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文檔簡介
第3頁共3頁2023年新學(xué)期教師交流工作計(jì)劃范文為____市教育局提出的“打造城鄉(xiāng)教育共同體,促進(jìn)教育均衡發(fā)展”行動計(jì)劃,真正發(fā)揮基地校的龍頭帶動作用,按照聯(lián)合管理委員會的總體安排及基地校工作計(jì)劃,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),加大管理力度,落實(shí)工作推進(jìn)措施,實(shí)現(xiàn)交流雙方互利共贏,促進(jìn)交流學(xué)校健康、快速發(fā)展,切實(shí)提高交流效益。特制訂學(xué)校交流工作計(jì)劃:一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)按照教育局的要求,學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師組成的工作推進(jìn)聯(lián)絡(luò)小組,具體組織聯(lián)合校的各項(xiàng)合作交流工作。工作中,組織小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,深入了解今年交流工作的組織形式、推進(jìn)機(jī)制、有關(guān)要求,提高對交流工作重要性的認(rèn)識。為此,學(xué)校把交流工作納入____年重要工作之一,選派了素質(zhì)高、業(yè)務(wù)棒的骨干教師到其他小學(xué)參與交流。二、落實(shí)措施,提高效益。1、在聯(lián)合委員會的統(tǒng)一安排下,研究制定學(xué)校工作計(jì)劃,重點(diǎn)從行政管理、教學(xué)管理、教育科研等方面找出自身的優(yōu)勢,確定交流的工作重點(diǎn)、目標(biāo)及措施,充分發(fā)揮基地校的帶動作用。2、加強(qiáng)對交流教師的管理。學(xué)校發(fā)揮基地校的優(yōu)勢,為交流教師搭建發(fā)展的平臺,在組織形式多樣的聽課、評課、優(yōu)質(zhì)課展示等活動的基礎(chǔ)上,與交流學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師共同舉行公開課、示范課,舉辦各種講座和教學(xué)研討活動,交流先進(jìn)教育理念、教學(xué)方式和方法。要深入開展名師帶教活動,雙方教師要結(jié)成互助幫扶對子,在教學(xué)理念、班級管理、課堂教學(xué)、教育科研等方面互相交流、共同提高。3、建立師徒結(jié)對幫扶制度。學(xué)校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進(jìn)行拜師結(jié)對,制定幫扶計(jì)劃,定期開展聽課、評課、同課異構(gòu)、校本培訓(xùn)等活動,通過開展各種活動,促進(jìn)雙方教師共同發(fā)展、成長。4、建立資源共享制度。聯(lián)合校在全面開放各種教育資源的基礎(chǔ)上,積極建設(shè)網(wǎng)上教研平臺,通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行交流、學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空、跨地域的常態(tài)交流機(jī)制,實(shí)現(xiàn)教育資源效益利用最大化。根據(jù)聯(lián)合體工作計(jì)劃,學(xué)校將開展如下活動:1、制定學(xué)校、交流教師工作計(jì)劃及配檔等;2、聯(lián)合校之間舉行攀登英語教研活動;3、開展交流教師聽、評課活動;4、討論共擔(dān)課題實(shí)驗(yàn)活動;5、邀請聯(lián)合校學(xué)科教研中心組成員到校進(jìn)行課堂觀摩、交流;6、參加聯(lián)合校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會;7、選派學(xué)科帶頭人到聯(lián)合校送課活動;8、開展網(wǎng)上教研、資源共享;9、邀請教育專家到校作科研報(bào)告;10、邀請聯(lián)合校骨干教師到校上課或作報(bào)告13、參加聯(lián)合校班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,并進(jìn)行現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí);14、參加聯(lián)合校元旦文藝匯演、學(xué)生書畫比賽及特長展示活動;15、組織人員對交流教師學(xué)期工作總結(jié)、考核,提出新學(xué)期要求;并配合做好教育局的考核工作16、迎接市教育局交流工作考核。2023年新學(xué)期教師交流工作計(jì)劃范文(二)新時(shí)期需要的是高素質(zhì)、跨世紀(jì)的人才。素質(zhì)教育是一種終生受益的教育,它著重于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),與“應(yīng)試教育”有很大的區(qū)別,眼前雖然考不過“應(yīng)試教育”模式下培養(yǎng)的學(xué)生,但他有很大的發(fā)展空間,將來有發(fā)展前途。開展素質(zhì)教育,需要有一定的勇氣,作為一名老師,只有勇立潮頭,探索素質(zhì)教育的新路子,才能夠真正做到與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造高峰。為了盡快適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境,新生活,學(xué)習(xí)更多的開發(fā)區(qū)中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),帶回更多的寶貴教育教學(xué)及管理信息資源,盡快的提高自己的業(yè)務(wù)水平,特制定工作計(jì)劃如下。第一周:盡快的熟悉新學(xué)校環(huán)境,融入到開發(fā)區(qū)中學(xué)的大集體中。首先熟悉本級部學(xué)生情總,跟幫扶教師互相認(rèn)識,虛心向幫扶教師學(xué)習(xí)。第二周:有空堂時(shí)間就去聽開發(fā)區(qū)中學(xué)教師的課,學(xué)習(xí)他們的授課技藝。第三周:重點(diǎn)聽相關(guān)學(xué)科的課,特別是聽同級部或同科老師的課,學(xué)習(xí)他們的授課新方法。第四至五周:自己邀請儀愛玲組長和同科的王宏志主任聽自己的課,讓他們提出改時(shí)措施,進(jìn)一點(diǎn)改進(jìn)自己的教學(xué)方法。第六至八周:積極參入開發(fā)區(qū)中學(xué)的各項(xiàng)活動,輔導(dǎo)社團(tuán)踢毽活動。第九周:把初三的《人生規(guī)劃》課按要求上的更精彩。第十周:做到每堂新課都精心制作課件和教學(xué)練一體案,并與同科教師交流切磋,定稿后方可使用。第十一周:全身心的配合開發(fā)區(qū)中學(xué)的各部門迎接上級的評估檢查工作,認(rèn)真填寫學(xué)校下發(fā)的各類材料。第十二周到第二十周:加大學(xué)習(xí)力度,爭取在各項(xiàng)工作中做的更
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