學(xué)生作弊檢討書1000字（精選24篇）

第頁共頁學(xué)生作弊檢討書1000字〔精選24篇〕學(xué)生作弊檢討書1000字〔精選24篇〕學(xué)生作弊檢討書篇1尊敬的教師：您好！我在此次的聽寫里面沒有認真的來做好，反而是偷偷的看答案也是沒有好好的把自己真實的成績表達出來，這樣的做法其實是非常不對的，我也是在此來檢討，同時也是辜負了教師您的期待，我也是很抱歉。其實以前我的成績也是不錯的，而且聽寫的時候也是會認真，但這段日子自己也是很多的方面沒有去做好，所以到了聽寫的時候也是擔(dān)憂自己做的不好，所以也是偷偷的把答案藏著希望自己看一下，防止看起來太糟糕的情況，但是這樣的不真實不但是誠信的一個問題同時也是會讓自己看不到自己的錯誤，看不到自己學(xué)習(xí)的真實情況，這樣對于自己其實沒有任何的好處，即使有好的表現(xiàn)，但是其實都是沒有意義的，學(xué)好了就是學(xué)好了，而沒有學(xué)好那么就是要去努力才行，而不是說覺得教師看到好的成績自己就好了，其實學(xué)習(xí)的事情都是自己的，不是教師的，教師只是希望我們能學(xué)習(xí)好，對于做的不好的也是會多指導(dǎo)，期望我們做好而不是看到外表的一個成績，對不起，教師，我之前也是沒有意識到這個問題覺得有好的答案就好了，但是卻沒想過聽寫的目的是為了我們自己的穩(wěn)固，是看到我們哪些沒有記好的，那么也是以后要去彌補的，這樣才會有進步的，而不是一個簡單的分數(shù)就夠了的同事也是希望教師看到我誠意的認識到錯誤，不再追究。我也是知道這個事情發(fā)生了，您也是批評了我，在反省中知道自己還是要平時多努力才行，而不是覺得說有好分數(shù)卻是沒有想過這是不是屬于我的，同時欺騙教師也是很不對的行為自己沒有去做好，那么就是沒做好，知道了錯誤，認識到問題，然后去改善了自己才會是有進步的，而欺騙最終害的還是自己，并不能真的帶給自己什么樣的一個好處，教師也是不希望我們這樣，后果也是自己來承當(dāng)，反省中我知道以后不能再去欺騙教師了，其實這樣也是欺騙了自己，看不到問題，以后的日常學(xué)習(xí)之中去學(xué)習(xí)好了，那么記好了單詞，在聽寫的時候也是會做了，會有好的分數(shù)，來讓自己滿意也是對于自己將來的一個負責(zé)，教師，我已經(jīng)知道錯誤同時也是會去改變的，請您放心下次的聽寫無論成績怎么樣，我都是會去承受同時也是要在平時學(xué)習(xí)好了，那么也是不會擔(dān)憂自己的成績變差勁了，而且這種小手段教師一看就是知道的，同時也是不應(yīng)該有的，誠信的去面對學(xué)習(xí)，去讓自己真的收獲到知識才是更為重要的，而不是用欺騙的方法，這是對教師教學(xué)的不尊敬也是對于自己學(xué)習(xí)很不負責(zé)任的以后不能再做了。教師，錯誤我也是在反省后認識到了，請您放心，我以后會認真的來學(xué)好，來讓自己真的把聽寫做好，不再欺騙，不再讓自己的學(xué)習(xí)讓教師您擔(dān)憂了。檢討人：日期：學(xué)生作弊檢討書篇2尊敬的教師：您好！我是xx，在這段時間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺自己在這方面還是出現(xiàn)了一些問題，如今我也是深化的意識到了這一點，這次我做的實在是非常的不好，默寫作弊這件事情我真的感覺很有壓力，這真的不是我想要看到了的結(jié)果，作為一名學(xué)生這不是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這次我的默寫實在是感覺非常的不好的，是我沒有做好準備，也應(yīng)該好好的反省一下自己的情況，首先我的態(tài)度就是不好的，在這一點上面我還是對此深有體會的，默寫單詞這件事情，我也應(yīng)該要反省自己一下。對于今天這件事情我確實還是感覺不是的很好的，我需要反省一下自己的情況，本來在英語這一門上面我是比擬弱的，確實在這方面我做的不過好，在這一點上面我是做的不夠認真，因為自己在英語這一門上面我是沒有做的很認真，學(xué)習(xí)也是趕不上，這讓我如今是比擬焦慮的，就在前段時間的模擬考試當(dāng)中，我做的還是不夠好的，成績也是比擬靠后，這讓我感覺非常的吃力，在這方面我還是感覺不夠好的，所以我這段時間就很焦慮，我真的是沒有體會到這一點，在這次的實習(xí)當(dāng)中，我就做出自欺欺人的行為，所以我是感覺非常的吃力的，這不是我想要看到的結(jié)果，在這一點上面我深化的理解到了這些細節(jié)，這也不是我想要看到的結(jié)果，對此我也是深有體會，維持這樣的態(tài)度也是非常好的，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺自己做的實在是不好。這次默寫單詞我作弊了，真的感覺非常的不好，這也不是我想要看到的結(jié)果，我也會好好的去做好這些事情，我應(yīng)該要做出更好的判斷，將來在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也會堅持去做好分內(nèi)的職責(zé)，在這一點上面我還是真確的體會到了這一點，默寫單詞我也實在是做的不夠好，在這一點上面我希望自己可以做的更好一點，今天這樣自欺欺人的行為讓您絕望了，這給我的感觸非常的不好，我不希望再出現(xiàn)什么樣的情況，默寫單詞我應(yīng)該要做好準備，在這一點上面我應(yīng)該要對自己更加有信心一點，這給我的感覺也是非常好，也應(yīng)該要好好的反省自己一下，再也不會在默寫的時候作弊了，我也會認真的考慮自己的缺乏之處的，以后一定會讓自己做的更好一點，再也不會出現(xiàn)出現(xiàn)作弊的行為了。如今我真的是深化的體會到了自己的缺乏之處，這對我個人才能而言還是有很大的幫助的，我也希望自己可以在學(xué)習(xí)當(dāng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅持去做好自己分內(nèi)的職責(zé)，這給我的感覺是非常不好的，在這個過程當(dāng)中，我更加應(yīng)該要去做出好的判斷，這讓我感覺是有壓力的，接下來再也不會出現(xiàn)這樣的情況了，努力成為一名合格的xx學(xué)生，再也不會讓自己做出這樣自欺欺人的行為了。檢討人：日期：學(xué)生作弊檢討書篇3尊敬的教師：您好！由于我的無知和虛榮心膨脹，在這次月考中，我用手機作弊被xx監(jiān)考教師抓獲，當(dāng)場沒收手機，并且分數(shù)為零，學(xué)校也發(fā)出通告批評。之后我便墮入了這無盡的深淵，無法自拔。在最看不見光的時候，是教師您給了我一只手，將我拉了上來。我在中考中以優(yōu)秀的成績進入了我們縣城最好的高中，但是兩年來，我對自己的認識越來越淺薄，不僅成績一落千丈，而且還有了作弊的心理。也許是由于我跟不上教師的進度，從而導(dǎo)致我扭曲的心理，本來在中學(xué)還可以的我，突然進入了一個大家都非常優(yōu)秀的班級，這種落差感第一我是承受不了的，第二我還沒有找到方法恢復(fù)我的心態(tài)。因此，我作弊被抓是我所有的不自覺不自知所導(dǎo)致的。我坦然承受所有的后果，但我卻掉進了這無邊的黑暗之中。事情發(fā)生之后，教師家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)統(tǒng)圍著我轉(zhuǎn)，一個星期了才把這件事情處理好。也許是因為學(xué)習(xí)壓力太大，我自己心理承受才能有限，我開場變得不太說話，這件事情我沒有做太多的溝通，全是教師您在幫我解決。所以，真的很抱歉讓您為我擔(dān)憂了，我很感謝您對我的幫助，也讓我看到了黑暗之中的一些燈火。作弊是我強大的虛榮心驅(qū)使，讓我在嚴肅的月考中用這種手段謀取高分，這種自欺欺人的想法竟然已經(jīng)被我俘獲，假如這一次沒有被抓到，到了高考的時候，不知道會出現(xiàn)什么樣的情況。這也是我的無知，從而導(dǎo)致了這樣的事情。不僅讓家長絕望，還讓班主任奔波傷神。讓班級榮譽也受到了損害，這是得不償失的。直至今日，我才真切認識到了自己犯的錯到底有多么嚴重。