2017爾雅-幸福心理學(xué)-課后作業(yè)答案

幸福與心理學(xué)（一）已完成1【單選題】以下哪位被稱為“積極心理學(xué)之父”？（）A、弗洛伊德B、塞利格曼C、弗洛姆D、本·沙哈爾我的答案：B2【單選題】“垮掉的一代”出現(xiàn)在（）之后。A、第一次世界大戰(zhàn)以后B、第二次世界大戰(zhàn)以后C、宗教改革D、經(jīng)濟改革我的答案：B3【單選題】丹尼爾·卡尼曼曾獲得2002年諾貝爾（）。A、文學(xué)獎B、和平獎C、物理學(xué)獎D、經(jīng)濟學(xué)獎我的答案：D4【判斷題】人的幸福感會隨著物質(zhì)文明的發(fā)展得到顯著提升。（）我的答案：×5【判斷題】近年來，“幸福熱”在國家層面和地方層面都有所體現(xiàn)。（）我的答案：√

幸福與心理學(xué)（二）已完成1【單選題】《逃避自由》是（）的著作。A、弗洛伊德B、塞利格曼C、弗洛姆D、本·沙哈爾我的答案：C2【單選題】據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，全世界的十大疾病中，精神抑郁癥排第五位，預(yù)計到2020年將上升到世界第（）位。A、一B、二C、三D、四我的答案：B3【判斷題】人們之所以渴望自由又逃避自由，是因為自由也意味著責(zé)任。（）我的答案：√4【判斷題】面對同一份工作，人們感受到的壓力和心態(tài)樂觀與否，基本是相似的。（）我的答案：×

什么是幸福（一）已完成1【單選題】以下哪部是叔本華的著作？（）A、《作為意志和表象的世界》B、《超越唯樂原則》C、《悲劇的誕生》D、《理想國》我的答案：A2【判斷題】掌握知識一般分為預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)和做練習(xí)四步。（）我的答案：√3【判斷題】某些自我欺騙是使自己產(chǎn)生幸福感的一種方式。（）我的答案：√

什么是幸福（二）已完成1【單選題】修身、齊家、治國，平天下，是（）的幸福觀。A、佛家B、法家C、儒家D、道家我的答案：C2【判斷題】在佛家看來，人生的痛苦來源于“愛”和“癡”。（）我的答案：√3【判斷題】榮格提出的關(guān)于幸福感的測量，包括強度，持續(xù)性，確定程度，遠近程度等。（）我的答案：×4【單選題】關(guān)于柏拉圖，下列說法不正確的是（）。A、古希臘哲學(xué)家B、著有《理想國》C、認為幸福是善的生活加上理性D、認為生活需要抑制個人的欲望我的答案：D

什么是幸福（三）已完成1【單選題】微觀經(jīng)濟學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A、保羅·薩繆爾森B、凱恩斯C、馬歇爾D、亞當(dāng)·斯密我的答案：C2【判斷題】對幸福感的研究主要來自心理學(xué)領(lǐng)域，其他學(xué)科對此問題關(guān)注很少。（）我的答案：×3【判斷題】西方的哲學(xué)比較關(guān)注感官享受和理性。（）我的答案：√4【單選題】中國傳統(tǒng)三大幸福觀來自儒家、佛家和（）。A、法家B、道家C、墨家D、名家我的答案：B

幸福的體驗與探討已完成1【單選題】按照幸福心理學(xué)角度，人們在擇業(yè)時應(yīng)選擇與（）一致的工作，比較容易獲得幸福感。A、個人的專業(yè)B、個人的性格特征C、個人的能力D、社會主流價值我的答案：B2【單選題】常見的幸福感影響因素包括（）。A、人格特質(zhì)B、社會支持C、人口因素D、以上都是我的答案：D3【單選題】在國外對幸福感的研究中，實證性研究階段是（）。A、20世紀50年代以前B、20世紀50-80年代C、20世紀80-90年代D、20世紀90年代至今我的答案：D4【判斷題】生活質(zhì)量運動的興起與戰(zhàn)爭有關(guān)。（）我的答案：√

