書。）實(shí)驗(yàn)探究小組內(nèi)討論怎樣用實(shí)驗(yàn)來研究，驗(yàn)證。小組代表發(fā)言匯報(bào)實(shí)驗(yàn)方案，步驟。教師小結(jié)并完善實(shí)驗(yàn)方案，步驟，提示注意事項(xiàng)。用眼觀察（放大鏡）——用手捏土壤——放入水中——燒土壤——攪拌——分組做實(shí)驗(yàn)。小組內(nèi)分工合作，把觀察到的現(xiàn)象記錄下來。（完成課本第四頁(yè)的表格）匯報(bào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。（學(xué)生發(fā)言，教師板書）教師小結(jié)，歸納土壤的成分，各成分的作用。四．保護(hù)土壤1.土壤各成分都有很重要的作用，是動(dòng)植物的“家園”，是珍貴的資源。（出示茂密的森林圖片，田野上莊稼的圖片等），但是，由于各種因素，咱們?cè)痉饰指蛔忝利惖耐寥酪呀?jīng)變了美好的模樣（出示被污染的圖片，沙漠圖片，黃土高原的圖片等）。2.說一說，我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣保護(hù)一切生物賴以生存的土壤呢？（學(xué)生交流，然后教師總結(jié)或補(bǔ)充。）五.小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？六.作業(yè)課后走進(jìn)自家地里去實(shí)地觀察土壤，寫一篇觀察日記。七.板書認(rèn)識(shí)土壤水空氣水空氣腐殖質(zhì)粘土、沙粒、石塊非生命物質(zhì)生命物質(zhì)：小蟲子，蚯蚓等1.土壤成分生命物質(zhì)：小蟲子，蚯蚓等保護(hù)土壤