土木畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告

第頁(yè)共頁(yè)土木畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告土木畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告土木畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告一題目：南昌教育局機(jī)關(guān)辦公樓院〔系〕：建筑工程專業(yè)：土木工程班級(jí)：**姓名：***學(xué)號(hào)：***導(dǎo)師：熊**一、畢業(yè)設(shè)計(jì)綜述〔一〕畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及背景本工程工程位于南昌市，屬多功能綜合辦公結(jié)合建筑。建筑面積約4880㎡〔±5%〕；建筑層數(shù)為4層，構(gòu)造類型為現(xiàn)澆混凝土框架構(gòu)造。建筑構(gòu)造平安等級(jí)為二級(jí)；建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)使用年限為50年，地震根本烈度為7度；地震設(shè)防分類為丙類，抗震設(shè)防烈度為7度，框架抗震等級(jí)為二級(jí)；防火按二類二級(jí)設(shè)計(jì)，地基根底設(shè)計(jì)等級(jí)：丙級(jí)；建筑場(chǎng)地類別：二類；根底類型：采用柱下獨(dú)立根底?！捕钞厴I(yè)設(shè)計(jì)研究意義本次設(shè)計(jì)的課題來于工程實(shí)際，對(duì)我來說有很大的現(xiàn)實(shí)意義：〔1〕通過該工程設(shè)計(jì)，可以對(duì)我大學(xué)四年以來所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)展綜合應(yīng)用，不但使我各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識(shí)理論化?！?〕使我理解并且掌握建筑設(shè)計(jì)的全過程，培養(yǎng)我獨(dú)立分析^p解決實(shí)際問題的技能及創(chuàng)新技能，并鍛煉我調(diào)查研究、搜集資料、查閱資料及閱讀中外文文獻(xiàn)的技能?！?〕在設(shè)計(jì)中還涉及到很多計(jì)算機(jī)軟件，如Office中的Word、Excel，繪圖軟件AutoCAD和天正，構(gòu)造計(jì)算的PKPM及等軟件，通過對(duì)這些軟件的應(yīng)用，更能進(jìn)步我對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技能。所有的這些，都為我今后從事土木工程設(shè)計(jì)與施工奠定根底?！踩吃O(shè)計(jì)要求：1、學(xué)習(xí)要求通過本設(shè)計(jì)使同學(xué)們綜合應(yīng)用所學(xué)習(xí)的有關(guān)建筑設(shè)計(jì)理論及工程技術(shù)知識(shí)，進(jìn)一步熟悉和掌握建筑設(shè)計(jì)的根據(jù)、原那么、方法與步驟，對(duì)高層辦公樓類建筑的組成、要求及設(shè)計(jì)特點(diǎn)作深化研究，進(jìn)步同學(xué)們對(duì)大中型民用建筑設(shè)計(jì)的技能。建筑設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是根據(jù)使用功能要求，解決總體布局、平面組合、立面造型、內(nèi)部空間環(huán)境處理等技術(shù)問題，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立分析^p問題和解決問題的技能。根據(jù)本專業(yè)的方向和教學(xué)大綱的要求，確定本畢業(yè)設(shè)計(jì)的建筑設(shè)計(jì)局部?jī)H作到初步設(shè)計(jì)深度，并能開展成為施工圖，以配合構(gòu)造設(shè)計(jì)。根據(jù)建筑使用功能要求，學(xué)生在建筑專業(yè)老師指導(dǎo)下完成建筑平、立、剖面圖，局部建筑大樣圖等。2、建筑要求根據(jù)實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原那么，獨(dú)立進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)，并完成主要的建筑設(shè)計(jì)施工圖。造型設(shè)計(jì)應(yīng)莊重、新穎、大方。根據(jù)造型需求，可適當(dāng)增加陽(yáng)臺(tái)、雨棚及出屋面樓梯之類，但不得超出總建筑面積的5%。外裝修中高檔，內(nèi)裝修以中檔為主，重點(diǎn)空間可高檔。防火按二類二級(jí)設(shè)計(jì)。二、本課題研究的主要內(nèi)容和擬采用的研究方案、研究方法或措施〔一〕研究的主要內(nèi)容1.建筑設(shè)計(jì)局部建筑設(shè)計(jì)就是根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求并結(jié)合相應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)以及實(shí)際情況確定預(yù)設(shè)建筑物的平面形狀，立面外觀，側(cè)面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數(shù)，完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計(jì)；由功能分區(qū)的相關(guān)原那么確定建筑物各局部的功能，最終初步確定出建筑設(shè)計(jì)局部。2.