國行公祭-為佑世界和平 教案

教學設（20xx—20xx年度一期）課課

題型

國行公祭佑世界和平新授

主備人課時2

執(zhí)教者總課時數(shù)知識與技能引導學生掌握新聞評論這種文體。過程與方法掌握正反論證的論證方法,能在寫作中運用這種方法。

二次備教目教重教難教方

情感、態(tài)度與價值觀對和平人士表示贊賞,對本右翼分子的罪惡行進行譴責。呼吁人們只有牢記歷,不忘恥辱,能在未來更好地捍衛(wèi)和平。通過品味文中愛憎分明的語言讓生牢記歷史、警鐘長并能激發(fā)學生捍衛(wèi)世界和平的意識。掌握正反論證的論證方法,能在寫作中運用這種方法。朗誦法、合作探究法。教

學

過

程

二次備一、導入新課年侵華日軍侵入南京，長達多滅絕人性的大屠殺，同胞慘遭殺戮。忘記那段歷史，就是忘記屬于這個民族最慘痛的教訓，就是忘記了我們努力奮斗的初衷，就是迷失了我們前進的方向。年2月27日中國十二屆全國人大常委第七次會議通過決定，將每年的12月日設立為南京大殺死難者國家公祭日。通過設立國家公祭日的形式悼念當年的遇難同胞，體現(xiàn)了對這段歷史史實的尊重，能更好地教育青少年了解認識歷史、傳承歷史，充分激發(fā)國人的愛國主義情懷，凝聚民族復興的偉大力量。二、資料助讀．國家公祭日來源年月日侵華日軍侵入當時的中國首都南京實施長達40多天滅絕人性的大屠殺，30萬靈慘遭殺戮，人類文明史上留下最黑暗的一頁。從1994年始江和南京都會在每年的12月13日舉行哀悼式包括撞和平鐘、敬獻花圈等等，但是這些都是停留在地方層面。年2月27日中國十二屆全國人大常委第七次會議通過決定，將每年的12月日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。決議的通過，使得對南京大屠殺遇難者的紀念上升為國家層面。國家公祭日的設立表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。年月日國家舉行了首個公祭日，黨和國家主要領(lǐng)導人出席，

南京全城默哀。新評論是媒編輯部或作者對新近發(fā)生的有價值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問題運用分析和合的方法，就事論理，就實論虛，有著鮮明針對性和指導性的一種新聞文體現(xiàn)代新聞傳播工具經(jīng)常采用的社論評、評論員文章、短評、編者按、專欄評論和評述等的總稱，屬于論說文的范疇。簡而言之，新聞評論是就有價值的新聞事實和社會現(xiàn)象發(fā)表意見以指導實踐的一種文體。三、感知、研習課文．生字注音國殤(shānɡ)慘人(huán)篡改cuàn)囈語(yì)振發(fā)(kuì)遁形(．生詞注釋國殤：為國犧牲的人。這里泛死難的軍民。慘絕人寰：人世上還沒有過的悲慘，形容悲慘到了極點。人寰：人間。篡改：別有用心地改動或曲解。振聾發(fā)聵：比喻喚醒糊涂麻木的人。聵：聾。．學生自由誦讀課文，整體感知。思考：(1)如何理解文章標國行公祭，為佑界和”(2)日本右翼分子對當年的軍國主罪行百抵賴，扭曲歷史的頑固表現(xiàn)有哪些？學生回答后，教師點撥后明確：(1)將月日設立為南京大屠殺死者國家公祭日，會以隆重的公祭儀式悼念死難同胞。中國人民永遠牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護世界和平。(2)①在連鎖酒店大肆擺放美化侵戰(zhàn)爭的書籍。②大規(guī)模篡改歷史教材，阻止有良知的日本國民追尋事實真相在美國舊金山市議會年9月致通過設立慰婦日的案后，日本右翼的大阪市長卻表示，要解除大阪市與舊金山市的姐妹城市關(guān)系。板書設課后反

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九年制?？平M集備教學設（2019—2020年度一期）課課

題型

國行公祭佑世界和平新授

主備人課時2

執(zhí)教者總課時數(shù)知識與技能引導學生掌握新聞評論這種文體。過程與方法掌握正反論證的論證方法,能在寫作中運用這種方法。

二次備教目教重教難教方

情感、態(tài)度與價值觀對和平人士表示贊賞,對本右翼分子的罪惡行進行譴責。呼吁人們只有牢記歷,不忘恥辱,能在未來更好地捍衛(wèi)和平。通過品味文中愛憎分明的語言讓生牢記歷史、警鐘長并能激發(fā)學生捍衛(wèi)世界和平的意識。掌握正反論證的論證方法,能在寫作中運用這種方法。朗誦法、合作探究法。教

學

過

程

二次備第課一復習導入回顧復習什么是新聞評論。二、課文研討重點讀學生默讀課文，先獨立思考下列問題，然后小組交流展示。閱課文第一段，說說中國政府以隆重的公祭儀式悼念死難同胞的意義。中國人民永遠牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平。閱課文第二段，說說文中列舉美國《士頓環(huán)球郵報加拿大安大略省議會、加利福尼亞州街頭、日本由高中和大學老師組成的研究會建議京大屠殺等語列入教科書等例有什么作用？列舉這些事例，有利地闡述歷，可能被忘”一觀點。(3)怎樣理解歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失”這句話的含義？時代雖然在不斷地變化但歷史是歷史何妄圖辱沒歷史真相的做法，都不會得逞的，因為南京大屠殺早已是所有正義力量的集體記憶。(4)國際和平城市協(xié)會為什么要宣南京為國際和平城市？這樣做的目的是什么？南京這座城市是第二次世界大戰(zhàn)中飽受戰(zhàn)火摧殘的一個典型，如今成為國際和平城市后，方便全世界的人們更多地了解中華民族熱愛、追求和平的悠久

歷史。三、課堂小結(jié)同學們，我們不渴望復仇，卻永遠不能遺忘