【八年級(jí)備考】語(yǔ)法填空真題特訓(xùn)Unit2

【八年級(jí)備考】語(yǔ)法填空真題特訓(xùn)Unit2PMsagelVV^<v5ra7irV（廣東省深圳市福田區(qū)第二學(xué)期期末考試）主題語(yǔ)境：人物 語(yǔ)篇類(lèi)型：名人傳記短文詞數(shù)：235建議時(shí)間：9分鐘閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。StephenHawkingStephenHawkingisaworldfamousphysicist（物理學(xué)家）.HewasborninBritainonand1 （die）onMarch14th,2021,agedachild,hewasinterestedindiscoveringthesecretsoftheuniverse.Butunluckily,2histwenties,hegotaveryseriousdisease.Itwasverydifficultforhimtolivelikeanormalpersonbecauseofthe3 （ill）.Hecouldn,tspeakormovewithoutthehelpofamachine.Doctorssaidhehadnochoice4towaitfordeath.However,asamatteroffact,thedoctorswerewrong-hedidn,tdie.Instead,hedidn,tgiveupthehopeandraisedhisspirits5 （fight）withthedisease.In1988,hisbest-sellerABriefHistoryofTimewaspublished.“I6 （have）thediseaseformostofmylife,”Hawkingoncesaid.Yetithasnotstoppedmefromgetting7（success）atmywork.ThoughHawkingwassuchadisabledman,hemadegreat8（achievement）.Hehadreceivedmanyawardsandprizesforhiswork,includingtheAlbertEinsteinAwardthatis9（high）achievementintheoretical（理論的）physics.Hawking,sstoryshowsthat10,howeverbadthesituationis,shouldlosehope.“Lifeisnotfair,”hesaid.“Youjusthavetodothebestyoucaninyourownsituation.”1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

語(yǔ)言點(diǎn)津1.vt./vi.意為“停止；中止；阻止”。常見(jiàn)用法有：（1）stoptodosth.“停下來(lái)去做某事"。如：Hestoppedtolookatthewatchontheground.（2stopdoingsth.“停止做某事”。如：Youhavetostopsmoking，dad.（3）stopsb.（from）doingsth.“阻止某人做某事”，介詞from可以省略。如：Weshouldstoppeoplekillinganimals.2.n.意為“車(chē)站；停止”。如：Myhomeisclosetoabusstop.Passage（北京市豐臺(tái)區(qū)第一單期期末考試）主題語(yǔ)境：人與動(dòng)物語(yǔ)篇類(lèi)型：表格短文詞數(shù)：241建議時(shí)間：9分鐘閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。WildanimalsindangerWildanimalsareourfriends,butmanyofthemarenowindanger.TibetanantelopesTibetanantelopes（藏羚羊）mainlyfeed1 grass.Theyareusuallyfoundingroupsofaboutarekilledfor2 （they）wool,whichcanbemadeintoexpensiveclothes.Theyaregettingfewerandfewer.GoldenmonkeysGoldenmonkeys（金絲猴） 3（move）aroundingroupsof20to30or100toeatfruitsandyoung 4（leaf）ofbamboos.Butpeoplearedestroyingtheenvironmentwheretheylive.Treesandbamboos 5（disappear）,sotheyhavelessandlessfoodtoeat.ElephantsElephantsareverybigandstrongWolvesWolves（狼）arenotverybig.They

withverylongtrunksandtusks(withverylongtrunksandtusks(長(zhǎng)牙).Theylikeeatinggrassandleaves.6(normal),theyliveinagroupformanyyears.Nowthereareveryfewelephantsintheworld7theirlivingareasareusedforfarming.Also,peoplehuntthemfortheirtusks.eatsmallanimalsandinsects(昆蟲(chóng)).Theyare8(friend)toeachother.Wolvesareindangerbecauseoflosingtheirhomesaspeople9(cut)downforests.Soontheywillhavenohomeorfood.Sowhatcanwedo10(protect)themWeshouldprotecttheenvironmentandtellmorepeoplewhatwehavelearnedabouttheseanimals.1.2.3.4.5.