構(gòu)造設(shè)計(jì)局部構(gòu)造設(shè)計(jì)就是根據(jù)建筑設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)原始資料，選擇構(gòu)造體系，布置構(gòu)造構(gòu)件〔柱網(wǎng)、框架梁、次梁、縫的設(shè)置，鋪板方向等〕，進(jìn)展構(gòu)造計(jì)算，確定構(gòu)件配筋，整理計(jì)算書并繪制構(gòu)造施工圖?！捕逞芯康姆桨浮⒎椒?.建筑設(shè)計(jì)：通過畢業(yè)實(shí)習(xí)、參觀實(shí)體建筑、查閱相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集確定建筑方案。2.構(gòu)造計(jì)算：構(gòu)造計(jì)算采用框架構(gòu)造近似計(jì)算法，求豎向荷載作用下的內(nèi)力用彎矩分配法；求程度荷載作用下的內(nèi)力時(shí)用D值法進(jìn)展計(jì)算。構(gòu)造局部計(jì)算的大概步驟：〔1〕確定梁柱截面尺寸〔通過軸壓比驗(yàn)算、構(gòu)造的層間位移驗(yàn)算〕〔2〕程度荷載作用下橫向框架的內(nèi)力計(jì)算〔3〕豎向荷載作用下框架的內(nèi)力計(jì)算〔4〕框架梁柱配筋〔5〕板的配筋計(jì)算〔6〕樓梯配筋〔7〕根底的設(shè)計(jì)及配筋計(jì)算三、本課題研究的重點(diǎn)及難點(diǎn)，前期已開展工作研究重點(diǎn)：選擇構(gòu)造體系、布置構(gòu)造構(gòu)件〔柱網(wǎng)、框架梁、次梁、縫的設(shè)置，鋪板方向等〕、建筑功能分區(qū)、框架構(gòu)造設(shè)計(jì)計(jì)算—地震荷載作用下構(gòu)造的層間位移驗(yàn)算、程度及豎向荷載作用下內(nèi)力驗(yàn)算、內(nèi)力組合、截面設(shè)計(jì)〔截面尺寸、配筋計(jì)算〕及施工圖繪制。難點(diǎn)：框架構(gòu)造設(shè)計(jì)計(jì)算—地震荷載作用下構(gòu)造的層間位移驗(yàn)算、程度荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算、豎向荷載作用下內(nèi)力驗(yàn)算、內(nèi)力組合、截面設(shè)計(jì)〔截面尺寸、配筋計(jì)算〕。前期已開展工作：認(rèn)真熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書，參觀本設(shè)計(jì)實(shí)體建筑，參加了畢業(yè)實(shí)習(xí)，查閱并搜集相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)資料，仔細(xì)參考、閱讀設(shè)計(jì)實(shí)例，還查找并翻譯了相關(guān)外文資料。四、完本錢課題的工作方案及進(jìn)度方案〔按周次填寫〕畢業(yè)實(shí)習(xí)、熟悉任務(wù)書、確定建筑方案繪制方案草圖第1～3.5周構(gòu)造方案設(shè)計(jì)及構(gòu)造布置第4周構(gòu)造計(jì)算第5～12周施工組織設(shè)計(jì)整理建筑說明書及構(gòu)造計(jì)算書第13～17周整理圖紙、辯論第18周【參考文獻(xiàn)】：^p[6]建筑地基處理技術(shù)〔JGJ79—2023〕北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社2023[7]建筑地基根底設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)〔GB50007—2023〕北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社2023[8]李比瑜主編，《房屋建筑學(xué)》武漢理工大學(xué)出版社2023[9]鋼筋混凝土及砌體構(gòu)造教材〔上、下冊(cè)〕[11]彭一剛主編，《建筑空間組合論》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社1998[12]混凝土構(gòu)造施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)那么和構(gòu)造詳圖〔03G-1〕[14]G.Winter.DesignofConcreteStructures1979[15]M.Wakabayash.DesignofEarthquake-ResistantBuilding1986[16R.parkandT.paula.ReinforcedConcreteStructrues,NewYork:JohnWileyandSonsInc1975土木畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告二1、課題的目的及意義〔含國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析^p或設(shè)計(jì)方案比擬、選型分析^p等〕畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)總結(jié)性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生全面系統(tǒng)地融匯所學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)技能并運(yùn)用于解決實(shí)際問題的過程。通過本教學(xué)環(huán)節(jié)，要加深學(xué)生對(duì)所學(xué)根本理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析^p和處理問題的技能以及設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神，使學(xué)生得到有關(guān)單位工程建立從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓(xùn)練。