高考作文滿分標準演示文稿

高考作文滿分標準演示文稿目前一頁\總數四十四頁\編于二十點（優(yōu)選）高考作文滿分標準目前二頁\總數四十四頁\編于二十點我們同學平時寫考場作文，分數往往懸殊，寫順手了則分高，寫不順手則分低，得分似懸鐘，響鳴靠撞。何以如此不穩(wěn)定？原因很簡單，因為我們許多同學腦中是混亂的，沒有一套高分作文標準。尺子不在，裁出來的布料難免有偏差，何況閱卷老師是個群體，閱讀口味偏好自然個個不同，這個閱卷者要的是西服，結果你弄了件中山裝；那個閱卷者要中山裝，你卻弄成了對襟馬褂。目前三頁\總數四十四頁\編于二十點為此，我們必須要研究閱卷者共同的喜好，他們究竟愿意給哪樣作文高分？高分作文有沒有共同規(guī)律？其實，高分作文是有章可循的，那就是高分作文的“七度”標準：1.扣題的明晰度。2.結構的清晰度。3.表達的審美度。4.視角的獨特度。5.立意的深度。目前四頁\總數四十四頁\編于二十點6.感情的熱度。7.邏輯的力度。這七度標準呈層遞性，能做到前兩度，一般就入格了，45分左右；做到前三度，則得48分左右；做到前五度，多是高分作文；做到七度，那定是滿分或近于滿分的文章了。請看下面這篇作文的原稿與修改稿，我們可以在比對中理解七度高分作文標準。目前五頁\總數四十四頁\編于二十點人生的注腳人的一生其實很短暫，彈指一揮間不過幾十年的光景。在人類燦爛的發(fā)展史上不過是一朵小小的浪花，滄海一粟，隨即淹沒在大江大流之中。其實人的一生有多種活法，或平庸，或積極，或慘淡，或精彩，或平坦，或崎嶇，但最主要的是看你如何選擇。目前六頁\總數四十四頁\編于二十點人生是一種過程。事情的結果盡管重要，但是做事情的過程更加重要。因為結果好了我們會更加快樂，但過程使我們的生命充實。人的生命最后的結果一定是死亡，人生本身其實是沒有任何意義的，只是你自己賦予你的生命一種你希望實現的意義，因此享受人生的過程就是一種意義所在。一個人赤裸裸地來到世上首先要明白的是做一個怎樣的人。我認為首先要做一個快樂的人。目前七頁\總數四十四頁\編于二十點人生可能會不如人意：或許你的人生面臨著向左向右的艱難抉擇；或許你的人生面臨著養(yǎng)家糊口的艱辛；或許你的人生面臨著一個無法跨越的鴻溝；或許你的人生面臨著生死存活的困難；或許經過你的努力事情也不會有什么本質的改變。所以，這時你需要改變你自己的心態(tài)，讓自己快樂地活著?？鞓返鼗钪⒉皇菃渭兊匦θ松?，而是由衷地享受著生命的美好，享受著人生的平靜淡雅。我堅信人只有一次可以活，你或許過得疾苦，但一定要愉悅。不知你是否感受到了清晨怡人的暖風呢？目前八頁\總數四十四頁\編于二十點然后人應具有向上性，人應努力地活著。所以人應平淡如水，不會被外界的環(huán)境而改變人的心態(tài)，但是人生應洶涌澎湃。人必須經歷一些理所當然，人也需經歷一些意料之外。這樣你的人生才會豐滿，才會有血有肉，才會是一個真正的人。目前九頁\總數四十四頁\編于二十點人生享受的前提是努力后的問心無愧。人的目標不應該是仰無愧于天，俯無愧于地，而是對得起自己。我們要明白人是為自己而活的?；蛟S你的人生面臨著一個你無法勝任的任務，但是你應分解這個任務，然后努力地解決一個個小任務。或許你依舊得不到最終的成果，但經過你的努力你會發(fā)現你的汗水都閃爍著晶瑩的光芒。