語(yǔ)言點(diǎn)津6.7.8.9.10.語(yǔ)言點(diǎn)津1.fewer的原形是few,用于修飾可數(shù)名詞。如：Therewillbefewertreesinthefuture.2.less的原形是little,用于修飾不可數(shù)名詞。如：Ithinktherewillbelesspollution.（福建省廈門(mén)市第一中學(xué)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試）主題語(yǔ)境：完善自我語(yǔ)篇類(lèi)型：建議短文詞數(shù)：219建議時(shí)間：9分鐘閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。TheartofmakingdecisionsManypeopledon,tknowhowtomakeadecision.Usually,thedecisionisn'tbetweenthisorthat；it,sbetteractingornot.Tomakebetter1 (decide),herearesometips.Jog(慢跑)orrideabikeanywherestrange.Leave2placethatyouknowwell.Walkdowneverystreetyoucanfinduntilyouloseyourway.Then,rememberwhatitfelt3towonderwhereyouweregoing.It'llmakeyoubetteratmakingadecision.Sitoutsidewithoutmobilephonesforanhour.Letyourselfget4(boring).CanyouhearthebirdssingingThewindblowingTrytodothiseveryday.Stop5(pay)muchattention(注意力)tonewthings.Beingawayfromthenoisewillleadyoutothedecisionyouneed6 (make)Dosomethingthatyouareafraidof.Tellsomeoneyoulove7 (they).Giveaspeechtomanypeople.Andwhenyoudothis,rememberyourfeelings.8you,reafraidthenexttime,tellyourselfthatyoudidn,tdie.Andtryyour9(good)totrusttheprocess(過(guò)程)inthefuture.Don,tbeafraid.Itdoesn,tmatterwhichwayyou,regoing.Justgo.10youstartmoving,youcanalwayschangedirection.1.2.3.4.5./語(yǔ)言點(diǎn)津\1.beafraidofsth./sb.“害怕某事/人”，sth./sb.作介詞of的賓語(yǔ)。如：Mostgirlsareafraidofsnakes.2.beafraidofdoingsth.“擔(dān)心發(fā)生某事或某情況(但實(shí)際上未必會(huì)發(fā)生)”。如：I'mafraidofmissingtheschoolbus.3.beafraidtodosth.“害怕做某事或不敢做某事”。如：She'safraidtocrosstheroad.4.beafraidthat“恐怕或擔(dān)心（某種可能發(fā)生的情況)”。如：I'mafraidthatImightbelatefortheparty.5.beafraidforsth./sb.“為某事或某人擔(dān)心”。如：Hewasafraidforhismistake.（廣東省中山市第二學(xué)期期末考試）主題語(yǔ)境：優(yōu)秀品行語(yǔ)篇類(lèi)型：個(gè)人故事短文詞數(shù)：225建議時(shí)間：8分鐘閱讀下面短文,在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。EatingapplesAfatherandhisdaughterwereflyingakiteinthepark.Whentheyhadarestonthebenchtheyoungdaughtersaw1oldmansellingapples.Sheaskedherfathertobuyheranapple.Herfatherdidn'tbringmuchmoney2him,butitwasenoughtobuytwoapples.Soheboughttwoand3 （give）themtohisdaughter.Thedaughterheldoneappleinthelefthandandtheotherintherighthand.Thenthefatherasked4 （she）ifshecouldshareoneapplewithhim.Whensheheardthis,shequicklytookabite（咬）fromoneapple.Andbeforeherfather5（can）speak,shetookanotherbitefromtheotherapple.Thefatherwas6 （surprise）.Hewonderedwhysheactedinsuchagreedy（貪婪的）way.Maybehewasjustthinkingtoomuch.Hisdaughterwastooyoung7（understand）aboutsharingandgiving.Asmiledisappeared（消失的）fromhisface.8suddenlyhisdaughtergavehimanappleandsaid,“Dad,pleasehavethisone.Itismuch9 （sweet）.”Herfatherdidn,tknowwhattosay.Hefeltsorryforjudging（判斷）hislittlegirlso10 （easy）.Asmilecamebacktohisface.1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 語(yǔ)言點(diǎn)i-1.maybe是副詞，意思是“也許；可能”，在句中作狀語(yǔ)，相當(dāng)于perhaps,常位于句首。