醫(yī)學(xué)病毒學(xué)部分復(fù)習(xí)

有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。醫(yī)學(xué)病毒學(xué)部分【同步練習(xí)】一、填空題（將正確答案填入空內(nèi)）.構(gòu)成病毒體的主要化學(xué)成分是和。.病毒體結(jié)構(gòu)由和組成，又稱為。.人類免疫缺陷病毒的感染類型是，脊髓灰質(zhì)炎病毒的常見感染類型是,發(fā)病可表現(xiàn)為。皰疹病毒在原發(fā)感染后都引起。.病毒復(fù)制周期中感染細(xì)胞的第一步是，與隱蔽期有關(guān)的是 O.鑒別病毒是否具有包膜，通?？刹捎谩?包膜病毒體的釋放方式主要是，麻疹病毒感染細(xì)胞后可形成.可將自身基因整合在宿主細(xì)胞基因上的病毒主要有、和。.干擾素的主要功能有、和。.病毒的繁殖方式為，病毒在細(xì)胞內(nèi)的增殖導(dǎo)致細(xì)胞的病理變化稱為。.病毒的生物合成包括和二大重要步驟。.病毒的復(fù)制周期包括、、、和五個(gè)階段。.病毒合成的蛋白質(zhì)主要包括和兩類。.病毒的穿入方式主要有和兩種。.無包膜病毒體多數(shù)通過釋放，有包膜病毒體主要通過方式釋放。只有憑借毅力，堅(jiān)持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗(yàn)使成長中的青少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理問題；如何調(diào)節(jié)情緒與心境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問題的能力都比較強(qiáng)。有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。.正鏈RNA病毒的RNA可直接作為 ，在細(xì)胞的 上轉(zhuǎn)譯病毒蛋白質(zhì)。.單鏈RNA病毒的核酸類型有、和三種。.病毒對溫度的抵抗力表現(xiàn)為耐不耐。加熱℃min即可使病毒失去，稱為。.病毒污染器具的消毒可采用浸泡;保存含病毒的組織塊可用。.脊髓灰質(zhì)炎病毒在人群中可通過傳播，在機(jī)體內(nèi)通過播散?？袢《驹跈C(jī)體內(nèi)通過播散。.病毒的持續(xù)感染包括、和。.病毒感染可引起的細(xì)胞病變包括、和 O.人白細(xì)胞和成纖維細(xì)胞產(chǎn)生型干擾素，T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生型干擾素。.機(jī)體抗病毒免疫中，主要的非特異性因素是和。特異性殺傷病毒感染細(xì)胞主要依靠。.抗體在抗病毒免疫中的作用主要包括作用和清除病毒。二、A型選擇題（在下列備選答案中選取一個(gè)正確答案，將其字母填在括號里）.可直接測量病毒體大小的方法是（ ）A.光學(xué)顯微鏡觀察 B.電子顯微鏡觀察C.X線衍射法D.超速離心法 E.超過濾法.決定病毒體感染細(xì)胞的關(guān)鍵物質(zhì)是（）A.衣殼B.包膜 C.核酸 D.刺突E.核蛋白.病毒的特征中不包括（ ）只有憑借毅力，堅(jiān)持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗(yàn)使成長中的青少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理問題；如何調(diào)節(jié)情緒與心境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問題的能力都比較強(qiáng)。

有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。A.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)A.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)抗生素不敏感D.必須在易感活細(xì)胞內(nèi)增殖.病毒包膜的特點(diǎn)不包括（ ）A.來源于宿主細(xì)胞被脂溶劑溶解D.決定病毒感染細(xì)胞的宿主特異性.與衣殼生物學(xué)意義無關(guān)的是（A.保護(hù)病毒核酸定病毒的致病特點(diǎn)D.裸露病毒體吸附細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B.含兩種核酸 C.對E.可誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生干擾素B.鑲嵌有細(xì)胞編碼的蛋白 C.可E.具有抗原性）B.組成病毒抗原 C.決E.殼微粒數(shù)目是病毒分類依據(jù).病毒體的定義是（ ）A.