《9劉姥姥》教學(xué)設(shè)計(jì)(部級優(yōu)課)語文教案

瑣碎煙波無限韻致——鑒賞《<紅樓夢>選讀>》之九《劉姥姥》中的細(xì)節(jié)描寫湖南省寧鄉(xiāng)一中高一語文組羅妞【教學(xué)目標(biāo)】1、品味《紅樓夢》細(xì)節(jié)描寫的精妙：運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來塑造人物的典型性格、烘托人物的心理狀態(tài)、折射環(huán)境、埋伏筆、推動情節(jié)發(fā)展等；2、在細(xì)節(jié)中品賞人物性格，向人物學(xué)習(xí)智慧之道；3、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)評慢品、勤于思考的讀書習(xí)慣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】抓取“宴席間逗笑”這一片段，學(xué)品細(xì)節(jié)，感受細(xì)節(jié)描寫的精妙。學(xué)生自品其它細(xì)節(jié)，分析其妙處?！窘虒W(xué)方法】激疑討論法、誦讀揣摩法、聯(lián)想體驗(yàn)法、合作探究法等環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入：很多人愛看小說，因?yàn)椴懫鸱?，扣人心弦的情?jié)吊足了我們的胃口；然而很多人不愛看《紅樓夢》，因?yàn)槔镞厰懙拇蠖嗍乾嵥槎椒驳娜粘Ｉ?，感覺讀不出味道。其實(shí)，那些瑣碎細(xì)微之處，往往蘊(yùn)藏著深意，今天我們就一起來品讀《劉姥姥》中的細(xì)節(jié)描寫，感受“瑣碎煙波”里的“無限韻致”！（板書：瑣碎煙波無限韻致）環(huán)節(jié)二、了解細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，它是文藝作品中描繪人物性格、事件發(fā)展、自然景物、社會環(huán)境等的最小構(gòu)成單位。環(huán)節(jié)三、學(xué)品細(xì)節(jié)：群笑圖（見教材P99第8段）（板書：笑）眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈大笑起來。①撐不住，一口飯都噴了出來；②笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲”；③早滾到④懷里，④笑的摟著③叫“心肝”；⑤笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子；⑥手里的飯碗都合在迎春身上；⑦離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨(dú)有鳳姐、鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。（一）思考：誰在笑？請你推測出橫線處分別是誰？并說說推測理由。七個候選人：賈母、王夫人、寶玉、黛玉、探春、惜春、史湘云（主要由學(xué)生自由討論、發(fā)言，老師酌情點(diǎn)撥拓寬）（板書：誰在笑）分析引導(dǎo)：①是史湘云：她是第一個笑得厲害的！這種看似不經(jīng)意的安排實(shí)則是非常合理的。史湘云素來性情豪爽，聽到劉姥姥如此逗人發(fā)笑的話必然笑得不可抑制，連“一口飯都噴了出來”，笑得好不痛快！可以聯(lián)系其它回目，更好的感受史湘云的豪爽無拘節(jié)。如第42回：只聽“咕咚”一聲響，不知什么倒了，急忙看時(shí)，原來是湘云伏在椅子背兒上，那椅子原不曾放穩(wěn)，被他全身伏著背子大笑，他又不防，兩下里錯了筍，向東一歪，連人帶椅都歪倒了。幸有板壁擋住，不曾落地。眾人一見，越發(fā)笑個不住。（這個片段是建立在前一個片段鋪墊的基礎(chǔ)上的。林黛玉說話尖酸刻薄，她采用了粘連的修辭手法，借為惜春作畫出點(diǎn)子的機(jī)會，巧妙地制造了一個“笑點(diǎn)”，將劉姥姥比喻成“母蝗蟲”，再次引發(fā)了眾人的哄笑，這個橋段十分自然。