如：Maybehehastimenow.2.在maybe中，may是情態(tài)動(dòng)詞，be是動(dòng)詞原形，意為“也許是：可能是”。如：TheymaybefromCanada.Passaged（廣東省廣州市華師附中第二學(xué)期期末考試）主題語(yǔ)境：文化遺產(chǎn) 語(yǔ)篇類(lèi)型：事物介紹 短文詞數(shù)：212建議時(shí)間：8分鐘閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。CalligraphybrushesWhatiscalligraphy（書(shū)法）It'shandwriting.Anylanguagecanbewritten1calligraphy,butChinesecalligraphyisespeciallybeautiful.IttakesalotofpatienceandpracticetowriteChinesecalligraphy.Peopletake2 （lesson）tolearnit.Duringthelessons,theylearnthewayofholdingabrush.Theyalsolearnhow3（make）differentstrokes（筆畫(huà)）forwritingChinesecharacters.Therearemanydifferentbrushespeoplecanusetodocalligraphy.Differentbrushesaremadeofdifferent4 （animal）hair.However,thereisonekindofspecialcalligraphybrush5 （make）ofbabyhair!HundredsofyearsagoinChina,people6（start）tobelievethatababy-hairbrushwasgoodluck.It,satradition,butnooneis7（real）surewherethetraditioncamefrom.TodaypeopleinAsiastillhavebrushesmadeofbabyhair.Tomake8abrush,afamilywillcutoffababy,shairwhenheorsheisaboutonemonthold.Thenthey9（take）someofthebaby,shairtoashoptobemadeintoabrush.Makingabrushisnoteasy.10takesmorethan80stepstomakeabrush.

That’swhythesebrushesaresuchatreasure.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10./語(yǔ)言點(diǎn)津1.bemadeby表示“被制造”，by后面加制造者。2.bemadein表示“在某地制造”，in后面加地點(diǎn)。3.bemadeinto表示“被制成”，后面跟成］品。4.bemadeof表示“由制成”，從制成品可以看出原材料。5.bemadeifrom表示" 制成”，從制成品不能看出原材料。6.bemadeupof表示“由…組成”。參考答案：Passage1語(yǔ)篇解讀文章介紹了著名的物理學(xué)家霍金的生平和其在物理學(xué)領(lǐng)域取得的成就?；艚鹕須堉緢?jiān)的勵(lì)志精神告訴我們,無(wú)論身處何種逆境,只要不放棄希望,堅(jiān)持奮斗就能鑄就輝煌人生。答案解析died考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。陳述霍金去世時(shí)間需用一般過(guò)去時(shí)態(tài)故填died。in考查固定搭配。短語(yǔ)inhistwenties表示“在他二十多歲的時(shí)候”。故填in,.誤解分析：此處易誤填為介詞at,認(rèn)為在年齡前應(yīng)該加介詞at,而實(shí)際上inhistwenties是一種固定用法。illness考查詞性轉(zhuǎn)換。此處定冠詞the后面應(yīng)該接ill的名詞形式illness。but考查固定搭配。havenochoicebuttodosth.意為“沒(méi)有選擇而只能做某事”。tofight考查動(dòng)詞不定式。此處用動(dòng)詞不定式tofight表示目的。havehad考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。時(shí)間狀語(yǔ)formostofmylife用于現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)中，主語(yǔ)是1,故填havehad。successful考查詞性轉(zhuǎn)換。此處的getting是連系動(dòng)詞，表示“變得”的意思，其后接形容詞。故需把名詞success變成形容詞形式successful..誤解分析：容易誤把此處的getting當(dāng)成實(shí)義動(dòng)詞，而誤用副詞形式successfully來(lái)修飾。achievements考查固定搭配。短語(yǔ)makegreatachievements意為“取得巨大成就”，其中可數(shù)名詞achievement用復(fù)數(shù)形式。thehighest考查形容詞最高級(jí)。根據(jù)此處語(yǔ)境可知,霍金曾經(jīng)獲得過(guò)物理學(xué)領(lǐng)域里的最高獎(jiǎng)：愛(ài)因斯坦獎(jiǎng)，故需用形容詞high的最高級(jí)形式thehighestonobody考查代詞。句意：霍金的故事表明,無(wú)論處境多么糟糕,沒(méi)有人應(yīng)該失去希望。故此處填不定代詞nobody。難句分析原文Hehadreceivedmanyawardsandprizesforhiswork,includingtheAlbertEinsteinAwardthatisthehighestachievementintheoreticalphysics.譯文因?yàn)樗慕艹龅墓ぷ?他（霍金）獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng),包括理論物理學(xué)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)：愛(ài)因斯坦獎(jiǎng)。

