《寶葫蘆的秘密》讀書心得15篇

第第頁《寶葫蘆的秘密》讀書心得15篇《寶葫蘆的隱秘》讀書心得1

姑姑送我了一本書，名叫《寶葫蘆的隱秘》，我拿到書后迫不及待地看了起來，故事很好玩，也很有寓意。

故事講的是學(xué)校生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運”的成為了寶葫蘆的仆人，寶葫蘆真是個好珍寶，想要什么就有什么，但有個隱秘條件，就是不能讓世界上其次個人知道，否則就什么用也沒有了，王葆好得意，可苦惱也來了，如他想要書，書就來了，他跟同學(xué)下棋，想把對方的馬吃掉，馬就到了他觜里，寶葫蘆給他變了架塔吊模型，可在同學(xué)面前模型摔壞了，同學(xué)們叫他重新裝好，可他不會，好沒面子，趁同學(xué)沒留意他偷偷地溜了，考試的時候，寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的試卷來冒充自己的試卷……由于這樣，他慢慢脫離了群體，同學(xué)們不再信任他，都不和他玩了。最終劉老師找他長談了一次，他立刻醒悟，發(fā)奮圖強，取得了優(yōu)異的成果，重新成為同學(xué)們的好伴侶寶葫蘆的隱秘的讀后感400字。

通過這本書，我明白了一個道理，一個人不管做什么都不應(yīng)當貪心，不能投機取巧，也不應(yīng)當依靠別人，要憑自己的努力，去完成自己的心愿。同學(xué)們可千萬不要學(xué)王葆哦!

《寶葫蘆的隱秘》讀書心得2

我想問問大家，你們看過《寶葫蘆的隱秘》嗎?這真是一本特殊好玩的書。書的是張?zhí)煲?，故事的仆人公名叫王葆，當然也少不了一個更重要的人物嘍，那就是——寶葫蘆。

王葆在很小的時候就聽奶奶給他講了寶葫蘆的故事，那個奇妙的寶葫蘆可以讓擁有它的人想要什么就有什么，這多么令人艷羨啊。王葆也很想要一個寶葫蘆，最終有一天王葆也意外的在河里釣上來一個寶葫蘆。他太快樂了，但是寶葫蘆跟王葆商定不能把這個隱秘說出去，要不然寶葫蘆就失靈了。

自從有了寶葫蘆，可把王葆興奮壞了。這個寶葫蘆呀，什么都能變出來，吃的玩的用的，五花八門，一應(yīng)俱全。王葆可以由著性子玩兒，放開肚皮吃，甚至都不用說話，只需要想一想，全部的愿望就可以滿意了?？墒峭踺嵩絹碓娇鄲溃姷酵瑢W(xué)圍著走，回到家里心亂跳。由于寶葫蘆變來的東西全都是別人商店里的，所以連手腳不潔凈的楊栓兒都認為王葆是個偷東西的人，還要拜王葆為師呢。正值事情被弄得一團糟，無法收場的的時候，王葆被嚇醒了，唉，原來都是夢啊。

剛讀這本書的時候，我也好想有一個寶葫蘆，像王葆一樣想要什么就有什么，最好是考試時答案就在面前，想吃時大餐就在嘴邊，想玩時已經(jīng)身在游樂場了，這簡直就是神仙的日子啊。但是越往后讀，我的想法就漸漸變了。

當讀到王葆發(fā)覺寶葫蘆變來的東西都是別人的，想還給人家又還不回去的時候，我心里也跟王葆一樣擔心，不勞而獲的感覺令人很不踏實。當讀到奶奶和爸爸都為了爭辯王葆是不是小偷而焦急的時候，我心里也感覺像王葆一樣慌張失措，有口難辯。

我想，擁有寶葫蘆最大的用途，是想要什么就有什么，但這些東西都不是靠自己的努力得來的，這跟偷別人的東西也沒什么兩樣。與其日日擔憂，還不如對產(chǎn)生誤會的同學(xué)、伴侶、家人解釋清晰真相，所以讀完之后，我就不再想要寶葫蘆了。

寶葫蘆雖然能變來許多東西，但是友情、真情和信任是寶葫蘆換不來的，要靠自己腳踏實地的去努力爭取。

《寶葫蘆的隱秘》讀書心得3

我讀了一本名叫《寶葫蘆的隱秘》的書，特別的喜愛，如今就讓我給大家介紹一下吧!

