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文檔簡介
2022年江西省九江市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(wù)(初級)重點匯總(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(40題)1.關(guān)于男女平等,下列說法錯誤的是()。
A.男女平等是指男女兩性在社會和家庭兩方面享有平等的權(quán)利和機會
B.男女平等是婦女解放的重要目標,也是社會進步的一項重要指標
C.男女平等是整個社會平等的一部分
D.男女平等國策的貫徹和執(zhí)行就是社會性別主流化的過程
2.
第
42
題
在兒童個案工作中,下列不屬于個別談話的主要針對對象的是()。
3.()是檢視計劃介入的理想結(jié)果和這些結(jié)果實現(xiàn)的程度及其影響的評估。
A.過程評估B.效果評估C.效率評估D.結(jié)果評估
4.農(nóng)村困難家庭申請農(nóng)村居民最低生活保障或者專項社會救助的,首先需要向()提出書面申請。
A.所在宗教B.所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府C.縣人民政府D.縣民政部門
5.小強現(xiàn)年15歲,小學(xué)時學(xué)習(xí)成績差,未去念初中,便在街上游走,后被歹人哄騙,終因搶劫而入獄。對于未完成義務(wù)教育的未成年社區(qū)服刑人員,司法行政部門應(yīng)當(dāng)配合()部門,協(xié)調(diào)并督促其法定監(jiān)護人,幫助其接受義務(wù)教育。
A.司法行政部門B.教育部門C.公安部門D.人力資源和社會保障部門
6.由政府、法院或其他部門或個人(包括父母、老師等)轉(zhuǎn)介給社會工作服務(wù)機構(gòu),以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象,屬于()。
A.現(xiàn)有服務(wù)對象B.非自愿型服務(wù)對象C.自愿型服務(wù)對象D.潛在服務(wù)對象
7.《中國社會工作大百科全書》的定義認為學(xué)校社會工作是政府、社會各方面力量或私人經(jīng)由專業(yè)社會工作者運用社會工作的理論、方法與技術(shù).對正規(guī)或非正規(guī)教育體系中的全體學(xué)生,特別是處境困難學(xué)生提供的()。
A.非專業(yè)服務(wù)B.專業(yè)服務(wù)C.志愿服務(wù)D.有償服務(wù)
8.在一個社區(qū)中,如果要解決的是社區(qū)居民之間的冷漠和疏離的問題,應(yīng)該采取哪種策略?()
A.促進居民的個人發(fā)展B.團結(jié)鄰里C.社區(qū)教育D.提供服務(wù)和發(fā)展資源E.社區(qū)參與
9.改善夫妻關(guān)系的服務(wù)活動焦點集中在()。
A.父母親和子女關(guān)系的改善B.有智障的子女C.子女之間關(guān)系的改善D.家庭夫妻關(guān)系的改善
10.基本生活救助是我國社會救助體系的重要組成部分。下列社會工作服務(wù)中,不屬于基本生活救助內(nèi)容的是()。
A.對低保對象的日常管理
B.協(xié)助救助對象加入城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險
C.為社區(qū)困難群體尋找就業(yè)信息,協(xié)調(diào)就業(yè)資源
D.協(xié)助申請最低生活保障
11.
12.()是最高層次的參與形式。
A.告知B.協(xié)商C.共同行動D.社區(qū)自治
13.醫(yī)務(wù)社會工作者在急診室可提供的服務(wù)是()。
A.鼓勵患者使用自我管理的方法
B.幫助患者進行治療依從性管理
C.配合醫(yī)療需要,幫助患者及家屬獲取資源
D.介入醫(yī)療過程,幫助醫(yī)務(wù)人員舒緩壓力
14.社區(qū)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的主要因素是社區(qū)環(huán)境和學(xué)生的社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校社會工作者可以通過“社區(qū)行”發(fā)現(xiàn)問題、評估問題,與社區(qū)工作者溝通合作,聯(lián)合推出社區(qū)營造的服務(wù)方案,()
A.發(fā)展社會網(wǎng)絡(luò)B.促進能力建設(shè)C.改善社區(qū)環(huán)境D.社區(qū)行動模式
15.下列各項不屬于婦女社會工作中間目標的是()。
A.提升性別意識,促進自省、自信和自我認同
B.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接
C.協(xié)助婦女重新界定婦女問題,認識到“個人的即政治的”
D.建立婦女的支持小組,減少成員的孤獨感
16.
