關(guān)于小學(xué)體育教案模板10篇

精品文檔助你起航歡迎下載!最新-關(guān)于學(xué)體育教案模板篇關(guān)于學(xué)體教案板篇作為一教職工就不得需要編教案，助教案以提高學(xué)質(zhì)量收到預(yù)期的教學(xué)效參考自己需要教案吧下是本人整理的小學(xué)體育教案篇，歡迎閱讀與收。小學(xué)體育教案篇一年級(jí)教學(xué)的和標(biāo)教學(xué)目《大綱中明確地規(guī)定了小學(xué)通過(guò)體育教,向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全發(fā)，為提高全民的礎(chǔ)。一年級(jí)教學(xué)目：進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處知道一些護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單識(shí)方。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基活動(dòng)能。體驗(yàn)參體育活的樂(lè)趣遵守紀(jì)，與同團(tuán)結(jié)作體育課教學(xué)常：體育教學(xué)體發(fā)加課“三基教學(xué)學(xué)生行品德教育識(shí)地學(xué)生質(zhì)教和學(xué)生方面的，不提教學(xué)質(zhì)。一教方面：課，精寫(xiě)好教案不課，案不上課。和教大綱，，明教的，、明確本課的教學(xué)為的教學(xué)教學(xué)方法。1

教學(xué)和好地學(xué)不課的能上課學(xué)同，。2

在教學(xué)中，加“三基教學(xué)”同要注生能力的力體三面的。3

教、學(xué)方法的運(yùn)，增學(xué)體質(zhì)，的理/!

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他們培養(yǎng)練他們正手

有織紀(jì)律格全護(hù)防傷害事故一旦害事故向領(lǐng)匯報(bào)善處二：

習(xí)確覺(jué)聽(tīng)講習(xí)必基本知識(shí)能與鍛身法步養(yǎng)覺(jué)煉習(xí)慣

著輕便齊到輕便鞋帶鋼筆刀按隊(duì)時(shí)到靜齊

無(wú)缺到退從領(lǐng)從守堂各規(guī)堂執(zhí)項(xiàng)求許得移器具格執(zhí)規(guī)各項(xiàng)措施

害各種備求如數(shù)送各種器級(jí)材一級(jí)基識(shí)共篇內(nèi)將篇材義掌握簡(jiǎn)述.

初入兒于是一門什么樣功怎樣門功還夠清此通過(guò)潑他們觀摩或班練（如結(jié)讓們淺顯了義織式以簡(jiǎn)單規(guī)求知習(xí)鍛煉

為習(xí)內(nèi)容之一以強(qiáng)識(shí)基礎(chǔ)第；一級(jí)二級(jí)兩個(gè)應(yīng)礎(chǔ)總結(jié)求/精品文檔助你起航歡迎下載!2.

正確的身坐、立、姿勢(shì)從小學(xué)年級(jí)抓，培養(yǎng)童身體確姿勢(shì)其中包坐、立行姿勢(shì)是課程標(biāo)準(zhǔn)》在本段明確提出的點(diǎn)標(biāo)之一對(duì)于兒身體發(fā)和健康有意義，而且能使他們受益終。為此，'‘正確的身坐、立、姿勢(shì)”定為體育識(shí)的重點(diǎn)內(nèi)年級(jí)評(píng)績(jī)的強(qiáng)關(guān)的意識(shí)動(dòng)。讓學(xué)生知道確勢(shì)的區(qū)別”也能“說(shuō)出處于正確與不正確姿勢(shì)時(shí)的感受”因此這目標(biāo)只有讓學(xué)生認(rèn)真實(shí)踐體驗(yàn)，才會(huì)生切實(shí)感受。此夕卜，教不僅要重室內(nèi)外結(jié)合，還應(yīng)延伸到課外和活，如寫(xiě)、走路、看視，要學(xué)生要有坐有坐樣有樣走有走樣的意識(shí)，良好習(xí)。