故事講解并描述學(xué)校生王葆，是一個天真活潑的少年。他在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，或在課余生活中遇到不順當?shù)臅r候，就幻想有一個奇妙的珍寶來幫他輕松地實現(xiàn)目標。一天，王葆在釣魚時釣到了傳奇中能實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能幫他實現(xiàn)。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種樣子，想坐飛機的話，它就能立即變成葫蘆飛機帶著王葆飛翔天際。王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進，讓同學(xué)們大為驚異。寶葫蘆更關(guān)心他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參與校隊的機會。生活仿佛變得那么完善……可是，王葆漸漸發(fā)覺寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目聽從，因此屢令王葆哭笑不得。后來，王葆發(fā)覺這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。

從這個故事中，我們發(fā)覺什么事都是要用你的勞動成果換來的，不能不勞而獲，要讓自己成為一個愛勞動，珍惜別人勞動的老實孩子!

《寶葫蘆的隱秘》讀書心得4

就在昨天，我一口氣讀了《寶葫蘆的隱秘》這本書，我受益匪淺，感悟頗深。

初二的少年王葆去釣魚，魚沒釣到，卻得了個好珍寶——寶葫蘆。有了寶葫蘆，王葆的生活才真謂‘飯來張口，衣來伸手’，‘吃穿不愁’，要什么有什么?？墒牵焐系粝聛淼牟豢隙ㄊ丘W兒餅，他可能是炸彈。而寶葫蘆它就是個炸彈，沒過多久，王葆就發(fā)覺，寶葫蘆的超力量給他帶來的苦痛和苦惱遠遠超過了美好和歡樂。當他發(fā)覺這些東西都是寶葫蘆拿別人的，王葆才意識到這會給別人帶來多大的麻煩。他想盡一切方法毀掉寶葫蘆，可是都沒勝利。最終，他鼓起士氣，去了學(xué)校，主動和老師同學(xué)坦白了寶葫蘆的隱秘。王葆猛地睜開眼睛，才發(fā)覺寶葫蘆的事情都是南柯一夢。

其實王葆不是個壞孩子，他樂于助人，關(guān)懷集體，能在《科學(xué)畫報》被寶葫蘆變到家里后擔憂別的同學(xué)會花冤枉錢買一本賠上；能在好伴侶楊栓兒落魄的時候關(guān)心他；在知道了寶葫蘆拿別人的東西后擔憂別人會不會有麻煩。雖然他不愛動腦筋，但他絕不愿享受偷來的東西。所以他最終才會毀掉寶葫蘆。

讀了這個故事，我不禁想到了小時候?qū)W過的一個故事——《濫竽充數(shù)》。

戰(zhàn)國時，齊國有一位喜愛的國君叫齊宣王。他愛聽用竽吹奏的音樂，每次演出都要集中三百名樂工一起吹。有個不務(wù)正業(yè)的，知道樂隊的待遇很優(yōu)厚，就混進這個演奏班子。他根本不會吹竽，不過他知道齊宣王喜愛全部的樂工一起演奏，自己可以混在里面。千方百計地加入了這支樂隊。樂隊演奏時，他就東搖西晃地吹奏，始終沒露餡兒。齊宣王去世后，他的兒子繼承王位。他也喜愛聽竽，但是他卻愛聽獨奏。他要求樂工們一個個輪番吹奏給他聽。這下子，冒充的可緊急了，眼看就要暴露了，就慌驚慌張地溜走了。