第
47
題
醫(yī)院社會工作最基本的內(nèi)容是()。
17.下圖所示的家庭結(jié)構(gòu)圖所代表的意思是()。A.一個40歲的離婚女性帶著一個10歲的女兒
B.一個40歲的離婚女性帶著一個10歲的兒子
C.一個40歲的離婚男性帶著一個10歲的兒子
D.一個40歲的離婚男性帶著一個10歲的女兒
18.以家庭為中心的方法要素中,()是指社會工作者通過提升家庭成員解決問題的能力,增強家庭發(fā)揮其功能的能力。
A.聚焦家庭功能B.以家庭為單位C.家庭全程參與D.鏈接資源網(wǎng)絡(luò)
19.在現(xiàn)階段的我國城市社區(qū)中,社區(qū)社會工作人員隊伍主要是指()。A.專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)居民
B.專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)志愿者
C.專職社區(qū)工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者
D.社區(qū)居民、社會工作者、社區(qū)志愿者
20.下列選項中關(guān)于企業(yè)社會工作的特點表述不正確的是()。
A.滿足職工需求是企業(yè)社會工作的核心內(nèi)容
B.協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權(quán)益的法律、法規(guī),維護職工福利權(quán)益
C.因地制宜開展和設(shè)計有特色的服務(wù)項目是企業(yè)社會工作的主要任務(wù)
D.兼顧公共性、公益性與多方共贏的統(tǒng)一是企業(yè)社會工作主要策略
21.一些深受婚姻暴力傷害的婦女,為了給孩子一個完整的家,寧可選擇沉默也不愿意離婚,這體現(xiàn)了()為本的原則。
A.家庭B.孩子C.婦女D.穩(wěn)定
22.()在受理居民的社會救助申請后,應(yīng)當(dāng)對申請材料是否合格做初步審查,不合格的要求申請人補充材料。
A.街道辦事處B.基層人民政府C.社區(qū)居委會D.縣級以上民政局
23.能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能,使青少年的能力得到增強的社會工作服務(wù)是()。’
A.發(fā)展性的青少年社會工作
B.預(yù)防性的青少年社會工作C.治療性的青少年社會工作
D.支持性的青少年社會工作
24.以家庭為中心方法的核心是()。
A.提高家庭解決問題的能力B.提升家庭育兒能力C.改善家庭育兒行為和環(huán)境D.改善家庭的育兒理念
25.
第
46
題
陳女士是一位單身母親,她讀初中的兒子很不聽話,總是因為一些小事和她吵架,由于沒有什么朋友,陳女士感到很孤獨,很想找人談一談。為幫助陳女士,社會工作者擬采取下列介人行動,這些行動中,()屬于間接介入行動。
26.彬彬是某高中一名優(yōu)秀的學(xué)生,在一次朋友生日聚會上喝酒后與人發(fā)生沖突,過失傷人被判處有期徒刑6年。彬彬在監(jiān)獄中表現(xiàn)良好,多次被表揚,并且獲減刑。出獄后在陽光社區(qū)接受矯正。社會工作者小吳是一位剛剛從事矯正社會工作的年輕女性,接手彬彬的矯正任務(wù)后,認真閱讀他的有關(guān)檔案資料,并且做了充分的準備。在第一次見面時,小吳主動與彬彬握手,坐下后,小吳沒有例行公事地詢問彬彬的姓名、年齡、犯罪事實、在獄中的表現(xiàn)等情況,而是關(guān)切地詢問彬彬:“剛才我握你的手覺得很冰涼,你的身體是不是有什么不適?”社會工作者小吳的這一做法反映了()
A.矯正工作計劃要有重點、分步驟進行
B.要重視和善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關(guān)系
C.要著眼于矯正對象潛能的挖掘,切忌包辦代替
D.要妥善處理保密原則與社會工作價值倫理的關(guān)系
27.
第
53
題
為即將死亡的病人及其家屬提供生理、心理和社會的緩和性與支持性照顧,以提高病人生命最后階段的質(zhì)量。這屬于醫(yī)務(wù)社會工作中的()。
28.殘疾人接受心理輔導(dǎo)等服務(wù)屬于其應(yīng)享有的()。
A.康復(fù)權(quán)B.教育權(quán)C.文化生活權(quán)D.社會福利權(quán)
29.下列關(guān)于以家庭為中心的方法理念的表述有誤的是()。
A.兒童只要在自由的環(huán)境中,就能健康成長
B.關(guān)系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的,其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬家庭,或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭
C.只要對家庭的支持服務(wù)能個性化,滿足需要,家庭就有改變的能力
D.社區(qū)共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關(guān)系的基本保障
30.