幸福的途徑（一）已完成1【單選題】當(dāng)代的積極心理學(xué)對幸福的理解包括三要素，是（）。A、快樂、參與、意義感B、快樂、認知、意義感C、滿足、參與、意義感D、滿足、參與、價值感我的答案：A2【單選題】幸福是有心理結(jié)構(gòu)的，包括（）。A、情感、理性、認知和行為B、情感、理性、認知C、情感、需要、認知和行為D、情感、認知和行為我的答案：C3【判斷題】一個有自我感知能力的人，更容易體驗到幸福感。（）我的答案：√4【判斷題】幸福的產(chǎn)生主要在于需求是否被滿足，與認知過程無關(guān)。（）我的答案：×

幸福的途徑（二）已完成1【單選題】下列說法中錯誤的是（）。A、親身參與會更容易帶來幸福感B、幸福感很大程度源于符合外部社會標準C、語言的表述有鮮活性，會影響我們的心理、行為和決策D、對幸福的理解，不同的文化會有不同的關(guān)注點我的答案：B2【判斷題】對一件事的表述，往往很難影響人們對這件事的看法，因為人們更看重事實本身。（）我的答案：×3【判斷題】相對于正面信息，人們更容易關(guān)注負面信息。（）我的答案：√4【判斷題】幸福是可以測量的，在做單題和多題的測量表時人們很難偽裝自己。（）我的答案：×

幸福的途徑（三）已完成1【單選題】在積極情緒中，以下屬于與未來有關(guān)的是（）。A、樂觀B、信仰C、希望D、以上都是我的答案：D2【單選題】下列說法中錯誤的是（）。A、某些電影由于滿足了人們的希望感而受到歡迎B、人們開心的時候，生理也會有變化C、行為取樣來測量一個人是否幸福，只需要一個取樣即可D、在幸福的指標中，中國人比較看重外界評價我的答案：C3【判斷題】幸福的核心指標包括外界評價、內(nèi)在體驗和主觀幸福感。（）我的答案：√4【判斷題】實驗發(fā)現(xiàn)，人的消極情緒在30歲以后會較青春期更強。（）我的答案：×

幸福的途徑（四）已完成1【單選題】下列不屬于主觀幸福感基本特點的是（）。A、主觀性B、整體性C、穩(wěn)定性D、相對性我的答案：D2【單選題】下列說法不正確的是（）。A、由于傳統(tǒng)文化的影響，中國人待人待物往往缺乏贊揚B、一個人積極情感體驗多，那么他的幸福感一定也高C、中國的80、90后青年對物質(zhì)幸福的體驗更少，因為物質(zhì)要求太容易滿足D、在保羅·薩繆爾森看來，幸福就是效用與欲望的比值我的答案：B3【判斷題】法國數(shù)學(xué)家傅里葉曾做過關(guān)于幸福的研究。（）我的答案：√4【判斷題】塞利格曼幸福公式的要素包括先天外表、所繼承的財富與個人能主動控制的心理力量。（）我的答案：×5【單選題】主觀幸福感的三個指標是（）。A、積極情感、消極情感、物質(zhì)生活滿意度B、積極情感、情感滿意度、物質(zhì)生活滿意度C、積極情感、消極情感、生活滿意度D、情感滿意度、消極情感、生活滿意度我的答案：B得分：

0.0分

幸福的途徑（五）已完成1【單選題】下列說法中錯誤的是（）。A、積極愉快的情緒有助于提高記憶力B、計劃內(nèi)生育的孩子和計劃外生育的孩子，成長的差異可能很大計劃外生育的孩子，身心發(fā)育會有顯著差別C、積極情緒能讓一個人思維擴展，行動更積極D、悲觀的人一般比樂觀的人長壽我的答案：D2【單選題】研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，幸福的人比那些不幸福的人取得（）。A、更好的評價但是更低的報酬B、更低的評價和更低的報酬C、更好的評價和更高的報酬D、更低的評價和更高的報酬我的答案：C3【判斷題】與中國人相比，美國人對自己能力的評估更為準確。（）我的答案：×4【判斷題】相比消極情緒，積極情緒讓人更能專注于決策和思考。（）我的答案：×5【判斷題】相比于團隊各種不同意見的探討，創(chuàng)造性的想法往往更可能產(chǎn)生在獨立個人的冥想中。（）我的答案：×