無感染性的前病毒 B.無包膜的裸露病毒 C.有刺突的包膜病毒D.可獨(dú)立生存的病毒D.可獨(dú)立生存的病毒E.結(jié)構(gòu)完整有感染性的成熟病毒TOC\o"1-5"\h\z.病毒體核心的主要物質(zhì)是（ ）A.磷酸 B.蛋白質(zhì) C.核酸 D.類脂 E.肽聚糖.病毒感染造成細(xì)胞損傷的因素中不包括（ ）A.中和抗體直接溶解靶細(xì)胞 B.Tc細(xì)胞直接殺死靶細(xì)胞C.病毒大量增殖損傷靶細(xì)胞 D.病毒引起細(xì)胞融合E.包涵體干擾細(xì)胞正常代謝.病毒的致病物質(zhì)是（ ）A.內(nèi)毒素 B.外毒素 C.熱原質(zhì)D.蛋白質(zhì)和核酸 E.侵襲性酶只有憑借毅力，堅(jiān)持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗(yàn)使成長中的青少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理問題；如何調(diào)節(jié)情緒與心境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問題的能力都比較強(qiáng)。有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。TOC\o"1-5"\h\z.用于預(yù)防病毒感染的減毒活疫苗是（ ）A.狂犬疫苗 B.乙肝疫苗 C.脊髓灰質(zhì)炎口服糖丸疫苗D.乙腦疫苗 E.卡介苗.可直接作為mRNA翻譯蛋白的病毒核酸類型是（ ）A.單股正鏈RNA B.單股負(fù)鏈RNA C.雙股RNA口.雙股DNA E.單股DNA.與病毒復(fù)制中的隱蔽期有關(guān)的是（ ）A.吸附 B.穿入 C.脫殼D.生物合成 E.裝配和釋放.子代病毒釋放的途徑中不包括（ ）A.細(xì)胞裂解釋放 B.細(xì)胞融合釋放 C.通過細(xì)胞間橋釋放D.出芽釋放 E.整合釋放.病毒感染細(xì)胞的宿主范圍主要取決于（ ）A.細(xì)胞表面的受體 B.病毒表面的接觸蛋白 C.病毒表面的血凝素D.病毒的衣殼 E.病毒的包膜.逆轉(zhuǎn)錄病毒的核酸類型為（ ）A.單股負(fù)鏈RNA B.單股正鏈RNA C.單股正鏈DNAD.單股負(fù)鏈DNA E.單股正鏈RNA二聚體.逆轉(zhuǎn)錄病毒特有的酶是（ ）A.依賴DNA的DNA聚合酶B.依賴RNA的RNA聚合酶C.依賴DNA的RNA聚合酶D.依賴RNA的DNA聚合酶E.胸腺喀啶激酶.病毒遺傳信息從RNA轉(zhuǎn)為DNA的過程稱為（ ）只有憑借毅力，堅(jiān)持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗(yàn)使成長中的青少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理問題；如何調(diào)節(jié)情緒與心境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問題的能力都比較強(qiáng)。有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。A.基因變異B.基因轉(zhuǎn)化 C.噬菌體轉(zhuǎn)導(dǎo)D.逆轉(zhuǎn)錄E.基因重組TOC\o"1-5"\h\z.易發(fā)生潛伏感染的病毒是（ ）A.輪狀病毒B.流感病毒 C.麻疹病毒D.皰疹病毒E.脊髓灰質(zhì)炎病毒.干擾素的本質(zhì)是（ ）A.病毒抗原 B.受病毒抗原刺激后產(chǎn)生的抗體 C.缺陷病毒編碼的蛋白D.抗病毒化學(xué)制劑 E.受病毒感染后細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì).下列抗病毒免疫因素中，特異性殺傷病毒感染細(xì)胞的因素是（ ）A.巨噬細(xì)胞 B.NK細(xì)胞C.Tc細(xì)胞D.補(bǔ)體E.抗體.干擾素抗病毒作用的機(jī)制是（ ）A.抑制病毒吸附B.阻止病毒穿入C.抑制病毒生物合成D.誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生抗病毒蛋白E.阻止病毒釋放.抗病毒中和抗體的作用是（ ）A.阻止病毒吸附B.激活補(bǔ)體殺傷靶細(xì)胞C.ADCC效應(yīng)D.降解病毒核酸E.增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的吞噬殺傷活性三、名詞解釋1.病毒體 2.吸附 3.核衣殼4.干擾素5.包涵體6.病毒復(fù)制7.復(fù)制周期8.致細(xì)胞病變效應(yīng)（CPE） 9.隱蔽期10.