南開(kāi)大學(xué)歷年考研真題

南開(kāi)大學(xué)2011年碩士研究生入學(xué)考試試題

回憶版

-、簡(jiǎn)答題(50分)

1.解釋完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)為什么總可以實(shí)現(xiàn)帕累托最優(yōu)狀態(tài)。

2.判斷并解釋“在長(zhǎng)期中，廠商總可以在代表最優(yōu)生產(chǎn)規(guī)模的最小平均成本處進(jìn)行生產(chǎn)”的

說(shuō)法。

3.說(shuō)明私人物品和公共物品的供求決定并進(jìn)行比較,并說(shuō)明你所描述的這種狀態(tài)是否總可以

達(dá)到。

4.說(shuō)明“凱恩斯區(qū)域”和“古典區(qū)域”的經(jīng)濟(jì)含義，并說(shuō)明財(cái)政政策和貨幣政策在這兩種情

況下的有效性。

5.貨幣沖擊在長(zhǎng)期和短期內(nèi)對(duì)一國(guó)的實(shí)際產(chǎn)出會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)各理論流

派的觀點(diǎn)加以解釋。

二、計(jì)算題(60分)

1.消費(fèi)者消費(fèi)X、Y兩種商品,效用函數(shù)為U(X,Y)=X2Y3,收入100元，

(1)求對(duì)商品X的需求函數(shù)：

(2)Py=3,Px從3降為2,求替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。

2.市場(chǎng)反需求函數(shù)P=100-2Q,成本函數(shù)C=4q,

(1)兩廠商進(jìn)行古諾競(jìng)爭(zhēng)，求均衡時(shí)兩廠商的產(chǎn)量和利潤(rùn)；

(2)兩廠商進(jìn)行伯特蘭競(jìng)爭(zhēng)，求均衡時(shí)的產(chǎn)量和利潤(rùn)

(3)廠商1和廠商2,1是領(lǐng)先者、2是追隨著，求均衡時(shí)的產(chǎn)量；

(4)兩廠商結(jié)成卡特爾組織，平分市場(chǎng)，求均衡時(shí)的產(chǎn)量和利潤(rùn)；若廠商二保持合作，廠

商一不合作，求均衡時(shí)的產(chǎn)量狀況。

3.已知C=200+0.75Yp,I=500+?Y-?r,G=250,T=0.2Y,Md=2PY+?r,Ms=(1/0.2)H,H=240,

(1)求IS曲線；

(2)P=1時(shí)求LM曲線；

(3)此時(shí)政府收支是否平衡？若要平衡政府支出應(yīng)為多少？

(4)求總需求曲線

4.總需求狀況：gy=gm+”,菲利普斯曲線nt-n(t-l)=-2(u-4%),奧肯定律：具體式子實(shí)

在想不出了；gy為產(chǎn)出變動(dòng)率，gm為貨幣供應(yīng)增長(zhǎng)率，n為通貨膨脹率，u為失業(yè)率；

(1)求自然失業(yè)率

(2)

（3）

（4）

三、論述題（50分）

1、激勵(lì)理論

（1）論述市場(chǎng)怎樣產(chǎn)生激勵(lì)作用；

（2）當(dāng)個(gè)人不能獲得或付出與其私人活動(dòng)相符的效益時(shí)，激勵(lì)如何發(fā)揮作用;

（3）如何解決這種現(xiàn)象；

（4）信息不完全怎樣產(chǎn)生激勵(lì)。

2、中國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和全球經(jīng)濟(jì)平衡的關(guān)系。

南開(kāi)大學(xué)2010年碩士研究生入學(xué)考試試題

簡(jiǎn)答題：

1.機(jī)會(huì)成本、沉沒(méi)成本和邊際成本對(duì)于理性經(jīng)紀(jì)人的作用？

2、價(jià)格歧視的條件？航空售票的價(jià)格歧視？

3、下列哪些可以計(jì)入GDP,如果可以計(jì)入，屬于消費(fèi)、投資、政府購(gòu)買還是凈

出口：

a.二手海信電視

b.海信企業(yè)給職工的轉(zhuǎn)移支付

c.海信的庫(kù)存增加

d.海信電視的出口，給也門(mén)的

4、作圖分析沒(méi)有不對(duì)稱信息情況下的高質(zhì)量和低質(zhì)量商品的供求情況？作圖分

析不對(duì)稱情況下又如何？

5、生命周期理論中，為什么完善的社會(huì)保障體系使得消費(fèi)更穩(wěn)定？

6、不利的供給沖擊的傳統(tǒng)總需求政策有何風(fēng)險(xiǎn)？應(yīng)該用其他怎樣對(duì)策應(yīng)付？

計(jì)算題：

1、跨期消費(fèi)，效用函數(shù)11=11卜1)+0.511匕2),丫1=425.5,丫2=262.5,利率2.5(具體

數(shù)字記不清了)

a、求消費(fèi)者最優(yōu)消費(fèi)策略？

b、如果一期儲(chǔ)蓄不能為負(fù)，就是不能透支，那么新的消費(fèi)決策又如何？

2、市場(chǎng)反需求曲線p=a-q(q<=a),p=0(q>a),廠商成本函數(shù)tc=cq

a、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，均衡價(jià)格和均衡產(chǎn)量為多少？

b、壟斷市場(chǎng)，均衡價(jià)格和均衡產(chǎn)量？

c、寡頭市場(chǎng)，兩個(gè)廠商生產(chǎn)，古偌均衡時(shí)，均衡價(jià)格和均衡產(chǎn)量為多少？

3、典型的給出消費(fèi)函數(shù)、投資函數(shù)、固定稅收、價(jià)格水平固定為1,外部均衡:

a、求均衡利率、均衡價(jià)格和均衡收入。

b、世界市場(chǎng)利率1.5(低于以上求出的均衡利率)，資本完全流動(dòng)，新的均

衡利率、均衡收入為多少？

c、資本完全流動(dòng)，政府支出增加20,求新的均衡收入？是否有擠出效應(yīng)？

論述題：

1、a、以環(huán)境污染為例，論述負(fù)外部性怎樣導(dǎo)致市場(chǎng)失靈？

b、政府的對(duì)策有哪些？科斯定理提出的對(duì)策如何？有何優(yōu)缺點(diǎn)？

c、關(guān)閉工廠、污染懲罰、給予污染設(shè)備稅收減免等等措施，你認(rèn)為哪種措施

好？

2、2008年金融危機(jī)以來(lái)，美國(guó)和中國(guó)采取了什么反危機(jī)措施，各有什么風(fēng)險(xiǎn)？

南開(kāi)大學(xué)2009年碩士研究生入學(xué)考試試題

一.簡(jiǎn)答題（每題10分，共60分）

1.證明消費(fèi)者最優(yōu)決策的對(duì)偶性。

2.簡(jiǎn)述要素邊際報(bào)酬遞減與規(guī)模報(bào)酬不變的相容性。

3.請(qǐng)比較占優(yōu)策略均衡與納什均衡的定義以及關(guān)系，并判斷古諾模型均衡解的博弈性質(zhì)。

4.請(qǐng)說(shuō)明CPI和GDP平減指數(shù)的區(qū)別（拉斯派爾指數(shù)與帕氏指數(shù)的影響）。這兩種價(jià)格指

數(shù)哪一個(gè)傾向于高估通貨膨脹，原因是什么？

5.簡(jiǎn)述現(xiàn)代菲利普斯曲線的構(gòu)成因素，及其與原始菲利普斯曲線的區(qū)別，并指出前者與總

供給曲線的關(guān)系。

6.請(qǐng)依據(jù)IS-LM模型解釋，在危機(jī)（嚴(yán)重衰退）時(shí)期的財(cái)政政策和貨幣政策的有效性會(huì)發(fā)