這個片段重點(diǎn)突出了史湘云笑得過了頭，不小心把椅子背晃壞了，差點(diǎn)掉到地上去。曹雪芹描寫的這個細(xì)節(jié)十分高明，為了不使這個片段中各個人物的笑態(tài)與上一個片段重復(fù)，他將濃墨重彩集中于史湘云一個人身上，著力刻畫，以一當(dāng)十，令人贊嘆其匠心之獨(dú)運(yùn)。）②是林黛玉：“笑岔氣”，“伏”著桌子叫“哎喲”,這笑笑得楚楚動人、纖弱無力，猶有弱柳扶風(fēng)之態(tài)。回顧《林黛玉進(jìn)賈府》這一回中，展現(xiàn)黛玉柔弱的文字：眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度，便知他有不足之癥。我自來是如此，從會吃飲食時(shí)便吃藥，到今日未斷，請了多少名醫(yī)修方配藥，皆不見效。兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。③是寶玉④是賈母：一個“滾”字不僅滾出了寶玉鮮明的性別特征，滾活了這個孩童獨(dú)具頑皮撒嬌的動作，顯示笑的力量，同時(shí)也“滾”出了他在賈府中受寵愛的特殊身份和地位。一個“摟”字，一聲“心肝”，真是摹形繪聲，傳神傳情，突出了賈母這位老祖宗鐘愛子孫的特定身份，也寫盡了賈母心底蘊(yùn)藏的全部歡喜和溺愛；第33回中“寶玉挨打”忽聽丫鬟來說：“老太太來了?！币痪湓捨戳?，只聽窗外顫巍巍的聲氣說道：“先打死我，再打死他，豈不干凈了？”……賈政又陪笑道：老太太也不必傷感，都是兒子一時(shí)性急，從此以后再不打他了?！辟Z母冷笑幾聲道：“你也不必和我賭氣。你的兒子，自然你要打就打。想來你也厭煩我們娘兒們，不如我們早離了你，大家干凈！”⑤是王夫人：這一細(xì)節(jié)不僅寫活了王夫人生動逼真的動作，而且描繪了她對這場鬧劇了然于心卻又哭笑不得的微妙的內(nèi)心世界，顯出當(dāng)家太太穩(wěn)重端莊的身份。用手指指著鳳姐，我們好似聽到了畫外音：“你……你……真有你的，你這個促狹鬼！”⑥是探春：探春精明能干、性格開朗、大方，且有自己的一番抱負(fù)，是個有政治家風(fēng)范的小姐?？梢龑?dǎo)學(xué)生閱讀課文第10段中對探春房子的描寫：探春素喜闊朗，這三間屋子并不曾隔斷。當(dāng)?shù)胤胖粡埢ɡ娲罄硎蟀?，案上磊著各種名人法帖，并數(shù)十方寶硯，各色筆筒，筆海內(nèi)插的筆如樹林一般。那一邊設(shè)著斗大的一個汝窯花囊，插著滿滿的一囊水晶球兒的白菊。西墻上當(dāng)中掛著一大幅米襄陽《煙雨圖》，左右掛著一副對聯(lián)，乃是顏魯公墨跡，其聯(lián)云:煙霞閑骨格，泉石野生涯。案上設(shè)著大鼎。左邊紫檀架上放著一個大觀窯的大盤，盤內(nèi)盛著數(shù)十個嬌黃玲瓏大佛手。右邊洋漆架上懸著一個白玉比目磬，旁邊掛著小錘?！瓥|邊便設(shè)著臥榻，拔步床上懸著蔥綠雙繡花卉草蟲的紗帳。大理石案、大花囊、大幅《煙雨圖》、大鼎、大盤、大佛手……整個房間彌漫著一種豁達(dá)豪放和大氣。⑦是惜春：惜春還是“幼齒蘿莉”一枚，“身量未足，形容尚小”，自然笑得散發(fā)出一派小女孩的嬌憨可愛，她可以拉著奶母叫揉腸子，身份氣性又與黛玉有別。⑧后面的一介奴仆無論是“彎腰屈背”地笑還是躲出去笑，都是十分符合奴隸的卑賤身份和不得不時(shí)刻謹(jǐn)慎自律的脾性的；⑨眾人前俯后仰而大笑時(shí)，“獨(dú)有鳳姐和鴛鴦?chuàng)沃€只管讓劉姥姥?！币粋€“獨(dú)”字和眾人形成絕然鮮明的對照，一個“撐”字用得極有力量，“撐”字一出，就如在滾滾激流之猛落閘門，截?cái)嗪榱?，她那笑聲自然就戛然而止，只有在她那曠達(dá)的胸中奔騰激蕩了；這一“獨(dú)”一“撐”，便把鳳姐她那駕馭感情的非凡的克制力量，她那善于捉弄人的性格特征，她那作為這幕喜劇的“總導(dǎo)演”的特定身份，以及回旋翻滾在她“內(nèi)心的笑聲”，全然寫了出來。事實(shí)上，她怎能不笑呢？