第
6
題
()是由兒童身心發(fā)展決定的,是兒童的基礎(chǔ)需要。、
31.流浪乞討人員救助工作方法中,()通常由社會工作者主動到流浪乞討人員經(jīng)常出現(xiàn)和活動頻繁的地方,然后與他們保持密切接觸,通過提供輔導(dǎo)、資料及轉(zhuǎn)介服務(wù),使這些流浪乞討人員,尤其是流浪兒童得到妥善安置,發(fā)揮其潛能并預(yù)防不良影響的產(chǎn)生。
A.機構(gòu)服務(wù)B.社區(qū)服務(wù)C.外展服務(wù)D.家庭服務(wù)
32.在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中,()服務(wù)的目的在于防止兒童被虐待、忽視及剝削,并加強家庭的功能。
A.支持性B.保護性C.補充性D.替代性
33.黃先生失業(yè)后,找到一份比以前待遇差很多的工作,黃太太是家庭主婦,沒有工作,他們還要供10歲的兒子上學(xué),頓時經(jīng)濟上出現(xiàn)困難,這令黃太太十分擔(dān)憂,常為此事和丈夫爭吵。社會工作者告訴黃太太自己在大學(xué)畢業(yè)后兩年里一直找不到像樣的工作,家里又在農(nóng)村,父母也都沒有錢,但還是挺過來了,并且現(xiàn)在生活得很好。黃先生至少現(xiàn)在還有一份工作,只要家人團結(jié)在一起,生活會越來越好的。案例中,社會工作者運用了()的干預(yù)技巧。
A.觀察B.聚焦C.例子使用D.再標簽
34.現(xiàn)在很多女孩子都追求骨感美,認為越瘦越美,有些女孩子為了減肥每天只吃1~2個水果,甚至不吃,結(jié)果體重是下降了,甚至遠遠低于標準體重,但與此同時也患上了厭食癥。根據(jù)(),可以判斷這是一種偏差行為。
A.內(nèi)省經(jīng)驗標準B.統(tǒng)計學(xué)標準C.社會規(guī)范與價值標準D.行為適應(yīng)性標準
35.()方法可以應(yīng)用于對個人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評估,通過對服務(wù)對象介入前、介入中和介入后的觀察和研究,比較服務(wù)提供前后發(fā)生的變化。
A.過程評估B.基線測量評估C.結(jié)果評估D.對服務(wù)對象滿意度評估
36.
第
9
題
將社會工作的專業(yè)服務(wù)實施于社會救助的過程中。用社會工作的價值、理論、知識、方法去開展社會救助,以使社會救助工作更具人性化、更富有成效.指的是()。
37.
第
56
題
社會公正是社會工作的重要價值觀之一。它是指:()。
A.社會工作者應(yīng)當(dāng)超越個人利益平等地為他人提供專業(yè)服務(wù)
B.社會工作者追求社會變革,特別是與弱勢群體一起努力,并代表他們尋求社會變革
C.社會工作者對每個人都給予關(guān)心和尊重,意識到個體的差異和文化及種族上的多元性
D.社會工作者始終意識到專業(yè)使命、價值觀、倫理原則和倫理標準,并用與之相適應(yīng)的方式開展實際工作。
E.社會工作者認識到人類關(guān)系和群體內(nèi)部關(guān)系是重要的變革工具。
38.
第
9
題
《中國社會工作大酉科全書》的定義認為學(xué)校社會工作是政府、社會各方面力量或私人經(jīng)由專業(yè)社會工作者運用社會工作的理論、方法與技術(shù),對正規(guī)或非正規(guī)教育體系的全體學(xué)生。特別是()學(xué)生提供的專業(yè)服務(wù)。
39.在家庭評估中,社會工作者經(jīng)常運用()作為評估的工具。
A.定量測量B.定性測量C.家庭結(jié)構(gòu)圖D.人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
40.
第
31
題
醫(yī)務(wù)社會工作中,沒有面對面的互動,而是跟服務(wù)對象的代理人、健康相關(guān)的機構(gòu)、有關(guān)社區(qū)互動、較多運用社區(qū)的方法的服務(wù),這屬于()。
二、多選題(20題)41.學(xué)校社會工作中,個案管理的基本原則包括()。
A.維護自決,灌注希望B.接納尊重,喚醒自尊C.內(nèi)外一致,實話實說D.堅持原則,公私分明E.真誠信任,良性互動
42.
第
82
題
城市居民最低生活保障工作的實施.有著嚴格的步驟或程序,下列步驟或程序中錯誤的是()。
43.針對社區(qū)困難家庭和群體運用小組工作方法開展救助工作時,社會工作者需要考慮的基本工作原則有()。A.接納原則B.共性原則C.鼓勵合作原則D.參與解決問題原則E.適時評估原則
44.
第
64
題
老年社會工作的主要內(nèi)容有老年人()、社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立及老年特殊問題的處理等。
45.
第
70
題
收集服務(wù)對象資料的方法和途徑包括()。
46.在小組工作的結(jié)案階段,社會工作者小風(fēng)發(fā)現(xiàn),有些組員開始表現(xiàn)出不安。要求延長服務(wù)時間,有些組員則表現(xiàn)出心不在焉,對小組的投入明顯降低,小風(fēng)的下列做法中,正確的有()
A.對組員的不安不予回應(yīng)
B.指出組員心不在焉的表現(xiàn)
C.告知組員服務(wù)即將結(jié)束
D.讓組員公開表達自己的感受
E.關(guān)注不同類型組員的需要
47.社會工作者在與服務(wù)對象接觸和初步面談后,當(dāng)存在下列()情況時,即可終結(jié)服務(wù)。
A.其他機構(gòu)具有處理特定服務(wù)對象或問題的特權(quán)
B.服務(wù)對象不愿意接受服務(wù)、機構(gòu)功能不符合服務(wù)對象的需要
C.機構(gòu)擁有合適的工作人員
D.服務(wù)對象沒有充分的動機投入必要的時間、力量和資源
E.服務(wù)對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務(wù)不相符
48.下列各項屬于社會工作服務(wù)計劃中“關(guān)注的對象”的是()。
A.預(yù)估階段社會工作者和服務(wù)對象所共同認定的問題
B.介入行動要改變的人和系統(tǒng)
C.介入工作要加以處理、加以改善的服務(wù)對象社會功能的問題
D.介入行動要改變的家庭和群體
E.介入行動要改變的組織和社區(qū)
49.
