學校全國推廣普通話宣傳活動總結

第頁共頁學校全國推廣普通話宣傳活動總結學校全國推廣普通話宣傳活動總結學校全國推廣普通話宣傳活動總結1X月XX日至X月XX日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周，以下簡稱“推普周”，為了搞好此次推普周宣傳活動，我校領導高度重視，認真組織全校師生積極參與，獲得了良好的宣傳效果。現將我校開展第XX屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結如下：一、領導重視，及早部署工作為了將“推普周”活動落到實處，學校領導高度重視，在接到通知后，立即組織語言文字工作人員，認真的學習了文件精神，明確了“推普周”活動的時間、內容和意義，對推普周的宣傳工作做了詳細詳細的安排，確保了“推普周”活動的順利進展。二、積極宣傳，推普氣氛濃重1、為營造良好的推普氣氛，在學校主干道拉起“說好普通話，圓夢你我他”宣傳橫幅一幅，在學校教學樓、辦公樓、主干道、食堂等處張貼“推普周”宣傳畫XX多張。2、組織局部師生觀看“推普周公益短片”，緊緊圍繞“說好普通話，圓夢你我他”的宣傳主題，宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策，以及語言文字標準標準，營造良好的宣傳學習氣氛，激發(fā)師生對國家通用語言文字的認同感和自覺標準使用意識。3、以“第xx屆推普周”活動為契機，各學院積極在全院范圍內開展“普通話大賽”初賽選拔和“漢子書寫大賽”初賽選拔。4、校語委辦結合校播送臺、校報、校團委、新聞與文化傳播學院等機構，相繼在X月份開展全校普通話大賽復賽和決賽工作、X月份漢字書寫大賽復賽和決賽工作、X月份“一·二九”詩歌朗讀大賽等活動。三、自查自糾，促進標準用字為扎實有效的開展“推普周”活動，為全面推進校園語言文字標準化、標準化建立我校結合自身實際，積極開展了“語言文字自查自糾”的活動。X月X日上午，我校教務部常務副部長XX帶著我校國家級普通話測試員、省級普通話測試員，在全校范圍內就我校推廣普通話宣傳落實情況、校園語言文字標準化工作進展了檢查。本次活動主要檢查的內容包括辦公室墻報、標語牌、公文、工作簡報等的用字以及全校教職工用于得標準情況。對辦公室工作人員普通話發(fā)音進展互相糾正，形成良好的普通話學習氣氛。XX部長在檢查工作中指出，我?！巴茝V普通話、用好標準字”的宣傳和落實工作是非常有力的，為廣闊師生營造了一個良好的語言環(huán)境，“說好普通話、用好標準字”已成為師生之間溝通交流的標尺。大家在檢查巡視過程中，發(fā)現一些問題不容我們無視。比方，學校電線桿上的“牛皮癬”仍然存在，張貼標語中有錯別字，繁體簡體混用，個別宣傳欄未及時更新，指示標牌英文翻譯錯誤等。針對上述現象，國家級普通話測試員蔡圣勤教授指出，“普通話初步普及”、普通話成為校園語言，是我校長期堅持與努力的目的，我校老師應該積極學習國家語言文字法、語言文字標準知識，及時更新知識儲藏，以保證教學過程中普通話標準、漢字書寫標準，防止發(fā)音、語法等錯誤的出現。陳部長強調語言文字是我們交流的工具，推動語言文字的標準化、標準化，是普及文化教育、開展科學技術的一項根底性工程，對提升我國文化軟實力、繁榮社會文化具有重要意義。語言文字辦公室作為普及普通話的主要陣營，應注重加強與宣傳部、各學院、圖書館、保衛(wèi)部、后勤部等部門的合作，注重在細微之處加強語言文字的標準化，以潛移默化的形式促使師生標準用語。我校以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動。師生積極踴躍的參與推普宣傳活動，用語用字的意識得到了很好的強化和進步。而推普活動是一項持續(xù)、長期的`工作，在以后的工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)開工作，爭取將推廣普通話活動真正深化到每個人的內心深處，為學校的語言文字給做出奉獻。學校全國推廣普通話宣傳活動總結2一、指導思想_全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和標準使用國家通用語言文字，繼續(xù)增強全校師生的語言文字標準意識，不斷提升語言才能;深化開展中華經典誦讀、書寫文化理論活動，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，為迎接明年省語言文字工作達標驗收、積極創(chuàng)立國家級語言文字標準化示范校提供有力支撐。二、活動主題本屆推普周主題為：說好普通話，邁進新時代。根據__市語委工作部署，以區(qū)教育局語言文字工作委員會意見為指導，積極開展學校語言文字工作，精心籌謀“推普周”活動，積極推動我校的語言文字工作，做到人人都講普通話，人人都寫標準字;主動開展家校聯動、校社對接活動，進步學校的文明程度，提升學校的教育教學質量。