作為一名學(xué)生，不求上進是對他最低劣的評判。一個不求上進的學(xué)習(xí)者可以接收到多少知識，可以實現(xiàn)怎樣的偉大理想，可以完成什么樣的艱巨任務(wù)，我不可以想象得到，因為在此之前，我就是如此的不求上進，一事無成，還將自己帶入泥潭。不過我如今明白了，作為一名學(xué)生，看清自己很重要，懂得舍求也很重要。沒有任何一個人是完美的，只有承受自己，才可以擁有其他。虛榮心對我們來說大家可能都會有，但是假如可以合理的運用，它是可以幫助到我們進步的，而假如用如歧途的話那可能會造成很大的不良的影響，此刻我深化的知道，原來一個重要的理念是多么的重要，我會調(diào)整自己的心態(tài)，努力完成今后的學(xué)習(xí)。最后，我想向所有被我傷害了的人說一聲抱歉，我犯的錯已經(jīng)沒有方法更改，我只能用今后的表現(xiàn)和成就來回饋給你們，希望你們可以再次給予我這一次時機，讓我對自己有一個交代，也對你們有一個交代！檢討人：日期：學(xué)生作弊檢討書篇4尊敬的教師：您好！對您深深的表達我的抱歉，我不應(yīng)該在這次的月考中作弊，這都丟人，不僅自己丟人，也給您丟人了。我是一個高中生了，該為自己的行為負責(zé)任了，不應(yīng)該在隨心所欲的做事，更不應(yīng)該因為自己不會做卻貪心想要個好成績而去作弊，這樣不老實的行為出如今我的身上，您該是多么的生氣啊。我在認真的去反省之后，寫下了這么一份檢討書，向您檢討自己的錯誤。這一次月考，我在考您那一科試的時候，因為自己平時沒有好好的聽課和寫作業(yè)，導(dǎo)致自己拿到試卷就很懵，完全是沒有下手的地方，但是我又不想讓自己拿很低的分數(shù)，因為那會讓我在同學(xué)們面前抬不起頭，畢竟自己的成績在班上的排名是很好的，假如我有一科的成績很差，我真的不敢想象那個場面，所以我選擇了作弊。在考場上，我直接丟紙條給同學(xué)讓他給我抄答案，結(jié)果沒有想到自己的行為正落在監(jiān)考教師的眼里，所以我就恰好被逮住了。我都還沒有來得及抄，就直接給判成績?yōu)椤?”，當(dāng)我被教師叫出去取消考試資格的時候，成績也沒有的時候，我突然就覺得特懊悔，我懊悔自己的不老實，不務(wù)實在，讓自己在那么多的同學(xué)前丟臉了。我非常痛恨自己的作弊行為，以往的我都沒有這樣想過，可是在這次簡單的月考中，我竟選擇了這樣的做法。所以被取消資格也是自己自作自受，怪不了哪個，只能怪自己考試不誠信。明明考場里的黑板上還寫著“老實考試，公平公正”這幾個字，那么大的擺在那里，可我卻當(dāng)沒有看見一樣，公然的作弊。我知道自己懊悔也沒用，畢竟已經(jīng)進展了處分，而且如今全校都知道我考試是作弊了，導(dǎo)致同學(xué)都不信任自己了，這一個結(jié)果是我沒有想到，亦是我很痛的。已經(jīng)高二的我了，走過了那樣的一年，為什么我還要這樣做呢？這不是把之前的努力都白費了嗎？可是說再多也沒有用，我只能默默的吃苦果，還是自己造出來的。那通過這次的作弊事件，我也明白了一些事情，學(xué)習(xí)是自己的職責(zé)，成績也只是考察學(xué)習(xí)情況怎么樣的一種手段，即使是我作弊得來的好成績又如何，自己一點也沒有學(xué)到知識，那也是徒勞的。從今天開場，我就會努力的去改正，汲取本次考試的教訓(xùn)，在以后的每一場考試中認真作答，老實寫答案，就算自己不會，也不會竊取別人的成果了。我會做個誠信的高中生，繼續(xù)做讓您驕傲的學(xué)生，不再讓您有為我絕望的時機了。我會努力去把知識補上來，把課上好，努力去聽課，把您的這科成績給真正進步，靠自己的實力考到好的成績。請親愛的教師相信學(xué)生，我會做到自己在這承諾的事情，請您在背后繼續(xù)支持我，幫助我變得更好，也希望您原諒我此次的作弊行為。檢討人：日期：學(xué)生作弊檢討書篇5親愛的教師：您好！如今我誠懇的帶著深深歉意的遞交上這份檢討書，也在此時此刻，我對于自己考試作弊的行為感到愧疚與悔恨，并且深深的知道了如此的錯誤行為，已經(jīng)給班級以及本專業(yè)帶來了一定程度的不良影響。在此，再一次鄭重地向您抱歉了：對不起，我錯了。對于此次考試違紀所反映出的我紀律意識、思想覺悟方面的宏大缺乏，以及平時的散漫作風(fēng)，我想是我在校期間對自己行為上的鍛煉缺乏，沒有培養(yǎng)足夠好的紀律意識。作為一名大三學(xué)生，應(yīng)該為學(xué)弟學(xué)妹們樹立好典范才對。通過此次檢討，我更應(yīng)該明晰地對待與反省，盡最大努力改正錯誤：首先，針對我考試紀律意識冷淡的錯誤。我真的已經(jīng)充分反省，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要規(guī)章事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對教師們的不尊重。應(yīng)該把教師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，作為一名大三學(xué)生，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度本來就是自己的本職，而相關(guān)我們畢業(yè)的考試紀律更須我引起高度重視，今后我一定努力改正自己這方面的缺乏，認真得對待考試，遵守相關(guān)規(guī)那么。其次，針對我此次錯誤的根本原因——平時作風(fēng)散漫。雖然有點兒像站在人道角度上幫助同學(xué)，但不是真正的幫助了同學(xué)，而且也構(gòu)成了作弊違規(guī)行為，我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，教師您對我犯校規(guī)也非常的生氣！但在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我一定要牢記此次教訓(xùn)，從頭上杜絕此類錯誤的發(fā)生。以下是我對此次違紀錯誤的個人感觸：成認錯誤就是一次經(jīng)歷磨練的過程，我呢，此次的錯誤已然犯下，就須好好面對錯誤，并且積極、英勇去改正與解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的態(tài)度投身于自己今后學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色。相信教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對此次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望教師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將在心里進一步地深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。謝謝！檢討人：日期：學(xué)生作弊檢討書篇6親愛的班主任，親愛的教師：我是溫嶺中學(xué)高二14班的一名普通學(xué)生，我叫XX，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，教師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導(dǎo)的信心，不是因為有心成心想挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深化分析^p，我知道問題的嚴重性。從小學(xué)到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，教師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但如今的我感到非常懊悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深化理解，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深化反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)慣，扎實的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個對社會有用的人。