這光芒是你努力的結果，我相信今夜的夢一定很美。目前十頁\總數四十四頁\編于二十點人生的意義不是生命，生命的意義是你如何面對著美麗的唯一。從容向上，寵辱不驚。人生最終的收獲應是幸福，幸福不是單純地從口中敘述我很幸福，而是你從夢中醒來，你臉上顯露的是淡淡的笑。目前十一頁\總數四十四頁\編于二十點扣題是考試作文的第一要義，閱卷者首先判斷的就是作文扣題與否?？垲}分形式層面的扣題與邏輯層面的扣題，上面這篇作文就邏輯意義層面來說，是扣題的，確實是在談對人生的理解，符合“人生的注腳”這一話題，但就形式層面來看，事實上，閱卷者首先關注的恰是一篇作文形式層面的扣題，為此，這確實是篇典型的偏題作文。盡管“人生的注腳”這樣一個話題的作文終究必談對人生的理解，但倘若文章通篇連“注腳”一詞都不曾出現，也不曾界定，那肯定是偏題的。高考作文偏題，得分在36分以下。但從這位同學的行文和思考來看，其寫作實力應該在50分以上。目前十二頁\總數四十四頁\編于二十點為什么能力與分數之間有15分左右的差距呢？一言以蔽之，缺少明晰扣題意識。同學們切記：扣題并不單是邏輯意義層面的契合，更要做到語言形式層面的明確呈現，說得偏激些，務必要盡可能處處提到話題關鍵詞！當然，這篇作文在其他幾度上也無多少星月般的亮點，自然出不來分數。目前十三頁\總數四十四頁\編于二十點再看其修改稿：人生的注腳人之一生太短暫。不過彈指一揮間；人生一世太渺小，不過天地一蜉蝣。在人類漫漫發(fā)展史中，人生不過浪花一朵，旋即淹沒大江之中；倘宇宙就是一部《紅樓夢》，人生恐怕連一個標點也算不著。但盡管人生只是一瞬，只是一粟，卻可有多種注腳，每一種注腳都詮釋著一種活法：或平庸，或積極，或慘淡，或精彩，或平坦，或崎嶇，但最主要的是看你如何選擇。目前十四頁\總數四十四頁\編于二十點如果讓我來為天下蒼生之人生做個注腳。我會把人生注釋為一種過程。事情的結果盡管重要，但是做事情的過程更加重要，因為結果好了我們會更加快樂，但過程使我們的生命更充實。人的生命最后的結果一定是死亡，人生本身其實是沒有任何意義的，只是你自己賦予你的生命一種你希望實現的意義，因此享受人生的過程就是一種意義所在。人生這個過程的意義來自我們如何做注腳。一個人赤裸裸地來到世上首先要明白的是做一個怎樣的人。如果讓我來為天下蒼生之人生做個注腳，我對人生的第二條注腳就是要做一個快樂的人。目前十五頁\總數四十四頁\編于二十點人生的注腳里可能會有不如人意的詮釋：或許你的人生注腳被詮釋為面臨著向左向右的艱難抉擇；或許你的人生注腳被詮釋為面臨著養(yǎng)家糊口的艱辛；或許你的人生注腳被詮釋為面臨著一個無法跨越的鴻溝；或許你的人生注腳被詮釋為面臨著生死存活的困難；或許經過你的努力事情也不會有什么本質的改變。所以，這時你需要改變你自己的心態(tài)，讓自己快樂地活著。快樂地活著并不是單純地笑對人生，而是由衷地享受著生命的美好，享受著人生的平靜淡雅。人只有一次可以活，你或許過得清苦，但一定要愉悅。不知你是否感受到了清晨怡人的暖風呢？這怡人的暖風不就是造物者為天下蒼生下的注腳嗎？目前十六頁\總數四十四頁\編于二十點如果讓我來為天下蒼生之人生做個注腳，我會把人生注釋為一種向上，一種努力的狀態(tài)。所以人應平淡如水，不會被外界的環(huán)境而改變自己的心態(tài)，但是人生應洶涌澎湃。