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的.學(xué)科態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)要求我們?cè)谥笇?dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立系統(tǒng)的完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì)，解決與之有關(guān)的所有問題，熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程理論中常用的方法，具有理論性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。因此畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的學(xué)科研究技能，進(jìn)步其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析^p問題、解決問題技能有著重要意義。在完本錢次畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，我們需要運(yùn)用感性和理性知識(shí)去把握整個(gè)建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和構(gòu)造兩個(gè)方面。還需要我們更好的理解國(guó)內(nèi)外建筑設(shè)計(jì)的開展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢(shì)，更多的關(guān)注這方面的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，以及我們?cè)谝院蟮耐聊竟こ虒I(yè)開展的方向。同時(shí)積極、獨(dú)立的完本錢次畢業(yè)設(shè)計(jì)也是為今后的實(shí)際工作做出的必要的準(zhǔn)備。1.1研究現(xiàn)狀：土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科，技術(shù)和工程的總稱。土木工程是伴隨著人類社會(huì)的開展而開展起來的。它所建造的工程設(shè)施反映出各個(gè)歷史時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、技術(shù)開展的相貌，因此土木工程也就成為社會(huì)歷史開展的見證之一。土木工程在我國(guó)可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)的學(xué)生，深知土木工程設(shè)計(jì)范圍之廣，以及和社會(huì)生活聯(lián)絡(luò)之親密。我們?cè)谛Ｖ皇菍W(xué)習(xí)了土木工程這一個(gè)小的分支并且著重學(xué)習(xí)了工民建局部。工民建方面就構(gòu)造布置局部有以下幾種構(gòu)造：框架構(gòu)造、剪力墻構(gòu)造、框架-剪力墻構(gòu)造、板柱-剪力墻構(gòu)造、框架-支撐構(gòu)造、筒體構(gòu)造、框架-核心筒構(gòu)造、巨型構(gòu)造等等。就此次的設(shè)計(jì)題目，以及結(jié)合任務(wù)書所給定的各項(xiàng)條件，選擇了框架構(gòu)造比擬合理并且切合實(shí)際?？蚣軜?gòu)造由梁柱構(gòu)成，構(gòu)件截面較小，因此框架構(gòu)造的承載力和剛度都較低，它的受力特點(diǎn)類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，程度位移越慢，高層框架在縱橫兩個(gè)方向都承受很大的程度力，這時(shí)，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用那么不考慮，框架構(gòu)造的墻體是填充墻，起圍護(hù)和分隔作用，框架構(gòu)造的特點(diǎn)是能為建筑提供靈敏的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構(gòu)成豐富多變的立面造型。國(guó)外多用鋼為框架材料，而國(guó)內(nèi)主要為鋼筋混凝土框架，框架構(gòu)造可通過合理的設(shè)計(jì)，使之具有良好的延性，成為“延性框架”，在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。[1]鋼筋混凝土多層框架構(gòu)造作為一種常用的構(gòu)造形式，具有傳力明確、構(gòu)造布置靈敏、抗震性和整體性好的優(yōu)點(diǎn)，目前已被廣泛地應(yīng)用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會(huì)的開展，多層框架構(gòu)造的建筑越來越多了。但隨著構(gòu)造高度增加，程度作用使得框架底部梁柱構(gòu)件的彎矩和剪力顯著增加，從而導(dǎo)致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價(jià)方面也趨于不合理?？蚣軜?gòu)造住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。合適大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好。[2]框架構(gòu)造房屋的布置應(yīng)對(duì)稱、均勻，減小抗側(cè)剛度中與程度荷載合力作用線的間隔，減小構(gòu)造重心和剛度中心之間的間隔，以減小構(gòu)造發(fā)生的改變。由于框架構(gòu)件截面較小，抗側(cè)剛度較小，在強(qiáng)震作用下構(gòu)造整體位移和層間位移都較大，容易產(chǎn)生震害。