這時(shí)她或許為討得老祖宗的歡心而沾沾自喜，笑掛眉梢，她或許因?yàn)轱@示了高明的捉弄本領(lǐng)而暗笑心里，她或許正為在眾人面前賣弄了天才的導(dǎo)演藝術(shù)而兩靨盛滿笑意……作品在此對王熙鳳的描寫雖然著墨不多，但作者卻抓住她的性格特點(diǎn)，用“聽不到笑的笑聲”反襯了鳳姐的與眾不同，強(qiáng)化了她性格的個性化，使人物的思想內(nèi)涵更豐富，更深刻，真是“狀人物形象于眼前，寫人物性格于笑外”了?？偨Y(jié)：曹雪芹不愧是大手筆，整個群笑圖的細(xì)節(jié)描寫可謂小中見大，同中有異，千姿百態(tài)，一笑傳神。不同人物的個性、身份、年齡以及體質(zhì)狀況等盡顯其中，可以說讓我們借一笑而觀百態(tài)。（板書：觀百態(tài)）（二）思考：眾人笑什么？（板書：笑什么）——笑劉姥姥的本色表演。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃個老母豬不抬頭?！闭f著，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。語言描寫——“老劉，老劉，食量大如牛，吃個老母豬，不抬頭?！边@雖是一句幽默的“自嘲”，但也是一句極富有個性化的語言，只有粗俗的劉姥姥才能說出口。這簡短的一句話，就再生動不過的表現(xiàn)了作為鄉(xiāng)村野老之人的劉姥姥粗俗的氣質(zhì)，詼諧，滑稽的性格特點(diǎn)。（食量大如牛，這一比喻，傳達(dá)出兩個信息：好吃！能吃??！劉姥姥的貧窮卑微與賈府的奢華富貴就是極強(qiáng)的對比。一雙筷子是“象牙鑲金”的，換了一雙木筷子，卻也是“烏木鑲銀”的，一個鴿子蛋就一兩銀子一個呢，后文中提到的一個茄子做的菜竟要十來只雞來配，這些都讓劉姥姥大開眼界?。ò鍟猴@奢華）肖像描寫——“鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語”。寥寥數(shù)字，就把這一鄉(xiāng)村老嫗“鼓腮瞪眼”似乎和眾人裝模作樣變“馬猴”，故意引逗的面部表情，活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來。（三）思考：劉姥姥為何要逗笑眾人？（可聯(lián)系情節(jié)“劉姥姥一進(jìn)大觀園”和“二進(jìn)大觀園”的目的來看）（板書：為何逗笑）劉姥姥一進(jìn)大觀園的目的，就是企圖求得賈府的施舍，貪得一些小恩小惠，結(jié)果備受冷落，處處低聲下氣，幸虧王熙鳳心情好，偶爾發(fā)了回善心，打發(fā)了她20兩銀子，這只相當(dāng)于賈府吃一頓螃蟹宴的錢，但也足夠莊稼人過一年了。二進(jìn)大觀園則是因?yàn)榍f稼收成好，所以摘下許多新鮮的瓜果蔬菜來孝敬姑奶奶姑娘們，借此表示她的一片心意。一方面是為了感恩，另一方面也是為了千方百計(jì)討得賈府上上下下的歡心，所以不惜在宴會上故作姿態(tài)、丑相百出，甘心情愿地去充當(dāng)鳳姐有意捉弄的笑柄。正因?yàn)閯⒗牙阎厍橹亓x，知恩圖報(bào)，所以在賈府沒落衰敗之后，她能再進(jìn)榮國府，看望氣息奄奄的鳳姐，毅然拒絕了鳳姐給她的金鐲子，為了救出被親舅舅賣到煙花巷的巧姐，劉姥姥是賣房子賣地也心甘情愿?？梢娺@一細(xì)節(jié)描寫既展現(xiàn)了劉姥姥的可笑與可憐，可愛與可敬，也是后面故事情節(jié)里必不可少的伏筆。（板書：埋伏筆）（四）誦讀細(xì)節(jié)：劉姥姥的逗笑視頻播放片段，更深刻的體會細(xì)節(jié)的精妙。（87版《紅樓夢》節(jié)選）環(huán)節(jié)四：自品細(xì)節(jié)請圍繞“劉姥姥”這一人物形象，從人物塑造、情節(jié)設(shè)置、環(huán)境描寫等角度選取幾處細(xì)節(jié)一起品讀鑒賞，并請各小組推舉發(fā)言代表來分享學(xué)習(xí)成果。預(yù)測學(xué)生可能選擇的細(xì)節(jié)：（1）次日天未明，劉姥姥便起來梳洗了，又將板兒教訓(xùn)了幾句。