生怎樣的變化？

二、計(jì)算題（共40分）

1.在一個(gè)壟斷市場(chǎng)中，

廠商的需求曲線為：P=20-6Q,

其成本函數(shù)為：TC=3Q、2Q,

請(qǐng)回答以下的問(wèn)題：（共20分）

（1）廠商的最優(yōu)生產(chǎn)決策及相應(yīng)的利潤(rùn)是怎樣的？（4分）

（2）假如政府可以通過(guò)三種途徑壓縮廠商的利潤(rùn)，分別是：A.通過(guò)最高限價(jià)政

策迫使廠商生產(chǎn)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的產(chǎn)量；B.征收固定額度的壟斷暴利稅（等

于超額利潤(rùn)）；C.按照現(xiàn)價(jià)格與完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)價(jià)格的差價(jià)向每個(gè)產(chǎn)品征收從

量稅。則三種情況下廠商的定價(jià)、產(chǎn)量和利潤(rùn)狀況分別是怎樣的？（12分）

（3）基于消費(fèi)者的福利角度考慮，如何判斷這三種政策的效果。（4分）

2.?國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)如下：

充分就業(yè)產(chǎn)出Y*=1000;總消費(fèi)函數(shù)為C=200+0.8（Y—T）—500rn；

總投資函數(shù)為1=200—500%；政府支出為G=200；稅收T=20+0.25Y；

實(shí)際貨幣需求為MD/P=0.5Y—250（rn+nc）;預(yù)期通脹率n1,=10%；

名義貨幣供給MS=10000.

請(qǐng)回答以下的問(wèn)題（共20分）

（1）解出該國(guó)的IS、LM以及總需求方程；（6分）

（2）求一般均衡時(shí)的實(shí)際利率、價(jià)格水平、消費(fèi)需求和投資規(guī)模；（7分）

（3）如政府決定采取總量為40單位的積極財(cái)政政策，求心均衡狀態(tài)下的實(shí)際利率、

價(jià)格水平、消費(fèi)需求和投資規(guī)模，此時(shí)投資的格局是怎樣的？（7分）

三、論述題（共50分）

1.自2（X）7年金融危機(jī)爆發(fā)后，各國(guó)政府以及貨幣當(dāng)局均采取了大規(guī)模的金融援救行動(dòng)，

請(qǐng)闡述這過(guò)程中可能存在的道德的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題及其原因，并提出相應(yīng)的政策應(yīng)對(duì)。（15分）

2.請(qǐng)闡述實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論（新古典理論中的代表學(xué)說(shuō)之一）與新凱恩斯理論在勞動(dòng)力

市場(chǎng)、技術(shù)沖擊、貨幣中性以及工資彈性方面的主要分歧。（15分）

3.2008年下半年以來(lái)，我國(guó)政府根據(jù)國(guó)內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)形式的變化，在貨幣政策和財(cái)政政

策領(lǐng)域進(jìn)行了有針對(duì)性的調(diào)整。請(qǐng)依據(jù)開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件下的宏觀經(jīng)濟(jì)理論，闡述這些調(diào)整產(chǎn)生

的原因和政策目的，并分析相關(guān)穩(wěn)定性政策的有效性預(yù)期。（20分）

南開(kāi)大學(xué)2008年經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生考試試題

一、簡(jiǎn)答題（每題10分，共60分）

2.簡(jiǎn)述“科斯定理”的含義。

3.“如果一種商品的需求隨著收入的增加而增加，那么，這種商品的需求一定會(huì)隨著價(jià)格

的匕升而下降」這種說(shuō)法正確嗎？試用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理進(jìn)行說(shuō)明。

4.假定有N家相同的廠商處于古諾均衡情況下，試求市場(chǎng)需求曲線的彈性一定大于1/N。

5.論點(diǎn)A：“為了減少財(cái)政赤字，應(yīng)該增加稅收。稅收增加將消減赤字，降低利息率，從

而刺激經(jīng)濟(jì)

論點(diǎn)B：“為了減少財(cái)政赤字，應(yīng)該消減稅收。消減稅收將刺激經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，擴(kuò)大稅基并

增加政府收入，從而減少赤字?！?/p>

上述哪種觀點(diǎn)正確？為什么？

6.請(qǐng)比較說(shuō)明古典主義、凱恩斯主義和貨幣主義的貨幣需求函數(shù)的異同。

7.簡(jiǎn)述實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論和新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的解釋。

二、計(jì)算題（50分）

1、（20分）香蕉的反需求函數(shù)為Pu=18-3Qd,反供給函數(shù)是Ps=6+Qs.

（1）假設(shè)沒(méi)有稅收和補(bǔ)貼，均衡價(jià)格和均衡量各是多少？（4分）

（2）假設(shè)對(duì)香蕉的生產(chǎn)者支付每單位（公斤）2元的補(bǔ)貼，新的均衡價(jià)格和均衡量各是多

少？（5分）

（3）計(jì)算對(duì)香蕉提供生產(chǎn)補(bǔ)貼后消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余的變化額。（6分）

（4）如果蘋(píng)果和香蕉之間的交叉價(jià)格彈性是0.5,那么在蘋(píng)果價(jià)格保持不變的情況下，對(duì)

香蕉生產(chǎn)者的補(bǔ)貼會(huì)對(duì)蘋(píng)果的需求量產(chǎn)生怎樣的影響？（5分）

2、（15分）一個(gè)廠商有兩個(gè)工廠，這兩個(gè)工廠的成本函數(shù)是相同的：G（Y）=F+kYa，其中

F>0,k>0,i=l,2，但如果廠商只在一個(gè)工廠生產(chǎn)，另一個(gè)工廠的固定成本F是可以避免的，即

G（0）=0,試問(wèn)：

（1）在a=l和a=3兩種情況下，廠商如何決定是在一個(gè)工廠生產(chǎn)還是同時(shí)以兩個(gè)工廠生

產(chǎn)？（8分）

（2）在a=l和a=3兩種情況下，什么產(chǎn)量范圍內(nèi)存在規(guī)模經(jīng)濟(jì)？（7分）

3、（15分）假設(shè)有一經(jīng)濟(jì)社會(huì)是由三部門(mén)構(gòu)成的。其消費(fèi)函數(shù)是C=20+0.8（Y-T）,其中Y為

收入，T為政府稅收；投資函數(shù)為I=680-4000r,r為利率：政府支出G=520：稅收函數(shù)

T=100+0.25Y;名義貨幣供給Ms=495;貨幣需求函數(shù)為Md=15+0.4Y-400r.試求：

（1）IS曲線的方程式。（4分）

（2）當(dāng)價(jià)格水平P=1時(shí).，LM曲線方程式。（3分）

（3）當(dāng)價(jià)格水平P=1時(shí)，產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)同時(shí)均衡的利率和收入。（4分）

（4）總需求曲線方程。（4分）

三、論述題（每題20分。共40分）

1、不完全信息將導(dǎo)致怎樣的“市場(chǎng)失靈”出現(xiàn)？為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？可以采取哪些有