第
96
題
協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會之間的關(guān)系要做到()
50.社會工作者為老人提供臨終關(guān)懷服務(wù)的主要內(nèi)容包括()。
A.控制疼痛和癥狀
B.提供情感支持
C.提供喪親后續(xù)服務(wù)
D.代表老人及其家人爭取合理權(quán)益
E.協(xié)助老人及其家人解決醫(yī)療費用方面的問題
51.常莉的父母在汶川地震中不幸去世,目前由爺爺照顧,但爺爺本來身體就不好。班主任發(fā)現(xiàn)她最近課堂上經(jīng)常走神,于是求助學(xué)校社會工作者小鄧。作為學(xué)校社會工作者,小鄧要考慮從()方面入手。
A.情感支持
B.開發(fā)常莉的潛能
C.發(fā)展支持系統(tǒng)
D.幫助常莉找一份兼職,保證學(xué)習(xí)生活所需費用
E.運用社會資源協(xié)助家長解決子女照顧問題,緩解經(jīng)濟問題
52.
第
77
題
學(xué)校社會工作者的素養(yǎng)包括()。
53.在社區(qū)服務(wù)(活動)方案執(zhí)行的籌備階段中,主要進行的工作有()。
A.經(jīng)費籌措B.人力安排C.場地安排D.活動時間規(guī)劃E.服務(wù)(活動)的宣傳與推廣
54.
第
87
題
精神健康服務(wù)領(lǐng)域與職業(yè)相關(guān)的服務(wù)中,社會工作者主要在()方面發(fā)揮作用。
55.
第
77
題
現(xiàn)階段,我國社區(qū)教育的主要內(nèi)容除了文化科學(xué)教育、社會公德教育,還苞括()。
56.維護青少年的合法權(quán)益是青少年社會工作的主要內(nèi)容之一,以下屬于社會工作者維護青少年合法權(quán)益的內(nèi)容的是()。
A.困難幫扶B.權(quán)益保護C.法律服務(wù)D.心理疏導(dǎo)E.感恩教育
57.
第
70
題
政府體制內(nèi)的家庭社會工作主要包括()。
58.
第
61
題
婦女小組工作的主要類型有()。
59.
第
65
題
根據(jù)矯正社會工作者在開展工作時所涉及的矯正對象的特點和問題性質(zhì)、實施計劃所要實現(xiàn)的目標以及其周圍環(huán)境的不同,可以把矯正社會工作的方法分為()等類型。
60.下列屬于我國非政府組織開展的家庭社會工作有()。
A.家庭救助B.婚姻調(diào)解C.大學(xué)社會工作系提供的熱線電話咨詢服務(wù)D.家庭生活教育輔導(dǎo)E.志愿者提供的心理咨詢
三、案例分析題(3題)61.劉老伯今年75歲,患有老年癡呆癥,生活需要家人照顧。他的老伴今年71歲,身體條件尚可,在家中獨自承擔(dān)照顧劉老伯生活起居的任務(wù)。家中平時只有兩位老人,生活十分冷清。兩位老人依靠微薄的退休養(yǎng)老金生活,有一個女兒在外地工作,一年難得有幾次回家看望年邁的父母,更談不上照顧老人的生活了,只是每月按時寄回200元錢補貼老人的生活。最近,劉老伯的老伴外出鍛煉身體時不慎摔倒,造成腿部骨折,需要臥床靜養(yǎng),兩位老人在生活上和經(jīng)濟上都發(fā)生了很大的困難,一下子陷入了困境。
問題:
(1)在上述案例中,劉老伯及其老伴目前面臨的主要困境有哪些?
(2)針對劉老伯及其老伴目前的困境,社會工作者應(yīng)采取怎樣的介入策略?
62.如果你是一位醫(yī)務(wù)社會工作者,你的案主是一位座臺小姐,該案主對你很信任,告訴你她已經(jīng)傳染上了艾滋病,但是她依然和別人進行著性交易,以賺取更多的錢來治病。如果沒有這個資金來源,她也活不下去了。她堅決要求你替她保密,千萬不能讓其他人知道她得了艾滋病的消息。面對這樣的情況,你會如何做?
問題:
(1).作為一名醫(yī)務(wù)社會工作者,你會尊重她的個人意見與選擇,還是想方設(shè)法公開她的秘密,以保護其他人不受傷害?為什么?
(2).作為醫(yī)務(wù)社會工作者,你認為對此類案主的服務(wù)內(nèi)容通常包括哪些?
