教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷附參考答案（模擬題）

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷一.(共5題，共12分)1.測量物體時(shí)，必須緊靠被測物體的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無2.在人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是（

）。A.童年期

B.青春期

C.成年期

D.老年期3.下列選項(xiàng)中的（

）能區(qū)分一杯白醋和一杯礦泉水。A.用觸覺和嗅覺

B.用視覺和味覺

C.用嗅覺和味覺4.下面的（

）不是為了方便視力障礙的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助聽器5.兩塊磁鐵的磁極相互靠近時(shí)，有時(shí)會(huì)往一塊吸，我們叫它們相互（

）；有時(shí)會(huì)往外推，我們叫它們相互（

）。A.接近

B.排斥

C.排擠

D.吸引二.(共5題，共16分)1.測量物體時(shí)，直尺必須緊靠（

）的物體。2.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。3.同時(shí)運(yùn)用多種感官，能夠更加（

）（準(zhǔn)確／不準(zhǔn)確）地比較出物體的差異。4.我們?cè)诔园痈杏X到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。5.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。三.(共5題，共10分)1.測量身高時(shí)我們應(yīng)該挺直后背。（

）2.手是5種感覺器官中的一種。（

）3.達(dá)爾文的進(jìn)化論無法解釋中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群。（

）4.小貓、蠶、青蛙等小動(dòng)物在生長發(fā)育過程中，身體形態(tài)都會(huì)發(fā)生巨大變化。（

）5.我們的身體在不斷生長，保護(hù)身體的每一個(gè)器官是我們的責(zé)任。（

）四.(共1題，共4分)1.把下列事物和應(yīng)用磁鐵的原理用線連起來。五.(共4題，共21分)1.制作水浮式指南針時(shí)，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因?yàn)殇撫樉哂性鯓拥奶攸c(diǎn)才選擇它的？2.請(qǐng)寫出4種不同形狀的磁鐵的名稱。3.游戲中不能學(xué)到知識(shí)，游戲中也不需要各種感覺器官的配合。4.如何判斷蹄形磁鐵的磁極？六.(共2題，共16分)1.把人體結(jié)構(gòu)的名稱填寫在對(duì)應(yīng)的方框里。2.子楓想用鋼針制作一個(gè)指南針，他的操作過程如下圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并解決問題。1.如圖所示的步驟叫做（

）。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁針時(shí)，要用磁鐵的磁極位置在鋼針上（

）。A.來回反復(fù)摩擦

B.沿一個(gè)方向反復(fù)摩擦C.先沿一個(gè)方向摩擦幾次，再沿反方向摩擦幾次3.制作磁針時(shí)，用磁鐵的（

）在鋼針上反復(fù)摩擦。A.一個(gè)磁極

B.兩個(gè)磁極

C.中間部位4.如圖是子楓在（

）。A.固定鋼針B.測試鋼針的磁性如圖是子楓在用真正的指南針（

）。A.確定方向

B.測量方向參考答案一.1.A2.B3.C4.C5.D；B二.1.被測量2.長度3.準(zhǔn)確4.味5.頭；頸；軀干；四肢三.1.√2.√3.√4.×5.√四.1.如下：五.1.鋼針較輕，受外力影響較小，指示方向更準(zhǔn)確。2.常見的不同形狀的磁鐵：條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、方形磁鐵、圓形磁鐵等。3.錯(cuò)，示例：在“蝴蝶飛”游戲中，我對(duì)“磁鐵能隔著一段距離吸引物體”這一知識(shí)理解得更深刻了。在“翻拍手”游