實用的小學生的日記集合四篇_第1頁
實用的小學生的日記集合四篇_第2頁
實用的小學生的日記集合四篇_第3頁
實用的小學生的日記集合四篇_第4頁
實用的小學生的日記集合四篇_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁實用的小學生的日記集合四篇實用的小學生的日記集合四篇小學生的日記篇1星期五放學后,我和媽媽去公園漫步。公園里的花散發(fā)著淡淡的清香,草兒從地下鉆出來了,柳樹搖著綠色的長辮子。但是我發(fā)現(xiàn)有人帶著小狗在草地上跑著,有的小狗在草地上隨地大小便,草地就搞得很臟,小狗的糞便污染了公園的環(huán)境。我想我們每一個去公園的人都應該管號小動物,不要隨意污染環(huán)境,這樣我們的地球才會更加美麗。小學生的日記篇2以前,地球上的資都是無限循環(huán)的。那兒有清澈見底的溪流,可以看見底下的鵝軟石與活潑快樂的小魚;甚至連我們的母親河也一路活潑的流淌著,享受著許多人民的愛戴。在那肥沃的土地上,生長著許多秀美挺拔的參天大樹,生長著許多青翠嫩綠的小草和芳香撲鼻的小花,它們綻放著最甜美的笑容;還有許多得意的小動物們在那兒安居樂業(yè),愉快地過著每一天!可是如今,那些自私的人類只顧眼前利益,而不顧長遠的利益,正所謂:“竭澤而漁”啊!他們不加節(jié)制地毀壞自然資、開采礦產(chǎn)、亂砍濫伐、濫用化學品,不僅使地球上的可用資不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災難,給人類的生存帶來了嚴重威脅!有一天,一個人的家被開發(fā)公司野蠻拆遷,而導致無家可歸;小鳥們的家也遭受到了亂砍濫伐而難逃厄運;有的小動物們還被人類無情的追殺而到最后便茍延殘喘,奄奄一息,這驚險的一幕最終還是降臨了。這時,那一個房子被拆遷的人和一只無家可歸的小鳥而相遇了,那個人說:“我的房子被公司的人拆遷了,嗚嗚嗚……我無家可歸了?!毙▲B哭著說:“哎,我也一樣,我的房子也被那些無知的人給砍了,嗚嗚嗚……這就是命運吧!我如今已經(jīng)無家可歸了。”它們互相哭訴著一樣的遭遇,一直在傾訴著……這一幅小漫畫,卻蘊含著大道理,它向人們敲響了保護地球的警鐘!啊,地球!這位人類的母親,這一個生命的搖籃,它太得意,同時又太容易破碎了!是它一直在養(yǎng)育著我們,孕育著萬物,所以為了不再讓地球母親繼續(xù)流淚,讓我們一起:珍惜自然資,共營生命綠色吧!小學生的日記篇3黃昏,媽媽給我買了一個我夢寐以求的小風箏,風箏是橘黃色的,上面印著虹貓藍兔的卡通圖案,從遠處看,就好似一把滑翔傘。我非常喜歡它。于是我迫不及待地想放飛起風箏,可不知道從何下手。好在賣風箏的大叔叔教了我?guī)渍?。于是,我讓媽媽拽住風箏,我控制著線的長度,媽媽尋找著逆風的方向?qū)L箏托起。說時遲,那時快,就在起風的那一刻,風箏在媽媽手中一下子飛起來沖上了天,我立即放長了手中的線。不知什么原因,心里突然有一種自豪感,好似是站在了世界最頂端。大概是因為我的“風箏生涯”從此開場而激起的`興奮吧!想到這里,我握緊纏線器四處狂奔。風箏在高空中自由自在地飛翔著,一時間高過了所有的風箏,威武地在高空中飄著,成了風箏界的“國王”。白云成了它的坐騎,夕陽為它伴舞,小風箏也好似在神氣地說:“看我多酷哇!”周圍的人都盯著我的風箏,夸贊道:“這個小伙子真棒呀!”是呀,空中的一個個風箏都墜毀了,就連不可一世的“大章魚”風箏也墜落了。我望著高空中飛翔著的小風箏,開心地笑了……可惜,好景不長。過了幾天,我和媽媽又去放風箏,我高高地放飛起風箏,始料不及的是,天空中突然出現(xiàn)了一個“戰(zhàn)斗機”風箏,我急忙撤退,“戰(zhàn)斗機”窮追不舍,突然,一陣風吹來,可憐的小風箏毫無招架之力,被“戰(zhàn)斗機”刮落到樹上。我和媽媽急忙跑過去,可已經(jīng)晚了,小風箏被樹枝刮斷了線后,又一陣風直接將它從樹上吹起飛落到樹附近的大遼河中,可憐的小風箏好似在高呼:“救命!”可沒人能聽見,我怒視著“戰(zhàn)斗機”,真想把它撕個粉碎!媽媽撫慰著我:“不要傷心,風箏在你的手里已經(jīng)被高高的放飛過,如今它要像一只小船一樣在河中飄游到很遠的地方……”聽到這里,我那不爭氣的眼淚流了下來……如今,我只要看見大遼河,腦海里就會浮現(xiàn)出我喜歡的小風箏的樣子。我真想高呼:“我的小風箏啊,你在哪里?”小學生的日記篇4今天,教師說:“我們要做一個實驗。”我們異口同聲地問:“做什么實驗?”教師答復:“我們要做一個雞蛋浮起來的實驗?!蔽覀冊诘紫潞芗{悶:“雞蛋怎么可能浮起來?”我們說完這話,教師便拿出自己帶的材料。這個實驗的材料是一個雞蛋、一個瓶子、一個裝著紙巾的塑料盒子、一根筷子和一袋鹽還有一瓶水。教師先把水倒進杯子里,然后把雞蛋小心翼翼地放進瓶子里,雞蛋立即就沉到瓶子的最底下去了,像一個游泳健將,潛到水下一動不動地躺在水的最深處,接著教師又把鹽放一點進去,用筷子攪拌了一下,又放了一點鹽,再用筷子攪拌了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論