63.案主小強今年15歲,正讀初中三年級,個性倔強,學(xué)習(xí)成績在班級中處于中下等水平。小龍的父母早在他3歲時就已離婚,小龍跟隨父親生活。幾年后,父親再婚,繼母與小龍的關(guān)系一直不好,對小龍基本上是不聞不問。父親經(jīng)營著一家小飯店,整天只顧忙著飯店的生意,對小龍的生活和學(xué)習(xí)也很少關(guān)心。現(xiàn)在,讀初三的小龍面臨著升學(xué)的選擇:父親一心要讓小龍讀高中、上大學(xué),以圓自己未能實現(xiàn)的讀書夢想;小龍則覺得自己學(xué)習(xí)成績不佳,在家庭生活中也感到比較壓抑,想報考職校,早日參加工作開始獨立生活。為此,小龍和父親發(fā)生了矛盾。
問題:
(1)在上述案例中,小龍目前面臨的主要困境是什么?
(2)針對小龍目前的困境,社會工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?
參考答案
1.AA項,男女平等是指男女兩性在政治、經(jīng)濟、文化、社會和家庭生活等各方面享有平等的權(quán)利和機會,而不僅僅是社會和家庭方面的平等。
2.B
3.D結(jié)果評估是檢視計劃介入的理想結(jié)果以及這些結(jié)果實現(xiàn)的程度及其影響的評估。結(jié)果評估是在工作過程的最終階段作出,包括目標結(jié)果和理想結(jié)果兩個部分。
4.B本題考查幫助申請救助。最低生活保障制度有一套嚴格的申請審批程序。在申請過程中,社會工作者可以幫助救助對象了解申請程序和申請方法。首先要幫助申請人判斷是否具備申請條件。其次以家庭為單位,幫助戶主向戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出書面申請,并按要求如實提交所需的材料。最后可以協(xié)助申請人接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)和社區(qū)村(居)委會開展的入戶調(diào)查、社會評議等活動,并如實反映掌握的有關(guān)情況。
5.B
6.B非自愿型服務(wù)對象是指那些由政府、法院或其他部門或個人(包括父母、老師等)轉(zhuǎn)介給社會工作的服務(wù)機構(gòu),以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象。非自愿型服務(wù)對象是被動接受幫助的,這種特性使得他們在接受服務(wù)時通常會存在或表現(xiàn)出某些抗拒情緒和行為。在社會工作的助人活動中,與這類服務(wù)對象的專業(yè)關(guān)系通常不易建立,需要進行相當(dāng)細致的工作,同時需要非常嫻熟的工作技巧。
7.B
8.A促進居民的個人發(fā)展,主要是針對社區(qū)居民之間的冷漠和疏離所采取的策略。社區(qū)工作者一般會通過組織一系列社區(qū)活動,讓居民在這些活動中相互熟悉、交往、溝通,并讓部分有積極性的居民承擔(dān)一些任務(wù),或參與活動的策劃或管理。故選A。
9.D
10.B基本生活救助的主要制度和工作目標是救助城鄉(xiāng)貧困的個人、家庭和群體,解決和緩解貧困狀況,使之維持基本生活。社會工作者的工作主要從兩個方面展開:①參與社會救助政策的制定、實施與評估;②以社區(qū)為基礎(chǔ)推動生活救助各項政策的實施。其中,推動以反貧困為主旨的生活救助各項政策在社區(qū)層面的實施主要包括兩個方面:①提供物質(zhì)幫助,利用國家救助政策為貧困個人和貧困家庭提供所需的現(xiàn)金和物質(zhì)援助,以及一些服務(wù)資源等;②提供就業(yè)機會,為貧困家庭的發(fā)展和貧困個人的能力展示創(chuàng)造條件,使有勞動能力的低保對象逐步減少并脫離對社會救助的依賴。B項,城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險屬于社會保險。
11.A
12.D
13.C
14.C社區(qū)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的主要因素是社區(qū)環(huán)境和學(xué)生的社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校社會工作者可以通過“社區(qū)行”發(fā)現(xiàn)問題、評估問題,與社區(qū)工作者溝通合作,聯(lián)合推出社區(qū)營造的服務(wù)方案,改善社區(qū)環(huán)境。
15.BB婦女社會工作的中間目標包括:①協(xié)助婦女重新界定婦女問題,認識到“個人的即政治的”;②提升性別意識,促進自省、自信和自我認同;③建立婦女的支持小組,減少成員的孤獨感。
16.B心理社會評估和干預(yù)是醫(yī)務(wù)社會工作最基本的內(nèi)容。社會工作者和服務(wù)對象及其家人通過共同確認一些與特定醫(yī)療狀況有關(guān)的問題和處理方法來協(xié)助病人及家庭適應(yīng)現(xiàn)實。