這個人整日想著不勞而獲，最終卻落得了個狼狽的下場。

不勞而獲是不切實際的，唯有腳踏實地踏踏實實地走路，才不會被絆倒。

《寶葫蘆的隱秘》讀書心得5

《寶葫蘆的隱秘》這本書是有名作家張?zhí)煲硭鶎憽?/p>

他的童話總共不超過七種，但其中的一些童話人物，深受少年兒童的寵愛。

張?zhí)煲硎窃隰斞钢苯雨P(guān)心下成長起來的現(xiàn)實主義杰出作家之一。

張?zhí)煲碓f，對他影響最大的除魯迅外，外國的作家有八人，其中居于首位的是英國十九世紀現(xiàn)實主義大師狄更斯。張?zhí)煲碛⑽牧α亢軓姡瑹o疑是熟識狄更斯的全部作文。

讀完《寶葫蘆的隱秘》，給物的第一感覺是，應(yīng)當自己的事情自己做，不要依靠于被人。這本書給我影響最大的一個人是，王葆。他很懶，什么事情都想要現(xiàn)成的，遇到困難的事。就幻想有這么一件東西。

在這個故事里王葆不是個壞孩子，他挺想學(xué)好，助人為樂，關(guān)懷同學(xué)，喜愛集體。就是遇到難事，就幻想有這么一件珍寶，可以幫他做很多事，想要什么有什么。你看王葆，有了寶葫蘆，想啥有啥。但是沒有讓王葆美好過，倒讓他感到苦惱。自己想親自做一家飛機模型，寶葫蘆已經(jīng)提前做好了。王葆很生氣，要把它砸碎。燒掉。再也不要它了。

讀完這本書給我的啟發(fā)是，以后肯定要好好學(xué)些和勞動，不把困難，要有敢于克服困難的精神，將來好好為自己的國家奉獻自己的`力氣，用自己勤勞的雙手去仔細做好每一件事。

《寶葫蘆的隱秘》讀書心得6

在這個寒假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的隱秘》。

剛開頭看的時候，覺得寶葫蘆真是一個珍寶，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么?？墒钱斘野颜緯x完以后我的想法就變了，我認為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來歡樂，但是更多的或許是厭煩和苦惱吧!

文章是從這里講起的：有一個叫王葆的孩子，他特別喜愛聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好美好，要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己終于可以要什么有什么，可以過得美好了。開頭的時候，他認為寶葫蘆真好，要什么有什么?？墒堑搅撕髞恚瑓s發(fā)覺寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什么事可做了。而且還發(fā)覺寶葫蘆的東西是偷來的，一氣之下，就把這個隱秘告知了大家，使得寶葫蘆沒有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松了。

從這個故事中，我們不難發(fā)覺，什么事都是要用你的勞動的成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，當你覺得你要什么有什么的時候，你會覺得自己很快樂、很愉快，可是當你發(fā)覺這些東西是偷來的時候，你心里又會怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎?寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前尷尬嗎?所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理睬的。

在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告知了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最寶貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時間長了我就會養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病我提議，大家來一起做一個老實的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。

王葆最終把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀點，有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對的。由于王葆認為寶葫蘆做得不對，那就應(yīng)當提早地對寶葫蘆說說自己對它的看法，而不是對寶葫蘆大喊大叫的，我想假如寶葫蘆真的懂得仆人心里想什么，就應(yīng)當和王葆一起做王葆自己想做的事，那寶葫蘆也就可以和仆人成為最好的一對了。我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、老實的孩子吧！

《寶葫蘆的隱秘》讀書心得7

寶葫蘆的隱秘讀后感《寶葫蘆的隱秘》講的是，一個叫王葆的孩子，在一天得到了一件珍寶——寶葫蘆，從今他想要什么，就有什么，一切都來得那么簡單，讓他吃不了、用不完、玩不盡。可王葆卻沒有因此感到美好和歡樂，而感到很苦惱，最終有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。

這本書告知我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有歡樂和收獲。

《寶葫蘆的隱秘》讀書心得8

《寶葫蘆的隱秘》是中國現(xiàn)代有名小說家、兒童文學(xué)家張?zhí)煲韺懡o孩子的一本童話書。書中不乏孩子們天真爛漫。布滿奇思妙想的天性，同時也深深吸引了我們。