此外，非構(gòu)造性破壞如填充墻、建筑裝修和設(shè)備管道等破壞較嚴(yán)重。因此其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設(shè)計(jì)的框架構(gòu)造除需加強(qiáng)梁、柱和節(jié)點(diǎn)的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以防止框架變形過大時(shí)填充墻的破壞?？蚣軜?gòu)造是柔性構(gòu)造，有程度位移，房屋的總程度位移越大，人的感覺越不舒適，而層間位移會(huì)影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因此對(duì)這兩種程度位移進(jìn)展限，這樣在設(shè)計(jì)中要增大房屋的抗側(cè)剛度。在框架構(gòu)造的抗震設(shè)計(jì)中，柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。[3]作為一座辦公樓設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)之前作為設(shè)計(jì)者必須深化實(shí)際，調(diào)查研究，理解其所屬位置地理、經(jīng)濟(jì)條件。而作為本課題中框架構(gòu)造的辦公樓，必須整體設(shè)計(jì)、大門入口設(shè)計(jì)要表達(dá)行政辦公特征。設(shè)計(jì)要滿足室內(nèi)水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設(shè)計(jì)要求。因此必須觀察相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)等。1.3研究方法：框架是典型的桿件體系，近似計(jì)算的方法很多，工程中最實(shí)用的是力矩分配法及D值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于程度作用下求解。這些方法的使用都作了以下幾點(diǎn)的假定：[1]忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。[2]桿件為等截面〔等剛度〕，以桿件軸線作為框架計(jì)算軸線。[3]在豎向荷載下構(gòu)造的側(cè)移很小，因此在做豎向荷載下計(jì)算時(shí)，假定構(gòu)造無側(cè)移。1.4應(yīng)用領(lǐng)域：框架構(gòu)造可設(shè)計(jì)成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架。框架鋼構(gòu)造常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特殊用處的建筑物中，如劇場(chǎng)、商場(chǎng)、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機(jī)庫(kù)、停車場(chǎng)、輕工業(yè)車間等。2、課題任務(wù)、重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容、實(shí)現(xiàn)途徑本次畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)包括三個(gè)局部：建筑設(shè)計(jì)，構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)。2.1建筑設(shè)計(jì)2.1.1設(shè)計(jì)任務(wù)根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計(jì)；根據(jù)相應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合實(shí)際情況初步確定預(yù)設(shè)建筑物的平面形狀，立面外觀，側(cè)面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數(shù)；由功能分區(qū)的相關(guān)原那么初步確定建筑物各局部的功能，最終初步確定出建筑設(shè)計(jì)局部的輪廓?！惨弧晨偲矫鎴D：1：500要求標(biāo)明建筑物位置、道路、綠化、標(biāo)高、朝向等。1.底層平面圖：標(biāo)注三道尺寸，注標(biāo)高。2.標(biāo)準(zhǔn)層平面圖：標(biāo)注三道尺寸，注標(biāo)高。3.頂層平面圖：標(biāo)注兩道尺寸，注標(biāo)高。要求剖到樓梯，標(biāo)注層高、樓梯平臺(tái)、屋頂、室內(nèi)外地坪標(biāo)高、標(biāo)注兩道尺寸〔門窗洞口、層高〕。1.入口立面2.側(cè)立面或背立面標(biāo)注三道尺寸〔墻段及洞口、層高、總高〕，標(biāo)明室內(nèi)外地坪標(biāo)高，屋頂標(biāo)高?！参濉彻?jié)點(diǎn)詳圖：〔二至三個(gè)〕比例自定〔六〕設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要說明：1.建筑總平面及概況。2.方案特點(diǎn)及主要建筑技術(shù)措施。3.防火設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要說明?！财摺持饕夹g(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)1.總用地面積2.總建筑面積3.建筑密度〔底層建筑面積/總用地面積〕4.容積率〔總建筑面積/總用地面積〕5.綠地率〔綠地面積/總用地面積〕2.1.3進(jìn)度安排第1周：講解建筑設(shè)計(jì)根本原理、建筑設(shè)計(jì)根本步驟，理解并掌握辦公建筑根本設(shè)計(jì)知識(shí)。完成“一草”。第2周：深化方案，