【新課標單元特訓】 部編版語文三年級下冊期中試卷二（含答案）

【新課標單元特訓】部編版語文三年級下冊期中試卷二（含答案）

部編版語文三年級下冊期中試卷(二)

班級____________姓名____________成績

【基礎與積累】

一、讀拼音寫詞語。（8分）

xībiānyuānyānɡm(xù)ìfēnɡsuíyì

wǔdǎohuābànfēnfānɡyànzi

二、選擇。（10分）

1.下面加點字讀音完全正確的一項是（）。

A.距離（Jù）尊敬（zūn）廢品（fèi）翩翩起舞（biān）

B.打撈（láo）加倍（bèi）淡雅（yǎ）撒腿就跑（s?。?/p>

C.貸款（dài）風貌（mào）阻力（zǔ）一乘轎子（chénɡ）

D.陶罐（ɡuàn）檔案（dànɡ）手勢（shì）備忘錄（lù）

2.和“前爪”中“爪”的讀音相同的一項是（）

A.鷹爪B.雞爪子C.狗爪子D.三爪鍋

3.下面加點字詞解釋有誤的一項是（）

A.爭奇斗艷（對打）B.泥融飛燕子（泥土變濕軟）

C.田中有株（樹樁）D.《九月九日憶山東兄弟》（華山以東）

4.和“學富五車”含義不同的一項是（）

A.才高八斗B.學貫中西C.滿腹經綸D.目不識丁

5.下面加點詞語使用正確的一項是（）

A.不好好努力，就不會成功，這真是杞人憂天的說法。

B.同學們在學習上南轅北轍，誰也不愿意落后。

C.只有多讀書、多實踐、多探索，才不會像井底之蛙一樣目光短淺。

D.老師們畫完一幅畫的輪廓后，要求學生畫蛇添足地給這幅畫涂上顏色。

三、補充詞語。（6分）

掩耳（）（）津津（）（）（）邊（）際

濫竽（）（）邯鄲（）（）（）底（）蛙

選詞填空。（3分）

修建建設建造

1.開發(fā)商打算在這片土地上___________一座新的高樓。

2.只有掌握更多的知識，才能把國家___________得更加偉大、富強。

3.植物學家打算把花圃__________得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。

五、句子加工廠。（8分）

1.仿寫句子。（2分）

（1）這時候刮起了狂風，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？

大雨過后，有的花兒凋落了，有的卻開得更茂盛了。______________

_____________________？

（2）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。

月季花_____________________。

2.用修改符號修改病句。（共6處錯誤）（6分）

在我做數學題時，被一道應用題難住了。我想來想去反復思考，總是找不到思路。老師忽然想起了我說的畫線段、列圖表的方法。我趕緊不慌不忙振作精神，動起手來。忽然，很快找到了方法，解決了難題。原來，只有方法得當，難題就不難。

六、根據學過的內容填空。(13分)

1.宋人有_________。________有株。________觸株，________而死。

因釋其耒而________，冀復得兔。兔________，而身為宋國笑。（3分）

2.我忽然覺得自己__________就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在________里。一陣微風吹過，我就翩翩起舞，雪白的衣裳________飄動。（3分）

3.根據語境填寫詩句。（4分）

（1）夏日的一天，我和爸爸騎車走在回鄉(xiāng)下老家的林蔭路上，看到陽光透過枝葉灑下的光斑，聽到樹枝間婉轉的鳥鳴聲，我不禁吟起了“______

______，________________。”

漫步在春日的長江邊，看到兩岸紅艷艷的花兒和碧綠的江水，這真是“_______________，_________________”

4.我們把筆墨紙硯稱為“_______________”，“雅人四好”指的是___

___________，“中醫(yī)四診”是指_________________。（3分）

【閱讀與鑒賞】

七、課內閱讀。（6分）

趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

1.選文是圍繞趙州橋__________的特點來寫，具體寫了橋長、橋寬及橋的設計。（2分）

2.“創(chuàng)舉”的意思是___________________________________，這里為什么說趙州橋的設計是一個創(chuàng)舉？請用“____”在選文中畫出相關語句。從而表達了作者_________________________之情。（4分）