書中講解并描述了同是學(xué)校生的王葆，從小是在奶奶講的寶葫蘆的故事中大，于是他就想著自己有一天會真的有一個寶葫蘆，而有一天他如愿以償?shù)尼炆狭艘粋€寶葫蘆。他興奮，他興奮。

寶葫蘆可以滿意他的一切愿望他想什么就有什么，包括吃的。用的。玩的，甚至金錢，而就在他沉醉其中之時，麻煩卻接踵而來。

先是王葆的一桶魚，讓鄭小登姐弟倆吵得不行開交，王葆又不知道站在那一邊，接著寶葫蘆替王葆拿回了科學(xué)畫報，讓同學(xué)誤認為是王葆偷來的，當王葆和同學(xué)下棋寶葫蘆就讓王葆把棋子吃了，后來考試數(shù)學(xué)寶葫蘆把蘇鳴鳳的卷子給了王葆，讓同學(xué)們以為是王葆偷的……在一系列的誤會背后，王葆又不能說出實情，為了躲避不必要的麻煩，他只好一個人，沒有了伴侶。老師。家人，即使有再多玩的吃的他也歡樂不起來。最終他最終知道，他所得到的一切都是寶葫蘆拿別人的。而楊栓兒也認為他得到的一切都是偷來的，只不過是他的手段高超而已，自此，王葆最終確定舍棄夢寐以求的珍寶，原來不費吹灰之力得到的東西并沒有想象的那么美好，那其中缺少了奮斗的艱辛和勝利的喜悅。

讀完此書我明白了，做任何事情都要腳踏實地。孜孜不倦的努力，那樣的勝利才能被人認可，被人仰慕，自己才會心安理得享受其中，機會永久是留給有預(yù)備的人，天上不會掉餡餅。

《寶葫蘆的隱秘》讀書心得9

今日，我看了一本書，它特別好玩，你肯定想知道是一本什么書吧，告知你吧！那是一本《寶胡的隱秘》，下面我就給你說一下里面好玩的內(nèi)容吧！

說起葫蘆，大家確定都非常熟識，它是中華民族最原始的吉利物之一，有辟邪，招寶的象征，上到百歲老人，下至孩童，沒有人不寵愛它。因此，千百年來，葫蘆作為一種吉利物和欣賞品，始終很受大家的喜愛和珍藏，而且它還與文學(xué)·藝術(shù)·宗教·民俗·神話傳奇等關(guān)系非常親密。在我國民間故事中，寶葫蘆一般不是邪惡和魔怪的代表，往往富有奇妙的正面力氣，能給窮人以美好，美戰(zhàn)勝丑的頑強信念。

但在我讀的《寶葫蘆的隱秘》這本書里，有名作家張?zhí)煲沓尸F(xiàn)給我們的寶葫蘆卻是另外一種樣子：故事的仆人公王葆和我們一樣很愛聽故事，特殊是奶奶從小給他講得寶葫蘆的故事，由于聽寶葫蘆的故事入迷，所以他朝思暮想自己也能擁有一個這樣奇妙的寶葫蘆，當他在夢境中真的得到寶葫蘆之后，他按耐不住內(nèi)心的喜悅，以為自己是世界上最美好的人了，可是寶葫蘆樣樣事情都不讓王葆親自動手，左右著他的思想和行動，很快王葆就感到了從未有過的空虛和無聊。寶葫蘆用它的神通給王葆不斷的帶來尷尬：從來不撒謊的王葆被逼的在爸爸和同學(xué)面前苦痛的說假話；從來就鄙視偷盜行為的王葆，被小偷崇拜的稱之為“通天臂”“如意手”，寶葫蘆越是竭力為王葆效勞，就越是讓王葆丟人現(xiàn)眼，越是對王葆忠心不二，對王葆的毒害就越深。最終，恍然大悟的王葆明白了：其實，寶葫蘆什么本領(lǐng)也沒有，只不過會“偷”，要想回到從前那個喜愛學(xué)校·喜愛集體·天真活潑的王葆就要徹底擺脫掉寶葫蘆這個枷鎖，不再做它的精神奴隸。覺醒的王葆慶幸這只是南柯一夢，他保證再也不想擁有這樣一個“寶葫蘆”了。