效的方式解決這些問(wèn)題？

2、我國(guó)當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)了內(nèi)外部失衡的情況，具體表現(xiàn)為通貨膨脹和貿(mào)易順差的同時(shí)

存在。試用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)理論并結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況分析發(fā)生通貨膨脹和貿(mào)易順差的主

要原因，以及應(yīng)運(yùn)用怎樣的政策組合來(lái)解決內(nèi)外部失衡問(wèn)題。

南開(kāi)大學(xué)2007年研究生招生考試西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

一、簡(jiǎn)答題（每題10分，共60分）

1、簡(jiǎn)述消費(fèi)者偏好及其對(duì)需求的影響。

2、請(qǐng)以斯勒茨基方程說(shuō)明什么是價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求影響的總效應(yīng)，替代效應(yīng)，收入效應(yīng)。

3、請(qǐng)舉例說(shuō)明逆向選擇對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的影響。

4、請(qǐng)運(yùn)用IS-LM和AS-AD模型，簡(jiǎn)述石油價(jià)格上漲對(duì)一國(guó)產(chǎn)出、物價(jià)、利率水平的影響

機(jī)制。

5、請(qǐng)運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)模型，解釋國(guó)內(nèi)凈值儲(chǔ)蓄與國(guó)際收支經(jīng)常帳戶差額之間的關(guān)系。中國(guó)經(jīng)

濟(jì)目前的狀況能否驗(yàn)證這一關(guān)系？

6、闡述生命周期假說(shuō)和永久收入假說(shuō)之間的異同。

二、計(jì)算題（共40分）

1、小明時(shí)期1的收入為1000元，時(shí)期2的收入為1200元，他的跨時(shí)期效用函數(shù)為U（C1,

C2）=（G,C2）=G°-8c2°-2.利率為25%,請(qǐng)回答以下問(wèn)題（滿分20分）

（1）畫(huà)出小明的預(yù)算線，并標(biāo)出其斜率值和收入稟賦點(diǎn)。（6分）

（2）求小明兩個(gè)時(shí)期的最優(yōu)消費(fèi)，并標(biāo)注在上一圖中。（6分）

（3）如果政府加征20%的利息收入稅，請(qǐng)重新計(jì)算小明的預(yù)算線以及跨期最優(yōu)消費(fèi)，并標(biāo)

注在同一圖中。（8分）

三、論述題（共50分）

1、我國(guó)在“十一五規(guī)劃”中提出，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，即經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由過(guò)去的

粗放型加速向集約型轉(zhuǎn)變。請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論，并結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的實(shí)際，論述加大教

育投入和企業(yè)研發(fā)投資的必要性。

2、闡述生產(chǎn)和成本理論的對(duì)偶性。

3、分析中國(guó)人民銀行于2006年調(diào)高存款準(zhǔn)備金率和利率的原因，并說(shuō)明這些宏觀經(jīng)濟(jì)

政策對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。

南開(kāi)大學(xué)2006年研究生招生考試西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

一、簡(jiǎn)答題。（每題10分，共60分）

I、一知需求曲線Q=A-BP,試說(shuō)明在需求曲線缺乏彈性的部分，經(jīng)營(yíng)不可能產(chǎn)生利潤(rùn)。

2、試說(shuō)明完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中政府征稅會(huì)造成效率損失，并分析政府的補(bǔ)貼是否能夠避免這一

損失。

3、假設(shè)消費(fèi)者兩時(shí)期內(nèi)分別有1和i2的收入，市場(chǎng)利率為r（假定儲(chǔ)蓄與借款的利率相同），

使用替代效應(yīng)和收入效應(yīng)解釋利率的改變與儲(chǔ)蓄的關(guān)系。

4、請(qǐng)說(shuō)明李嘉圖等價(jià)定理，并分析李嘉圖等價(jià)的前提條件。

5、寫(xiě)出并分析說(shuō)明費(fèi)雪交易方程式和劍橋方程式，指出兩個(gè)方程式經(jīng)濟(jì)含義上的差別。

6、什么是動(dòng)態(tài)不一致？簡(jiǎn)述在貨幣政策的制定過(guò)程中遵循單一規(guī)則的重要性。

二、計(jì)算題。（共40分）

1、已知需求函數(shù)為:Q=a-bPa,b>0,

1）設(shè)價(jià)格為P”求價(jià)格為巴時(shí)的消費(fèi)者剩余。（5分）

2）當(dāng)價(jià)格由P,下降到P2時(shí)，消費(fèi)者剩余是多少？（5分）

2、假設(shè)某完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)有100各相同的企業(yè)，企業(yè)的短期成本函數(shù)為T(mén)C=0.1q2+q+10.

1）求市場(chǎng)供給函數(shù)（5分）

2）市場(chǎng)需求函數(shù)為:Qd=4000-400P,求市場(chǎng)均衡價(jià)格與產(chǎn)量。（5分）

3）如果對(duì)每單位產(chǎn)品征收0.9元稅，求新市場(chǎng)均很價(jià)格和產(chǎn)量。（5分）

3、假設(shè)貨幣需求為:L=0.2Y-10r,實(shí)際貨幣供給為M=200,消費(fèi)需求為C=60+0.8Yd稅收為

T=100投資需求為1=150政府支出為G=100:

1）導(dǎo)出IS和LM方程，并求出均衡收入、利率和投資。（5分）

2）其他不變，G增加20,收入、利率和投資有什么變化？（5分）

3）是否存在“擠出效應(yīng)”（5分）

三、論述題（共50分）

1、環(huán)境問(wèn)題己成為制約中國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重大問(wèn)題，試?yán)孟嚓P(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析（15

分）

1）為什么環(huán)境污染不能依靠市場(chǎng)，通常需要政府加以管理？

2）是分析和比較下列解決環(huán)境污染的方法：

A.關(guān)閉造成污染的工廠

B.制定排污標(biāo)準(zhǔn)并對(duì)超標(biāo)企業(yè)實(shí)施懲陰

C.按照污染物排放量收費(fèi)

2、試論述自凱恩斯以來(lái)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是如何考慮預(yù)期因素的？（15分）

3、請(qǐng)選擇有關(guān)理論分析中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)當(dāng)前內(nèi)外均衡的狀況，以及宏觀經(jīng)濟(jì)政策的協(xié)調(diào)。（20

分）

南開(kāi)大學(xué)2005年碩士研究生入學(xué)考試宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

一、簡(jiǎn)答（每題5分，共40分）

1、什么是福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第一定理？

2、說(shuō)明納什均衡與納什定理的基本概念。

3、什么是逆向選擇、道德風(fēng)險(xiǎn)？

4、用序數(shù)效用理論說(shuō)明消費(fèi)者均衡。

5、說(shuō)明財(cái)政政策實(shí)施的過(guò)程中的擠出效應(yīng)。

6、什么是貨幣政策的“靈活偏好陷阱”？

7、什么是“理性預(yù)期”？

8、什么是充分就業(yè)的失業(yè)率？

二、分析題（每題10分，共40分）

1、資本的邊際生產(chǎn)力遞減規(guī)律與技術(shù)進(jìn)步導(dǎo)致的生產(chǎn)率提高之間有何關(guān)系？邊際生產(chǎn)力遞

減是如何體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中的？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

