勞動(dòng)教育心得體會(huì)500字（建議4篇）

第第頁(yè)勞動(dòng)教育心得體會(huì)500字（優(yōu)秀4篇）勞動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子動(dòng)手習(xí)慣和吃苦耐勞的精神，在營(yíng)養(yǎng)良好的情況下，勞動(dòng)能促進(jìn)大肌肉、小肌肉的發(fā)育。勞動(dòng)在培養(yǎng)完美體魄上所起的作用，同運(yùn)動(dòng)一樣重要。小編的我精心為您帶來(lái)了4篇《勞動(dòng)教育心得體會(huì)500字》，希望能夠?qū)_您的問(wèn)題有一定的啟迪作用。

勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇一

過(guò)年的時(shí)候，我被深深地感動(dòng)了！

大年初四早上，爸爸說(shuō)要去大姑家拜年。媽媽不同意，說(shuō)我的燒還沒(méi)有退呢！在家觀察兩天，這幾天她上班很忙。爸爸要趕在上班前給親戚們拜完年，就沒(méi)有聽(tīng)媽媽的，帶著我去了大姑家。

在車上，我既難受，又很想媽媽，希望她能來(lái)到我的身邊照顧我。突然，我的胸口開(kāi)始疼痛，我感緊給媽媽打視屏電話。電話通了，我眼淚汪汪地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我好想你，我的胸口好疼??！我想讓你來(lái)到我的身邊照顧我”。媽媽急得直抹眼淚，我也跟著哭了起來(lái)。

第二天，我一睜眼，發(fā)現(xiàn)媽媽竟然把我摟在懷里，靜靜地看著我。我感緊抱著媽媽的脖子，委屈地哭了起來(lái)，媽媽也緊緊地抱著我哭。媽媽一邊哭一邊抱怨爸爸：“孩子發(fā)著燒，非要帶出門，都燒成什么樣了？”后來(lái)，我才知道原來(lái)媽媽是連夜坐高鐵趕過(guò)來(lái)的。

中午的時(shí)候，我感覺(jué)好冷，媽媽把自己的棉襖脫下來(lái)，把我裹在里面。我像一只怕冷的小鳥(niǎo)被裹在暖和的窩里面，媽媽緊緊地抱著我。我再一次流下了眼淚。

大年初六，我的病基本上好了。我發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，正當(dāng)我準(zhǔn)備打電話給媽媽的時(shí)候，門開(kāi)了，媽媽拎著一個(gè)特別漂亮的大蛋糕走了進(jìn)來(lái)。我好奇地問(wèn)：“媽媽，今天是誰(shuí)過(guò)生日呀？”“是你呀！傻孩子，被發(fā)燒燒昏了頭腦！”媽媽說(shuō)道。

雖然最近媽媽被我折騰得忙來(lái)忙去，可是她依然沒(méi)有忘記我的生日，這使我很感動(dòng)。當(dāng)我許愿的時(shí)候，我的眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。

勞動(dòng)教育心得篇二

6月18日上午天氣晴朗，為提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，學(xué)校組織我們二、三年級(jí)全體學(xué)生去塘沽小學(xué)生生活勞動(dòng)教育基地，

參加生活勞動(dòng)教育基地實(shí)踐心得體會(huì)。

我們首先學(xué)習(xí)制作扶郎花。同學(xué)們熱情高漲，每個(gè)人都制作完成了3朵以上的扶郎花，看著自己親手制作的扶郎花同學(xué)們臉上洋溢著滿意的笑容。回到家我把我親手制作的花送給我的媽媽，媽媽收到這個(gè)禮物特別開(kāi)心，我還把制作扶郎花的方法教給了媽媽。

制作扶郎花主要分以下七個(gè)步驟：

1、拓花瓣；

2、剪花瓣；

3、花瓣中心打孔；

4、安裝花芯；

5、固定花萼；

6、裝配花枝、花葉；

7、花朵塑形，

我們還參觀了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)人都蹬了自行車，我發(fā)現(xiàn)蹬得越快燈亮的越多，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我們：速度越快產(chǎn)生的能量越大。我們還觀看了宣傳片，學(xué)習(xí)了很多的科學(xué)知識(shí)。如：火車是怎樣發(fā)明的？鋼筆是怎樣發(fā)明的？鋸子是怎樣發(fā)明的……