《寶葫蘆的隱秘》讀書心得10

暑假里，我看了一本書，它的名字叫《寶葫蘆的隱秘》，這本書的是張?zhí)煲?，書中的小仆人公王葆是個好孩子，他的缺點就是有點懶散，遇到麻煩的事情就不想做，總想著能有那么一個珍寶，可以使他不必費勁就要什么有什么。后來，王葆果真得到了神通廣闊的寶葫蘆，能夠滿意他的全部愿望，但就由于這樣，弄得他失去了好伴侶，失去了班集體。這種無聊的生活，對王葆來說是不行忍受的苦痛。最終，王葆明白了什么才是最珍貴的東西，堅決地扔掉了寶葫蘆。

在沒看這本書之前，我也始終想要一個像"寶葫蘆”一樣的東西，可以想要什么就有什么，但通過看這本書，我明白了一個道理：脫離了集體的不勞而獲的生活決不能給人帶來真正的美好。世界上的任何東西，包括吃的玩的，包括各門功課的答案，沒有一樣是從天上掉下來的，都得有人去做出來。假如你什么事都不想自己費勁，可又想要什么就有什么，那就只有去偷了。所以說，寶葫蘆可不是什么珍寶，我們不要幻想著得到它。

《寶葫蘆的隱秘》這本書很好玩，我建議大家買來看看。張?zhí)煊拥钠渌髌芬埠芎每?，《禿禿大王》、《金鴨帝國》、《大灰狼》等，

《寶葫蘆的隱秘》讀書心得11

在這個寒假，我讀了張?zhí)煲淼木x作品——《寶葫蘆的隱秘》選集，我特別喜愛。

這個故事是關(guān)于一個叫王葆的孩子的。有一天，他去釣魚，不當心釣到一個葫蘆，葫蘆可以實現(xiàn)他全部的愿望，想要什么有什么，想要吃的就會有許多好吃的；

想要玩具就有許多玩具，寶葫蘆還給他了很多罕見珍貴的花，他想要自行車，很多的獎狀和錦旗，用不完的錢，寶葫蘆也替他的寫作業(yè)，學(xué)習(xí)，并為他做模型飛機、電磁起重機……他覺得自己過著特別美好的生活，自己也和別人不一樣，是一個特別美好的人。

寶葫蘆用魔法關(guān)心王葆，關(guān)心他恢復(fù)學(xué)習(xí)的自信，但寶葫蘆也幫了不少忙，使王葆有很厭煩寶葫蘆。

在圖書館借書，寶葫蘆為了讓他拿到《科學(xué)畫報》這本書，惹了不少麻煩；和他一起下象棋的同學(xué)，他想吃另一邊的馬，那象棋就到他嘴里；他和同學(xué)們玩牌，拿起牌，他們發(fā)覺別人的牌跑到了他手里；還有一場數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆用了魔法，偷走了同學(xué)蘇鳴鳳的試卷寫了王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批判和同學(xué)們的嘲諷。

他難過地離開了學(xué)校和家……后來，他發(fā)覺猴寶葫蘆給他的全部東西都是偷來的。王葆很難過，覺得自己成了大家都厭煩的小偷。

他覺得有了寶葫蘆是一件不歡樂的事情，他確定把寶葫蘆扔掉，他把寶葫蘆的隱秘告知了大家，寶葫蘆也失去了魔力，他也像正常人一樣，心里變的輕松了。

雖然這僅僅是王葆做的一個夢，但是這個故事讓我知道：無論做什么是依靠他們自己的大腦思索，做自己，不要不勞而獲，努力工作的成果是最歡樂的，能給你要什么有什么的東西，是不能帶來美好，相反可能還會給你帶來不幸。