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開場奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。敬上，我決定采取如下整改措施：1、按照教師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根上的對錯誤進展整改。2、認真地制定之后的學(xué)習(xí)方案，克制學(xué)習(xí)不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯！再次感謝教師們幾年來對我的深切關(guān)心，感謝我親愛的教師。檢討人：日期：學(xué)生作弊檢討書篇7尊敬的教師：您好！在這一次的考試中我犯了一個非常嚴重的錯誤，我試圖通過用作弊的手段來讓自己通過這一次的考試獲得一個好的成績，但是被監(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)了。我知道我是不應(yīng)該用這樣的手段讓自己通過考試的，我已經(jīng)是一個大學(xué)生了應(yīng)該要知道什么事情是自己應(yīng)該做的，什么事情又是不可以去做的。我心里很清楚我是不應(yīng)該作弊的，但我因為害怕自己這一次考試會不及格，所以采取了這樣一個非常錯誤的手段讓自己可以通過考試。我如今心里是非常的懊悔的，我不應(yīng)該抱有幸運心理覺得自己是不會被教師發(fā)現(xiàn)的，這樣的想法我從考試一開場就不應(yīng)該有。我要是想順利的通過這一次的考試的話我就應(yīng)該要在考試之前好好的復(fù)習(xí)，在上課的時候也要認真的聽講，而不是在知道自己這一次可能沒有方法通過考試的時候就選擇作弊。作為一個品德良好的大學(xué)生是不應(yīng)該做出這樣的事情的，我從小開場就承受了品德的教育，卻還是做出了這樣的事情，我覺得非常的慚愧。大學(xué)考試并不是很難的，只要我在考試之前花了一些時間去復(fù)習(xí)通過考試是一件很容易的事情了，我不應(yīng)該這樣做的。我父母辛苦賺錢是想讓我在大學(xué)中承受更好的教育的，但我自己卻在學(xué)校里面浪費自己的時間和金錢，沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，甚至是都沒有聽過課。大學(xué)管理的松懈并不是讓我們在學(xué)校里面肆無忌憚的玩樂的，作為一個成年人是應(yīng)該要學(xué)會管理好自己的行為的，不應(yīng)該做的事情就不要去做，這樣只會讓自己變得越來越差。我不應(yīng)該把時間都花在娛樂上的，應(yīng)該要花時間去學(xué)習(xí)的。假設(shè)是我一直這樣下去的話到畢業(yè)的時候是什么東西都學(xué)不到的，自己也一定不會有什么進步和收獲。我這次會選擇作弊是因為自己在這段時間是沒有在學(xué)習(xí)的，假設(shè)是不利用作弊的手段的話是不可能通過這一次的考試的。如今我知道這樣的做法是錯誤的了，想要獲得一個好的成績應(yīng)該要依靠的是自己的成績，而不是作弊這樣的一個不好的方法。所以之后在考試之前我是一定會好好的復(fù)習(xí)的，我一定會利用自己的實力通過考試，絕對不會再在考試中作弊了。我應(yīng)該要進步對自己的要求，要做一個優(yōu)秀的大學(xué)生，要讓自己在大學(xué)生活中有進步，在畢業(yè)的時候可以有所獲。我已經(jīng)深化的反思過自己了，也認識到了自己的錯誤，之后是絕對不會再犯這樣的錯誤的，之后的每一次考試我都會努力的復(fù)習(xí)，讓自己可以通過自己的才能通過每一次的考試。我也一定會努力的學(xué)習(xí)的，讓自己在大學(xué)中可以收獲到知識，畢業(yè)之后可以更加順利的找到工作。這一次的事情希望教師您可以原諒我，我之后是絕對不會再做出這樣不好的行為了。檢討人：日期：學(xué)生作弊檢討書篇8尊敬的教師：我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考教師對我進展了批評教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考教師將此事告知系里，希望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違犯了做學(xué)生的原那么。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理睬監(jiān)考教師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深化的認識到這點。其次，我考試作弊的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直無視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重別人，不尊重別人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在承受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。教師是非常的關(guān)心我，保護我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，假如在考試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助教師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助教師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望教師給我改正自新的時機。教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚。通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我的這次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。檢討人：日期：學(xué)生作弊檢討書篇9尊敬的教師：您好！在這次期中考試中，前幾天復(fù)習(xí)的時候，我沒有認真復(fù)習(xí)。因為平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。假如平時不認真學(xué)，考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發(fā)下來之后，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然后仔細一看題，就感覺做過，好似是配套練習(xí)冊上的題。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書翻開一看，試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，肯定不會讓教師逮到的。但我一開場不敢抄，后來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場教師給逮到了。她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了。說給我們120分，我說零分吧。我的語氣不夠好。教師也生氣了。我不應(yīng)該和教師頂嘴的。每個人都應(yīng)該互相尊重，每個人都是平等的！我最不應(yīng)該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪?？