教科版科學(xué)五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷【真題匯編】

教科版科學(xué)五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題，共30分)1.關(guān)于光照下的綠豆芽與黑暗處的綠豆芽的生長情況的說法，正確的是(

)

A.在黑暗處，綠豆芽不能生長B.在黑暗處的綠豆芽，葉的顏色更綠C.光照下的綠豆芽，葉的顏色更綠2.如果在實(shí)驗(yàn)中觀察到(

)現(xiàn)象，能說明綠豆種子發(fā)芽與水無關(guān)。

A.水浸泡過的綠豆種子大多數(shù)發(fā)芽了，沒被浸泡過的種子沒有發(fā)芽B.不管是否被水浸泡過，溫暖地方的綠豆種子絕大多數(shù)發(fā)芽了C.水浸泡過的綠豆種子沒有發(fā)芽，沒被水浸泡過的種子絕大多數(shù)發(fā)芽了3.下列描述中，屬于群落的是（)。

A.一個(gè)池塘中的全部魚B.一個(gè)池塘里的全部動(dòng)物C.一個(gè)池塘里的全部生物4.完成制作生態(tài)瓶的步驟。①制作準(zhǔn)備：透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、細(xì)沙、蝦、石塊、水藻。②將

剪掉上面一部分。③在瓶底裝入一層淘洗干凈的

，再裝人大半瓶自然水域中的水。④在瓶里種上幾棵

，在水面放一些浮萍。⑤植物存活后，再放入

等小動(dòng)物。⑥選擇合適的地方安置生態(tài)瓶。5.奇奇發(fā)現(xiàn)旁邊的黑豆芽有的葉子翠綠且莖粗短，但有的葉子發(fā)黃且莖細(xì)長，可能是因?yàn)椋?造成的。

A.缺少陽光

B.溫度過低

C.缺少水分

D.缺少空氣6.研究光對植物生長的影響時(shí)，除光照以外，實(shí)驗(yàn)組和對照組的其他條件（如溫度、水等）(

)。

A.必須相同

B.可以不同7.當(dāng)研究空氣是不是種子發(fā)芽必需的條件時(shí)，需要使(

)成為對照組、實(shí)驗(yàn)組顯著不同的條件。

A.水

B.空氣

C.溫度8.金魚藻是在陽光照射下，葉片周圍不斷產(chǎn)生肉眼能看到的氣泡，這種氣體是(

)

A.二氧化碳

B.氮?dú)?/p>

C.氧氣

9.研究水量的多少對小魚生存的影響。一分鐘內(nèi)小魚浮到水面的次數(shù)記錄表生態(tài)瓶的情況第一次觀察第二次觀察第三次觀察水多時(shí)100水少時(shí)334（1）生態(tài)瓶里的水較

時(shí)，小魚浮到水面的次數(shù)多。（2）在實(shí)驗(yàn)的過程中，我們要保證小魚的數(shù)量

。（3）請解釋這種變化的原因。

10.對比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)不屬于對比實(shí)驗(yàn)的是(

)。

A.研究莖的作用B.研究三種土壤的滲水能力C.研究影響植物生長的條件二.填空題(共10題，共36分)1.水稻→老鼠→蛇這條食物鏈中，消費(fèi)者(

)、(

)，生產(chǎn)者是(

)。2.在“水稻→老鼠→蛇”這條食物鏈中，共有(

)種消費(fèi)者，生產(chǎn)者是(

)。3.綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件有(

)、(

)和(

)。4.生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做(

)。這種關(guān)系中綠色植物被稱為(

)。5.(

)、(

)、適宜的(

)是種子萌發(fā)必須具備的條件。6.蚯蚓適宜生活在(

)的環(huán)境中。7.長期生活在沙漠中，靠行走和奔跑來尋找食物的動(dòng)物是(

)。8.食物鏈通常是從(

)開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。9.一片樹林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一片海洋等都可以看成是一個(gè)(

