幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《按物體大小排序》含反思_第1頁
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PAGEPAGE1幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《按物體大小排序》含反思中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《按物體大小排序》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)，教幼兒能夠?qū)Υ笮^(qū)別較明顯的4-6個(gè)物體，按從小到大或從大到小的順序進(jìn)行排序，培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力，快來看看幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)《按物體大小排序》含反思教案吧。幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：按物體大小排序一、教學(xué)名稱；按物體大小排序的教學(xué)二、教學(xué)要求：1、教幼兒能夠?qū)Υ笮^(qū)別較明顯的4-6個(gè)物體，按從小到大或從大到小的順序進(jìn)行排序。2、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《按物體大小排序》三、教學(xué)準(zhǔn)備1、實(shí)物套娃1套2、大小不同顏色不同的圓形塑料片一組5張，每人一組。四、教學(xué)過程（一）觀察教師出示教具，引導(dǎo)幼兒積極性，并發(fā)給每個(gè)幼兒大小不同的圓形塑料片各５個(gè)，先讓幼兒擺弄觀察，然后讓幼兒說說，自己的塑料片是什么顏色。（二）引導(dǎo)幼兒按大小進(jìn)行排序１、先請(qǐng)幼兒把塑料片找出來放在一起。２、依次按從小到大的順序進(jìn)行排序。３、教師檢查，對(duì)分類有錯(cuò)誤的幼兒給予啟發(fā)和幫助。４、請(qǐng)幼兒看看塑料片，塑料片是按什么順序進(jìn)行的排序，指定幼兒回答。（三）引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)，并查出套娃有幾個(gè)（四）拼擺游戲１、請(qǐng)幼兒拿出塑料片，任意拼擺一種東西或圖形２、教師巡視，對(duì)拼的好的幼兒給予表揚(yáng)，請(qǐng)幼兒說說自己拼擺的東西一共用幾個(gè)塑料片拼的（五）小結(jié)教學(xué)反思：通過本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。

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