荚囀菫榱藱z驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大局部還是該掌握的知識掌握得不夠結(jié)實。我知道，要想獲得良好的成績，必須先要打下堅實的根底。在平時，課前要認真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標記，先獨立考慮，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比擬靈敏一點的題目，當(dāng)然，這是在對于根底完全掌握的情況下才做比擬難的題目。這樣的話，考試的時候要想獲得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。雖然說，有了良好的根底，考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的缺點需要我們?nèi)タ酥疲蔷褪牵捍中??？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點?？季砝飼邢葳澹砸欢ㄒ毿?、細心、再細心。我如今真的很懊悔，懊悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣懊悔藥的，雖然您沒有嚴厲的批評我，但是我真的很自責(zé)，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請教師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正！我下定了決心，以后上課盡量地認真聽課，盡量不開小差，不走神，不該說的不說，上課積極發(fā)言，把自己的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，我想這樣考試時，題就應(yīng)該會做了，也不會作弊了，成績也會進步了。我一定會讓同學(xué)們刮目相看的！檢討人：日期：學(xué)生作弊檢討書篇10尊敬的教師：您好!對于這次在考試中用手機作弊的行為，在深化的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：1、按照要求上交內(nèi)容深化的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違背校紀校規(guī)的情況。4、尊師重道，無論何時何地都不與教師頂嘴。5、進步認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)立優(yōu)秀班風(fēng)的頂峰，我卻傳出了與之極不和諧的腔調(diào)，在考試中作弊。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建立的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我成認，這次考試作弊的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。6、知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)立班風(fēng)活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的奉獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次事件，進步我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!如今我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞缺點，堅持不在考試的時候進展作弊，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上!我非常感謝教師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的平安工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心保護我們的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點，使我獲得更大的進步!希望教師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克制我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根，我在此進展了非常深化的反思和檢討。也真心地希望我可以得到改正的時機。請教師和同學(xué)們多多監(jiān)視我。相信教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望教師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。檢討書：xxx202_年x月x日學(xué)生作弊檢討書篇11親愛的教師：由于我在考試的時候使用手機傳答案，造成嚴重的作弊行為。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深化的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。202_年12月10日上午，我們舉行了專業(yè)必修課《工程建立工程管理》的考試。由于這門課平時沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂，就用手機向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時，教師你發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，懊悔，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才意識到自己犯下了一個極大的錯誤。對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導(dǎo)我的教師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴重后果，假如早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。監(jiān)考教師是很盡責(zé)的，教師和輔導(dǎo)員也對我進展了耐心的教育。這些都讓我深化意識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，假如我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學(xué)生，一個大學(xué)生，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，進步自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學(xué)生。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。考試作弊是一種嚴重的原那么性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信譽如何可以立足啊。我如今才深化體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從教師的教導(dǎo)。教師是人類靈魂的塑造師，教師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。