2、從資源利用效率角度對(duì)完全競(jìng)爭(zhēng)和完全壟斷進(jìn)行比較。

3、試用IS-LM-BP（EB）模型說(shuō)明浮動(dòng)匯率制度下，國(guó)際收支失衡的自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制。

4、最近國(guó)際石油漲價(jià)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了重大的影響，請(qǐng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解釋其影響機(jī)制。并

說(shuō)明影響產(chǎn)生的實(shí)際過(guò)程。

三、計(jì)算題（每題15分，共30分）（任選兩題做答）

1、假設(shè)某人25歲開(kāi)始工作，65歲退休，年收入50,00（）元。預(yù)期壽命80歲?，F(xiàn)在他已經(jīng)

45歲，試求:

（1）此人的財(cái)富邊際消費(fèi)傾向和勞動(dòng)收入邊際傾向。

（2）假設(shè)此人目前擁有財(cái)富是100,000元。則他的年消費(fèi)為多少？

2、假設(shè)某商品的需求曲線P=ll-0.15Q,供給曲線P=l+0.05P,試求：

（1）市場(chǎng)達(dá)到均衡時(shí)，消費(fèi)者剩余是多少？

（2）如果政府對(duì)售出的每單位產(chǎn)品征收1.00元的消費(fèi)稅，政府的稅收收入是多少？

（3）在這1.00元的稅收中，消費(fèi)者負(fù)擔(dān)多少？生產(chǎn)者負(fù)擔(dān)多少？

3、規(guī)模收益不變的C-D方程Q=ALfKJ根據(jù)邊際生產(chǎn)力分配理論證明：a為生產(chǎn)要素

L的收入在總產(chǎn)值中所占的份額，B為生產(chǎn)要素K的收入在總產(chǎn)值中占的份額。

四、材料分析題（每題20分，共40分）

1、中國(guó)人民銀行決定，從2004年10月29號(hào)起上調(diào)金融機(jī)構(gòu)貸款基準(zhǔn)利率，將上一年期存

款基準(zhǔn)利率和貸款基準(zhǔn)利率均上調(diào)0.27個(gè)百分點(diǎn)，分別由現(xiàn)行的1.98%和5.31%提高到

2.25%和5.58%,以便抑制某些部門(mén)投資過(guò)熱的現(xiàn)象，并進(jìn)一步發(fā)揮經(jīng)濟(jì)手段在資源配置和

宏觀調(diào)控的作用。請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前我國(guó)的實(shí)際情況分析上述利率手段為主的貨幣政策的政策效力

以及局限性。

2、結(jié)合克魯格曼提出的“三難悖論”（不可能三角形）分析我國(guó)今后資本市場(chǎng)對(duì)外開(kāi)放與人

民幣匯率制度改革之間的關(guān)系和發(fā)展前景。

南開(kāi)大學(xué)2004年碩士研究生入學(xué)考試西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

一、簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）

1.比較序數(shù)效用論和基數(shù)效用論在描述消費(fèi)者均衡時(shí)的區(qū)別。

2.對(duì)于廠商來(lái)說(shuō)，其產(chǎn)品的需求彈性大于1和小于1對(duì)其價(jià)格戰(zhàn)略（采取降價(jià)還是漲價(jià)）將產(chǎn)

生何種影響？

3.什么是邊際產(chǎn)品轉(zhuǎn)換率？當(dāng)它與消費(fèi)者對(duì)這兩種的邊際替代率不等時(shí)，市場(chǎng)將怎樣調(diào)整？

4.什么是有效需求,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，引起有效需求不足的原因通常有哪些？

5.財(cái)政赤字對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)有哪些影響？

二.計(jì)算題（每題10分，共20分）

1.在多馬（Domar）增長(zhǎng)模型中，要保持國(guó)民收入的動(dòng)態(tài)均衡，投資的增長(zhǎng)路徑必須符合下

忖要求：

I（t）=1（0）epst（Pst為e的幕）

a.請(qǐng)說(shuō)出其中P和s的含義

b.如果在現(xiàn)實(shí)中，投資增長(zhǎng)速度為r,與動(dòng)態(tài)均衡所要求的增長(zhǎng)速度不同（rWps）,將會(huì)

發(fā)生什么情況？請(qǐng)給出嚴(yán)格的數(shù)學(xué)證明。

2.假設(shè)某企業(yè)A的生產(chǎn)函數(shù)為:Q=10K°5L°5；另一家企業(yè)B的生產(chǎn)函數(shù)為:Q=10K°6?6,

（其中q為產(chǎn)量，K和L分別為資本和勞動(dòng)的投入量）：

a.如果兩家企業(yè)使用同樣多的資本和勞動(dòng)，哪一家企、也的產(chǎn)量大？

b.如果資本的投入限于9單位，而勞動(dòng)的投入沒(méi)有限制，哪家企業(yè)勞動(dòng)的邊際產(chǎn)量更大？

三.論述題（每題15分，共30分）

1.什么是信息不對(duì)稱，請(qǐng)舉例說(shuō)明為什么信息不對(duì)稱會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)失靈？

2.在固定匯率或盯住匯率制度下，哪些因素會(huì)造成本國(guó)的貨幣升值壓力？根據(jù)你學(xué)到的經(jīng)濟(jì)

學(xué)知識(shí)，分析人民幣如果升值可能對(duì)木國(guó)經(jīng)濟(jì)和其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)造成的影響。

四.分析題（共20分）

根據(jù)美國(guó)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)，1、2002年美國(guó)的對(duì)外貿(mào)易赤字規(guī)模為4890億美元，占美國(guó)當(dāng)年GDP

的4.7%；2、自2000年以來(lái)，美國(guó)政府開(kāi)支不斷擴(kuò)大，從2000年相當(dāng)于GDP總額的2%

的財(cái)政盈余，發(fā)展為2003年相當(dāng)于GDP總額4%的財(cái)政赤字;3、美國(guó)的失業(yè)率據(jù)高不下，

達(dá)到9年來(lái)6.1%的最高水平，4、與此同時(shí)，美聯(lián)儲(chǔ)在最近仍然維持45年以來(lái)的最低水平。

運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理說(shuō)明美國(guó)政府經(jīng)濟(jì)政策的性質(zhì)及H的，并分析應(yīng)采取什么政策來(lái)緩解目前的

雙赤字和高失業(yè)的狀態(tài)。

南開(kāi)大學(xué)2003年碩士研究生入學(xué)考試西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

一、簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）

1.請(qǐng)證明個(gè)人消費(fèi)的全部商品中，不可能都是低檔商品。

2.在產(chǎn)品價(jià)格下降時(shí)，如何區(qū)別替代效應(yīng)和收入效應(yīng)？

3.什么是靈活偏好陷阱？

4,在貨幣乘數(shù)（或銀行乘數(shù)）的公式中，有哪些因素是信用擴(kuò)張政策中的貨幣漏出量？

5.在浮動(dòng)匯率制度下，如果利息率不變，國(guó)際收支平衡將由什么因素來(lái)決定？

二、論述題（每題15分，共30分）

1.邊際生產(chǎn)力理論是如何解釋收入分配的？收入分配與資源配置的關(guān)系？

2.美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)最近宣布降低利息率，這會(huì)對(duì)美元匯率產(chǎn)生什么影響？

