湘教版七年級上冊地理-我們身邊的地理教案

湘教版七年級上冊地理-我們身邊的地理教案“第一堂課”參評教案湘教版七年級上冊地理-我們身邊的地理教案全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。湘教版七年級上冊地理-我們身邊的地理教案全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。教案編號教研組政史地教研組任教年級七年級課題我們身邊的地理教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)體現(xiàn)）1、初步培養(yǎng)學(xué)生對地理的探索興趣，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，從而使學(xué)生注意身邊的地理知識、動態(tài)的地理知識、發(fā)展中的地理知識。2、通過各種途徑感知身邊的地理事物，嘗試從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題。3、理論聯(lián)系實際、靈活運(yùn)用地理知識解釋、解決日常生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會文化等方面的問題。4、使學(xué)生初步形成對地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣。認(rèn)識到地理知識就在大家身邊，學(xué)習(xí)地理知識，能增強(qiáng)自己的生活和生存的能力。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生從日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)地理問題、提出地理問題，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生了解地理與日常生活、生產(chǎn)建設(shè)、風(fēng)土人情的關(guān)系。教、學(xué)法設(shè)計根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生水平，創(chuàng)設(shè)情境（法），設(shè)置一些富有啟發(fā)性的問題，盡可能的讓學(xué)生參與（法）給學(xué)生提供動腦、動手、動口的機(jī)會，積極探究（法），發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，體現(xiàn)學(xué)生主體地位。教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：平時,人們常用“上知天文、下知地理”這樣的詞句來稱贊一個人的博學(xué)多才、知識淵博。請問同學(xué)們知道什么是“地理”嗎？我們今天就開始走進(jìn)地理,了解我們身邊的地理知識.二、自主學(xué)習(xí)、合作探究：學(xué)習(xí)任務(wù)（一）解開地理之“謎”1、自主學(xué)習(xí)：讀“解開地理之‘謎’”一框所有內(nèi)容，完成下列要求。你對那些問題疑惑不解？請說出兩個。2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問。3、合作探究：【探究問題】為什么我國新疆出產(chǎn)的瓜果特別甜？新疆白天光照充足，晝夜溫差大，有利于糖分的積累?！咎骄拷Y(jié)論】個性化修改【教師精講點(diǎn)撥】白天糖分增加的多，晚上糖分減少的少，瓜果才會甜，想想、猜猜新疆的氣候條件會是怎樣呢？學(xué)習(xí)任務(wù)（二）1、自主學(xué)習(xí)：讀課本3頁的內(nèi)容，完成下列要求。讀“地理與日常生活”一框所有內(nèi)容，完成下列要求。1).討論課本P.3的圖1-1、1-2分別反映的是什么體育活動？這兩種體育活動應(yīng)該在哪些地方開展？（滑雪--在有冰雪地方才可進(jìn)行；

沖浪--在海洋上。）2).說說你了解的商品及產(chǎn)地？3).你還能從日常生活中列舉一些地理知識的例子嗎？學(xué)習(xí)歸納：地理知識與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)好地理能提高生活適應(yīng)能力。讀“地理與生產(chǎn)建設(shè)”一框所有內(nèi)容，完成下列要求。

1）、水稻是喜水喜溫的農(nóng)作物，在我國主要分布在南方地區(qū)還是北方地區(qū)？2）、小麥?zhǔn)悄秃档霓r(nóng)作物，在我國主要分布在南方地區(qū)還是北方地區(qū)？3）、假設(shè)有一片山林，要建一個家具制造廠，請你幫忙確定該廠應(yīng)該建在山林旁邊還是靠近城鎮(zhèn)？為什么？4）、完成P5活動題。讀“地理與風(fēng)土人情”一框所有內(nèi)容，完成下列要求。

學(xué)生讀課本第5頁的圖1—8、圖1—10。提問：這分別是什么運(yùn)動？（一副是足球比賽，另一副是西班牙斗牛）它們分別在哪些地區(qū)最有名？（南美洲和西班牙）2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問。3、合作探究：【探究問題】阿拉伯人的服飾與當(dāng)?shù)丨h(huán)境相適應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是哪些？【教師精講點(diǎn)撥】首先了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境的特點(diǎn)：熱帶沙漠氣候，全年炎熱干燥?！咎骄拷Y(jié)論】頭巾、長袍可以擋風(fēng)沙；白色可以反射陽光。寬大的長袍能很好的透氣，散熱。三、學(xué)以致用，拓展延伸：人們常說“一方水土養(yǎng)一方人”，不同的地域呈現(xiàn)出不同的自然風(fēng)光，不同的風(fēng)土人情。你能在文化藝術(shù)、宗教語言、體育運(yùn)動、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等方面舉出例子嗎？學(xué)生舉例子……教師小結(jié)：地理在呈現(xiàn)世界千姿百態(tài)的自然風(fēng)光的同時，又給我們展示了各地風(fēng)土人情的美麗畫卷：不同的種族與民族、多樣的語言與服飾、各具特色的文化與宗教、體現(xiàn)地域特點(diǎn)的民情與風(fēng)俗。四、總結(jié)梳理歸納方法：湘教版七年級上冊地理-我們身邊的地理教案全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。1、阿拉伯人衣服為白色，而且十分寬大，這種服裝主要是為了適應(yīng)

A、炎熱的沙漠氣候B、潮濕多雨的氣候

C、伊斯蘭教的審美觀D、艱辛的居民生活

2、面食是我國的主食()

A、北方人B、南方人C、黎族人D、壯族人湘教版七年級上冊地理-我們身邊的地理教案全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。二、綜合題1.請將下列地理學(xué)家與他們的突出貢獻(xiàn)連線：①李四光A．積累了大量的我國氣候資料②竺可楨B．系統(tǒng)研究了我國的巖溶地貌③徐霞客C．對我國河流進(jìn)行了深入研究④酈道元D．大陸漂移假說的創(chuàng)始者⑤魏格納E．發(fā)現(xiàn)了中國的含油地層2.你是否參加過夏令營，或者其他形式的旅游，都去過哪里？那些地方