人必須經歷一些理所當然，人也應經歷一些意料之外。這樣你的人生才會豐滿，才會有血有肉，才會是一個真正的人。目前十七頁\總數四十四頁\編于二十點如果讓我來為天下蒼生之人生做個注腳，我還想把人生注釋為一種問心無愧的境界。人生享受的前提是努力后的問心無愧。人的目標不應該是仰無愧于天，俯無愧于地，而是對得起自己。我們要明白人是為自己而活的?；蛟S你的人生面臨著一個你無法勝任的任務，但是你應分解這個任務，然后努力地解決一個個小任務?；蛟S你依舊得不到最終的成果，但經過你的努力你會發(fā)現你的汗水都閃爍著晶瑩的光芒。這光芒是你努力的結果，我相信今夜的夢一定很美。目前十八頁\總數四十四頁\編于二十點人生的意義不是生命，生命的意義是你如何面對著美麗的唯一。親愛的讀者，我想你一定會同意我將人生的注腳濃縮成八個字：從容向上，寵辱不驚。人生最終的收獲應是幸福，幸福不是單純地從口中敘述我很幸福，而是你從夢中醒來，你臉上顯露的是淡淡的笑。是的，這淡淡的笑，就是你、我、天下蒼生最美麗、最動人的人生注腳。目前十九頁\總數四十四頁\編于二十點粗字部分為修改部分，同學們會看到，就是這么一個微創(chuàng)手術，文章的得分就很可能在55分以上。我做了什么呢？不過僅僅改動了四點：一、按言語的審美度標準，修改了開頭的語言表達——把散句處理為整句。考試作文的語言應盡可能齊整對稱，這本是我們古典表達的最大特點，翻開任何一篇古文，都能找到言語對稱的例子。這也是我們應該承傳的表達技巧。如何做到言語的對稱呢？目前二十頁\總數四十四頁\編于二十點首先要確定一種意識，有出句，則必有對句；其次要明白這主要不是一個語言問題，而是一個思維問題，也就是說，你寫出一個句子時，應立即考慮這個句子的關鍵信息是否可以分解，比如，當我寫下“人之一生太短暫”時，我就要想著拆分：人之一生除了“短暫”這一特征外，還有其他特征嗎？有啊，渺小、坎坷、脆弱、充滿苦難，等等，于是我們自然可以再造一個對句，讓言語有對稱齊整之美。目前二十一頁\總數四十四頁\編于二十點二、按扣題明晰度及結構清晰度的標準，修改了每一段的段首句，尤其注意了明確扣題，另外增加了結尾，也是為了扣題；每段段首用大致相似的句式，以及把關鍵段落細分，意在凸顯結構的清晰度。三、按立意的深刻度及視角的獨特度標準，用了“天下蒼生”之類的詞語，放大并提升了文章的境界，讓閱卷者看到作者觀照天下的胸襟，應試作文要適當表達杜甫式的憂國憂民之心，少做一己私談，或者只是關心了一下同桌那個男生或女生的感情生活，抑或弄些小資情調甚至頹唐病態(tài)。陽光、健康、深入，這才是文章該有的氣質。目前二十二頁\總數四十四頁\編于二十點四、按感情的熱度標準，作文中還有“親愛的讀者，我想你一定會同意我將人生的注腳濃縮成八個字”之類的表達，意在拉讀者到場，也讓讀者感到作者在場。有了“我在”，文章的情感便易讓讀者感受到。上面這篇文章的邏輯本來也有問題，這兒不作贅述。不講，也是為了讓同學們看到，文章固是邏輯第一、情感第二的，但當我們把扣題、結構、視角、立意及言語弄得好些，也可以遮蔽邏輯及情感的不足。目前二十三頁\總數四十四頁\編于二十點針對訓練目前二十四頁\總數四十四頁\編于二十點1．下面是李漢榮先生的一篇散文，請你用高分作文的七度標準分析其好處。順便提一句，李漢榮、劉亮程及畢淑敏幾位作家的散文極有考試作文風范，不妨讀讀。我們活著做什么