教師們?jīng)常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響，牢記教師們對我的教導(dǎo)，改正自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善如今的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承當(dāng)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。學(xué)生作弊檢討書篇12尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是XX大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度數(shù)學(xué)考試中作弊，如今我面對大家做最為深化的檢討。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的幸運心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深化的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，如今我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應(yīng)付，完全無視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教導(dǎo)的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將教師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試，無視學(xué)校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤。其次，是我對作弊考試的幸運心理在這種綜合考核學(xué)生整體才能和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著幸運心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己幸運的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的時機，更加失去了對個人道德的考核時機。再次，希望學(xué)院給我一個可以改正錯誤的時機都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想懇求學(xué)院可以給我一個時機，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深化的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院可以幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績進步上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實根本功，在分開學(xué)校走上社會后，可以更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的奉獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個時機，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。檢討人：xxx202_年xx月xx日學(xué)生作弊檢討書篇13尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx。教師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從教師的教導(dǎo)，在xxxx考試中作弊，如今我為此作出深化的檢討。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的幸運心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深化的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，也嚴重影響了學(xué)校的聲譽。首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠。在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應(yīng)付，完全無視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教導(dǎo)的師長的教育。其次，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著幸運心理，心想因教師在考前已把考試試題交給我們學(xué)生，我因不認真復(fù)習(xí)考試，心想可以不勞而獲，所以我糊涂的犯下大錯，帶了考試答案去作弊，為此，我深化的認識到自己的錯誤?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，教師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。今后不僅要把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，教師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝教師對我的這次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。古語云：“人誰無過？過而能改，善莫大焉”。試問，孰能無錯。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中可以走出一個嶄新的自己。所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，給予我一次改錯的時機，我一定會倍加珍惜，不會再也辜負父母和教師對我的關(guān)愛，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)，做一個對社會有用的人。檢討人：學(xué)生作弊檢討書篇14尊敬的教師：您好！我在語文考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向教師表示我對這次作弊行為的深化認識。對不起，教師！我犯下的是一個嚴重的原那么性問題。這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：”這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！”真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準那么呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到慚愧，我不想要求什么，只想說教師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。教師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從教師的教導(dǎo)，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓教師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，教師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，本來弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅決不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原那么問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的進步，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。