三、計(jì)算題（每題10分，共20分）

1.對(duì)于給定的價(jià)格pl,p2,隨著收入的改變，預(yù)算線與無(wú)差異曲線的切點(diǎn)的軌跡叫做收入

擴(kuò)張線或恩格爾曲線。請(qǐng)說(shuō)明，如果效用函數(shù)為U=qlrq2（其中r大于0）,則恩格爾曲線

為一條直線。

2.假設(shè)拋一枚硬幣，正面向上的概率為p,如果你參與一次打賭，在拋第j次時(shí)正面向上,

你將得到2j美元。

A、當(dāng)p=0.5時(shí)，此次打賭的預(yù)期收益值是多少？

B、假設(shè)你的預(yù)期效用函數(shù)為U（x）=1nx,請(qǐng)描述這次博弈的效用（得分）之和，并求出

累計(jì)效用（得分）

C、令w0為能夠給你帶來(lái)參加這一博弈的效用（得分）相同的貨幣數(shù)量，求解wO的值。

四、分析題（共20分）

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)，1990—1997年我國(guó)國(guó)民收入（GDP）的年平均增長(zhǎng)速度為11.27%；

與2001年同期相比，2002年第三季度增長(zhǎng)7.9%。但是在經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的條件下，我國(guó)的

消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)仍然持續(xù)低迷,2002年商品零售價(jià)格指數(shù)為98.5,居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)為99.2。

同時(shí)失業(yè)人口沒(méi)有減少而且還在增加，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)全國(guó)有將近2至3千萬(wàn)的產(chǎn)業(yè)大軍處于

失業(yè)狀態(tài)，這已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大隱患。

請(qǐng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理來(lái)解釋為什么在經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)增長(zhǎng)的條件下還會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹和失業(yè)現(xiàn)

象？

南開(kāi)大學(xué)2002年碩士研究生入學(xué)考試西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

一、簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）

I.根據(jù)利潤(rùn)最大化原則，廠商如何選擇自己的最佳要素需求量？南開(kāi)微p291

2.舉例說(shuō)明外部性與市場(chǎng)失靈之間的關(guān)系。南開(kāi)微p346

3.簡(jiǎn)要說(shuō)明絕對(duì)，相對(duì)和持久收入論的主要內(nèi)容。尹伯成習(xí)題14單元71頁(yè)

4.簡(jiǎn)述投機(jī)性貨幣需求和流動(dòng)性陷阱的含義。南開(kāi)宏plOl,102,155人大p486,487

5.如果國(guó)內(nèi)存在失業(yè)，同時(shí)又血臨國(guó)際收支逆差，政府應(yīng)該如何選擇宏觀經(jīng)濟(jì)政策措施來(lái)

實(shí)現(xiàn)內(nèi)外部均衡目標(biāo)？人大p638

二、計(jì)算與證明題（共20分）

1.某完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的生產(chǎn)函數(shù)為、=人1<11<8.在規(guī)模報(bào)酬不變的情況下，請(qǐng)證明a表示勞

動(dòng)報(bào)酬在總產(chǎn)值中所占的比重；B表示資本報(bào)酬在總產(chǎn)值中所占的比重。（5分）

2.某消費(fèi)者的效用函數(shù)為U=X1.5Y,預(yù)算約束為3X+4Y=100,請(qǐng)計(jì)算他的最優(yōu)商品購(gòu)買

量（5分）

3.某壟斷廠商面臨的需求曲線為P=100—0.01Q,其成本函數(shù)為C=50Q+30000,（其中P

為價(jià)格，以美分計(jì)，Q為產(chǎn)量，C為成本）。請(qǐng)問(wèn)：

a.該廠商的最優(yōu)產(chǎn)量，價(jià)格和總利潤(rùn)水平各為多少？（5分）

b.如果政府決定對(duì)該商品征收每單位10美分的特種稅，收稅后的產(chǎn)量，價(jià)格和利潤(rùn)水平各

為多少？（5分）

三.論述題（每題15分，共30分）

1、用完全競(jìng)爭(zhēng)一般均衡分析說(shuō)明消費(fèi)者偏好、生產(chǎn)的技術(shù)選擇和生產(chǎn)要素價(jià)格之間的關(guān)系。

南開(kāi)微p332

2、運(yùn)用貨幣交易方程MV=PQ說(shuō)明古典貨幣數(shù)量論的基本觀點(diǎn)、凱恩斯貨幣理論的主要內(nèi)

容，以及現(xiàn)代貨幣主義對(duì)貨幣數(shù)量論的:重新描述。南開(kāi)宏p206,94,人大721

四.分析題（共20分）

比較90年代初克林頓政府的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，以及新世紀(jì)初，特別是9.11事件后，布什政府

所采取的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，各自在政策傾向和性質(zhì)上有何不同？（提示：1992年克林頓當(dāng)選為

美國(guó)總統(tǒng)后,采取了以下主要政策:兩年內(nèi)增加310億美元政府開(kāi)支；通過(guò)增稅（計(jì)劃增稅200

億美元）和減少政府開(kāi)支（包括削減國(guó)防開(kāi)支760億美元，削減社會(huì)保險(xiǎn)、政府緊貼等非國(guó)

防開(kāi)支540億美元），以削減財(cái)政赤字；實(shí)行長(zhǎng)期投資計(jì)龍J,四年內(nèi)投資于教育、職業(yè)培訓(xùn)I、

高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、交通、通訊、能源、住房開(kāi)發(fā)等總計(jì)1600億美元；改革稅制（增加富人的納

稅）和改革福利制度等。）

（答題提示：布什政府在9.11事件后的政策措施主要有：宣布股市停市四天，9月17日股

市再度開(kāi)市前兩小時(shí)突然宣布降息0.5個(gè)百分點(diǎn)，此后10月2日再次降息0.5個(gè)百分點(diǎn)；布

什宣布加速正在實(shí)行的減稅法案，將2004年到期的減稅提前到2002年完成，截至2001年

11月前，美國(guó)政府已經(jīng)向經(jīng)濟(jì)中注入了1000多億美元的資金。）

南開(kāi)大學(xué)2001年研究生招生考試西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

一、判斷下列說(shuō)法是否正確，并說(shuō)明理由（35分）

I.某單位春節(jié)前給員工發(fā)實(shí)物獎(jiǎng)金，每人發(fā)價(jià)值300元的水果，大家比較高興。其實(shí)如果

直接發(fā)300元錢給每個(gè)人，全體員工的總效用水平會(huì)更高。對(duì)

2.在短缺經(jīng)濟(jì)特征明顯的時(shí)期，我們國(guó)家許多商品都曾憑票供應(yīng)，并且那些票證大都被規(guī)

定為不可以轉(zhuǎn)賣，其實(shí)假如允許轉(zhuǎn)賣的話，本來(lái)是可以提高資源配置效率的。對(duì)

3.有些消費(fèi)者在購(gòu)買商品后總是抱怨價(jià)格太貴，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，消費(fèi)者剩余是不存在的。錯(cuò)。

南開(kāi)微p74

4.由于生產(chǎn)可能性曲線以內(nèi)的點(diǎn)都表示著資源配置缺乏效率，所以從社會(huì)福利的角度看，

曲線上任意一點(diǎn)B,都優(yōu)于曲線之內(nèi)的任意點(diǎn)A。對(duì)