李漢榮看見雪，我就情不自禁地感到自己的不潔和渾濁。把自己的全部情感和意識集中起來，能提煉出雪的純潔和美麗嗎？不忍心踩那雪地，腳上的塵埃玷污了它，記憶里就少了一個干凈的去處。目前二十五頁\總數四十四頁\編于二十點從一棵樹下走過，總是感嘆和敬畏。它從古代就站在這里，它在等待什么呢？它深深的皺紋，讓人看見歲月無情的刀刃。它依然開花、結果，依然撐開巨大的濃蔭。不管有沒有道路通向它，它都站在這里，平靜而慈祥，像一個古老的圣者的微笑。是一棵樹就撐起一片綠蔭，它所在的地方就變成風景，風有了琴弦，鳥有了家園，空曠的原野有了一個可靠的標志。我生天地間，真比一棵樹更有價值嗎？我能為這個世界撐起一片綠蔭，增添一處風景，能成為曠野上的一個可靠的標志嗎？目前二十六頁\總數四十四頁\編于二十點一棵小草，也以它卑微的綠色，豐富著季節(jié)的內涵；一只飛鳥，也以它柔弱的翅膀，提升著大地的視線；一塊巖石，也以它孤獨的臂膀，支撐著傾斜的山體；一條魚、一點熒火、一顆流星，都在盡它們的天命，使無窮的大自然充滿了神秘和悲壯……目前二十七頁\總數四十四頁\編于二十點人活著的價值究竟是什么？我們天天吃飯，除了少量被身體吸收，大部分都變成骯臟的排泄物；我們天天說話，口中的氣流僅能引起嘴邊空氣的短暫顫動，很少能感動別人也感動自己；我們天天走路，走到天邊，甚至走到月球，我們還得返回來，回到自己小小的家里；我們夜夜做夢，夢里走遍千山萬水，醒來才發(fā)現自己仍然躺在床上……目前二十八頁\總數四十四頁\編于二十點我活著，全靠自然、眾生的護持和養(yǎng)育，我這五十多公斤的軀體，從頭到腳，從里到外，濃縮了大自然太多的犧牲，濃縮了人類文明的太多的恩澤。這皮鞋皮帶，令我想起那辛苦的耕牛；這毛衣毛褲，讓我遙感到另一個生命的體溫；這手表，小小的指針有序地移動著，其微妙的動力當追溯到數百億年前大宇宙的神秘運作，以及當代的某幾雙全神貫注的可敬的手；這鋼筆，這墨水，這紙，這書籍，這音樂，這蘿卜青菜，這白米細面，這煤氣灶，這鍋碗，這燈光，這茶杯，這酒……我發(fā)現，這一切的一切，竟沒有一件是我自己創(chuàng)造的！全部是大自然的恩賜和同胞們的勞動。我占有的消耗的已經太多了。目前二十九頁\總數四十四頁\編于二十點為了我文明地活著，歷史支付了百萬年刀耕火種、吞血飲雨的昂貴代價；為了我快樂地思想，太陽、地球、動物、植物、礦物以及整個宇宙都在沒有節(jié)假日地忙碌著、運作著；為了我舒暢地呼吸，大氣層、河流、海洋、季風、森林、三葉草以及環(huán)保站的工人，都在緊張地釀造著、守護著須臾不能離開的空氣……目前三十頁\總數四十四頁\編于二十點這是天大的恩澤、地大的愛情。我享用著這一切，我竟不知道努力回報，卻常常加害于我的恩人們：我投濁水于河流，我放黑煙于天空，我曾捕殺那純真的鳥兒，我曾摧折那忠厚的樹木，我曾欺侮賜我以大米蔬菜的農民大伯，我曾鄙視賜我以清潔清新的環(huán)保工人……我一伸手，一張口，就享用著大自然，就占有著無數人的勞動成果。即使我躺在床上，不吃不喝，也在享用著。我至少在享用這木頭制成的床以及這棉被毛毯，我同時也在享用著和平寧靜的環(huán)境……目前三十一頁\總數四十四頁\編于二十點享用著，幾乎是時時刻刻日日夜夜地享用著。