本來，教師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地承受批評。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以汲取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。我會改正，希望教師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)視我，讓我更正確地走我的人生。檢討人：xxx202_年x月x日學(xué)生作弊檢討書篇15尊敬的教師：我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只期望教師可以給我一個改正錯誤的時機。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，個性是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開場仔細預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大缺點發(fā)愣。這確實浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)愣。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛缺點。還有，我有個不愛寫作業(yè)的缺點。個性是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開場對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我非常重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查缺乏，深化的反醒。我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，可以正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改正自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。此刻我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了此刻玩的痛快不管以后”的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間……每一天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其別人都用這半小時學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了只要我們都有很好的約束潛力、自主學(xué)習(xí)潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了，我必須不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不可以半途而廢。我此刻已經(jīng)深化的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝教師讓我寫了這份檢查，讓我更加深化的認識到自己的錯誤，期望教師可以再給我一次時機，我必須會好好努力，不再讓教師及家長絕望。請教師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。此致敬禮檢討人：x年x月x日學(xué)生作弊檢討書篇16尊敬的教師：您好！在XX考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。在考試時想著作弊不會被教師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的教師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己??！教師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從教師的教導(dǎo)，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我，教師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，懊悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我的這次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段到達成功目的的行為，即使考試的教師允許，此舉本身就是違犯了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違犯了公平競爭的原那么。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的`成績，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原那么問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的進步，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。檢討人：XXX202_年X月X日學(xué)生作弊檢討書篇17尊敬的教師：您好！教師，對于我在考試期間作弊的這件事我向您深化的檢討自己，一場考試，它的作用不是為了爭名奪利，也不是為了在教師的面前表現(xiàn)自己，而是對自己的檢驗一次，檢驗我在這段時間的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)狀態(tài)，找出自己在學(xué)業(yè)上存在的問題，讓自己對這段時間的學(xué)習(xí)能有一個全面的認識，并且警示自己做出在學(xué)習(xí)上做出相應(yīng)的改變，而我卻為了滿足自己的虛榮心，在考試的時候偷偷作弊，考出了一次虛假的成績，不僅找不出自己在學(xué)習(xí)上的問題，還破壞了學(xué)校的紀律，同時也給班級的同學(xué)帶來了很大的負面影響，經(jīng)過我反復(fù)的考慮與發(fā)自靈魂的檢討，我對自己的錯誤有了深一步的認識，所以我想向教師提交這份檢討書，檢討自己在考試期間犯下的錯誤和自己面對錯誤的認識，以及以后改正這種錯誤應(yīng)該怎么做。在這一次的考試當(dāng)中，對于我自己作弊這種行為感觸很深化，我也從這件事情上對自己有了一個更深層次的認識，在那緊張的考場，屬于我的那份試卷分發(fā)下來的時候，我一眼快速的掃去，發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重的問題，這試卷的題目我是多么的生疏，這些知識點我好似在哪兒看到過，可是我卻怎么也想不起來，在這個時候我心里萌發(fā)了一個念頭，要不看看我前面的同學(xué)怎么做吧，但是監(jiān)考的教師離我不是很遠，又有點不敢偷看同學(xué)的試卷，于是我就在課桌下面偷偷的翻開了我的書本，想從中找到有關(guān)考試題目的知識點，但這個時候我被監(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)了，他那犀利的眼神直勾勾的盯著我手中的書本，所以我這一科目的成績也就作廢了。同時我也感到非常的懊悔，我不該在考試的時候作弊。考試作弊是一種非常嚴重的違紀事情，考試的作用就是來檢驗我們的學(xué)習(xí)成果，讓我們起到一個查漏補缺的作用，而我卻在考試的時候出現(xiàn)了這種非?？