2023年職業(yè)高級中學教師申報材料

2023職業(yè)高級中學教師申報材料敬重的學校領導：

我來到現(xiàn)在學校已經(jīng)兩年整，先后擔當工商專業(yè)部主任、10財1班班主任及10級《根底會計》及《金融根底》教學工作，在工作中，注意品德修養(yǎng)，凡事是責任為重，嚴謹?shù)刈龊梅輧?nèi)每一項工作，不管從職業(yè)道德、教育教學及科研各方面，自覺符合“成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學優(yōu)秀教師”申報條件，特此申報，請領導審定為謝。

此致

申報人*******

2023-6-23

附：申報材料：

【指導思想】

在教務處及學生處抓質量，促進展的宏觀指導下，很抓教學常規(guī)及過程治理的同時，注意現(xiàn)代教育教學理論資料的搜集與學習，樹立科學的現(xiàn)代教育觀、教學觀、學生觀和人才觀，強化教育教學改革意識，積極以探究課程綜合化改革為根本形式，加強班級治理與建立工作的同時，加強學生專業(yè)思想的強化指導。

【工作重點】

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以教會學生做人做事為目標，注意教育教學過程治理與考核，強化常規(guī)與質量意識。

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注意班級治理與建立宏觀架構，注意學生行為標準與習慣養(yǎng)成教育。

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開展豐富多彩的文體活動，搭建競爭與效勞平臺，加強學生效勞、聽從意識的培育。

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加強課程綜合化改革探究，積極進展課程改革，寓教于樂。

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積極引導學生的專業(yè)意思，強化專業(yè)思想，加強專業(yè)輔導及職業(yè)指導工作。

【工作與成績】

（一）班主任工作方面

上期，立足于起始年級的常規(guī)治理與班級宏觀構架，注意以下方面的工作。

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以“誠信、溝通、合作、自信”為起點，鋪設班級建立的底蘊。

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以“凈、靜、敬、謹、精、競”為目標，描繪班級建立的藍圖。

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注意干部培育，完善治理細則，推行自主化治理與建立的模式

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以板報為載體，指導學生設定自身在班級建立中的角色與定位。

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注意各項活動的要求與過程監(jiān)控及考核，以強化學生團隊意識。

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以多溝通、多溝通為策略，強化愛心、責任心，標準學生言行。

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注意書信、通訊等溝通形式，以構建真誠和諧的家?；悠脚_。

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圍繞治理與建立之核心，建立班級博客，搭牽師生互動之脈絡。

下期工作中，在連續(xù)加強班級常規(guī)治理、注意班級文化建立、積極搭建家?；悠脚_的同時，圍繞爭創(chuàng)校級先進班集體這一奮斗目標，重點開展了以下幾方面工作。

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理性分析現(xiàn)實中的成績與問題，確立工作的重難點。

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完善干部隊伍建立，健全民主制度，營造和諧氣氛。

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重溫專業(yè)目標，搭建平臺，強化學生專業(yè)技能意識。

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強化學生的班集體責任意識，培育學生的團隊精神。

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發(fā)揮搏客“家園”作用，強加學生專業(yè)與職業(yè)指導。

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積極反思，走出“心”的陰影，英勇面對心的困惑。

附：主要成績：

1、

全校區(qū)唯一的“清潔衛(wèi)生免檢班級”稱號

2、

在學校“專業(yè)技能技藝”活動月學生舞蹈、配樂詩朗讀中榮獲年級其次名。

3、

在期評優(yōu)推優(yōu)活動中，我班陳雅嬌同學榮獲“區(qū)級三好生”稱號，何一平、向彩夢等19位同學分別榮獲校極“三好生”“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。

4、

我10財1班“校級先進班級”榮譽稱號

5、

我10財1班在各次“禮儀操”與集會評比中，得到校區(qū)領導與師生的首肯。

6、

在學生征文中，我班學生陳雅嬌與何一平的職業(yè)生涯設計、容同學的“我身邊的誠信”征文被推選參評。

7、

校醫(yī)務室屢次抽調(diào)我班學生參與校內(nèi)義務效勞活動，得到好評。

8、

每次班級“墻報”也成了我班一道風景線，局部被學生處保藏。

（二）教學工作方面

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加強教學理論與專業(yè)學問學習與更新，提高自身職業(yè)素養(yǎng)。

u

明確課程教學目的、任務及教學內(nèi)容，在教學中做到有的放矢：

u

立足于課程整合的課改思路，大膽改革與創(chuàng)新，不斷的否認自己，力爭最好的教學效果。

u

積極探究教法與學法的改革新思路，教學效果明顯：前后兩期教學工作中，我所教的班級在年級總評中，名列前茅，其中最好成績超其次名班平均達10左右，受到學校師生及家長的好評。

附表：

本期期末考試成績及總評如下：《根底會計》

班級

期末班平

高最分

最低分

85-99分段

70-84分段

60-69分段

50-59分段

40-49分數(shù)段

低于40分

1班

85

99

22

35

20

3

1

2班

73

93

11

7

27

23

3班

74.7

92

11

19

27

5

2

1

3

4班

65.3

98

9

9

12

15

2

9

10

《金融根底》

班級

期末班平

高最分

最低分

85-99分段

70-84分段

60-69分段

50-59分段

40-49分數(shù)段

低于40分

1班

73

90

37

4

41

12

1

1

2班

63

87

35

2

11

39

5

3

1

3班

64

90

21

1

21

1

4

1

2

4班

68

89

40

2

25

4

2

（三）科研方面

我在做好教育教學本職工作的同時，加強教育教學科研的思索與探究。近年來，先后多篇論文發(fā)表或獲獎

《中職校學生不良品德的矯正初探》——《現(xiàn)代教育》國家期刊發(fā)表。

《營造氣氛激發(fā)潛能、注意教改提高效益》——省職教所年會溝通

《關于職?！半p師型”教師隊伍建立的思索》——市級二等獎

《專業(yè)部目標治理及建立初探》——省二等獎

《調(diào)整職能、完善治理、加強建立——職業(yè)中學專業(yè)部建立探究》——成都市教學研討會中溝通）

目前論文《中職校和諧班級文化建立初探》、《真愛鑄師魂——“真愛鑄師魂，師德耀光芒”》師德演講稿先后被推送成都市及金牛參評。

另外:

(1)前后兩學期分別在校區(qū)及全校班主任工作總結中