同學(xué)們因?yàn)橥娴锰度?，時(shí)間不知不覺(jué)到了該吃午飯的時(shí)間了。我是我班二組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)給我們組盛飯。今天的飯菜很豐盛，同學(xué)們都很愛(ài)吃，每個(gè)人都吃了很多，我來(lái)來(lái)回回給大家盛菜，輪到我最后吃，有的菜都沒(méi)了而且吃飯的時(shí)間也緊，但我還是很高興，我覺(jué)得為同學(xué)們服務(wù)是一個(gè)非常幸福的事情。

通過(guò)這些活動(dòng)，使增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。希望學(xué)校以后能夠經(jīng)常為我們提供更多的體驗(yàn)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

6月18日上午天氣晴朗，為提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，學(xué)校組織我們二、三年級(jí)全體學(xué)生去塘沽小學(xué)生生活勞動(dòng)教育基地，

我們首先學(xué)習(xí)制作扶郎花。同學(xué)們熱情高漲，每個(gè)人都制作完成了3朵以上的扶郎花，看著自己親手制作的扶郎花同學(xué)們臉上洋溢著滿意的笑容?；氐郊椅野盐矣H手制作的花送給我的媽媽，媽媽收到這個(gè)禮物特別開(kāi)心，我還把制作扶郎花的方法教給了媽媽。

制作扶郎花主要分以下七個(gè)步驟：

1、拓花瓣；

2、剪花瓣；

3、花瓣中心打孔；

4、安裝花芯；

5、固定花萼；

6、裝配花枝、花葉；

7、花朵塑形，

我們還參觀了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)人都蹬了自行車，我發(fā)現(xiàn)蹬得越快燈亮的越多，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我們：速度越快產(chǎn)生的能量越大。我們還觀看了宣傳片，學(xué)習(xí)了很多的科學(xué)知識(shí)。如：火車是怎樣發(fā)明的？鋼筆是怎樣發(fā)明的？鋸子是怎樣發(fā)明的……

同學(xué)們因?yàn)橥娴锰度?，時(shí)間不知不覺(jué)到了該吃午飯的時(shí)間了。我是我班二組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)給我們組盛飯。今天的飯菜很豐盛，同學(xué)們都很愛(ài)吃，每個(gè)人都吃了很多，我來(lái)來(lái)回回給大家盛菜，輪到我最后吃，有的菜都沒(méi)了而且吃飯的時(shí)間也緊，但我還是很高興，我覺(jué)得為同學(xué)們服務(wù)是一個(gè)非常幸福的事情。

通過(guò)這些活動(dòng)，使增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。希望學(xué)校以后能夠經(jīng)常為我們提供更多的體驗(yàn)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇四

下午放學(xué)，我一回到家就大聲叫道：“老媽，老媽！”沒(méi)人回答我，我就心想：“哈哈哈！老媽不在，我可以盡情地看電視了！”不過(guò)我還是要到老媽的房間里再檢查一遍，免得她故意假裝沒(méi)有聽(tīng)到。

我一進(jìn)房間，就看到媽媽無(wú)精打采地在床上躺著，我就開(kāi)始擔(dān)心了，就亂想：“媽媽會(huì)不會(huì)等了什么癌癥吧？還是得了什么難治好的重病呢……”我急忙把媽媽搖醒：“媽媽，你那里不舒服？”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我只是一點(diǎn)疲勞，只要讓我睡一會(huì)兒就好了?！闭f(shuō)完，媽媽又繼續(xù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

“唉！害我白擔(dān)心一場(chǎng)，不就是想睡個(gè)覺(jué)嗎？現(xiàn)在也都這么晚了，不如我這個(gè)‘小少爺’來(lái)幫你做一做飯吧！媽媽醒來(lái)一定會(huì)高興的。”我心里這么想著。我來(lái)到廚房，回憶著媽媽以前煮飯的過(guò)程，我先把昨天裝飯的鍋拿出來(lái)以后，再放上一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精，用手搓洗，搓洗好后，哇！亮晶晶的可干凈了。

我往鍋里放進(jìn)幾杯米，再加入水。再用手轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，覺(jué)得非常好玩，就閉上眼睛，使勁地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，累了以后睜開(kāi)眼，啊，到處都是米，我以最快速度把散在四周的米收拾干凈，再小心地把米洗了一遍，再把水倒了，再把米放進(jìn)電飯鍋里煮，但我把按鈕按成了加熱，九分鐘以后我去看，飯還是原來(lái)的那個(gè)樣子，我就覺(jué)得奇怪。冥思苦想一陣后