幸福的途徑（六）已完成1【單選題】積極情緒與（）有關(guān)。A、過去B、現(xiàn)在C、將來D、以上都是我的答案：D2【判斷題】在社會福利比較好的國家，人們的幸福感指數(shù)也相對更高。（）我的答案：√3【判斷題】在20世紀90年進行的“你有多幸福”的調(diào)查中，同為歐洲國家，保加利亞、羅馬尼亞比瑞士、瑞典的幸福感指數(shù)低很多，這與前蘇聯(lián)、東歐解體有關(guān)。（）我的答案：√4【單選題】下列說法中錯誤的是（）。A、同一個問題，調(diào)查方式不同，得出的結(jié)論也可能不同。B、研究者自身的情況會影響研究的方式與結(jié)論C、大眾幸福的可能性存在一定程度的輕信D、積極情緒和消極情緒很難相互轉(zhuǎn)化我的答案：D

幸福的途徑（七）已完成1【單選題】社會關(guān)系與幸福感的關(guān)系模型有（）。A、客觀回應(yīng)模型和緩沖器模型B、主效應(yīng)模型和適應(yīng)期模型C、主效應(yīng)模型和緩沖器模型D、對比模型和緩沖器模型我的答案：C2【判斷題】西方文化往往把幸?？闯蓚€體的體驗，而東方文化更看重外在標準。（）我的答案：√3【判斷題】社會文化對民眾的幸福感影響很小。（）我的答案：×4【判斷題】研究表明，在大災(zāi)難之后可能出現(xiàn)的自殺浪潮，與人們失去親人、失去社會支持有關(guān)。（）我的答案：√5【單選題】在北美的研究表明，有宗教信仰的人比無信仰的更幸福，原因不包括（）。A、宗教信仰讓人發(fā)現(xiàn)生活的意義B、宗教儀式會帶人進入一種神秘超越的狀態(tài)C、定期參加宗教活動能讓人獲得社會支持D、宗教經(jīng)常是與生理、心理上更為健康的生活方式聯(lián)系在一起的我的答案：B

社會文化與幸福感（一）已完成1【單選題】在塞利格曼的研究中，最幸福的10%的大學(xué)生最與眾不同之處就在于他們（）。A、學(xué)習(xí)成績很高B、有長遠的人生規(guī)劃C、有豐富充實的社會生活D、有鮮明獨立的個性我的答案：C2【判斷題】在災(zāi)難發(fā)生后，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的發(fā)生概率與受到的社會救援有關(guān)。（）我的答案：√3【判斷題】不確定性與風(fēng)險，是影響幸福感的一個重要因素。（）我的答案：√

社會文化與幸福感（二）已完成1【單選題】下列說法中錯誤的是（）。A、好的天氣會帶來積極的情緒B、工作滿意度與幸福有中等程度的相關(guān)C、對監(jiān)獄里的服刑人員來說，學(xué)習(xí)一項技能是非常重要的D、學(xué)歷越高，對就業(yè)的幫助越大我的答案：D2【單選題】下列說法中不正確的是（）。A、法國經(jīng)濟學(xué)家約翰·納什對博弈論研究頗有建樹B、幸福并不完全跟財富有關(guān)C、研究發(fā)現(xiàn)，個體支持利用度對正向情感和負向情感幾乎沒有關(guān)系D、目前中國對產(chǎn)業(yè)工人的需求依然很大我的答案：C3【判斷題】因為兩個相似的人之間的友誼，比不相似的兩個人之間的友誼要深厚得多，這也同樣適用于婚姻。（）我的答案：×4【判斷題】在友誼開始的階段，“匹配”很重要。（）我的答案：√5【判斷題】在游戲中獲得的成就感，與解決現(xiàn)實問題帶來的成就感，差不多是一樣的。（）我的答案：×

社會文化與幸福感（三）已完成1【單選題】工作滿意度與幸福呈（）的相關(guān)。A、非常小程度B、中等程度C、極大程度D、幾乎為零我的答案：B2【單選題】本·沙哈爾博士認為有兩種學(xué)習(xí)模式，分別是（）。A、溺水模式和強制模式B、快樂模式和享樂模式C、溺水模式和享樂模式D、自由模式和快樂模式我的答案：C3【判斷題】參加休閑和運動組織活動可以帶來更高的幸福感。（）我的答案：√4【判斷題】受教育水平跟人們的幸福感關(guān)系不大，特別是在發(fā)展中國家。（）我的答案：×5【判斷題】財富只會增加而不會減少人們的幸福感。（）我的答案：×