三、活動時間：20xx年9月10日9月16日四、活動目的：通過本次推普周活動，進一步濃重校園講普通話、寫標準字的氣氛;養(yǎng)成“說好普通話、寫好標準字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出奉獻。五、活動內容及安排：(一)布置校園環(huán)境，營造宣傳氣氛1.召開推普領導小組會議，學習上級文件，進一步明確推普周活動時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。2.9月7日下午16：20召開各班推普員會議，學習本次推普周的詳細要求，布置推普周的有關工作。3.推普周期間在學校大門懸掛橫幅，電子屏，宣傳欄張貼宣傳推廣普通話為主題的標語：“說好普通話，邁進新時代”。4.“推普”領導周一升旗儀式，進展一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校師生進展一次發(fā)動，號召全校師生積極參與。5.各班更新黑板報“推普角”內容，宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，營造宣傳氣氛。(二)開展豐富多彩的活動，把推普宣傳引向深化。1.各班利用網絡，在師生、家長中開展學習宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《漢語拼音字母拼寫規(guī)那么》等語言文字法律法規(guī)學習活動，增長知識，標準運用。開展以學習、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展主題班會、進展手抄報評比等。2.各班推選新的推普員。(9月9日上交)3.組織高年級學生走出校園，開展“說好普通話，邁進新時代”走進社區(qū)宣傳活動。宣傳推普知識，進步推普工作的全員知曉率和參與率。4.“啄木鳥在行動”充分發(fā)揮師生的積極性，廣泛開展“啄木鳥在行動”活動，分三個層面推進：第一是班級層面，由各班推普員組織全班同學開展班級文化環(huán)境自查自糾活動，對于教室墻面、班級公約等文字進展全面檢查，發(fā)現錯別字積極糾正。第二是校園層面，由全校教研組長帶著全校師生，開展校園用字標準化自查活動，對走道樓梯、食堂寢室、辦公室、活動室、門房等各處的漢字進展全面普查，發(fā)現不標準用字及時整改。第三是校外層面，大隊部成立古小推普小隊，除了上街、進社區(qū)宣傳以外，9月15日，深化社區(qū)、街道，開展“查找錯別字，美化大家庭”的活動，將不標準用字處情況進展統計，將不標準用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照，并及時上報。5.舉行標準書寫漢字比賽。組織一至六年級學生開展標準漢字書寫活動，做好校級選拔，推薦優(yōu)秀選手參加縣、市中小學生標準漢字書寫比賽。6.結合校園文化工作，開展豐富多彩的講故事、誦讀等活動，利用班隊會開展故事大王比賽、古詩詞吟誦比賽、課本劇表演等。(三)活動日程安排9月7日召開推普周工作組會議，懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫。9月10日舉行推普周“國旗下講話”活動。9月11日各班進展推普周宣傳，推選選手參賽。9月12日組織學生寫字比賽。9月13日組織老師三筆字比賽。9月14日組織師生同臺中華經典誦讀比賽(預賽)9月15日開展“啄木鳥在行動”9月16日舉辦全校師生標準漢字書法作品展覽六、詳細要求1.成立機構，宣傳發(fā)動成立學校語言文字工作領導小組，詳細成員如下：組長全面統籌學校語言文字工作;副組長詳細負責擬定方案，催促施行、檢查與整改;組員詳細落實語言文字的各項工作。2.在學校語言文字工作領導小組的帶著下，積極宣傳發(fā)動，進步認識，人人重視，全員參與。推廣普通話人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步進步我校師生語言文字標準意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步標準化，制度化。學校全國推廣普通話宣傳活動總結3推普周期間，學校利用LED屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報，懸掛宣傳標語。以鄉(xiāng)政府牽頭，組織社區(qū)、中心校局部老師開展街頭推普宣傳活動，向各位家長發(fā)放推廣普通話相關資料。學校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進展檢查，發(fā)現不標準用字馬上予以糾正;利用周一國旗下講話的時間，進展“普通話宣講”國旗下講話;各班辦一期推普板報或手抄報比賽，學校進展專項評比;利用主題班會，舉行“說好普通話，邁進新時代”主題班會活動;組織學生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使用標準字的意義;開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動?？