那板兒才五六歲，一無所知，聽見帶他進(jìn)城逛去，便喜得無不應(yīng)承。于是劉姥姥帶他進(jìn)城，找至寧榮街。來到榮府大門石獅子前，只見簇簇轎馬，劉姥姥便不敢過去，且撣了撣衣服，又教了板兒幾句話，然后eq\o\ac(○,蹭)到角門前。只見幾個挺胸疊肚指手畫腳的人，坐在大板凳上，說東談西呢。劉姥姥只得eq\o\ac(○,蹭)上來說：“太爺們納福！”……（教材P90第6段）通過這段描寫，我們清晰地讀懂了劉姥姥初進(jìn)榮國府時(shí)的緊張遲疑、激動、小心翼翼?！按箝T石獅子”“簇簇轎馬”，突出了賈府之大、之顯赫、之奢華。她不過是一位久居村野的老嫗，何曾踏足過過榮國府這高門大戶的貴族府邸。來至榮國府大門前的劉姥姥，緊張得“不敢過去”；為了平復(fù)自己的心情，她“撣了撣衣服”，又“教了板兒幾句話”；之后作者連用兩個“蹭”字，把劉姥姥走路時(shí)遲疑慢步的情形勾勒得一清二楚。這是多么應(yīng)該得到我們理解的一種心理狀態(tài)?。核Ｄ昃幼≡谔镩g鄉(xiāng)下，沒有見過世面，唯恐在富貴人家面前露怯、被人恥笑了去，然而在生存都成為一個難題的窘境面前，她除了含羞忍辱地上前逢迎已經(jīng)是別無選擇。劉姥姥是怎么稱呼這些仆人呢？她不是叫大爺，也不是叫老爺，而是稱他們?yōu)樘珷敗Ｎ覀冎涝诜饨ㄉ鐣Q縣官縣令才是縣太爺，所以劉姥姥在稱呼上就顯示出她那種膽戰(zhàn)心驚，那種自卑心理，小心謹(jǐn)慎。這種謙卑的語氣都反映出什么呢？就是封建社會那種嚴(yán)格的等級觀念，深深地滲透到每個人的心里。像劉姥姥這樣一個普通的農(nóng)村老太太，在榮府的仆人面前，都是根本不起眼的，所以她要陪盡小心。（2）才入堂屋，只聞一陣香撲了臉來，竟不辨是何香味，身子如在云端里一般。滿屋中之物都是耀眼爭光的，使人頭懸目眩。(教材第P92第11段)借劉姥姥的眼花繚亂，展現(xiàn)著賈府的奢華富貴，也看出劉姥姥這一鄉(xiāng)野老太太沒見過啥大世面。（3）只見小丫頭子們一齊eq\o\ac(○,亂)eq\o\ac(○,跑)，說：“奶奶下來了?！逼絻号c周瑞家的eq\o\ac(○,忙)起身……都迎出去了……劉姥姥屏身側(cè)耳默候。(教材第P92第12、13段)此處有細(xì)節(jié)的對比描寫：一個“跑”，顯示丫頭們的“害怕”，一個“亂”，足以看出丫頭們的“慌”，“一齊”更是顯示出無一例外，誰都不敢有一點(diǎn)差錯。所以這時(shí)候王熙鳳還沒有露面，她手下人馬之多，權(quán)力之大，威嚴(yán)之重已經(jīng)充分顯示出來了。而此時(shí)的劉姥姥，很懂規(guī)矩，她很識趣的靠邊站，“屏身”“側(cè)耳”“默候”，這三個短語足以展現(xiàn)出劉姥姥緊張、激動、好奇的復(fù)雜內(nèi)心世界。（4）賈母揀了一朵大紅的菊花簪在鬢上，讓劉姥姥也戴一朵，鳳姐兒便拉過劉姥姥來，笑道：“讓我打扮你?！闭f著，把一盤子花橫三豎四地插了一頭。賈母和眾人笑。劉姥姥也笑道：“我這頭也不知修了什么福，今兒這樣體面起來?！北娙诵Φ溃骸澳氵€不拔下來摔到她臉上呢，把你打扮得成了老妖精了?！眲⒗牙研Φ溃骸拔译m老了，年輕時(shí)也風(fēng)流，愛個花兒粉兒的，今兒索性做個老風(fēng)流！”(教材第P96第2段)劉姥姥并不是不知道王熙鳳在捉弄自己，而是她雖然心里明白，但卻要裝瘋賣傻故意湊趣，目的還是要博得賈府中老少主子們的歡心。足顯其幽默詼諧、識趣湊趣、大智若愚?。?）一進(jìn)門，只見兩邊翠竹夾路，土地下蒼苔布滿。中間羊腸一條石子墁的路，劉姥姥讓出路來與賈母眾人走，自己卻走土地。琥珀拉他說道：“姥姥，你上來走，仔細(xì)青苔滑了?！眲⒗牙训溃骸安幌喔傻?，我們走熟了的，姑娘們只管走罷?？上銈兊哪抢C鞋，別沾臟了?！彼活櫳项^和人說話，不防腳底下果踩滑了，“咕咚”一跤跌倒，眾人都拍手哈哈大笑。賈母笑罵道：“小蹄子們，還不攙起來，只站著笑！”說話時(shí)，劉姥姥已爬起來了，自己也笑了，說道：“才說嘴，就打了嘴了?！辟Z母問他：“可扭了腰了不曾？叫丫頭們捶一捶?！眲⒗牙训溃骸澳睦镎f得我這么嬌嫩了？哪一天不跌兩下子，都要捶起來，還了得呢?！保ń滩腜96第4段）劉