幸福感的探討（一）已完成1【單選題】情緒產(chǎn)生的腦機制不包括（）。A、下丘腦B、大腦皮質(zhì)C、邊緣系統(tǒng)D、腦干我的答案：D2【單選題】所謂“裂腦人”，是指（）出現(xiàn)了問題。A、大腦皮質(zhì)B、視丘C、胼胝體D、海馬體我的答案：C3【判斷題】在不開心的時候，即使持續(xù)的微笑也無濟于事，因為大腦無法被欺騙。（）我的答案：×4【判斷題】幸運和噩運都對幸福感有影響，所以影響幸福感水平的是心理加工機制，而不是環(huán)境本身。（）我的答案：√

幸福感的探討（二）已完成1【單選題】在研究神經(jīng)遞質(zhì)對積極情感影響中，發(fā)現(xiàn)（）會減輕痛苦，加速心跳。A、復(fù)合胺B、內(nèi)啡肽C、多巴胺D、甲狀腺素我的答案：B2【判斷題】人類所有的情緒都可以處于大腦皮層的控制之下。（）我的答案：×3【判斷題】相比對事物的認知，情緒受外部直接的刺激的影響更大。（）我的答案：×4【判斷題】相比男性，女性對情緒的感受性更強。（）我的答案：√5【單選題】在研究神經(jīng)遞質(zhì)對積極情感影響中，發(fā)現(xiàn)（）是積極情感的傳遞素，但產(chǎn)生過多會使人躁狂。A、復(fù)合胺B、內(nèi)啡肽C、多巴胺D、甲狀腺素我的答案：A

幸福感的探討（三）已完成1【單選題】觀察者對他人行為易做（）。A、內(nèi)歸因B、外歸因C、自我貶損D、防御歸因我的答案：A2【判斷題】如果把自己的行為傾向做外歸因，屬于自我防御的歸因。（）我的答案：√3【判斷題】器質(zhì)性樂觀主要指對于事件的解釋風(fēng)格。（）我的答案：×4【判斷題】自我貶損其實是一種過度防御。（）我的答案：√5【單選題】正性錯覺不包括（）。A、不真實的正性自我覺知B、對未來過分樂觀C、高估對未來的控制力D、猜測與質(zhì)疑我的答案：D

個人改變的意義已完成1【單選題】無論改變的愿望有多大，一切都應(yīng)從（）開始。A、周圍環(huán)境B、他人C、自我D、求助我的答案：C2【判斷題】自我實現(xiàn)的預(yù)言，其本質(zhì)是一種信心。（）我的答案：√3【判斷題】在改變自己的過程中，小小的起步是一切的開始。（）我的答案：√4【判斷題】個人改變的意義主要集中于目標的達成，而不是體現(xiàn)在實現(xiàn)目標的過程當(dāng)中。（）我的答案：×5【單選題】皮格馬利翁效應(yīng)曾被（）用于中小學(xué)的教學(xué)實驗中。A、弗洛伊德B、弗洛姆C、馬斯洛D、羅森塔爾我的答案：D

如何提升幸福感（一）已完成1【單選題】在當(dāng)下中國，每個人在不同的人生階段，患心理疾病的發(fā)生率約為（）。A、10%B、20%C、30%D、40%我的答案：B2【單選題】《人性的弱點》是（）的著作。A、羅森塔爾B、戴爾·卡耐基C、馬斯洛D、弗洛姆我的答案：B3【判斷題】恐懼是可以消除的。（）我的答案：×4【判斷題】消極想法和消極情緒必然跟人類共存。（）我的答案：√

如何提升幸福感（二）已完成1【單選題】人面對問題的策略包括控制策略和（）。A、戰(zhàn)斗策略B、逃避策略C、麻痹策略D、轉(zhuǎn)移策略我的答案：A2【單選題】PTSD是指（）。A、認知障礙B、學(xué)習(xí)障礙C、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D、創(chuàng)傷前應(yīng)激障礙我的答案：C3【判斷題】在親密關(guān)系中，從來不爭吵發(fā)脾氣的人，可能積累了更多負面情緒。（）我的答案：√4【判斷題】如果想要改變自卑，首先要做的是接納自己目前自卑的狀態(tài)。（）我的答案：√5【判斷題】當(dāng)更有價值的事情受到妨礙時，應(yīng)放棄使用控制策略。（）我的答案：√