17.A在家庭結(jié)構(gòu)圖中,□表示男性;○表示女性;——表示婚姻關(guān)系;表示離婚關(guān)系;表示分居關(guān)系;……表示同居關(guān)系。家庭結(jié)構(gòu)圖的繪制遵循三項基本原則:①長輩在上,晚輩在下;②同輩關(guān)系中,年長的在左,年幼的在右;③夫妻關(guān)系中,男的在左,女的在右。由此可知,本題中圖示代表的意思是一個40歲的離婚女性帶著一個10歲的女兒。
18.A以家庭為中心的方法要素:(1)以家庭為單位;(2)聚焦家庭功能;(3)家庭全程參與;(4)建立良好關(guān)系;(5)鏈接資源網(wǎng)絡(luò)。其中,聚焦家庭功能指社會工作者通過提升家庭成員解決問題的能力,增強家庭發(fā)揮其功能的能力。
19.B我國的社區(qū)服務(wù)起源于20世紀80年代中期,經(jīng)過20多年的發(fā)展,取得了較大的成績。我國在社區(qū)服務(wù)隊伍建設(shè)上,已經(jīng)初步形成由專、兼職社會工作者和社區(qū)志愿者共同組成的社區(qū)服務(wù)隊伍。
20.A
21.A如果在父權(quán)主義的家庭觀下理解“家庭為本”的原則,則會犧牲婦女的利益而換取家庭的整體利益。如深受婚姻暴力傷害的婦女,常常帶著犧牲自己以維護家庭的穩(wěn)定以及成全孩子的想法而決定不離開受暴的家庭。
22.B城鄉(xiāng)困難家庭希望申請城市居民最低生活保障或者專項社會救助的,都需要首先向所在街道或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提出書面申請。有些地方的街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府委托社區(qū)居民委員會或者村民委員會代為受理居民的社會救助申請。基層人民政府在受理居民的社會救助申請后,應(yīng)當(dāng)對申請材料是否合格做初步審查,不合格的將要求申請人補充材料。
23.A所謂發(fā)展性的青少年社會工作,是指能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能,使青少年的能力得到增強的社會工作服務(wù)
24.C以家庭為中心方法的核心是以改善家庭育兒行為和環(huán)境為目標,采用家庭工作團隊形式,以構(gòu)建家庭在社區(qū)的支持網(wǎng)絡(luò)為主要工作內(nèi)容的兒童社會工作方式。
\n
25.E
26.B社會工作者面對社區(qū)矯正的特殊工作對象,開展個案工作時,要重視和善于與服務(wù)對象建立良好的專業(yè)關(guān)系。本題中,小吳在第一次與服務(wù)對象見面之前對其基本情況做了充分的準備,見面時的握手和問候是基于社會工作基本價值觀之上的感情的自然流露,并不是預(yù)先設(shè)計好的“表演”。這種平等的、關(guān)懷的情感表達有利于社會工作者與矯正對象建立良好的專業(yè)關(guān)系,也有利于矯正對象的改變。
27.C
28.A
29.A以家庭為中心方法理念的具體表述包括:①兒童需要也應(yīng)該在安全、自由以及沒有虐待和忽視的環(huán)境中成長;②關(guān)系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的,其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬家庭,或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭;③所有的家庭都需要有社區(qū)的支持,都需要與他人和社會資源有切實的聯(lián)系;④只要對家庭的支持服務(wù)能個性化,滿足需要,家庭就有改變的能力;⑤只有政府的服務(wù)是不夠的,社區(qū)共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關(guān)系的基本保障。
\n
30.A
31.C外展社會工作是一套系統(tǒng)的服務(wù)模式,通常由社會工作者主動到流浪乞討人員經(jīng)常出現(xiàn)和活動頻繁的地方,然后與他們保持密切接觸,通過提供輔導(dǎo)、資料及轉(zhuǎn)介服務(wù),使這些流浪乞討人員,尤其是流浪兒童得到妥善安置,發(fā)揮其潛能并預(yù)防不良影響的產(chǎn)生。
32.B保護性服務(wù),是指通過介入外部監(jiān)督或者強制等方式,防止兒童被虐待、忽視和剝削。其目的是為了減少侵害發(fā)生的可能,或者制止已經(jīng)發(fā)生的侵害。如少兒失學(xué)、家庭暴力、兒童處于危險性環(huán)境等??梢酝ㄟ^對責(zé)任者的宣傳教育,建議相關(guān)機構(gòu)介入,以至于尋求司法途徑等進行介入。其核心焦點是在確保兒童權(quán)益的基礎(chǔ)上,盡量保持其生存環(huán)境的穩(wěn)定性。