難道人活著僅僅是享用？不是享用，那么人活著的意義究竟是什么？以真誠的感恩去回報大自然的恩澤。以加倍的創(chuàng)造去回報同胞們的創(chuàng)造。于是，感恩和創(chuàng)造，就成為人生最動人、最壯麗的兩個主題。于是，我聽見萬物都在默默地啟示我——蠶說，用一生的情絲，結一枚渾圓的繭吧；目前三十二頁\總數四十四頁\編于二十點樹說，為荒涼的歲月撐起一片綠蔭吧；煤說，在變成灰燼之前盡量燃燒自己；野花說，讓你的生命開一朵美麗的花……目前三十三頁\總數四十四頁\編于二十點2．請按高分作文的七度標準修改下面這則文段，然后與“名師點撥”中的修改稿比對、自省。俗話說：“寧為玉碎，不為瓦全。”這玉石俱焚之舉雖說壯哉，但細想下來，玉因石而碎，豈不可惜。人也如此，當受辱之時，應忍辱負重，在侮辱中激憤自我，而不可一時沖動，玉石俱焚。目前三十四頁\總數四十四頁\編于二十點目前三十五頁\總數四十四頁\編于二十點名師點撥寧為玉碎，不為瓦全。(刪去“俗話說”，開篇加這么三個字，顯得啰唆迂腐，老氣橫秋，不如刪去，以凸現所立靶子；讓這句單獨成段，也是為了靶子清楚明白)目前三十六頁\總數四十四頁\編于二十點好一個玉石俱焚之舉，何等慘烈，何等悲壯！(與原文“這玉石俱焚之舉雖說壯哉”句相比，此句情感激越，氣勢慷慨。方法簡單，不過是在“玉石俱焚”這一主體短語前加了形容詞短語“好一個”，在后用了反復的修辭手法及用了感嘆號以強化。強化這句的情感和氣勢是為了把“寧為玉碎，不為瓦全”這個靶子做大些，為后文的轉折張本，以形成強烈的反差和對比)目前三十七頁\總數四十四頁\編于二十點然而，一塊玉，石之精魂，(四字再次造勢，突出玉的高貴，為下文張本)卻僅僅為一塊丑石，庸俗之石而碎，(“僅僅”“丑”“庸俗”三詞，突出石的粗鄙，應承前文的張本，強烈反差和對比的氣勢初步形成，這是副詞和形容詞的運用)豈是“可惜”二字了得。目前三十八頁\總數四十四頁\編于二十點人，這大自然的精魂，似玉。(突出人的高貴)我們豈能因一時之辱而輕易摔碎自己呢？(“一時”“輕易”強調辱的微小，且用反問句煽情造勢)人當忍辱！(提論點，單獨成段，剴切、干脆)忍辱，是為負重，是為生命有一朝能大光明大燦爛。請你忍受那黎明前的黑暗吧，如朝陽一般。(委婉的祈使句，第二人稱的運用，短句的運用，使文字的情感滿溢閱卷者雙眼)目前三十九頁\總數四十四頁\編于二十點“石韞玉而生輝”，玉藏石中，不可不謂精魂受辱，(“不可不謂”，雙重否定，語勢更剴切)然而，石頭卻遮擋不住玉的光輝。你看，連那韞玉之石也沾滿了光輝??！(再次運用第二人稱，拉閱卷者來看，讓閱卷者感動)這才是玉之真精神。我們干嗎要去選擇玉易碎的缺陷來為自己辯護呢？(再次反問，強調“玉碎”的不值，比一般陳述句更動人心)我們不必把自己扮演成所謂“舍生取義”的英雄。(反問之后，再緊承一句語氣肯定的判斷，進一步強調“玉碎”的不值得)目前四十頁\總數四十四頁\編于二十點“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性。曾益其所不能?！睂τ谑ト?。對于意欲建功立業(yè)者，(多一個“對于”短語，便有鋪排之感，文勢足些)屈辱，那只不過是一種簡單的磨礪。(“只不過”“簡單”，強調磨礪的微不足道)正如一把刀，為了鋒利，那礫石磨損鐵屑的陣痛，又