《寶葫蘆的隱秘》讀書心得12

昨日，我讀了一本名叫《寶葫蘆的隱秘》的書，這是有名的兒童文學(xué)家張?zhí)煲淼淖髌贰?/p>

書中主要講的是：小王葆夢中擁有了一個奇妙的寶葫蘆，這個寶葫蘆要什么就能變出什么。這下可把王葆樂壞了，讓寶葫蘆變知名貴的花、美麗的魚、嶄新的自行車……寶葫蘆不但給王葆帶來了許多歡樂，同時也給他帶來了很多苦惱。例如：一次數(shù)學(xué)考試，王葆在答卷時遇到了很多令他傷腦筋的題。正值他陷入深思時，模糊傳來三四個同學(xué)離開座位預(yù)備交卷的聲音。王葆心里立刻想起了寶葫蘆。恰恰，坐在他前面的蘇鳴鳳也交了卷。就在這時，奇跡消失了，王葆空白的卷子上竟消失了幾行完好的答案?？吹接泻芏嗤瑢W(xué)都交了卷，王葆也交了卷。

但是，令我想不到的事情又發(fā)生了。蘇鳴鳳原來擁有滿滿答案的試卷竟變成了一張白紙。當然，這也逃不過老師的眼睛。老師觀看了一會兒王葆的試卷，發(fā)覺王葆試卷上的字和蘇鳴鳳平常寫的字一模一樣。于是，老師讓王葆和蘇鳴鳳每人寫兩行試卷上的答案，蘇鳴鳳不一會就寫好了?？赏踺徇t遲沒有寫一個字。

同學(xué)們這才知道王葆把蘇鳴鳳的答案抄到了自己卷子上。王葆單獨跑到了河邊，抓起寶葫蘆就問：“你為什么不給我做出答案，而要抄別人的答案呢？”“我又沒學(xué)過數(shù)學(xué)，我怎么會呀？而且，全部我變出來的東西，都是拿別人做好的呀！”寶葫蘆委屈地說。這時的王葆一心想甩掉可惡的寶葫蘆，解除心理的怨恨，但始終沒有甩掉。于是，王葆在同學(xué)面前揭發(fā)了寶葫蘆，并貼上告示，讓那些被寶葫蘆拿走東西的失主找王葆認領(lǐng)。

讀了這本書后，使我明白了一個道理。那就是做什么事情都要靠自己的勞動來取得。我們不能像書中的王葆一樣，凡事都讓寶葫蘆替他做，自己什么也不干。最終他想甩掉那可恨的寶葫蘆，也很難甩掉。就像我們養(yǎng)成了個壞習(xí)慣，時間一長，想改掉也特別困難了。所以，我們肯定要用自己的勞動和才智來克服困難，取得勝利，實現(xiàn)自己的幻想！

《寶葫蘆的隱秘》讀書心得13

張?zhí)煲碜骷业摹秾毢J的隱秘》是我讀給孩子一起聽得。剛開頭，六歲的寶寶并不喜愛，由于里面沒有葫蘆娃，沒有白雪公主?？墒?，當我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚，剛巧碰上一個特地來找他寶葫蘆時，孩子興奮的哈哈大笑。笑完后，還大聲嚷嚷著，也要一個奇妙的寶葫蘆。

在這本書里，張?zhí)煲碛貌紳M童真的話語，歡愉快潑的語言描述了王葆這樣一個平凡的學(xué)校生?？偸强释约罕憩F(xiàn)杰出，引得同學(xué)老師的關(guān)注，可是卻總是由于種種緣由，沒能做好。所以，他經(jīng)常期盼能夠有一個奇妙的寶葫蘆，幫他處理一切遇到的問題。

一次偶然的機會后，王葆得到了這樣一個寶葫蘆。可是，卻由于一些陰差陽錯的糗事而讓他苦惱。比方：他和同學(xué)下象棋，為了想贏，就想吃掉對方的棋子，沒想到，奇妙的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴里。

像這類的事情越來越多以后，王葆漸漸發(fā)覺一個麻煩，寶葫蘆幫他變出那么多東西后，他變得稀里糊涂，連世界上的東西都分不清真假了?？墒堑搅撕髞?，麻煩越來越多，他也越來越依靠寶葫蘆。結(jié)果突然一睜眼，發(fā)覺只是自己做的一個美夢。并沒有這種一勞永逸的寶葫蘆。

