2023年教師政治思想方面自我鑒定3篇（2023年）

2023年教師政治思想方面自我鑒定3篇（2023年）

教師政治思想方面自我鑒定1

時間飛逝，不知不覺間，自己站在這三寸講臺上已有數(shù)月的時間。這段時間里，我積極參加工作，仔細(xì)討論教學(xué)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可和好評。以下是我的工作自我鑒定。

在思想上，我態(tài)度端正，仔細(xì)對待工作。對于工作，從不拖延，從不敷衍。和同事相處融洽，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，積極備課上課，對于教學(xué)工作、班主任工作一絲不茍，盡職盡責(zé)。生活方面嚴(yán)格要求自己，留意儀表儀容，言談舉止，維護(hù)好教師這一職業(yè)形象。由于身為新教師，有著閱歷缺乏的局限，所以這段時間我不斷地自我學(xué)習(xí)，自我提升，主悅耳課，吸取閱歷，學(xué)習(xí)技巧，刻苦鉆研。這段時間的教學(xué)實(shí)踐為我以后的職業(yè)生涯奠定了根底。

作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些不適應(yīng)。經(jīng)過最開頭一個多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的狀況，積極探究多樣的教學(xué)方法，快速拉近了我和孩子們的距離，是孩子們愛上了我的語文課。在工作過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難！由于這需要教師下很大的工夫。

在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽了閱歷豐富的教師的課，從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧！同時我都預(yù)備好每次課的具體教案和課件資料，并主悅耳取建議指導(dǎo)。在這段時間的工作中，我在課堂上引入辯論、演講、嬉戲等形式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，使得他們的語文成績不斷提高，同時，我鼓舞學(xué)生積極閱讀，自覺寫作，在*時的月考、期中考試、期末考試中我所帶的兩個班級均有不錯的成績。

在日常教學(xué)中，我積極討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力讓自己的課堂更加適合學(xué)生，我不斷探究閱歷，學(xué)習(xí)各種教學(xué)技巧。工作盡管辛苦勞碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必需不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。除了聽課之外，自己買了一些書籍為自己充電，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)展專業(yè)學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)技能有了較大的提升。在學(xué)校新教師匯報課中，我取得了一等獎的好成績。

在班主任工作方面，我仔細(xì)履行班主任工作職責(zé)。早讀晚修仔細(xì)上崗，檢查學(xué)生宿舍，維護(hù)班級秩序，每天課間操時維持秩序，監(jiān)視到位，急躁地做學(xué)生的思想工作。校運(yùn)動會期間，我班取得了多項(xiàng)榮譽(yù)，增加了學(xué)生們的班級榮譽(yù)感、集體感。同時積極協(xié)作學(xué)校工作，在校園活動中我班孩子積極參加；升旗、開會等活動我們班準(zhǔn)時出席，紀(jì)律良好。

我知道作為一名班主任，不能無視任何一個孩子。對于后進(jìn)生，我急躁教育，用愛心、急躁、關(guān)懷、真心打動學(xué)生，在我的努力下，我班幾名學(xué)困生行為有了明顯的好轉(zhuǎn)。同時，身為班主任，作為一個班級的治理者，肯定要能統(tǒng)籌帷幄。對學(xué)生的思想教育工作，要深入學(xué)生內(nèi)心，做到有的“放矢、方法得當(dāng)，對于學(xué)生的成長供應(yīng)有宜的指導(dǎo)幫忙。

這段時間的工作中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。雖然取得了些微的成績，但我知道，以后的路還很長。我們必需要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步路，要有不怕苦、不怕累、不埋怨的態(tài)度，要有甘于奉獻(xiàn)的精神。要做三尺講臺上的孺子牛，勤于耕耘。只有這樣，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮，實(shí)現(xiàn)自己作為一名人民教師的價值，才能贏得桃李芳香！

教師政治思想方面自我鑒定2

本年度，本人仔細(xì)履行教師職責(zé)，努力完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，下頭從德能勤績等方面進(jìn)展考核。