缺陷病毒只有憑借毅力，堅(jiān)持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗(yàn)使成長中的青少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理問題；如何調(diào)節(jié)情緒與心境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問題的能力都比較強(qiáng)。有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。四、問答題.舉例說明病毒侵入機(jī)體的途徑。.舉例說明病毒在體內(nèi)播散的途徑。.簡述病毒復(fù)制各期的主要特點(diǎn)。.病毒侵入細(xì)胞后可產(chǎn)生哪些致病效應(yīng)？.舉例說明病毒潛伏感染和隱性感染的區(qū)別。.簡述病毒體的結(jié)構(gòu)及化學(xué)組成。.簡述病毒衣殼和包膜的生物學(xué)意義。【參考答案】一、填空題.核酸，蛋白質(zhì).核心，衣殼，核衣殼.慢病毒感染，隱性感染，急性感染，潛伏感染.吸附，生物合成.脂溶劑.出芽，細(xì)胞融合.逆轉(zhuǎn)錄病毒（HIV）,乙型肝炎病毒（HBV）,皰疹病毒（CMV、EBV、HSV任一）.抗病毒，抗腫瘤，免疫調(diào)節(jié).復(fù)制，致細(xì)胞病變效應(yīng)（CPE）.基因組（核酸）復(fù)制，蛋白質(zhì)合成只有憑借毅力，堅(jiān)持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗(yàn)使成長中的青少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理問題；如何調(diào)節(jié)情緒與心境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問題的能力都比較強(qiáng)。有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。.吸附，穿入，脫殼，生物合成，組裝釋放.結(jié)構(gòu)蛋白，功能蛋白.包膜和細(xì)胞膜融合，病毒胞飲.細(xì)胞裂解，出芽.mRNA,核糖體.正鏈RNA,負(fù)鏈RNA,含逆轉(zhuǎn)錄酶的正鏈RNA.冷，熱，56,30,感染性，滅活.1%?3%鹽酸溶液，50%中性甘油鹽水.消化道，血液，神經(jīng).慢性感染，潛伏感染，慢發(fā)感染.細(xì)胞裂解，細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能改變，細(xì)胞轉(zhuǎn)化.I型，II型.干擾素，NK細(xì)胞，Tc細(xì)胞.中和，游離（或細(xì)胞外）二、名詞解釋（參見概念簡釋）三、A型選擇題TOC\o"1-5"\h\zB2.C 3.B 4.B 5.C 6.E 7.C 8.A 9.D 10.C 11.A12.D 13.E 14.B 15.E16.D 17.D 18.D 19.E 20.C 21.D 22.A只有憑借毅力，堅(jiān)持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗(yàn)使成長中的青少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理問題；如何調(diào)節(jié)情緒與心境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問題的能力都比較強(qiáng)。有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。四、問答題.病毒侵入機(jī)體的途徑主要有水平傳播和垂直傳播。具體包括：(1)經(jīng)黏膜侵入，常見①經(jīng)呼吸道，如流感病毒、麻疹病毒等；②經(jīng)消化道，如甲型肝炎病毒和脊髓灰質(zhì)炎病毒；③經(jīng)泌尿生殖道，如HIV、皰疹病毒。④經(jīng)眼結(jié)膜，如腺病毒。(2)經(jīng)皮膚侵入，包括經(jīng)注射、輸血、動(dòng)物咬傷、昆蟲叮咬、和經(jīng)皮膚微小傷口入侵。如①乙型肝炎病毒、HIV經(jīng)注射和輸血侵入機(jī)體；②狂犬病毒經(jīng)瘋狗咬傷侵入；③乙腦病毒經(jīng)蚊叮咬入侵；④人乳頭瘤病毒經(jīng)皮膚微小傷口入侵。(3)經(jīng)胎盤、產(chǎn)道侵入，由感染母親經(jīng)胎盤或分娩時(shí)經(jīng)產(chǎn)道傳給其胎兒或新生兒，如皰疹病毒、風(fēng)疹病毒。.病毒在體內(nèi)播散的途徑：(1)經(jīng)血液和淋巴液播散，如HIV、HBV、麻疹病毒等。(2)經(jīng)神經(jīng)播散，如皰疹病毒、狂犬病毒。(3)局部播散，如流感病毒、人乳頭瘤病毒。.