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文檔簡介
飛來的花瓣女作曲家。上海人。中國音協(xié)第四屆副主席、中國電影音樂學會顧問、中國音協(xié)兒童音樂學會名譽會長。代表作：《聽媽媽講那過去的故事》《全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來》《紅軍根據(jù)地大合唱》、無伴奏合唱《牧歌》等。瞿希賢（1919～2008）你從這首歌里聽到了什么？想到了什么？《飛來的花瓣》簡單分析這首曲子：演唱形式、拍號、演唱情緒、音樂結(jié)構(gòu)？1、演唱形式：合唱；2、拍號：4/43、演唱情緒：中速感情深厚的4、音樂結(jié)構(gòu)：二段體（A+B或者AB）演唱形式獨唱重唱齊唱對唱合唱同聲合唱混聲合唱混聲合唱：是合唱藝術中的重要組成部分，是指用女生（或童聲）與男生混合組成的合唱，一般由女高音聲部（S）、女低音聲部（A）、男高音聲部（T）、男低音聲部（B）四個基本聲部組成。童聲合唱男聲合唱女聲合唱初聽歌曲獨唱有一個人的演唱形式叫獨唱重唱是指兩至四人個人唱各自不同旋律，也就是唱多聲部歌曲。演唱形式有：二重唱、三重唱等。對唱兩個人或兩組人做對答式的演唱稱為“對唱”。對唱有男女生對唱、男生對唱、女生對唱等形式。對唱大多是單聲部歌曲氣氛熱烈而歡快。如《開門紅》《對歌》齊唱是指一個歌唱集體，大家都唱同一旋律，也就是單聲部的群唱。如《大刀進行曲》《團結(jié)就是力量》《打靶歸來》等都適合用齊唱來表演。合唱是指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類一、思考為什么作曲家采用混聲合唱而不是童聲合唱來表現(xiàn)這首歌曲？二、歌曲分為幾段？音樂情緒有什么變化？歌曲分兩段，前段平靜，后段情緒比較熱烈。采用混聲合唱更能表達出對老師的感激、思念和依戀之情。復聽歌曲再聽歌曲這首歌曲強弱對比非常鮮明，你聽出來了嗎？請找出樂譜中的力度記號，并感受力度記號對表達感情起到什么作用？根據(jù)力度記號朗誦歌詞力度記號ppppppmpmfffffff極弱很弱弱中弱中強強很強極強漸強漸弱唱一唱唱一唱
我愛米蘭每當我走過老師窗前長大后我就成了你校園春
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