5.在經(jīng)典的囚犯難題中，兩個(gè)犯罪嫌疑人都采取不合作的策略，即雙方都招供。如果其他

的條件保持不變，現(xiàn)在讓他們將這個(gè)游戲重復(fù)10次，他們至少在第一次受審時(shí)是不會(huì)招供

的。錯(cuò)。人大p247

6.如果我們國(guó)家的消費(fèi)信貸制度已經(jīng)十分完善，那么我們采取降低利率的政策來(lái)刺激消費(fèi),

效果會(huì)比現(xiàn)在更為明顯。對(duì)

7.如果A點(diǎn)位于契約曲線上（表示帕累托最優(yōu)狀態(tài)）而B(niǎo)點(diǎn)不在帕累托最優(yōu)狀態(tài)，那么從

B點(diǎn)向A點(diǎn)的移動(dòng)就是帕累托改進(jìn)。錯(cuò)

二、問(wèn)答題。（本題6分）實(shí)際國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值現(xiàn)在比10年前增長(zhǎng)了50%,但人們生活質(zhì)量的

提高程度要明顯高于50%。如果這種判斷成立的話，最關(guān)鍵的因素可能會(huì)是什么？答案：

技術(shù)進(jìn)步

三、問(wèn)答題。（本題9分）根據(jù)效用函數(shù)U=XY和根據(jù)效用函數(shù)丫=（XY）2所畫(huà)出的無(wú)

差異曲線的形狀完全相同，并且他們所描繪的消費(fèi)者對(duì)這兩種商品的偏好也完全相同。這種

說(shuō)法是否有道理？為什么？答案：對(duì)，現(xiàn)代觀點(diǎn)

四、問(wèn)答題。（本題8分）說(shuō)明信息不完全與逆向選擇的關(guān)系。南開(kāi)微P341—343

五、問(wèn)答題。（本題9分）為什么在不完全競(jìng)爭(zhēng)的要素市場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)剝削現(xiàn)象？這種意義上

的剝削一定會(huì)加劇一個(gè)社會(huì)的貧富分化嗎？為什么？

六、問(wèn)答題。（本題8本）利率有可能影響消費(fèi)支出。在收入水平給定的條件下，利率上升

原則上可能引起儲(chǔ)蓄增加，從而減少消費(fèi)。假設(shè)消費(fèi)確實(shí)因利率上升而減少，那么IS曲線

將會(huì)受到什么樣的影響，為什么？如果消費(fèi)方程變?yōu)镃=a+bY—dr,IS曲線斜率會(huì)

有什么變化？

七、問(wèn)答題。（本題8分）微軟公司在操作系統(tǒng)方面所具有的壟斷力量是人所共知的，但

windows系統(tǒng)卻一直在不斷升級(jí)。有人認(rèn)為，這種情況有力的支持了這樣一種論點(diǎn)：論斷所

固有的缺陷可以通過(guò)用壟斷利潤(rùn)進(jìn)行的研發(fā)所帶來(lái)的好處予以彌補(bǔ)。你對(duì)此有什么看法？

八、問(wèn)答題。（本題9分）運(yùn)用IS—LM曲線說(shuō)明，假如總供給曲線符合古典學(xué)派的假設(shè)的

話，那么貨幣中性在邏輯上也必然成立。南開(kāi)宏pl42-144,147-150,149

九、問(wèn)答題。（本題8分）如果一個(gè)消費(fèi)者的效用函數(shù)可以用U=XY4來(lái)表示，他會(huì)把自己

收入的多大比例用于商品Y的消費(fèi)。答案：0.8

南開(kāi)大學(xué)2000年研究生招生考試西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

一、有時(shí)候會(huì)發(fā)生這樣的情況：項(xiàng)買賣成交后雙方都不十分滿意，買方認(rèn)為花的錢太多，

而賣方認(rèn)為賣的太便宜，有人認(rèn)為，在這種情況下生產(chǎn)者剩余和消費(fèi)者剩余都不存在，貿(mào)易

可以增進(jìn)雙方福利水平的說(shuō)法在這里并不成立。你怎么看這一問(wèn)題？（5分）答案：以上

說(shuō)法是正確的。

二、假設(shè)某消費(fèi)者的消費(fèi)預(yù)算為24美元，他的效用函數(shù)為U（XI,X2）=X1X2,起初商

品1和商品2的價(jià)格分別為1美元和2美元。后來(lái)，在其他條件不變的情況下，商品2的價(jià)

格上升為3美元。請(qǐng)?jiān)谙铝懈飨鄳?yīng)的括號(hào)里填寫(xiě)正確的答案。（10分）

1.該消費(fèi)者對(duì)商品1的需求函數(shù)為（P1X1=12）；對(duì)商品2的需求函數(shù)為（P2X2=12）；

2.價(jià)格變化之前，對(duì)商品1的需求量為（12）；對(duì)商品2的需求量為（6）；

3.當(dāng)商品2的價(jià)格上升為3美元后，如果要保持原來(lái)的兩種商品的消費(fèi)水平不變，那么他

的消費(fèi)預(yù)算應(yīng)調(diào)整為（30美元）；根據(jù)他的新消費(fèi)預(yù)算該消費(fèi)者對(duì)商品2的最佳消費(fèi)量應(yīng)為

（5）；價(jià)格變化對(duì)商品2所帶來(lái)的替代效應(yīng)為（1）；

4.如果消費(fèi)者并沒(méi)有改變自己的消費(fèi)預(yù)算，仍舊將24美元都用于消費(fèi)這兩種商品，那么他

對(duì)商品2的消費(fèi)實(shí)際上將是（4）；價(jià)格變化對(duì)商品2所帶來(lái)的收入效應(yīng)為（1）?

三、令消費(fèi)者的需求曲線為p=a—bq,（其Ta,b大于零），并假定征收100t%的銷售稅，

使得他的價(jià)格提高到p（1+t），證明：消費(fèi)者剩余的損失總是超過(guò)政府通過(guò)征稅而獲得的收

益（15分）

四、考慮幫助窮人購(gòu)買食品，衣服這類生活必須品的三種可選擇的方式。第一種方式是通過(guò)

立法制定最高限價(jià)，使得窮人能夠買的起這些基本物品。第二種方式是政府向救濟(jì)對(duì)象發(fā)放

票證，在持有這種票證的人購(gòu)買這些必須品時(shí)給予一定數(shù)量的折扣。第三種方式是政府直接

向窮人發(fā)放一定數(shù)量的貨幣補(bǔ)貼。哪一種救濟(jì)項(xiàng)目更可能產(chǎn)生帕累托有效的結(jié)果？請(qǐng)解釋其

他項(xiàng)目不大可能是帕累托有效的？（15分）現(xiàn)代觀點(diǎn)

五、造成我國(guó)目前總需求不足的原因有那些？結(jié)合相關(guān)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論分析我國(guó)當(dāng)前所實(shí)

行的宏觀調(diào)控政策的理論依據(jù)，并簡(jiǎn)要評(píng)論其實(shí)際效果。（15分）

六、貨幣需求對(duì)利率的彈性越大，貨幣政策就越無(wú)效。這種判斷是否正確？請(qǐng)解釋你的理由。

（10分）南開(kāi)宏p212

七、當(dāng)工資剛性導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)未能實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)時(shí)，凱恩斯學(xué)派和古典學(xué)派的解決方案有什

么異同（10分）南開(kāi)宏pl61

八、理性預(yù)期學(xué)派認(rèn)為，無(wú)論是貨幣政策還是財(cái)政政策都不能在長(zhǎng)期內(nèi)影響均衡收入水平，

因此也是不必要的，如果經(jīng)濟(jì)主體犯了預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，政府只需要宣布一下新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，市場(chǎng)