33.C社會工作者經(jīng)常運用例子使用的技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法,讓受助家庭成員了解困難解決的不同途徑和經(jīng)驗,并且舒緩受助家庭成員的壓力。
34.B統(tǒng)計學(xué)標準是指,與大多數(shù)人相似或一致的行為被認為是正常的,如果不一致或嚴重偏離則會被認為是偏差或反常行為。
35.B基線測量方法可以應(yīng)用于對個人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評估,通過對服務(wù)對象介入前、介入中和介入后的觀察和研究,比較服務(wù)提供前后發(fā)生的變化。
36.C
37.B國際社會工作界把社會價值觀歸納為以下六個方面:服務(wù);社會公正;誠信;能力。其中社會公正是指社會工作者追求社會變革,特點是與弱勢群體一起努力,并代表他們尋求社會變革。相關(guān)內(nèi)容請參閱奇偶才第二章第一節(jié)。
38.B
39.C在家庭評估中,社會工作者經(jīng)常運用家庭結(jié)構(gòu)圖作為評估的工具。家庭結(jié)構(gòu)圖是用圖形方式來表示家庭的結(jié)構(gòu)、家庭成員之間的關(guān)系以及家庭的一些重要事件等,它幫助社會工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成員的結(jié)構(gòu)、家庭成員關(guān)系以及其他一些家庭情況。
\n
40.D
41.ABE學(xué)校社會工作中,個案管理的基本原則有:①維護自決,灌注希望;②真誠信任,良性互動;③接納尊重,喚醒自尊。
42.BC
43.ACDE針對社區(qū)困難家庭和群體運用小組工作方法開展救助工作時,社會工作者需要考慮一些基本的工作原則:①個別化原則;②接納原則;③鼓勵合作原則;④參與解決問題原則;⑤適時評估原則。
44.ABD老年社會工作的主要內(nèi)容有:
(1)身體健康方面的服務(wù);
(2)處理認知與情緒問題;
(3)處理精神問題;
(4)建立社會支持網(wǎng)絡(luò);
(5)處理老年特殊問題。
因此,本題正確答案為A、B、D。
45.ABCE
46.CDE結(jié)案反應(yīng)的處理方法包括:①在結(jié)案前與服務(wù)對象回顧一下介入工作的過程,以確定結(jié)案的時機是否已經(jīng)成熟。②提前讓服務(wù)對象知道結(jié)案時間,早些做好心理準備。③在結(jié)案階段社會工作者要逐漸減少與服務(wù)對象的接觸,提醒服務(wù)對象要學(xué)會自立,給服務(wù)對象以心理支持,告訴他們有需要時社會工作者將繼續(xù)提供協(xié)助。④社會工作者也要估計一些可能會破壞改變成果的因素,預(yù)防問題的產(chǎn)生,繼續(xù)提供一些服務(wù),并為服務(wù)對象提供能夠?qū)λ麄冇袔椭馁Y源網(wǎng)絡(luò),待穩(wěn)定了服務(wù)對象的改變成果后,才最后結(jié)束專業(yè)助人關(guān)系。⑤安排正式的結(jié)案活動,讓服務(wù)對象交流各自的收獲,以建設(shè)性的方式表達感受,相互鼓勵,面向未來。
47.ABDE初步面談后,當(dāng)存在以下情況時,即可終結(jié)服務(wù):①機構(gòu)缺乏合適的工作人員;缺乏具有必要技能的工作人員;服務(wù)對象或其問題不在機構(gòu)的職責(zé)、使命或功能之內(nèi);社會工作者認為其他機構(gòu)的資源、素質(zhì)更優(yōu)越;服務(wù)的數(shù)量適于其他機構(gòu);其他機構(gòu)具有處理特定服務(wù)對象或問題的特權(quán)(如社區(qū)矯正服務(wù)的專門機構(gòu))。②服務(wù)對象不愿接受服務(wù)、機構(gòu)功能不符合服務(wù)對象需要或已經(jīng)解決了問題。③服務(wù)對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務(wù)不相符;或者是社會工作者所能提供的服務(wù)不能解決問題;或者是服務(wù)對象沒有充分的動機投人必要的時間、力量和資源。
48.BDE服務(wù)計劃不僅要詳細說明介入目標,而且要列明介入工作所關(guān)注的問題和對象。其中關(guān)注的對象是指介入行動要改變的人和系統(tǒng),包括家庭、群體、組織和社區(qū),它是整個介入工作的核心焦點。
49.ABC
50.ACE為老人提供臨終關(guān)懷服務(wù)主要包括:①控制疼痛和癥狀,包括音樂治療、藝術(shù)治療、寵物治療、戲劇治療等,按摩和做運動也常用來緩解臨終者及其家庭照顧者身體上承受的壓力;②協(xié)助老人及其家人解決醫(yī)療費用方面的問題;③提供喪親后續(xù)服務(wù)。后續(xù)服務(wù)認為盡管照顧瀕臨死亡的親人不容易,但是處理親人離去后的哀傷也需要得到社會的支持和專業(yè)的協(xié)助。AD項屬于社會工作者在老人瀕臨死亡時要做的重要工作。
