個人學校校長述職報告3篇

第個人學校校長述職報告3篇

個人學校校長述職報告篇一上學期在教育辦公室正確領導下，在各位領導和老師們的幫助下，我主要做了以下工作，現(xiàn)匯報如下：

一、做好校長的助手

作為業(yè)務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合王校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓業(yè)務工作，立足本職，謙虛謹慎，依靠教師和中層干部保證學校教育教學工作正常運轉。

二、深入推進教育教學改革

自改革以來我校先后組織30多人次到省內外多處學校取經，學校開展了校內交流、觀摩等活動，打造仁德知能高效課堂和仁德校園文化，建立仁德校園制度，開發(fā)和改革相配套的40余門校本課程。改革效果日益明顯：20ｘｘ年5月28日在全市教育教學改革觀摩活動中，受到了市教研室領導的好評；王校長在20ｘｘ年9月3日全市深入推進教育教學改革推進會上交流發(fā)言。

三、狠抓教學常規(guī)

1、從課堂教學入手，全面提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，這也是社會、家長和學生關注的焦點。特別像我們這樣原來底子就很薄的學校來說，就更為重要。所以，我們必須提高教學質量，也必須義無反顧地進行新課改，從課堂入手。

2、認真抓好周查月結工作，做到教學精細化管理。

為保證教學質量的有效提高和教學任務的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題及時整改。

教務處嚴格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，進行抽查或普查，檢查后及時總結，并與相關教師交換意見，有效促進了我校教學質量的提高。

四、不足與反思

1、缺乏創(chuàng)新意識，由于從事教學管理多年，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

2、由于事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。

3、學習不夠，水平有待提高。

個人學校校長述職報告篇二

自己積極投身于學校的科學發(fā)展觀的進一步學習和實踐活動，以及和諧校園和升本建設工作中，努力做到服務大局履行崗位職責，做好自己該做的事，克服困難勤儉辦事，力爭取各項任務圓滿完成，服務師生、廉潔自律，自覺維護學校的利益和個人的聲譽。具體工作如下：

1、認真學習和實踐科學發(fā)展觀，努力把握本質，結合學校的工作實際，進行系統(tǒng)地思考，組織部門落實學校的各項整改措施。

2、積極投身防治甲型流感工作，認真值班，落實學校的總體部署，調整組織實施2+1實訓工作，并深入蹲點的建工系級積極指導和檢查落實該項工作。

3、認真組織落實升本的各項具體任務。組織中央財政支持的煤礦安全國家級實訓基地建設，進行了兩次政府采購的招標，為學校減少資金投入45元。組織了圖書館的書架設備采購合同方知網的數(shù)據資源建設。組織落實北歐貸款和陽煤集團支持設備事宜。

4、組織了今年的學院高職教育人才培養(yǎng)工作水平數(shù)據采集工作，圓滿完成數(shù)據分析報告。

5、組織參加省今年高職院校技能大賽，信息系組隊參加電子產品制作比賽獲優(yōu)秀獎。

6、組織科研項目的申報和管理工作。省教育科學規(guī)劃課題一項，煤炭職業(yè)教育基金項目3項（每項2萬，其中有自己一項），陽泉市科技項目2項（每項5萬），橫向課題一項（4萬），申報了教育廳科技項目兩項和教學改革項目4項。

7、組織職業(yè)技能鑒定工作，積極系部開展多種職業(yè)技能培訓和職業(yè)資格考試工作。學院國家技能鑒定所組織了600多名學生的鑒定，今年專科畢業(yè)生獲證率達到98%以上。

存在的問題和不足

對照學校發(fā)展的形勢和工作要求，深感自己還有很大的差距，主要存在有以下一些問題和不足：

1、理論學習的主動性不強，用科學發(fā)展觀指導實踐能力需進一步提高。

2、深入教學一線調研和檢查落實不夠，對2+1頂崗實訓深層次實質性工作做得不多。

3、學院的橫向課題，科技開發(fā)、科技服務還很薄弱。

個人學校校長述職報告篇三

我是___，年屆不惑矣，中學數(shù)學高級教師、高級教練，大學畢業(yè)、研究生結業(yè)，教育部中學校長培訓班結業(yè)，中央教科所全國科研型骨干校長培訓班準業(yè)，現(xiàn)任職為______附屬學校副校長。按照考核小組的要求，不耽誤同志們太多時間，特做一個簡短的。

這一學年，學校安排我任教初三九（2）班的數(shù)學，每周12節(jié)課，協(xié)助校長分管教師文化中心、少兒文化中心。初三是我校首屆畢業(yè)班，不敢不重視，加上學生情況不十分理想，特別是學生水平參差不齊，因而教學花了很多精力，上課上得很艱難，中考結束后，學生反映數(shù)學試題難，能不能達到預期的目的，真說不準，但自信不會差；教師文化中心、少兒文化中心由于有廣春主任、劉鈺主任的積極、主動、頑強、拼命工作，加之有相關老師的傾力配合、盡力支持，短短的一年就干出了讓他人有目共睹、刮目相看、由衷信服的成績：區(qū)金牌、市金牌一塊接一塊，論壇、沙龍、講座、報告、電影、考察┅好戲一臺連一臺，音、體、美、五大學院也不甘寂寞時不時地給你一個驚喜、出一段精彩，網站、頭腦OM、小制作、小發(fā)明、小記者人小鬼大，一等獎、二等獎、三等獎紛至沓來，縱觀世界風云，風景這邊獨好。

令人遺憾的是：由于要進修校長管理理論，有幾個月沒在學校，客觀上影響了學生的數(shù)學中考成績，也影響了學校的工作，加之教畢業(yè)班，小女兒又正是需要多和父母在一起的年齡，因而一些活動沒參加、一些工作沒參與、一些會議沒出現(xiàn)、一些電影沒觀賞、一些好課沒聽到、一些老師沒了解┅，特別要說明的是：兩個部門取得的輝煌成績占用了老師們大量的時間，經常打亂了老師們正常的工作、生活秩序，假如我的業(yè)務水平再高一點，管理能力再強一點，個人修養(yǎng)再好一點，這些遺憾就會少一點，表現(xiàn)就會出色一點，大家就會