讀后感悟該怎么寫四年級上冊

讀后感悟該怎么寫四年級上冊讀后感悟該怎么寫——四年級上冊

閱讀是學習的重要途徑之一，也是培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)的有效手段。閱讀的過程中，學生不僅僅是獲得了知識，更重要的是獲得了思想啟迪，這對于他們的成長是非常有益的。閱讀后，如何寫出自己的讀后感并不是易事，這就需要我們掌握方法，讓我們來看看該怎樣寫吧。

首先，觀察書名及作者，寫出相關(guān)信息的摘要。在這一步驟中，我們可以根據(jù)讀過的書籍標題和作者，寫出自己對書籍的整體感受和作者的寫作特點。例如，我們讀完了一本小說《淚眼瞳孔》，就可以寫出這本書是一部描寫愛情、家庭的作品，作者是我國著名作家余華。簡要介紹書籍內(nèi)容，讓讀者知道本書的大致內(nèi)容，這樣就能為后面的表達做出鋪墊。

其次，提取出書中一些重要的情節(jié)及感受。在這個過程中，我們可以回憶起書中引起我們共鳴的地方，例如書中的主人公、設(shè)計的情感描寫、反映的社會現(xiàn)象等等。通過提取這些重要情節(jié)，幫助讀者重新感受到書中的情感，讓讀后感更加深刻。例如，在《淚眼瞳孔》中，有一個情節(jié)是男主角因為意外事故導(dǎo)致失明，而女主角在得知消息后，為了和男主角在一起，自己也選擇了失明，這個故事感動了我，這也是我非常喜歡這本書的原因。

最后，深入分析書中情節(jié)，總結(jié)人類的生活和價值。在閱讀后，我們應(yīng)該總結(jié)自己在讀完書后的收獲，希望讀者通過這些收獲更加深刻的感受人類的生活和價值。例如，在《淚眼瞳孔》中，作者通過描述男女主角之間的愛情來詮釋愛情的力量是巨大的，讓我們認識到愛情不僅只是一種感情，更是一種強大的力量，能夠支持我們跨越困難，堅定我們持續(xù)前行的信心。

總之，讀后感必須是自己的獨自思考，是一種對閱讀內(nèi)容的思考總結(jié)，是一種個人對作者用心創(chuàng)作和良好的企圖的一種回報。只有將讀后感中體現(xiàn)的思考深度、自己的思考鮮亮性與獨特性，傳達到讀者之中，才能讓讀者更好的了解書的內(nèi)容，引得讀者去嘗試閱讀，享受其中的樂趣。

范文：

《我看成語》是四年級上冊語文一本讓我感到深刻的教材。在學習這本書的過程中，我了解到了很多關(guān)于成語的知識。通過這些知識，我深深體會到成語是中國文化的精髓所在。在這本書中，我學到了很多成語，比如“小題大作”、“一擲千金”等等。通過學習這些成語，我深刻認識到了成語蘊藏著豐富的文化內(nèi)涵和智慧，更深刻感受到了成語在日常生活中的應(yīng)用。

閱讀本書給我?guī)淼淖畲笫斋@就是增加了我的語文詞匯量。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)了有些成語編排很有趣，例如“懸崖勒馬”，“左右為難”。我受到了這些成語的啟示，也能更好地理解成語的真正含義。通過平時積累，我能更靈活地運用成語，讓自己的語文水平得到了很大的提升。

在閱讀本書的過程中，我也領(lǐng)悟到了一些道理。比如，“一擲千金”意思是“很大方，花錢大手大腳”，這個成語讓我理解到即使我們有很多錢，也不能隨意浪費它們。當我們經(jīng)常花費大量的錢，會造成資源的浪費，這就需要我們合理的運用自己的錢財，在金融支出上注意節(jié)約，這也就是所謂的“謀事在人，成事在天”的本義。另一個例子，我學到了“狐假虎威”的意思是“利用別人的權(quán)威欺凌人”，這個成語讓我認識到應(yīng)該尊重別人，為人處事應(yīng)該有一個良好的道德修養(yǎng)，不能違反常理和人倫原則，造成不必要不良后果。

總的來說，《我看成語》不僅讓我們認識到了成語