八、課外閱讀天地。（10分）

__________________

有人說“草木無情”，但是仔細觀察，植物似乎也是有感情的。

含羞草像小姑娘一樣怕羞，用手一碰，它就羞答答地閉起了葉片。向日葵特別愛太陽，臉兒總是跟著太陽轉。西紅柿很喜愛音樂，每天為它播放三個小時樂曲，能促進它迅速生長。

更奇怪的是，有的植物碰到合不來的伙伴會委靡不振。所以，有經驗的農民就給它們安排能夠和睦相處的鄰居。

大豆和玉米是一對好鄰居。大豆根瘤能供給玉米營養(yǎng)，而玉米根扎得較淺，絕不跟大豆爭奪養(yǎng)料。棉花特別歡迎大蒜在它身邊，因為棉花怕蚜蟲，而蚜蟲又特別怕大蒜分泌出的氣味。

黃瓜討厭西紅柿。這兩位做鄰居，黃瓜會越長越瘦。如果讓菜豆角和黃瓜做伴，黃瓜會變得水靈靈的。嬌嫩的花兒脾氣就更大了。鈴蘭花和丁香花“勢不兩立”，鈴蘭發(fā)出的香氣會使丁香窒息而死。如果換成勿忘我做鈴蘭的鄰居，它們就競賽似的，花兒開得又大又鮮艷。

植物的果實也會互相鬧別扭。一艘混裝了谷子和水果的貨輪，經過長途運輸后，谷子爛了，水果干縮了。原來，谷子堆在一起容易散發(fā)熱量，而水果受熱就蒸發(fā)出水分，變干癟了。反過來，谷子吸收了水果蒸發(fā)的水分就會霉爛。

植物有“感情”，不是因為它們有產生感情的大腦，而是由于生長的本能。它們有時為了爭奪陽光和土壤中的養(yǎng)料而“打架”，有時別的植物分泌的東西恰恰是自己喜歡的，而有些植物分泌的卻是鄰居們的致命毒素。至于有的植物聽了音樂能促進生長，這是他們吸收了聲音的能量，加快了新陳代謝的結果。

1.根據意思，從文中找到相應的詞語，填在括號里。（4分）

（1）彼此融洽地相處。（____________）

（2）敵對的事物不能同時存在。（____________）

2.選文第二自然段介紹了（）這幾種植物的特點。（多選）（2分）

A.向日葵B.含羞草C.西紅柿D.丁香花

3.選文是圍繞哪句話寫的？請用“”在文中畫出關鍵句子。（2分）

4.如果給選文起一個題目，你會選（）。（2分）

A.植物的感情B.植物的“感情”C.植物D.植物的奧秘

【創(chuàng)意與表達】

九、寫通知。（6分）

4月17日下午第二節(jié)課，班里要召開“寓言故事分享會”，要求三年級（1）班的同學都要參加，需要同學們提前做好準備。請你幫班主任劉老師在4月12日把通知寫好吧。

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十、習作。(30分)

題目：_____________真好

要求：1.橫線上可以填入表示事件的詞，如“被表揚了”“學習了新本領”“能幫助別人”……也可以填入一個人，如爸爸、媽媽、老師、同學……

2.通過一件具體的事情說明這件事或這個人為什么好。

3.語句通順，要寫清楚事情的經過。不少于300字。

參考答案

一、溪邊鴛鴦蜜蜂隨意舞蹈花瓣芬芳燕子

二、1.D2.A3.A4.D5.C

三、掩耳盜鈴津津有味無邊無際

濫竽充數邯鄲學步井底之蛙

四、1.建造2.建設3.修建

五、1.（1）花兒抗擊風雨的差別怎么會這么大呢

（2）露出了粉紅的笑臉

2.

六、1.耕者田中兔走折頸守株不可復得

2.仿佛陽光隨風

3.（1）綠陰不減來時路添得黃鸝四五聲

（2）日出江花紅勝火春來江水綠如藍

4.文房四寶梅蘭竹菊望聞問切

七、1.雄偉

從來沒有過的舉動或事業(yè)這種設