學(xué)會(huì)和體重課程標(biāo)明確提要讓學(xué)生從小學(xué)“定和己的身和體的化實(shí)是要學(xué)生年級(jí)的身體發(fā)，是使有關(guān)身體康的為此在為生的學(xué)中路“身體重”以“標(biāo)準(zhǔn)評(píng)”為強(qiáng)化對(duì)、能和展的學(xué)課身體的自己級(jí)評(píng)定學(xué)績(jī)的容是強(qiáng)的學(xué)小學(xué)年級(jí)學(xué)生，讓他，使,能，也會(huì)到認(rèn)知和作的因此教精課、實(shí)。而且在時(shí)的和應(yīng)為學(xué)體的一的內(nèi)容。這身一年級(jí)在體育助生助下生成年級(jí)學(xué)生學(xué)成。本基本活小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的身點(diǎn)的括自的走、、、、的動(dòng)活內(nèi)?；顒?dòng)內(nèi)容，是、強(qiáng)的動(dòng)。有的1

這教學(xué)內(nèi)/!

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識(shí)及良好道德一良礎(chǔ)一一、析一知識(shí)據(jù)課程中域“”規(guī)定及求接認(rèn)

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舉辦趣運(yùn)會(huì)都于個(gè)就國(guó)家部推'‘。三解1

叫呢（顯示）2

讓來(lái)喊號(hào)3

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/精品文檔助你起航歡迎下載!

、聽(tīng)歌曲，體會(huì)演唱的情緒。（歡樂(lè)，充滿朝氣）、歌詞體會(huì)意，記憶歌詞。、老師范歌曲旋，注意奏（歌中的弱部分）。、琴用“X”唱、生接唱，師指導(dǎo)有困難的地方。、范唱歌曲，做口型，熟悉歌曲前兩段。、習(xí)結(jié)束的演唱。、完整的唱歌曲。

、的聽(tīng)歌，再次感受歌曲。、的表現(xiàn)歌曲。五、唱歌你演師：剛才同們都說(shuō)到了這首歌曲是《七彩陽(yáng)光》的景音樂(lè)，那，現(xiàn)咱們一起來(lái)邊唱邊來(lái)做笫一伸展運(yùn)動(dòng)最后的整運(yùn)動(dòng)合合，好好！六、樂(lè)結(jié)，陽(yáng)光續(xù)1

、學(xué)們你們天有哪些收獲？2

、我們?cè)俅握f(shuō)出光體育口號(hào)“天鍛煉小時(shí)，康工作十年，幸福生活一輩！”每一同學(xué)都地快樂(lè)的育鍛煉，有一健康的體。3

、在，讓我們?cè)谥谐鑫覀兛鞓?lè)陽(yáng)光體育活動(dòng)！學(xué)生出。小體育3學(xué)習(xí)段：學(xué)習(xí)

：在學(xué)習(xí)和結(jié)的精的。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一、樂(lè)、充活師活1、學(xué)。2

、出，（調(diào)學(xué)生習(xí)和注意），生在結(jié)束，體分的活動(dòng)。/!1

1

游戲試手投擲會(huì)5

擲對(duì)別差異及合理糾存不6

對(duì)表現(xiàn)給予理評(píng)價(jià)

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游戲2

充分戲創(chuàng)編自己表現(xiàn)感意3

投擲虛心接受以高自己投擲為目標(biāo)四橫四縱三總結(jié)回顧大家來(lái)顧這自己參狀評(píng)篇材析本以“康笫”為導(dǎo)思以主性主性創(chuàng)造性1培養(yǎng)合集主義神

為2

躍運(yùn)于日常密切是類基本乂是比較喜運(yùn)項(xiàng)之急遠(yuǎn)及游簡(jiǎn)單易相結(jié)合分析/!A

1

熱導(dǎo)入“同們會(huì)繩吧！吧！大家散開(kāi)”2

項(xiàng)導(dǎo)（222,11

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2（示盡跟）3

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繩（示：開(kāi)）3——導(dǎo)（）5

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/!跨式全掌握跨越式作完、問(wèn)引導(dǎo)走向難看總題授指去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：怎跳免碰橫桿跨越…體腦體探究鍛煉會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題決問(wèn)題種式更趣更思更活躍玩興得開(kāi)心覺(jué)握跨越式跳、妙節(jié)清們可以看激絲毫看出雕琢痕源于真和預(yù)節(jié)銜“水”準(zhǔn)備活“追拍