一、德

(1)政治立場堅決，方向明確，有*幻想信念和辯證唯物主義世界觀。

(2)教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：

(3)遵紀(jì)守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。

(4)留意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備良好的心理品質(zhì)。

二、能

(1)本崗位專業(yè)學(xué)問及根本功扎實(shí)過硬，工作中具有獨(dú)立思索、不斷創(chuàng)新的本領(lǐng)。

(2)與時俱進(jìn)，學(xué)問更新，主動吸取新學(xué)問、新信息，不斷完善學(xué)問構(gòu)造，把握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的本領(lǐng)。

(3)具有很強(qiáng)的語言表達(dá)力量和文字表達(dá)力量，擅長做思想政治工作。

三、勤

(1)工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和職責(zé)感，積極主開工作，仔細(xì)履行自我的職責(zé)。

(2)關(guān)愛學(xué)生，面對全體學(xué)生，注意學(xué)生的全面進(jìn)展，有劇烈的效勞意識。

(3)嚴(yán)守學(xué)校的作息時間和勞動紀(jì)律，出滿勤、干滿點(diǎn)，身體安康，全身心地投入工作。

四、績

(1)仔細(xì)履行現(xiàn)任教師職務(wù)(職稱)職責(zé)，到達(dá)任職要求的業(yè)務(wù)條件。

(2)仔細(xì)履行現(xiàn)任崗位職責(zé)，完全勝任并精彩完成所擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)工作任務(wù)。

(3)工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率高，效勞對象滿足。

教師政治思想方面自我鑒定3

在**經(jīng)常中，我又度過了一個學(xué)年，回憶這一學(xué)年的工作，我感到有自我值得思念的地方，有一點(diǎn)我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么簡單，沒有放棄我做人的根本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自我力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都非常勝利，但我在努力。

一、加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng)

在教育實(shí)踐中，我們經(jīng)常感到非常的迷茫：一個簡潔的道理，一個不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能理解，不能理解呢或者是當(dāng)時外表上理解了、理解了，在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點(diǎn)究其深層次的緣由，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動理解的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心構(gòu)造中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。

如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種新奇師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更宏大的愛，由于它不帶任何的前提條件。喜愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光對待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動。

這種愛，不僅僅體此刻對學(xué)生生活的關(guān)懷、學(xué)業(yè)的幫助，也包括進(jìn)取的鼓舞，遠(yuǎn)大幻想的引導(dǎo)，更體此刻教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇、詳細(xì)問題的提出，新學(xué)問的導(dǎo)入等等。我堅信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的詳細(xì)表達(dá)，更是維護(hù)每個學(xué)生的自尊心、自信念，愛護(hù)學(xué)生根本的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不喜愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎樣有資格談得上愛祖國、愛人民固然，有實(shí)際工作中，我有時做到并不非常圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到問心無愧。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)

現(xiàn)代社會，日新月異。學(xué)問的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)。

第一是學(xué)科學(xué)學(xué)問，了解當(dāng)今科學(xué)進(jìn)展的一些動態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉。由于我深深的明白，僅有把自我的思維常常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷理解新學(xué)問、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)覺問題，進(jìn)而去討論問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新學(xué)問的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助。

其次是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，把握其中的精華，是進(jìn)展教育教學(xué)改革的必定需要。由于僅有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克制盲目性、隨便必，才能取得進(jìn)取的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研根底理論》、《活動課程理論與實(shí)踐》、《素養(yǎng)教育課程論》等一些書刊;

第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點(diǎn)打算了除了必需具備一般的學(xué)問、技能之外，更要有做好這一工作的熱忱、信念和活力。

三、做好自我的本職工作

第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，仔細(xì)上好每節(jié)課，是一個教師價值表達(dá)的根本途徑。鉆研教材、討論教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我*常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還進(jìn)取開展教育討論活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)展有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有規(guī)劃地進(jìn)展討論。在本學(xué)年中，我個人的討論課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的仆人。經(jīng)過近一年的討論，有效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的提高，素養(yǎng)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的詳