認知的形成（一）已完成1【單選題】在中國四大民間愛情傳說中，被稱為“中國的《羅密歐與朱麗葉》”的是（）。A、《牛郎織女》B、《孟姜女》C、《白蛇傳》D、《梁山伯與祝英臺》我的答案：D2【單選題】關(guān)于解構(gòu)神話愛情故事，不正確的描述是（）。A、這些故事中的男主角往往很軟弱B、這些故事帶有男權(quán)主義色彩C、這些故事在今天已經(jīng)不存在了，因為今天的社會已是男女平權(quán)D、這些故事的女主角大多符合了男性的幻想我的答案：C3【判斷題】弗洛伊德認為，人有重復(fù)歷史錯誤的沖動，總是陷入某種循環(huán)。（）我的答案：√4【判斷題】人類會經(jīng)常以制造問題的方式來解決問題。（）我的答案：√

認知的形成（二）已完成1【單選題】下列說法中錯誤的是（）。A、對自己的信念一定要非常執(zhí)著B、好的想法要用，但它仍然是個故事C、對幸福的迷思源于文化的偏見和性別的差異D、關(guān)注確實在發(fā)生的事情我的答案：B得分：

0.0分2【判斷題】在一個人如果具有延遲滿足能力，會更容易成功和幸福。（）我的答案：√3【判斷題】當(dāng)代年輕人對無條件加班的拒絕，會阻礙社會的進步。（）我的答案：×4【單選題】消除消極故事的方式是（）。A、傾訴B、置之不理C、積極幻想D、爭論真假我的答案：D

認知改變與幸福感（一）已完成1【單選題】認知、改變的開始是（）。A、想象B、接受C、思考D、批評我的答案：B2【單選題】內(nèi)在自我的兩個部分是（）。A、接納自我和拒絕自我B、思考自我和接納自我C、思考自我和觀察自我D、拒絕自我和觀察自我我的答案：C3【判斷題】明白兩個自我不同的功能，可以找到緩解壓力的有效方式。（）我的答案：√4【判斷題】胸式呼吸可以讓人開始改變、接受、準備出發(fā)。（）我的答案：×

認知改變與幸福感（二）已完成1【單選題】按照本·沙哈爾提出的幸福模型，中國人大致屬于（）。A、虛無主義型B、忙碌奔波型C、幸福型D、享樂主義型我的答案：B2【單選題】按照本·沙哈爾提出的幸福模型，（）的人既考慮現(xiàn)在的利益又考慮將來的利益。A、幸福型B、虛無主義型C、享樂主義型D、忙碌奔波型我的答案：A3【單選題】在艾里斯的ABCD理論中，B是指（）。A、誘發(fā)事件B、消極結(jié)果C、自我信念D、觀念調(diào)整我的答案：C4【判斷題】有關(guān)心理控制源與幸福感的研究有兩種結(jié)果：西方研究者認為外控者的幸福感較高，中國研究者認為內(nèi)控者的幸福感較高。（）我的答案：×5【判斷題】有關(guān)心理控制源與幸福感的研究有兩種結(jié)果：西方研究者認為外控者的幸福感較高，中國研究者認為內(nèi)控者的幸福感較高。（）我的答案：×

認知緩解已完成1【單選題】緩解不快畫面的方法不包括（）。A、電視屏幕B、字幕和旁白C、把這一切當(dāng)作一個游戲D、盡力刪除相關(guān)回憶我的答案：D2【判斷題】一個人是否成熟，可以從他的選擇看出來。（）我的答案：√3【判斷題】那些背叛過我們的人，是永無可能再成為我們的朋友的。（）我的答案：×4【判斷題】認知的改變有個基本的常識，即在你控制范圍內(nèi)的事情，不用擔(dān)心；不在你控制范圍內(nèi)的事情，也不用擔(dān)心。（）我的答案：√5【判斷題】在找工作時，求職者在心理上處于絕對弱勢的狀態(tài)是很正常的。（）我的答案：×

情緒與幸福已完成1【單選題】情緒知覺包括圖案、故事和（）。A、慶幸B、孤獨C、音樂D、羞愧我的答案：C2【單選題】在馬斯洛的需要層次理論中，最低層次的需求是（）。A、安全需求B、生理需求C、尊重需要D、愛和歸屬需要我的答案：B3【單選題】以下不屬于產(chǎn)生情緒所需要經(jīng)歷的階段是（）。A、行為表現(xiàn)B、重要事件C、準備行動D、大腦卷入我的答案：A4【判斷題】人不應(yīng)該有不好的情緒。（）我的答案：×

怎樣創(chuàng)造有價值、有意義的生活已完成1【單選題】口頭上的承諾會（）。A、增加逃避的幾率B、減小實現(xiàn)目標的幾率C、HYPERLINK"javascr