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文檔簡介
關于漢字的本義引申義假借義第1頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月一、漢字字義系統(tǒng)的構成1、本義——漢字造字時用字形表示的詞義。2、引申義——從本義引申發(fā)展出來的意義,是造成漢字一字多義的重要原因。引申義與本義有一定聯(lián)系,它是人類思維運動即在語言運用中發(fā)揮了聯(lián)想和類推作用的結果。第2頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月
字——本義是女人生子。由于漢字的發(fā)展也是輾轉(zhuǎn)相生,因此合體為字?;睢玖x是水流暢通(活水)。引申之,凡是動的東西都叫“活”(活塞)。進而有生命的東西都叫“活”。進而生物的存在方式叫做“活‘。第3頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月教材舉例:“向”、“道”朝:“早晨”—朝見—朝廷—朝代朝向詞義的引申指某詞產(chǎn)生了新義以后,并不排除原始意義。詞義的更替指某詞在產(chǎn)生新的意義的同時排斥了舊的意義。如“腳”從“脛”(小腿)轉(zhuǎn)變指“足”。第4頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月3、假借義——通過文字的同音假借使該字表示的意義。假借是把漢字當成一個純粹的表音符號。假借使一個漢字起到了幾個漢字的作用。第5頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月莫:本義“昏暮”,假借為否定性無定代詞“沒有誰”“沒有什么”然:本義“燃燒”,假借為代詞或形容詞詞尾“如此”“……的樣子”蚤:本義“跳蚤”,假借為“早晨的“早”第6頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月二、字義引申的特點本義和引申義常有相似、相關、相因關系:“斗”酌酒器引申為斗星?!缎⊙拧ご髺|》“維北有斗,不可以酌酒漿?!薄褒X”因牙齒生長標志年齡引申為年齡?!白凇庇勺趶R引申為祖宗。第7頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月(一)并列型的引申引:《說文》:“開弓也?!卑压依L——延長?!对娊?jīng)·楚茨》:“子子孫孫,勿替引之”把箭導向后方——導引、導向開弓是向后拉——引退?!囤w策》:“秦軍引而去?!钡?頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月問——詢問?!蹲髠鳌罚骸罢淹踔粡停鋯栔T水濱。過問?!锻瘏^(qū)寄傳》:恣所為不問。慰問?!墩撜Z》:伯牛有疾,子問之。責問。昭王南征而不復,寡人是問。音訊:《晉書·陸機傳》:羈旅京師,久無家問。第9頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)遞進型的引申年:谷熟—谷熟周期一年—年齡—壽命兵:兵器—執(zhí)兵器者(士兵)—軍隊—軍事行動、戰(zhàn)爭第10頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月引申義的讀音和書寫形式詞義引申后改變讀音并造新字:解:分解—松懈、懈?。▁iè)—“懈”弟:弟弟—尊敬兄長(dì)—“悌”第11頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月詞義引申后改變讀音未造新字:
說:陳述、解說—勸說(shuì)
讀音未變,另造新字:支(竹枝,后造“枝”)—支持(支)、“肢”體第12頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月三、字義假借的類型1、本無其字的假借一種情況是,假借字一直歸該詞使用:“其”,本義“畚箕”,借為代詞、語氣詞。后為本義造“箕”?!岸保玖x“耳朵”,借為語氣詞“耳”,借義和本義并存。第13頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月另一種是,假借字使用一段時間后,為區(qū)別用法,為借義造新字(后起本字):
辟:本義“刑法”,借為避開,后造“避”烏:本義“烏鴉”,借為感嘆詞(烏呼),后造“嗚”。第14頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月2、本有其字的假借(通假)常見的通假例:飛——蜚伸——信疲——罷尿——溺叛——畔拒——距修——脩偶——耦屎——矢第15頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月借字取代本字的例子:雕,本義為鷙鳥,借為“彫”(雕刻)荷,本義荷花,借為“何
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