分析該句中介詞including后整個(gè)結(jié)構(gòu)充當(dāng)前面句子的伴隨狀語(yǔ)，而該結(jié)構(gòu)含有一個(gè)定語(yǔ)從句，該從句的先行詞是theAlbertEinsteinAward,that是該從句的關(guān)系代詞，并且that在此從句中作主語(yǔ)。Passage2篇章解讀文章用通俗易懂的文字,分別介紹了四種瀕危動(dòng)物的生物特征、生活習(xí)性和面臨的危險(xiǎn)。 、namesoftheanimals7anttnalsin

dangerTibetanantelopes3ndgolden,monkeyselephantsandwolvesLiveingroups.Feedonplantsexceptfbrwolv-es.Havenoenoughfbadandlosehomes-facingdangersCietfewerandfewer 、namesoftheanimals7anttnalsin

dangerTibetanantelopes3ndgolden,monkeyselephantsandwolvesLiveingroups.Feedonplantsexceptfbrwolv-es.Havenoenoughfbadandlosehomes-facingdangersCietfewerandfewerwaystoprotectthemProtecttheenviranments.waystoprotectthemLetpeopleIcanimoreaboutthem.答案解析on考查固定搭配。短語(yǔ)feedon意為"以..?為食”，故填on。their考查代詞。此處修飾名詞wool需用形容詞性物主代詞，故用they的形容詞性物主代詞形式their。move考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致。本句陳述事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞填move。leaves考查名詞復(fù)數(shù)。并列連詞and前后成分保持形式上的一致，需用leaf的復(fù)數(shù)形式leaves。aredisappearing考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致。此處描述金絲猴賴以生存的食物正在不斷消失，所以要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。而主語(yǔ)treesandbamboos是復(fù)數(shù)形式，故填aredisappearing。0誤解分析：容易誤認(rèn)為此處只是陳述事實(shí)，錯(cuò)誤地填成一般現(xiàn)在時(shí)disappear,而事實(shí)上此處描述的是金絲猴正面臨的危險(xiǎn)狀況，應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。Normally考查詞性轉(zhuǎn)換。此處用副詞作狀語(yǔ)修飾整個(gè)句子，所以要用normal的副詞形式，加上用于句首，所以要大寫(xiě)首字母，故填Normally。because考查連詞。“它們的生活區(qū)被用來(lái)耕種”是前面“世界上大象很少”的原因，故填連詞because。friendly考查固定搭配。短語(yǔ)befriendlyto意為“對(duì)友好”，故用名詞friend的形容詞形式friendly。.誤解分析：容易忽略此處是固定搭配befriendlyto,而把主語(yǔ)they和名詞friend誤認(rèn)為保持一致，而錯(cuò)填friends。cut考查固定搭配。因?yàn)槿藗兛撤ド掷钦谑ニ鼈兊募覉@。cutdown意為“砍伐"，故填cut。toprotect考查動(dòng)詞不定式。句意；那么我們做些什么來(lái)保護(hù)它們難句分析原文Weshouldprotecttheenvironmentandtellmorepeoplewhatwehavelearnedabouttheseanimals.譯文我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,并且告訴更多的人我們對(duì)這些動(dòng)物所了解到的知識(shí)。分析本句是一個(gè)主從復(fù)合句,what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，作tell的直接賓語(yǔ)。主句中and連接兩個(gè)并列謂語(yǔ)。Passage3篇章圖解本文主要闡述了作決定的一些技巧。作出決定不易,文章從四個(gè)方面給出了建議：一、獨(dú)處異地,激發(fā)靈感；二、遠(yuǎn)離喧鬧,苦思冥想；三、大膽嘗試,相信自己；四、隨機(jī)應(yīng)變,砥礪前行。Theartofmadecisions答案解析L Theartofmadecisions答案解析L Dosomethingthatyouareafraidof.SitOutsidewithoutmobilephonesforanhour.Jogorrideabikeanywherestrange.Dontbeafraid.decisions考查名詞復(fù)數(shù)。