故事傳奇講完了，寶寶還是沉醉在寶葫蘆的故事傳奇里，沒有出來。一個勁地問我，為什么寶葫蘆不是真的存在，為什么只是一個美夢？

我摸著她的頭，告知她，世界上根本沒有不勞而獲的寶葫蘆。他只是懶散不想動腦思索的孩子想出來的。你看，有了寶葫蘆，并不是全部的事情，都是心想事成的。所以，連寶葫蘆都無法做到不出錯。所以，要學(xué)會動腦想方法，解決問題。出了錯，并不行怕。由于寶葫蘆也會出錯。

《寶葫蘆的隱秘》是由天津教育出版社出版，學(xué)校生必讀從書里的其中一冊。故事傳奇沒有長篇大論講道理，而是通過故事傳奇讓孩子明白做人的道理。既生動又好玩，比起那些不勞而獲就取得王子財寶的童話故事傳奇好了太多。所以，喜愛的家長，可以到書店里看一看，讓孩子在故事傳奇中得到成長。不僅學(xué)到了學(xué)問，還明白了動腦的樂趣，以及熏陶編故事傳奇的力量。

由于，本書就是以孩子的語言，寫得一本孩子們的故事傳奇。奇妙的寶葫蘆，你的童年里有沒有這樣的幻想呢？

《寶葫蘆的隱秘》讀書心得14

最近我看了一本書，名叫《寶葫蘆的隱秘》。我剛開頭讀這本書時，認為寶葫蘆是一個不行多得的珍寶，我覺得要是我也有個這樣的寶葫蘆該多好哇！可是當我讀完這一整本書時，寶葫蘆在我心中的形象真可謂是一落千丈。

故事的仆人公是一個名叫王葆的孩子，他很喜愛聽奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事，非?？释约阂灿幸粋€奇妙的寶葫蘆。一天，他去釣魚，出乎意料的釣上了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆可以幫他實現(xiàn)全部的愿望！想要什么就有什么，想要玩的就有好玩兒的，想要吃的就有好吃的。寶葫蘆為王葆變出了很多珍貴的花草，變出了很多可愛的金魚，變出了嶄新的自行車、陶瓷娃娃、和很多獎?wù)?、錦旗、還有花不完的錢。此外，寶葫蘆還為王葆寫作業(yè)、做飛機模型、做電磁起重機……王葆覺得自己過上了非常美好的生活，比一般人美好多了，自己是一個擁有特別美好的人。

然而，事情并沒有那么簡潔。一次，同學(xué)們都想借《科學(xué)畫報》這本書，寶葫蘆就把這本書靜靜地塞進了王葆的書包里。王葆非常緊急，因此造成了一件接一件的麻煩；王寶和同學(xué)們下象棋時，心里想著把“馬”這顆棋給吃了，寶葫蘆就立即把“馬”塞進了王葆的嘴里，使王葆覺得特殊不舒適；王葆和同學(xué)們打撲克牌時，他們的好牌都被寶葫蘆變到了王葆手里，讓同學(xué)們慌張失措，不能連續(xù)玩；數(shù)學(xué)考試時，卷子上的題王葆不會做，寶葫蘆便把蘇鳳明未寫名字的卷子給了他，讓他交了上去。數(shù)學(xué)老師發(fā)覺這卷子是蘇鳳鳴的，便問王保是怎么回事，因此他備受同學(xué)們的嘲諷和猜疑……

他難過的離開了學(xué)校、離開了家，來到了遇見寶葫蘆的河邊，他問寶葫蘆之前給他的那些東西是怎么來的，從而得知寶葫蘆給他的一切東西都是偷來的。他經(jīng)過激烈的思想斗爭，確定把寶葫蘆扔掉，可寶葫蘆就是不愿走。他后悔莫及，最終王葆向大家澄清了事實，這場夢也結(jié)束了。