傊?，全校在整個推普周期間有組織、有方案地開展了形式多樣的推普宣傳活動，極大的調動了廣闊師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氣氛，并推動和促進了該校語言文字標準化工作。今年9月_日是第_屆全國推廣普通話宣傳周。活動情況如下：我校利用校園宣傳欄，LED屏，進展以“說好普通話，邁進新時代”為主題的建議宣講活動，對全校師生進展一次總發(fā)動，進一步促進學?！巴破铡惫ぷ鞯牧己瞄_展。在校園文化長廊張貼以宣傳語言文字工作為內容的刊板，營造“推普”氣氛。同時，舉辦班級黑板報展評、書畫評比以及小手拉大手等互動，積極宣傳《國家通用語言文字法》，營造“人人學講普通話，個個爭當文明人”的濃烈推普熱潮，讓“講普通話，寫標準字”成為一種習慣。同時開展了校園內外“啄木鳥糾錯”行動?！兜茏右?guī)》《傳統文化經典》《中小學生必背古詩詞》等中華民族優(yōu)美詩篇在師生們的晨讀中飄滿校園;教室內，老師全員參與語言文法知識答卷，學生雋秀的鋼筆字躍然紙上;走廊里，老師們過硬的粉筆字功底，展示了我校老師良好的文化素養(yǎng)和精神風貌。班級的文化墻布置更是異彩紛呈，讓孩子們在手抄報制作中，對語言文字活動有了更深化的認識?；顒拥拈_展，使學校師生的普通話程度得到了很好的強化與進步，推動了學校的語言文字工作，營造出良好的校園語言環(huán)境。9月第三周是第_屆全國推廣普通話宣傳周。推廣普通話有利于提升個人素質，有利于弘揚傳統文化，因此我校高度重視推廣普通話宣傳周活動，現將詳細工作總結如下：活動期間，根據__市語言文字工作委員會辦公室《__新區(qū)語委辦關于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，我校開展了形式多樣的推普活動，獲得了很好的成績：(1)進展“推廣普通話，弘揚傳統文化”板報設計比賽我校教科室組織初一初二語文老師就自己所教各班進展“推廣普通話，弘揚傳統文化”板報設計比賽。學校進展專項評比，學生們圖文并茂，或描繪說好普通話的好處，或糾正錯誤的讀音，或摘錄說好普通話的趣聞軼事.此項活動進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。(2)舉行“推廣普通話，弘揚傳統文化”主題班會利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“推廣普通話，弘揚傳統文化”主題班會，學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。(3)開展普及普通話活動，進步師生語言文字程度。1、全體老師上課必須講普通話，提倡課間與別人交流也講普通話。老師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。2、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開場，與老師、同學交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣。3、進展普通話校本培訓。利用各個備課組備課的時間，開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體老師進展校內培訓指導，使老師的普通話程度日益進步。4、開展老師說課比賽(要求必須說普通話)，以此促進老師自覺練習普通話，進步普通話程度。5、利用周一旗下講話進展宣傳，以播音員為典范，在全校范圍內掀起推普熱潮.6、初一初二各班都進展了書法比賽、詩歌朗讀比賽和辦一期推普黑板報、一次推普手抄報，宣傳推廣普通話、標準字的根本知識。7、各班開展晨讀活動，用美的聲音和美的情懷來抒發(fā)對祖____語的熱愛，用標準的普通話創(chuàng)造書聲瑯瑯的教學氣氛。8、借助魅力漢語選拔賽的契機，開展百詞競賽活動，通過競賽激發(fā)學生熱愛祖國文字的熱情;在班內開展?jié)h字書寫糾錯活動，對校園內的標語、展牌，班級的板報、墻報，同學們的作業(yè)等進展檢查，發(fā)現不標準用字和錯別字馬上予以糾正，并將活動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不標準字的理論活動，強化用語用字的標準意識?？傊?，我校將在各級領導和全校師生的努力下，以全體師生的語言文字標準意識和推普參與意識為目的，提升學校文化品位，讓普通話唱響在塘沽一中的校園!