追所表現(xiàn)岀來(lái)能力看嚴(yán)組擇應(yīng)該孩能舉自己選擇可以發(fā)展既有點(diǎn)有層次利于區(qū)別待因材程倡導(dǎo)之互幫培之他們機(jī)和自我示促主全展以我建議：隨意較大候消耗較/精品文檔助你起航歡迎下載!計(jì)。這對(duì)學(xué)生對(duì)于教學(xué)的重難點(diǎn)根本就沒(méi)有聽(tīng)清楚。在接下來(lái)長(zhǎng)達(dá)六練習(xí)中生分依次習(xí)，對(duì)于“動(dòng)腿抬過(guò)、兩次過(guò)竿巧落地”的重點(diǎn)不是很清楚只是順著小組的大部隊(duì)前移一次樣改進(jìn)就不得于學(xué)生技術(shù)動(dòng)的學(xué)型都安分的助練習(xí)再過(guò)渡到完整動(dòng)作的全過(guò)程練習(xí)。袁師的堂快樂(lè)，學(xué)的學(xué)是激四的，樣的堂乂哪學(xué)你會(huì)不喜歡呢？小學(xué)體育教案篇一指導(dǎo)思想根據(jù)《學(xué)體育課程準(zhǔn)》（水平）和小學(xué)生點(diǎn)以情知教學(xué)為依據(jù)，以“康笫一”為導(dǎo)思想，以素質(zhì)教育為標(biāo)，通過(guò)教師織，和，分學(xué)體，達(dá)到、、知、。學(xué)的分的思分的作學(xué)生練習(xí)、的。二課思本在計(jì)上課注重以學(xué)的為，學(xué)的心理、理和的點(diǎn)，生喜歡的'定為本課教學(xué)，以歡快有的《小為，全生。練課知小不是是的”但的不是生有的和的一樣都通過(guò)不學(xué)習(xí)本來(lái)很的進(jìn)本課組織學(xué)練習(xí)定進(jìn)““的,進(jìn)一學(xué)生定動(dòng)。定，計(jì)”，學(xué)生中技技巧學(xué)生。堂課為了學(xué)生的教師生學(xué)習(xí)的作為的導(dǎo)、組織、助、激，為生建“的的生，“”樂(lè)，”，“，生在、和、的中過(guò)本課。教學(xué)標(biāo)（一）標(biāo)學(xué)生技術(shù)。/精品文檔助你起航歡迎下載!二）：兩腳用力地、展體向跳出，雙腳屈膝緩沖，輕落地1

通戲發(fā)展學(xué)生跳躍能力，能生能很快握立定跳的技術(shù)作，并提高成2

展學(xué)生的力量、靈敬性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的測(cè)力。（三）標(biāo)1

通集體活動(dòng)，體驗(yàn)群體學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)集體意識(shí)與觀念，與伴友處、團(tuán)結(jié)作、共同步

、通過(guò)游戲互動(dòng)，教師鼓勵(lì)學(xué)生加自我表現(xiàn)能力、樹(shù)立安全識(shí)，培學(xué)生活潑快、積極上的精四教流程一一遠(yuǎn)一一一一束本課。小體育教篇一學(xué)情況析：本學(xué)育我，共生31，的學(xué)生體提高，體育活動(dòng)相關(guān)技能技巧。，生運(yùn)動(dòng)能力下，體的發(fā)育學(xué)前表自，活動(dòng)觀。學(xué)上育課的積極、發(fā)很的二學(xué)學(xué)目標(biāo)1

使學(xué)練地握隊(duì)列隊(duì)并且能靈活地進(jìn)2

使學(xué)生練掌握100

200

800

、立跳遠(yuǎn)、、跳、跳高

的技術(shù)和技3

掌握本的體識(shí)體育作用用學(xué)的識(shí)，并和提4

進(jìn)一步強(qiáng)體，和量。/精品文檔助你起航歡迎下載!

