中小學(xué)教導(dǎo)主任任職培訓(xùn)總結(jié)_第1頁
中小學(xué)教導(dǎo)主任任職培訓(xùn)總結(jié)_第2頁
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中小學(xué)教導(dǎo)主任任職培訓(xùn)總結(jié)今年6月12日,我有幸參加了縣進(jìn)修學(xué)校組織的全縣中小學(xué)教導(dǎo)主任任職培訓(xùn)活動(dòng)。我和很多參訓(xùn)的教導(dǎo)主任一樣,很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任與囑托,認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考,更好地開展好我們的教學(xué)管理工作。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,通過聆聽9位專家專題的精彩講座,我從中學(xué)到了許多可行的做法,收獲很大,我感覺自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做,還有許多地方有待完善,同時(shí)也對(duì)自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識(shí)、新的思考。一、我的收獲.教育局教研室解朝政老師與我們交流的專題是《義務(wù)教育均衡發(fā)展業(yè)務(wù)管理》,他的講座讓我們更加明確了國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展的意義,給我們指出了今后工作發(fā)展的方向。.教育局陳登銀老師與我們交流了《云南省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》,她的主講簡(jiǎn)短深刻,發(fā)人深省,讓我們明確了自己今后的努力方向,努力工作的激情在他的富有感染力的演講中油然而生。.教育局教研室主任姚達(dá)友老師來給我們做了生動(dòng)令人振奮的講座一《中小學(xué)素質(zhì)教育及質(zhì)量管理》。他分別從學(xué)生管理、教師層面、教學(xué)管理三大方面給我們每位參訓(xùn)的老師上了出色的、深刻的一課。讓我感觸最深的是他對(duì)新課改的感悟之深刻,闡釋之明了。.教育局電教室張傳慧老師跟我們交流的內(nèi)容是《信息技術(shù)在教育教學(xué)管理中的應(yīng)用》,他從他身邊發(fā)生過的一些具體的事例明了的闡述了教導(dǎo)主任在日常管理中的具體做法。5、《教導(dǎo)主任的角色定位與管理藝術(shù)》和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與質(zhì)量分析》是昆明學(xué)院教育專家饒又明老師與我們一起探討的兩大主題。就作為教導(dǎo)主任如何聽課、評(píng)課,聽課應(yīng)該關(guān)注什么,評(píng)價(jià)好課的標(biāo)準(zhǔn),評(píng)課的內(nèi)容和技巧等方面進(jìn)行詳盡闡述。并給我們展示了部分課堂實(shí)錄,講述了自己的聽課感想和評(píng)課反思。.《校本教研與教師專業(yè)發(fā)展》是教育局教研室張坤麗老師的主題內(nèi)容,她的報(bào)告從學(xué)校的一些具體事例告訴我們一所老校如何從士氣低糜走向力爭(zhēng)上游,并且讓我明白了在這個(gè)過程中教導(dǎo)主任要起得決定性作用。使我更深刻的理解了教導(dǎo)主任的職責(zé)、怎樣才能做好校務(wù)管理工作,我們懂得了需要嚴(yán)以律己、自我加壓、發(fā)揮感召力、表率作用才能當(dāng)好教導(dǎo)主任。.教育局教育股吳傳云股長(zhǎng)主講了《教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、教師績(jī)效管理與專業(yè)發(fā)展》這樣一個(gè)主題,向我們闡述了全縣教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀和新課程背景下常規(guī)管理的思考和改進(jìn)建議,使我們?cè)诔R?guī)教學(xué)、學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、教學(xué)反思的重要性以及作業(yè)批改檢查及講評(píng)有了明確的認(rèn)識(shí),讓我們受益匪淺。.普洱市教育專家蘇建香老師主講的《指向?qū)W生能力發(fā)展的有效教學(xué)》讓我懂得了教導(dǎo)主任應(yīng)做哪些具體工作,正確認(rèn)識(shí)了教導(dǎo)主任的地位和作用,懂得了怎樣做才是合格的教導(dǎo)主任。.最后麻栗坡進(jìn)修學(xué)校師一戈老師給我們解讀了《教育工作思路》。二、我的認(rèn)識(shí)一天的培訓(xùn)時(shí)間總覺得太短,一位位專家、教師的精彩的講座可謂旁征博引,觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是詮釋“如何做一名合格的教導(dǎo)主任”,還是研討“新課程背景下的教學(xué)常規(guī)管理”,無論是思考“課后反思教學(xué)”,還是關(guān)注“聽課評(píng)課”……都給我留下深

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