蓯u的違紀行為，這也是不誠信的表現(xiàn)，作為一個學(xué)生實屬不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況，我應(yīng)該是很懂得考試的作用的，所以在考試出現(xiàn)這種行為的時候，我深化的檢討出自己存在的問題，在學(xué)習(xí)上自己沒有用功，上課也沒有認真聽講，造成了考試試卷分發(fā)下來的時候，什么題目都不會，只能直勾勾的盯著題目，為了滿足自己的虛榮心在教師眼里留下一個好印象就萌發(fā)了作弊的念頭，進而被監(jiān)考教師當(dāng)中發(fā)現(xiàn)舞弊。考試作弊是一種惡劣的行為，是對自己的不負責(zé)，經(jīng)過了自己深化的反思，對自己的錯誤也有了全方位的認識，我懇請教師原諒我的這一次錯誤，在以后我一定在學(xué)習(xí)上嚴格要求自己，不讓這種情況再發(fā)生。此致敬禮！檢討人：xxx202_年x月xx日學(xué)生作弊檢討書篇18尊敬的x教師：對不起教師！我下次再也不敢。我以后會頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會再犯這種錯誤。教師，我知道這樣是錯的，這樣對我一點好處也沒有，只會害我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會在有這種可恥的行為。這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學(xué)都抄我的，才造成這個嚴重的后果。今天作對的同學(xué)很多，教師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪粗心大意，假如我不是不認真，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：ifgodgivemeachance，iamwillingtoconscientiously，carefully，eyeswideopen，todotheirjob！就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯！》明明知道這句話已使教師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚。您如今肯定眉頭緊皺、心里生氣非常，我如今心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過，如今不得不再復(fù)習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細心，要學(xué)會負責(zé)。如今自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：教師，我真的真的真的真的知道自己錯，我真的真的真的真的很懊悔，也許您覺得我的詞言不夠精巧，不夠華美，但我的自我檢討還是很深化的！陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我心情卻一點也不好。我正在考慮，考慮的檢討，考慮應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深化的檢討。天上的云在飄，我緊張而懊悔的心在跳。懊悔什么？懊悔自己的粗心大意，懊悔自己沒有好好完成作業(yè)。教師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我！因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。??！人生多么美妙，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí)，會銘記在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號！教師，我一定會謹記你的教導(dǎo)；教師，我今后會努力做到最好！istheso—calledsmile，alittleless。教師，我希望您看我的檢討書能開懷一笑，并且解到，我的檢討多么深化。雖然在我的說明書語言上不是十清楚顯的表達出來，但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深化。教師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，教師的教訓(xùn)教師的提醒讓我銘記在心。相信我，教師，我會變得更清醒，做事更認真，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好！此致敬禮！檢討人：xxx202_年x月x日學(xué)生作弊檢討書篇19尊敬的教師：您好！我是高三xx班級的xx同學(xué)，我居然在高考降臨之際這么緊張的時候犯了考試作弊的錯，我確實應(yīng)該遭受批評，確實要自我檢討。我承受學(xué)校所有給我的處分，只希望學(xué)校不要在這個特殊時期開除我，讓我可以參加完這次的高考。這次的模擬考是學(xué)校組織的第一場大型的高考模擬考，而我卻在這么嚴肅而關(guān)鍵的考試中作弊劜，我感到無地自容。其實在多日前，教師就在強調(diào)這次考試的重要性，教師們也為這場考試準備了很久，所以希望我們認真嚴肅的來對待這場考試，一定不能作弊，要發(fā)揮我們真正的程度和實力。在考前教師也一直在幫我們復(fù)習(xí)以前的知識，每天都在做題做試卷。我如今回憶起那時的場景，我就懊悔不已，因為那時同學(xué)們都埋頭在課本上奮筆疾書，炎炎夏日里教師們也為我解題解的滿頭大汗。而我火燒眉毛了，還不知道著急，別人早已刷了幾百道題，我還在那里偷懶睡大覺。結(jié)果就導(dǎo)致我在模擬考上傻眼了，試卷上的題目都不知道做，眼看著時間已過去一大半，我就越來越來坐不住了。我四處瞄了瞄，發(fā)現(xiàn)我剛好又坐在了教室的角落了，前面又是成績很好的同學(xué)，然后我就趁著監(jiān)考教師去上廁所的那個間隙，頭腦一發(fā)熱就迅速的把腦袋探到了前面同學(xué)的試卷前，看到幾題就趕緊抄了下來，正當(dāng)我抄到一半教師就剛好回來撞到了這一幕。所以就把我當(dāng)場把我那個科目記了零分。后來又被叫到辦公室批評教育了一頓，并讓我回家反省。如今經(jīng)過我?guī)滋焐罨姆词『透改傅呐u教育，我已經(jīng)知道自己錯了，我不應(yīng)該在考試前不努力復(fù)習(xí)，別的同學(xué)都在做考前沖刺，為什么我要在那里偷懶，都已經(jīng)快要高考了，我還沒有一點緊迫性，如何對的起我這些年上的課，如何對的起辛苦掙錢送我上學(xué)的父母，如何對得起日夜備課為我們講題的教師。連我自己都不為自己負責(zé)，將來又怎么做大事。而且我作弊還影響到了我前面的優(yōu)秀同學(xué)，他很有可能會被誤以為是自愿借我抄的，而導(dǎo)致她被無辜受牽連，這是最不應(yīng)該做的。所以我想在這里幫那位同學(xué)澄清一下，這此作弊她什么也不知道，希望教師不要處分她，而且我也向她抱歉，我不應(yīng)該作弊，不應(yīng)該抄她的試卷，讓她為難。經(jīng)過這次事件后，我必需要趕緊行動起來，高考越來越近，我要為高考而緊張起來，我要加倍努力學(xué)習(xí)，痛改以往懶惰的作風(fēng)習(xí)慣，以最好的狀態(tài)，拿出自己的實力，我要憑著自己的本領(lǐng)考上一個好大學(xué)。而不是在一場場考試作弊中來敷衍自己，敷衍教師，敷衍父母。這樣我只會在將來更加的懊悔。此致敬禮！檢討人：xx202_年xx月xx日學(xué)生作弊檢討書篇20尊敬的教師：您好！我是初三xx班級的xx同學(xué)，就在前天的一場學(xué)校大型考試中，我?guī)Я艘徊渴謾C進考場，并在中途使用它作了弊。教師在當(dāng)場就抓獲了我這一行為，并把我那一學(xué)科記作了零分。事后也貼出來告示來宣布對我的處分，以示警告。