通過(guò)育鍛煉，養(yǎng)集體義精神，行愛(ài)國(guó)義教育，強(qiáng)自信，終身體育下堅(jiān)實(shí)的礎(chǔ)三方法

精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技的教學(xué)。注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛(ài)好。加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。四教進(jìn)度

、立跳教學(xué)內(nèi)：立定教學(xué)目

、通過(guò)立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)，展學(xué)生的跳力和體的協(xié)調(diào)，提高遠(yuǎn)的能力

、培養(yǎng)學(xué)生注意力、觀和判斷力。發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)感三教學(xué)點(diǎn)：動(dòng)作暢，協(xié)調(diào)教學(xué)難：一擺蹲三起，動(dòng)作暢四教學(xué)過(guò)程：(一)、準(zhǔn)備部分

課堂常規(guī)教學(xué)：

、育員隊(duì)、師問(wèn)好、課內(nèi)容、安

準(zhǔn)備活動(dòng)：)

、/精品文檔助你起航歡迎下載!（）、廣體操要求：認(rèn)真極，全心投組織：四列橫隊(duì)（二）分教師示范解動(dòng)作要。原地一擺蹲三起跳習(xí)。集體向前跳練。分小練習(xí)。）兩合比跳。）教巡視糾正誤。要求：動(dòng)到位，積練習(xí)。組：廣播體隊(duì)形——（三）分

、、評(píng)、體育課堂常規(guī)仰臥起坐教學(xué)內(nèi)容：體課堂常規(guī)仰臥教學(xué)目：

、習(xí)、了解體育課堂規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律、臥起坐的練進(jìn)一步發(fā)腰腹肌力。三、重點(diǎn)課堂常的重要教學(xué)難點(diǎn)：遵課堂常規(guī)的持四、過(guò)程：（一、體課堂概念：在體育課的學(xué)習(xí)過(guò)中，大家必須要守的行為則。

、時(shí)、地的安排、中運(yùn)動(dòng)服、鞋的要求、宜帶比較銳利的東、上關(guān)、、的要求/精品文檔助你起航歡迎下載!6

、系的要求（）坐兩人一組，師計(jì)時(shí)，學(xué)生輪換進(jìn)行一分鐘仰臥起坐看一看哪一同學(xué)做的最多。（三）分

、體放松、師講評(píng)小結(jié)小學(xué)體育教案篇—、概《體育課程準(zhǔn)》要求初步掌握基本運(yùn)動(dòng)技術(shù)，這是國(guó)家學(xué)生體鍛煉準(zhǔn)解讀》書(shū)中五年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)。通過(guò)教學(xué)和踐，使學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的技能和方法鍛煉學(xué)生下力量，展全身協(xié)調(diào)能力。通過(guò)練悟出立定的方法技巧。二、學(xué)標(biāo)分析

、生初步了解立定跳的方法與技巧，發(fā)展下肢力量。、生通過(guò)游戲悟出跳遠(yuǎn)的方法，能有效調(diào)整下肢發(fā)力與全身協(xié)調(diào)關(guān)系。、成勤于思考的好習(xí)慣，形成良好的律性。三、學(xué)習(xí)者特征分析農(nóng)村學(xué)校，生基本素質(zhì)都好，力量方是，是運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能，于，學(xué)習(xí)的于和掌握身協(xié)調(diào)力的，使身體下力量分發(fā)，行動(dòng)技，定遠(yuǎn)成。、學(xué)與計(jì)體育教和本校的實(shí)兩組方法，學(xué)生運(yùn)動(dòng)能。五、學(xué)計(jì)學(xué)方一是教師的是學(xué)生的和，學(xué)習(xí)的多體教學(xué)、特的考、考、特的體。/!1

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比賽七評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)