就會(huì)立即回復(fù)到充分就業(yè)狀態(tài)。支持這?結(jié)論的核心前提是什么？你對(duì)這一邏輯有何評(píng)價(jià)？

（15分）南開(kāi)宏pl6,人大p727

南開(kāi)大學(xué)1999年研究生招生考試西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

-、如果某一塊地屬于村鎮(zhèn)共有，而村鎮(zhèn)共同體中的某成員突然在這塊地里放牧了比其他

同鄉(xiāng)多一倍的牲畜，那么，他給共同體每個(gè)成員所造成的損失是微乎其微的（假如村里有

100戶人家，每一戶所受的損失為1/99）,然而他從中獲得的利益卻非常大（營(yíng)業(yè)額增加里

一倍）。人們本來(lái)可以召集一次全體會(huì)議，告知違章者不應(yīng)該在牧場(chǎng)上放牧比多一倍的奶牛，

但是這樣做實(shí)際上并不關(guān)系到每個(gè)人的切身利益（每戶的損失不過(guò)1/99）,而且這種做法代

價(jià)太高（如果會(huì)議要開(kāi)2個(gè)小時(shí)一這是最低限度的時(shí)間，如果每個(gè)人都發(fā)言談?wù)勛约簩?duì)這個(gè)

問(wèn)題的看法一那么就要花200個(gè)小時(shí)，即相當(dāng)于一個(gè)人五周的勞動(dòng)時(shí)間）。

這種情況所帶來(lái)的問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見(jiàn)，請(qǐng)你再舉出若干個(gè)這方面的實(shí)例（不少于兩

個(gè)）加以簡(jiǎn)要分析，你認(rèn)為可以用什么方法解決這類問(wèn)題？為什么？（10分）南開(kāi)微p349,

355

第二題和第三題任選一道回答（8分）

二、某廠商用勞動(dòng)L和資本K兩種生產(chǎn)要素生產(chǎn)某種產(chǎn)品，根據(jù)假設(shè)的技術(shù)條件，生產(chǎn)100

單位產(chǎn)量，可以選用兩種生產(chǎn)方法。

第一種生產(chǎn)方法要求兩種要素使用量為（LI,K1）=（10,20）

第二種生產(chǎn)方法要求兩種要素使用量為（L2,K2）=（20,10）

如果廠商混合采用這兩種生產(chǎn)方法，勞動(dòng)和資本兩種要素使用量由下式給出：

XL1+（1-X）L2,XK1+（1-X）K2）=[10X+20（1-X）,20X+10（1-X）],

其中人大于零小于1）

請(qǐng)說(shuō)明采用混合生產(chǎn)方法，廠商至少也可以生產(chǎn)出100單位產(chǎn)量。

三、已知兩種生產(chǎn)函數(shù)

（1）f（xl.x2）=min（xl,x2）；（2）f（xl>x2）=xl+x2

請(qǐng)畫(huà)出與這兩種生產(chǎn)函數(shù)對(duì)應(yīng)的等產(chǎn)量線，并說(shuō)明在兩類生產(chǎn)函數(shù)中兩種要素xl和x2的基

本關(guān)系。

四、某消費(fèi)者的效用函數(shù)為U=XaY,（a大于零），其預(yù)算約束為m=PxX+PyY；證明恩

格爾曲線為一條直線。（10分）劉駿民習(xí)題p69

五、畫(huà)圖說(shuō)明邊際稅率的變化怎樣改變IS曲線的位置。（12分）

六、在資本完全流動(dòng)條件下，極小的利率差異也會(huì)引起無(wú)限的資本流動(dòng)。因此，如果資本是

完全流動(dòng)的，在固定匯率制度下，央行是無(wú)法執(zhí)行獨(dú)立的貨幣政策的。這種說(shuō)法是否正確？

結(jié)合外部均衡的原理說(shuō)明其理由。（14分）

七、庇古效應(yīng)的核心思想在于表明，凱恩斯的非充分就業(yè)均衡不可能是一種穩(wěn)定的均衡

（1）試以其對(duì)投資陷阱或靈活偏好陷阱的分析為例，說(shuō)明上述目的是如何實(shí)現(xiàn)的。

（2）你如何理解庇古效應(yīng)實(shí)際上把凱恩斯的理論和古典學(xué)派的理論結(jié)合在一起了？（兩小

題共16分）

八、目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)無(wú)論從內(nèi)部環(huán)境還是從外部環(huán)境看，都面臨著總需求不足的壓力。請(qǐng)結(jié)合

你所學(xué)過(guò)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理說(shuō)明：在這種情況下，我國(guó)今年以來(lái)采取的各種主要宏觀經(jīng)濟(jì)政

策的理論依據(jù)，并對(duì)其實(shí)際或潛在效果做簡(jiǎn)要的分析。（15分）

九、考慮下面這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，并分析其結(jié)果。（12分）

這項(xiàng)游戲有甲乙兩個(gè)選手參加，甲有兩次選擇的機(jī)會(huì)，乙只有一次選擇的機(jī)會(huì)，他們分別要

在兩種可選方案L和R中做出選擇。游戲規(guī)則和兩選手采取行動(dòng)的次序如下：

第一步，由甲在L和R之間進(jìn)行選擇。如果他選擇L,那么游戲就結(jié)束，甲得2分，乙得0

分，如果甲選擇了R,那么游戲繼續(xù)進(jìn)行下一步選擇。

第二步，選手乙先觀察甲所做出得選擇，如果甲選擇了R,那么乙可以在L'和R'之間進(jìn)

行選擇，如果乙選擇了L',游戲就結(jié)束，兩選手各得1分；如果乙選擇了R',游戲繼續(xù)

進(jìn)行最后一步，山甲再進(jìn)行選擇。

最后一步，甲觀察乙所作出得選擇，如果對(duì)方選擇的是R',那么甲可以選擇L”和R”，

并且結(jié)束這場(chǎng)游戲。如果甲選擇的是L"，那么他自己得3分，乙得0分，如果甲選擇的是

R”，那么他自己得0,而對(duì)手的得分為2。

以上規(guī)則和程序每個(gè)選手都知道，每個(gè)選手采取行動(dòng)之前游戲的進(jìn)展及結(jié)果也都為選手共

知。每個(gè)選手不在乎對(duì)手的得分是多少，只關(guān)心自己的得分，自己得分越高越好（效用最大

化原則）。

在上述假設(shè)下，你認(rèn)為這場(chǎng)游戲最后的結(jié)果會(huì)是怎樣的？你是經(jīng)過(guò)怎樣的分析得出這種結(jié)論