病毒復(fù)制各期的特點(diǎn)主要有：(1)吸附期：主要取決于易感細(xì)胞表面的受體；(2)穿入期：主要以包膜融合和病毒胞飲方式進(jìn)入細(xì)胞。(3)脫殼期：在宿主溶酶體酶和(或)病毒脫殼酶作用下脫去衣殼，游離出核酸。(4)生物合成：分病毒核酸復(fù)制和病毒蛋白質(zhì)合成二大步驟。①核酸復(fù)制：雙股DNA病毒的基因復(fù)制主要在細(xì)胞核內(nèi)利用宿主細(xì)胞的復(fù)制酶，通過半保留復(fù)制；RNA病毒的基因復(fù)制一般在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，病毒自身攜帶或編碼復(fù)制酶和轉(zhuǎn)錄酶。②蛋白質(zhì)合成：分mRNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)翻譯兩個(gè)過程。單股RNA病毒有三種類型：正鏈RNA病毒的RNA可直接作為mRNA；負(fù)鏈RNA病毒需先轉(zhuǎn)錄出正鏈RNA作為mRNA；逆轉(zhuǎn)錄病毒先以病毒RNA為模板轉(zhuǎn)錄出DNA,然后以前病毒的形式整合在宿主細(xì)胞基因上，再轉(zhuǎn)錄病毒mRNA。.病毒侵入細(xì)胞后可產(chǎn)生哪些致病效應(yīng)？只有憑借毅力，堅(jiān)持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗(yàn)使成長中的青少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理問題；如何調(diào)節(jié)情緒與心境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問題的能力都比較強(qiáng)。有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。(1)細(xì)胞裂解死亡。如裸露病毒體的感染如脊髓灰質(zhì)炎病毒、腺病毒的感染，由于病毒在細(xì)胞內(nèi)大量復(fù)制，短時(shí)間內(nèi)釋放大量病毒，同時(shí)病毒復(fù)制阻斷了細(xì)胞的正常代謝，造成細(xì)胞裂解死亡。臨床上常表現(xiàn)為急性感染。(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能改變。包括①細(xì)胞膜抗原改變，如帶有病毒抗原，或細(xì)胞膜損傷暴露新抗原。這些抗原可刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體和致敏淋巴細(xì)胞對其進(jìn)行識別和殺傷。②細(xì)胞膜融合，如麻疹病毒的融合蛋白可是鄰近細(xì)胞互相融合形成多核巨細(xì)胞，影響細(xì)胞功能而使細(xì)胞死亡。③細(xì)胞內(nèi)形成包涵體，如皰疹病毒和狂犬病毒均可在細(xì)胞內(nèi)形成包涵體，影響細(xì)胞的正常代謝。(3)細(xì)胞轉(zhuǎn)化。如腫瘤病毒、乙肝病毒等可將病毒基因整合在宿主細(xì)胞基因上，引起宿主細(xì)胞轉(zhuǎn)化，成為腫瘤細(xì)胞。.舉例說明病毒潛伏感染和隱性感染的區(qū)別。(1)腸道病毒感染大多數(shù)為隱性感染，如脊髓灰質(zhì)炎病毒、甲型肝炎病毒的感染。呼吸道病毒感染約1/3表現(xiàn)為隱性感染。隱性感染一般病毒最終被清除，機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫力，可抵抗再次感染。(2)皰疹病毒的感染大多都可引起潛伏感染，如VZV、HSV的初次急性感染或隱性感染后，病毒可長期潛伏在體內(nèi)脊髓背根神經(jīng)節(jié)、三叉神經(jīng)節(jié)。一旦機(jī)體抵抗力下降便急性發(fā)作。在潛伏期體內(nèi)查不到病毒，即使體內(nèi)有特異性抗體也無法清除潛伏在細(xì)胞內(nèi)的病毒，無法阻止?jié)摲《镜脑俅伟l(fā)作。.簡述病毒體的結(jié)構(gòu)及化學(xué)組成。(1)核心：由核酸(DNA或RNA)構(gòu)成病毒核心。病毒體的核酸由雙股或單股DNA或RNA分子構(gòu)成，為病毒的基因組，蘊(yùn)藏著病毒的全部遺傳信息，可控制病毒的復(fù)制增殖，亦是病毒遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)，并決定病毒對宿主細(xì)胞的感染性和感染類型。某些病毒的核心內(nèi)還有蛋白和復(fù)制酶。(2)衣殼：由包裹在核酸外面的蛋白質(zhì)組成。衣殼由一定數(shù)量的殼微粒組成。不同病毒的殼微?？煞謩e按立體對稱、螺旋對稱、復(fù)合對稱方式排列。核酸加衣殼構(gòu)成核衣殼。裸露病毒體即由核衣殼組成，是最簡單的病毒體。(3)包膜與包膜子粒(刺突)：包膜病毒體在核衣殼外尚有包膜，由類脂、蛋白和糖