)。10.在自然環(huán)境中，所有動(dòng)植物之間都是借助食物關(guān)系聯(lián)系起來的，這種聯(lián)系彼此交錯(cuò)，構(gòu)成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，這種食物聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)就稱為(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.在動(dòng)物進(jìn)化史上,動(dòng)物為了適應(yīng)環(huán)境,身體形態(tài)發(fā)生了變化。（）2.人可以生產(chǎn)制造自己所需要的、所喜歡的食物，人在食物鏈中是生產(chǎn)者。（）3.做對比實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組與對照組應(yīng)該只有一個(gè)條件不同，其他條件應(yīng)相同。（）4.保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡是科學(xué)家的責(zé)任，與我們小學(xué)生無關(guān)。（）5.生態(tài)平衡對于人類生存環(huán)境不重要。（）6.食物鏈一般是從綠色植物開始的。（）7.自然界沒有植物，動(dòng)物照樣能生存下去。（）8.金魚藻釋放氣泡的多少與光照的強(qiáng)弱有關(guān)。（）9.做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)只需一粒種子即可。（）10.改變生態(tài)瓶中的條件，生態(tài)瓶中生物的生存狀態(tài)不會受影響。（）四.連線題(共1題，共5分)1.五.簡答題(共5題，共20分)1.怎樣做一些實(shí)驗(yàn)，能確定手電筒的光發(fā)出后能沿直線傳播?根據(jù)什么做出結(jié)論？2.維護(hù)生態(tài)平衡，從我做起，我們應(yīng)該怎樣做？3.你制作的生態(tài)瓶中有哪些動(dòng)物和植物？減少生態(tài)瓶里的水，它們發(fā)生了什么變化？4.請寫出鷹、兔子、草之間的食物鏈關(guān)系。5.怎樣進(jìn)行科學(xué)探究？六.綜合題(共3題，共23分)1.連線題。

燕子

深山老林里

鯨魚

喜歡生活在溫暖的環(huán)境里

雪狼

大海里

老虎

溫度很低的南極

企鵝

冰天雪地2.奇奇還聽了工作人員講述生態(tài)系統(tǒng)被破壞的案例，感慨萬分?！熬徘S河萬里沙，黃河危害在泥沙。”作為世界上輸沙量最大的河流，黃河每年向下游的輸沙量達(dá)16億噸。由于該區(qū)氣候干旱，暴雨集中，植被稀疏，土壤抗蝕性差，加上長期以來亂墾濫伐等人為的破壞，是導(dǎo)致黃土高原成為我國水土流失最嚴(yán)重地區(qū)的重要原因。而1500多年前的黃河中游也曾“臨廣澤而帶清流”，森林茂密，群羊塞道，動(dòng)物種類繁多。正是人類掠奪性的開發(fā)掠去了植被，帶來了風(fēng)沙，使水土流失把黃土高原刻畫得滿目瘡痍，大量的動(dòng)物死亡或者遷移。（1）以上資料表明，自然界是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其中一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞，該生態(tài)系統(tǒng)就會失去

。（2）導(dǎo)致黃土高原成為我國水土流失最嚴(yán)重地區(qū)的重要原因是

（3）請你當(dāng)小小科學(xué)家，你會采取什么措施來治理這種現(xiàn)狀？(請寫兩點(diǎn))①

。②

。3.在下列四個(gè)選項(xiàng)中，針對綠豆苗生長條件的單因素對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行選擇填空。A.陽光

B.溫度

C.水分

D.空氣（1）綠豆苗生長是否必須要有水?要改變的因素是

，不能改變的因素是

。（2）綠豆苗生長是否必須要有陽光?要改變的因素是

，不能改變的因素是

。（3）小結(jié)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)及資料查詢，綠豆苗生長的必須條件是

參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.透明塑料瓶；細(xì)沙、石塊；水藻；田螺、蝦5.A6.A7.B8.C9.（1）少（2）不變（3）水少時(shí)，水中氧氣含量減少，魚要浮到水面進(jìn)行呼吸。10.A二.填空題1.老鼠；蛇；水稻2.2；水稻3.適宜的溫度；適量的水分；充足的空氣4.食物鏈；生產(chǎn)者5.水分；空氣；溫度6.陰暗潮濕7.駱駝8.綠色植物9.生態(tài)系統(tǒng)10.食物網(wǎng)三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.取三張紙，并在紙上打三個(gè)孔，先讓三個(gè)小孔在一條直線上，用手電筒對著照，發(fā)現(xiàn)光可以穿過來，當(dāng)三個(gè)孔不在一條直線上時(shí)，光就照不過來了。2.保護(hù)物種和他們生存的環(huán)境。3.生態(tài)瓶中應(yīng)該有生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者，而且各種生物的比例應(yīng)該適合。消費(fèi)者的個(gè)體不宜太大。水的量也不應(yīng)太多，一般要留出大約1/3