makebetterdecisions意為“作出更好的決定”，故把動(dòng)詞decide先變成名詞形式decision,然后用復(fù)數(shù)形式decisions。the考查冠詞。由place后面的定語(yǔ)從句thatyouknowwell可知，此處的place特指“你熟悉的地方"，故在名詞place前加定冠詞the。like考查介詞。feellike意為“給的感覺(jué)；想要"，其中l(wèi)ike在這里是介詞，故填like。bored考查形容詞。boring表示事物本身“無(wú)聊的；乏味的"通常修飾物體或某事物；而bored表示“厭倦的；煩悶的”，通常指某人的感受，修飾對(duì)象為人。故此處要把boring變成bored。paying考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：停止過(guò)多關(guān)注新事物。stopdoingsth.停止做某事,stoptodosth.停下來(lái)做某事。故填pay的動(dòng)名詞形式paying。tomake考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。needtodo"需要做某事”，主語(yǔ)是人；needdoing“ff要被做”，主語(yǔ)通常是物。此處主語(yǔ)是人，故填tomake。them考查代詞。謂語(yǔ)動(dòng)詞后接人稱代詞作賓語(yǔ)時(shí),用賓格形式,故需要用代詞they的賓格形式them。When考查連詞。when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，置于句首要大寫(xiě)首字母，故填When。best考查固定搭配。tryone,sbesttodosth.意為“盡某人最大努力做某事”。故填best。Once考查連詞。句意：一旦你前行，你總能改變方向。once既可作副詞也可作連詞用，此處作連詞，意為“一旦?就?…”。又因?yàn)橹糜诰涫?，所以要大?xiě)首字母,故填Once。難句分析原文Then,rememberwhatitfeltliketowonderwhereyouweregoing.譯文然后,記住想知道你要去哪里是什么感覺(jué)。分析本句中what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中含有一個(gè)非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)towonder,該非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)towonder后又連接一個(gè)where引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。Passage4語(yǔ)篇解讀本文是一篇記敘文,描述了一對(duì)父女在公園里吃蘋(píng)果的感人經(jīng)歷。父親問(wèn)能不能和女兒分享他用所剩不多的錢(qián)買(mǎi)的兩個(gè)蘋(píng)果,結(jié)果女兒卻分別在每個(gè)蘋(píng)果上咬了一口。當(dāng)父親認(rèn)為女兒過(guò)于貪婪并對(duì)她失望的時(shí)候,女兒卻讓父親吃那個(gè)更甜的蘋(píng)果。在那一瞬間,父親發(fā)現(xiàn)了女兒美麗的心靈。答案解析an考查冠詞。此處表達(dá)的是“一位老人”,old是元音音素開(kāi)頭的單詞，故填an。with考查介詞。bringsth.withsb.表示“某人隨身攜帶某物"，故填with。gave考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。此處的動(dòng)詞應(yīng)和并列連詞and前的謂語(yǔ)動(dòng)詞bought保持時(shí)態(tài)一致，也要用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，故填gave。誤解分析：此處容易只注意主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)而誤填成一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)gives,原因是忽視了連詞and前后時(shí)態(tài)應(yīng)該保持一致,需要用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。her考查代詞。人稱代詞作謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)，需用賓格形式，故填her。could考查情態(tài)動(dòng)詞。before引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句應(yīng)和主句的時(shí)態(tài)保持一致,根據(jù)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞took,可知從句的謂語(yǔ)中的can應(yīng)該用could。surprised考查詞性轉(zhuǎn)換。系動(dòng)詞was后接形容詞作表語(yǔ)，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。表示某人“驚訝的”要用surprise的形容詞形式surprisedotounderstand考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。to...todo…示“太 而不能...”，該結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞用動(dòng)詞不定式形式。故填tounderstandoBut考查連詞。由上下文語(yǔ)境