51.ABCE學(xué)校社會工作者在面對處于生活困境的學(xué)生時,可以從以下幾個方面入手:①情感支持;②發(fā)展支持系統(tǒng);③挖掘社會資源;④開發(fā)學(xué)生潛能。
52.ABC
53.ABCE籌備階段主要進行的是人、財、物的配置以及服務(wù)(活動)的宣傳和推廣工作,表現(xiàn)為:①在經(jīng)費籌措方面,主要途徑有申請政府資金補助、向社會籌款;②在人力安排上,應(yīng)規(guī)劃配置幾位專業(yè)社會工作者,要招募多少志愿者來協(xié)助活動的開展;③在場地安排上,應(yīng)考慮場地的面積和布置、設(shè)備的安排、桌椅的數(shù)量及其擺放方式等;④在服務(wù)(活動)的宣傳推廣方面,首先要清楚向誰宣傳,宣傳的目的是什么,要傳遞的信息是什么,然后設(shè)計宣傳策略和方法來吸引社區(qū)居民或服務(wù)對象的注意,激發(fā)其參加活動。
54.BCE
55.BCDE
56.ABCD
57.ADE
58.ABD
59.AB
60.CE我國政府體制內(nèi)的家庭社會工作包括家庭救助、家庭生活服務(wù)、婚姻調(diào)解、家庭生活教育、城鄉(xiāng)社區(qū)針對家庭開展的教育與培訓(xùn)(如婚姻學(xué)校、家長學(xué)校、家政學(xué)校、再就業(yè)培訓(xùn))、有關(guān)家庭的主題活動和平安和諧家庭建設(shè)。選項A、B、D屬于我國政府體制內(nèi)的家庭工作。選項C、E為正確答案。
61.1.兩位老人目前面臨的主要困境有:劉老伯生活無法自理,老伴最近又臥病在床,生活無人照顧;兩位老人平時生活寂寞,缺乏情感支持;收入微薄,家庭生活狀況窘迫。
2.主要介入策略:(1)與有關(guān)社區(qū)管理部門進行聯(lián)系,為老人申請生活補貼,改善老人的生活狀況。(2)與社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)進行聯(lián)系,安排養(yǎng)老服務(wù)人員為老人提供居家養(yǎng)老服務(wù)。(3)組織志愿者定期上門對老人進行情緒疏導(dǎo)和精神慰藉,幫助他們排解寂寞,安度晚年。1.解決劉老伯及其老伴目前面臨的困境,需要綜合運用社會工作的基本理論,如老年社會工作理論和相關(guān)的工作方法及技巧。這既需要詳細的個案輔導(dǎo)服務(wù),也需要宏觀方面的政策支持,也就是說,需要綜合運用相關(guān)的工作方法和技巧。這對于考查考生對社會工作理論的理解和實務(wù)過程的把握具有重要的意義。
2.本案例考查的重點與技巧在于:
(1)社會工作者為了幫助兩位老人解決面臨的上述困境采用的介入策略是實際執(zhí)行服務(wù)計劃、滿足服務(wù)對象需要和解決實際問題的具體行動階段。
(2)在服務(wù)過程中,社會工作者應(yīng)動員和組織劉老伯所在社區(qū)的社會資源(包括個人、家庭和社區(qū)資源),并激發(fā)服務(wù)對象自身的內(nèi)在動機,調(diào)動他們的潛能,保持樂觀的生活態(tài)度,以共同應(yīng)對他們所面臨的困境。
(3)在本案例中,應(yīng)分別就直接介入的策略和間接介入的策略進行闡述。
3.分析本案例時需要注意的問題是:
(1)理解并說明介入的特點與分類。
(2)在介入行動中,從理論上說應(yīng)根據(jù)預(yù)估階段對服務(wù)對象的需要與問題的認定進行,但是在實際服務(wù)過程中則應(yīng)根據(jù)情況的變化隨時進行調(diào)整。比如,既需要針對劉老伯患有的生理和精神疾病組織開展對癥治療,又需要通過動員和組織劉老伯所在小區(qū)的各種社會資源,改善兩位老人的經(jīng)濟生活狀況;初見成效后,還需要動員和組織志愿者隊伍等,協(xié)助照料兩位老人的日常生活,對他們開展精神慰藉,幫助他們安度晚年。
(3)可以按照自身的學(xué)習(xí)、理解和認識,綜合運用相關(guān)的介入方法和技巧答題。
62.1.保守秘密是專業(yè)社會工作者的一項基本操守,社工有義務(wù)為案主保守秘密,使案主在專業(yè)關(guān)系中所透露的信息、隱私不被曝光。在實際工作中,有的患者愿意公開自己的生活方式,而有的患者不愿公開自己的生活方式,社會工作者在為他們服務(wù)時就要接納這種不同,并提供相應(yīng)的服務(wù)。但保密原則是以遵守法律、法規(guī)為前提的,如果案主的秘密觸犯了法律法規(guī),當(dāng)保守案主的秘密可能導(dǎo)致公眾危險發(fā)生時,阻止危險發(fā)生是第一重要的,保密原則便降到次要地位。因此,社會工作者有義務(wù)向有關(guān)部門反映案主的情況。
2.醫(yī)務(wù)社會工作者為艾滋病患者提供服務(wù)時,要聚焦于個人與環(huán)境、家庭與環(huán)境的關(guān)系,強調(diào)家庭的優(yōu)勢,動員自然人際網(wǎng)絡(luò)。同時,與艾滋病患者和受影響的家人、朋友
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