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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)的教學(xué)工作總結(jié)
一、基本狀況概述
在教學(xué)中堅(jiān)持以審美教育為核心,著重培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好、愛(ài)好及情感,并著重以同學(xué)為主體,讓同學(xué)在寬松愉悅的音樂(lè)氛圍中學(xué)習(xí)和活動(dòng),提高同學(xué)的音樂(lè)表現(xiàn)和鑒賞技能,并為其他方面的`學(xué)習(xí)制造有利條件,以促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。
二、教學(xué)方面
1、仔細(xì)備課:本學(xué)期我采納的是電子備課的形式,按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)預(yù)備和具體的教學(xué)過(guò)程〔同學(xué)、老師活動(dòng)預(yù)設(shè)〕。
2、仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃:在對(duì)四班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)依據(jù)兒童身心進(jìn)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實(shí)際狀況,教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)再具體一點(diǎn)。
3、仔細(xì)上課:留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應(yīng)的音樂(lè)保持寧?kù)o。根據(jù)備課的預(yù)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),完成教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期期末,全部同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。
三、采用的方法和措施
為了使同學(xué)能輕松、開(kāi)心地上音樂(lè)課,多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì);愛(ài)玩是他們的天性,所以我抓住他們的這個(gè)特點(diǎn),讓他們盡量在玩的過(guò)程中去學(xué)習(xí)音樂(lè),并且愛(ài)上音樂(lè),讓音樂(lè)也成為他們的好伙伴。于是,在課堂教學(xué)中我安排了三個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)——聽(tīng)〔上心傾聽(tīng)〕、唱〔盡情歌頌〕、演〔游戲表演〕。這三個(gè)環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣,相互聯(lián)系的努力作到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力,更好地培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。
四、取得的成果與存在的主要問(wèn)題
成果
1、同學(xué)的識(shí)譜技能有所加強(qiáng);
2、大膽展示自己的演唱和舞蹈的技能和表現(xiàn)力有所加強(qiáng);
3、音準(zhǔn)、音調(diào)和節(jié)奏的把握技能有所加強(qiáng)。
問(wèn)題
1、同學(xué)演唱歌曲和表演舞蹈時(shí)面部表情不豐富,感情投入也不夠;
2、識(shí)譜學(xué)習(xí)的積極性不高,且樂(lè)譜知識(shí)基礎(chǔ)薄弱;
3、音準(zhǔn)、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位,精準(zhǔn)性有待進(jìn)一步提高。
五、來(lái)期改進(jìn)措施及打算
1、著重音樂(lè)審美體驗(yàn)。通過(guò)傾聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)制造等審美活動(dòng),使同學(xué)充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感,為音樂(lè)所表達(dá)的真善美抱負(fù)境界所吸引、所沉醉,與之產(chǎn)生情感的共鳴,使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈、啟迪聰慧,以利于同學(xué)養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活立場(chǎng)。
2、讓同學(xué)多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂(lè)作品,從而增長(zhǎng)音樂(lè)知識(shí)。
3、課堂上結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況進(jìn)行授課,除了運(yùn)用多媒體手段活躍課堂氣氛外,要讓同學(xué)真正參加到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái),讓同學(xué)對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生并保持深厚的愛(ài)好。
總之,在新課程背景下的音樂(lè)教學(xué)中,我要一如既往的做好備課、輔導(dǎo)、考查等方方面面的工作
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