一、指導思想：以堅決“四個自信”，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和標準使用國家通用語言文字，提升國民語言才能，傳承開展中華優(yōu)秀傳統文化為指導目的，組織第_屆推普周活動。積極促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建立營造良好的語言環(huán)境。二、活動時間：_年9月_日至_日三、活動主題：大力推廣和標準使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化四、活動內容：1.利用集會時間，舉行“大力推廣和標準使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”主題活動開幕式。組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用標準字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。2.開展一次以暑期作業(yè)“紅船精神”征文為根底的演講比賽，每年級的獲獎者在紅領巾播送中展示。3.開展催促標準用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求老師授課用普通話、板書用標準字，并引導學生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用標準字。4.舉行一次全班學生寫標準字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報等形式進展展示。5.辦一期推普板報或手抄報;進展“大力推廣和標準使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”設計比賽，學校進展專項評比，激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。6.組織至少一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當老師”活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。開展“啄木鳥進社區(qū)”的小隊活動，糾正社區(qū)里存在的標識宣傳中不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個社區(qū)。7.請各校在校園設警示標語牌、永久性標語牌;在學校走廊、張貼有關于講普通話的宣傳標語，時時提醒學生養(yǎng)成加強說普通話的意識;在教室、圖書室、食堂、等公共場所設“請說普通話，請用標準字”的提示牌;使校園內形成人人都說普通話，都使用標準漢字的氣氛。(附宣傳口號，標紅的都比擬合適用)。每位學生應當從我做起，建立語言文字標準化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和進步自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建立。學校全國推廣普通話宣傳活動總結4本屆“推普周”的主題是“大力推廣和標準使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”。在為期一周的活動期間，市小學校區(qū)開展了豐富多彩的“推普周”活動。x月xx日上午，xx校長在課間操宣布市小學校區(qū)第xx屆全國推廣普通話宣傳周啟動儀式開場，學校全體師生參加了啟動儀式。xx校長在啟動儀式上強調：國家推廣普通話，推行標準漢字，有利于維護國家統一、民族團結、增強民族凝聚力、希望全校師生說普通話、寫標準字、用文明語、做文明人。x月x日上午，xx校長為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨后，“小小推普員”們身著整齊的校服來到校門口，一邊向進校的師生溫馨提示：進入校園，請講普通話，寫標準字，用文明語，做文明人，一邊向家長和過往市民宣傳推普知識，吸引了不少行人的關注。x月xx日課間操時，由學校四名“學生推普員”和三名“老師推普員”給大家?guī)砹艘粓鲳堄信d趣的繞口令微活動，現場氣氛熱烈，不時贏得全體師生的陣陣掌聲，活動在付修方老師的幽默總結中完畢。此外，學校還通過貼宣傳海報、學生做手抄報、板報等方式，大力宣傳和推廣國家語言文字，豐富了此項活動內容，相信在全體師生的努力下，這項工作會越做越好。學校全國推廣普通話宣傳活動總結520xx年X月XX日至XX日是全國“第xx屆推廣普通話宣傳周”。活動中，我們緊緊圍繞“大力推廣和標準使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”這一主題，結合學校實際情況，我校對推普工作提出了詳細的要求，老師認真做好語言文字標準化宣傳