我想這件事學(xué)校的大局部同學(xué)應(yīng)該都已經(jīng)知道了，但是我如今已經(jīng)沒有考慮丟沒丟面子的事情，因為我知道有一件事情要比我的面子重要的多，那就是我認真反省錯誤的問題。是的，在我被處分的這個期間，我的父母屢次教導(dǎo)我，教師我打來也是不斷的勸導(dǎo)我。在我犯了這么大的錯誤，他們?nèi)匀粵]有放棄我，而是選擇相信我，相信我會在以后改正。那我更不應(yīng)該放棄我自己，我更不應(yīng)該辜負他們的期望。所以我連夜反思自己的錯誤，也真正意識到了自己的不應(yīng)該，也保證在以后改正，不再會犯考場用手機作弊這樣的錯誤，所以我寫了這份檢討書來給校領(lǐng)導(dǎo)證明我已經(jīng)悔改的決心。其實在考試的前一天我還沒有想過要帶手機進考場，但是我在看到就在進考場的前十幾分鐘里，同學(xué)們還在用心記著單詞，背著課文，正在抓著最后一點時間也不放過，看起來個個都是信心十足，不慌不忙的樣子。而我呢，考前什么準備也沒做，到了那個時候才知道來懊悔沒有在考前用心讀書。所以就由于我的過度緊張，由于我在考前沒有充分的進展準備，由于害怕面對自己不堪的成績。于是我就鬼迷心竅的把手機帶上了身上，也沒想到我能躲過進入考場前嚴格的檢查，但是就這樣我順利的把手機帶進了考場，在看到一道道我都不不知道做的題目時，我又鬼迷心竅的把手機拿了出來，進展搜答案，剛好就被教師撞進了。這就是我作弊的全過程。家長和教師從小就教育我們要守誠信講信譽，誠信作為我們中華的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該去弘揚它，宣傳它，而我如今在考場用手機作弊，不但把家長和教師們的教導(dǎo)放到了腦后，還把我們中華的傳統(tǒng)美德給丟到了一邊。所以我真是大錯特錯。所以我要改正，第一，我要改正我不老實的缺點，改正我作弊的缺點，以后不管在任何場所、任何地點都不可以做出作弊這種不老實的做法。第二，我要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能再向從前那樣只顧著臨時抱佛腳，存著幸運心理，這樣是不行的。我要在平時就要好好學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)，在平時多積累知識，這樣在考試前就不用那么緊張了。我只希望校領(lǐng)導(dǎo)能在看在我這么誠懇的認錯態(tài)度上，可以原諒我這次的錯誤。我會在以后好好表現(xiàn)，爭取拿到優(yōu)秀學(xué)生的名額。此致敬禮！檢討人：xx202_年xx月xx日學(xué)生作弊檢討書篇21尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我于《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為，當(dāng)時監(jiān)考教師對我進展了教育，于是監(jiān)考教師將此事告知系里，在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫助下，我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。剛開學(xué)的時候，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊》，這本身就是學(xué)校對學(xué)生負責(zé)的表現(xiàn)。我也深知作弊后果的嚴重性，但對“60分”的渴望讓我挺而走險，錯誤的性質(zhì)很嚴重?？荚囎鞅讚p害了多方的利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就違犯了做學(xué)生的原那么，另外，作弊本身就是對監(jiān)考教師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事告知學(xué)校，也是為了讓我深化的認識到這點。想起了德國的一句諺語：“在這世界上，除了你自己，就再也沒有人為你傷心了。”我對不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家鄉(xiāng)。我背叛了它們。做為一個人，一個對自己負責(zé)的人，做錯了事就必須為自己的行為承當(dāng)責(zé)任。我不喜歡用“假如”這個詞，“假如當(dāng)初不作弊，假如學(xué)校不給我處分的話”我不需要，因為我覺得它有推卸責(zé)任的含義。我也及時認識到自己的錯誤，并且在事發(fā)后向監(jiān)考教師抱歉，在第二天的補考《動力設(shè)備》中，我也及時的更正了自己的不良作風(fēng)，雖然當(dāng)時的監(jiān)考教師和藹可親，對學(xué)生的互相“幫助”行為簡直可以用“睜只眼閉只眼”來形容，但我當(dāng)時還能控制的住自己，除了認真寫自己的試卷之外什么也沒有做，因為我覺得那樣做--無愧于天，無愧于心。我也很清楚違紀后應(yīng)該承當(dāng)?shù)呢?zé)任：作為畢業(yè)班的學(xué)生，就業(yè)受阻，入黨指數(shù)暴跌，今后很多時機都可能和我失之交臂。我也不會抱怨命運的不公平，因為上帝是公平的，也不會絕對的公平，它今天可以原諒你的違紀行為，但明天對你的犯罪不會視而不見，也感謝學(xué)校能及時發(fā)現(xiàn)并糾正我的錯誤。為了使自己的心靈的到撫慰，也為了以后和前途著想，所以，我也會認真做好身邊的每件事：①如今成績差，應(yīng)該花更多于同學(xué)的時間在學(xué)習(xí)上，爭取期末不掛科；②改變以前的壞習(xí)慣--耐性不夠，我會非常注意；③絕對不會再犯下違犯誠信的事--深化的教訓(xùn)。我也會記下今天的罪行，永遠不會忘記，因為--忘記歷史，就意味著背叛。引用《分開的列車》里的一句歌詞：“我知道這樣很難，但我還是得學(xué)著?！鄙罨此迹瑧┱埥處熛嘈盼夷苌罨橙〗逃?xùn)，改正錯誤，把今后的事情加倍干好。同時也真誠的希望教師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。檢討人：xx202_年xx月xx日學(xué)生作弊檢討書篇22尊敬的教師：您好！我是高二x班的xxx，在期末數(shù)學(xué)考試中，我?guī)〕鞅妆槐O(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)，考試做零分處理，并被全校通報批評。在此我認真的作出檢討，教師我錯了?？荚囎鞅资遣粦?yīng)該的行為，但是我卻帶著幸運的心理，帶著小抄，期望不會被抓住。但仍然逃不過教師明察秋毫的眼睛。從小我的數(shù)學(xué)成績就不好，即使經(jīng)過這么多年努力的學(xué)習(xí)，還是進步不大，彷徨在及格分數(shù)線上。有時題目容易些能及格，略微難一點就不及格了。我也是很著急我的數(shù)學(xué)成績。進入高中之后，我想以后一定學(xué)文科，這樣數(shù)學(xué)題目就會簡單很多，及格應(yīng)該是沒有什么太大的問題的。確實從進入高二以來，數(shù)學(xué)題目相對于理科生的數(shù)學(xué)來說簡單很多。但是這次期末考試我卻沒有把握，因為在前段時間的復(fù)習(xí)過程中，特別是對于三角函數(shù)，數(shù)列求和和立體幾何這三個大板塊，即使和他們理科的題目相比，我們文科的題目簡單很多，但是我照舊是記不住公式，也對那些算法不是很理解。教師在課堂上反復(fù)強調(diào)考點和可能會考的一些題型做重點講解，但我對這些東西并不敏感，即使教師講了屢次，我也問了教師屢次，和同學(xué)討論研究了很久，照舊覺得很茫然。對于期末的數(shù)學(xué)考試完全沒有信心?？墒俏矣趾苤笨疾缓茫韵胫蛟S帶著小抄到時候備用一下，要是教師沒發(fā)現(xiàn)，或答應(yīng)以幫到我。到了期末數(shù)學(xué)考試的時候，卷子發(fā)下來，我先閱讀了一遍，心中不覺暗自慶幸自己帶了小抄，有幾個題目自己是完全沒有把握的，假如靠自己做的話，估計成績肯定是不及格的，在接下來的時間里，我先把我自己會的，有把握的題目先