的？哪一類經(jīng)濟(jì)決策與這各游戲相類似，舉例說(shuō)明。

（提示：這場(chǎng)游戲過(guò)程的示意圖如下，每對(duì)分值中上面一個(gè)為甲的得分，下面的一個(gè)為乙的

得分）

南開(kāi)大學(xué)1998年研究生招生考試西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

一、已知下列生產(chǎn)函數(shù)：

Q=A[8K-p+（1—8）L-p]-1/p,（其中A>0；0<S<1；—1<pWO）

試證明：兩種生產(chǎn)要素K和L之間的替代彈性為常數(shù)1/（1+P）。（15分）

二、如果消費(fèi)者的效用函數(shù)為U=XY,預(yù)算線為5X+Y=6,試計(jì)算：當(dāng)商品X的價(jià)格

從1.5降到1時(shí)（其他條件保持不變），替代效用和收入效用各為多大？

三、假設(shè)某種商品的需求函數(shù)為P=a—bQ,供給函數(shù)為P=c+dQ（其中a,b,c,d均為

正數(shù)）。如果政府對(duì)這種商品根據(jù)價(jià)格征收貨物稅，那么為了為了實(shí)現(xiàn)政府的稅收收入最大

化，稅率t應(yīng)為多高？

四、在開(kāi)放的宏觀經(jīng)濟(jì)模型中，外部均衡曲線EB是怎樣推倒出來(lái)的？試用IS-LM—EB模

型說(shuō)明，在浮動(dòng)匯率制度下貨幣政策是如何起作用的。（15分）南開(kāi)宏p261,272

（第五題和第六題任選一道回答）

五、新古典綜合派是如何利用自然失業(yè)率的思想來(lái)解釋菲利普斯曲線的長(zhǎng)期變動(dòng)的？（15

分）南開(kāi)宏p363-366

六、投資陷阱，靈活偏好陷阱和剛性工資所造成的失業(yè)有什么不同？（15分）？南開(kāi)宏pl53

—161

七、什么是貨幣的投機(jī)需求？簡(jiǎn)述它與利率的證券價(jià)格之間的關(guān)系。南開(kāi)宏plOl

八、壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商為什么有兩條斜率不同的需求曲線？說(shuō)明壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期均衡的過(guò)

程（15分）南開(kāi)微p225-227,230-232

九、在完全競(jìng)爭(zhēng)的要素市場(chǎng)匕當(dāng)多種要素可變時(shí)，廠商對(duì)?種要素的需求曲線是怎樣推倒

出來(lái)的？（10分）南開(kāi)微p295

南開(kāi)大學(xué)1997年研究生招生考試西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

一、判斷以下各題正確與否（每題2分）

I.每個(gè)國(guó)家所面臨的資源稀缺性都是不同的。對(duì)

2.在無(wú)差異曲線圖中，如果兩個(gè)商品都是劣等商品，無(wú)差異曲線的斜率為正。錯(cuò)，南開(kāi)微

p80

3.如果兩個(gè)商品為互補(bǔ)商品，其交叉價(jià)格需求彈性為負(fù)。對(duì)，南開(kāi)微42

4.規(guī)模收益遞減只有在某種投入要素固定不變時(shí)才可能發(fā)生。錯(cuò)

5.產(chǎn)權(quán)的界定消除了外部效應(yīng)問(wèn)題。對(duì)

6.稅收變動(dòng)后引起的消費(fèi)變動(dòng)的倍數(shù)為稅收乘數(shù)。錯(cuò)，南開(kāi)宏p76

7.平衡預(yù)算乘數(shù)是政府財(cái)政收支平衡變動(dòng)引起的預(yù)算收入的變動(dòng)。錯(cuò)，南開(kāi)宏p78

8.轉(zhuǎn)移支付變動(dòng)是不隨國(guó)民收入變動(dòng)而自行變動(dòng)的。對(duì)

9.Z\NI=Z\C?MULT=-Z\NI?MPC?MULT（乘數(shù)）說(shuō)明一筆稅收的變化會(huì)直接引起國(guó)民收入

發(fā)生倍數(shù)的變動(dòng)。錯(cuò)，南開(kāi)宏p77

10.消費(fèi)函數(shù)中加入了稅收（NT）,稅收越大，總消費(fèi)支出越?。欢愂赵叫?，總消費(fèi)支出越

大。對(duì)，南開(kāi)宏p76

二、多重選擇題

1.凱恩斯的資本邊際效率的概念是（）

A.利率與？？?jī)?chǔ)蓄的關(guān)系

B.現(xiàn)行利率的另一種名稱

C.某項(xiàng)目的折現(xiàn)值為零時(shí)的利率，此時(shí)該項(xiàng)目是有利潤(rùn)的

D.某項(xiàng)目的折現(xiàn)值為零時(shí)的利率，此時(shí)該項(xiàng)目是無(wú)利可圖的

2.實(shí)際利率是（）

A.建立在風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基礎(chǔ)上的政府債券利率

B.公司債券利率

C.名義利率加通貨膨脹率

D.凈預(yù)期通貨膨脹率加名義利率

3.IS曲線為負(fù)斜率時(shí)，當(dāng)它接近水平線時(shí)，（）

A.投資需求對(duì)利率非常敏感

B.貨幣需求對(duì)利率很敏感

C.投資需求對(duì)利率不敏感

D.貨幣需求對(duì)利率不敏感

4.自然失業(yè)率是（）

A.勞動(dòng)力市場(chǎng)處在均衡狀態(tài)下的失業(yè)率

B.貨幣工資上漲率超過(guò)物價(jià)上漲率加勞動(dòng)生產(chǎn)率增長(zhǎng)率

C.等于某個(gè)常數(shù)

D.上述全部

5.高能貨幣被定義為，（）

A.基礎(chǔ)貨幣

B.儲(chǔ)蓄加現(xiàn)金

C.現(xiàn)金+活期存款+定期存款

D.上述全部

三、設(shè)商品XI的價(jià)格為P1,商品X2的價(jià)格為P2,消費(fèi)者的收入為m。假定政府在兩種

征稅方式中進(jìn)行選擇，其一是對(duì)商品XI征收稅率為t的消費(fèi)稅，其二是對(duì)消費(fèi)者的收入征

收一次性總付的所得稅R，并假定政府通過(guò)這兩種方式所得到的稅收收入相等，請(qǐng)用圖示說(shuō)

明（10分）

I.這兩種征稅方式對(duì)消費(fèi)者的預(yù)算線的影響有何不同？

2.征收消費(fèi)稅與征收所得稅相比，消費(fèi)者的境況在哪?種情況下會(huì)更好？

四、假定，某廠商的產(chǎn)量水平y(tǒng)由柯布一道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)（XI,X2）=XlaX2b給出，

產(chǎn)出的價(jià)格為p,要素XI價(jià)格為W1,要素X2價(jià)格為W2,求出該廠商的供給函數(shù)，（提

示：現(xiàn)求要素的必須函數(shù)）

五、簡(jiǎn)略回答下列有關(guān)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的問(wèn)題（每題2分）

1.反映完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)基本特征的是哪一個(gè)主要假設(shè)？

2.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中廠商的邊際始終等于什么？在這樣的市場(chǎng)上，利潤(rùn)最大化廠商的產(chǎn)出水

平如何確定？

3.對(duì)于一家完全競(jìng)爭(zhēng)廠商來(lái)說(shuō)，在什么情況下，即使由虧損，進(jìn)行生產(chǎn)也要比不生產(chǎn)好？

4.在一個(gè)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中，對(duì)行業(yè)中所有廠商來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)價(jià)格和生產(chǎn)成本之間有何關(guān)系？

5.在存在外部效應(yīng)的情況下，完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)仍然可以實(shí)現(xiàn)帕累托最優(yōu)嗎？

六、假設(shè)一個(gè)廠商在產(chǎn)品市場(chǎng)上為賣方壟斷，在要素市場(chǎng)上為買方壟斷，請(qǐng)說(shuō)明該廠商的要

素需求曲線是如何決定的，并用圖示予以硼。（10分