土壤質(zhì)地分類與識別

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長的土壤環(huán)境作物生長環(huán)境課程/劉艷俠/2014.07作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/作物生長的土壤環(huán)境教學(xué)單元子單元2土壤組成與識別子單元3土壤肥力因素及其調(diào)節(jié)子單元4農(nóng)業(yè)土壤資源的利用子單元1土壤與作物生長發(fā)育單元小結(jié)思考題教學(xué)單元2作物生長的土壤環(huán)境子單元2土壤的組成與識別土壤的組成物質(zhì)是土壤肥力的基礎(chǔ)，任何一種土壤都是由固體、液體和氣體三相物質(zhì)組成。固體部分包括礦質(zhì)土粒、有機(jī)質(zhì)和土壤微生物，一般占土壤總體積的50%。土壤來自于巖石礦物的風(fēng)化。風(fēng)化作用分為物理風(fēng)化、化學(xué)風(fēng)化和生物風(fēng)化3種類型。土壤的形成是一個(gè)物理、化學(xué)及生物化學(xué)過程。土壤顆粒按土粒的大小，分為若干組，稱為土壤的粒級。一般分為石礫、砂粒、粉砂粒和黏粒4級。土壤中各粒級土粒含量百分率的組合，叫做土壤質(zhì)地。一般將土壤質(zhì)地分為砂土、壤土和黏土3個(gè)基本等級。土壤質(zhì)地是土壤最基本的性狀之一，它常常是土壤通氣、透水、保水、保肥、供肥、保溫、導(dǎo)溫和耕性等的決定性因素，土壤質(zhì)地直接影響土壤肥力、作物的生長狀況。改良土壤質(zhì)地是農(nóng)田基本建設(shè)的一項(xiàng)基本內(nèi)容。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元2作物生長的土壤環(huán)境/子單元2土壤組成與識別二、土壤的固相組成三、土壤質(zhì)地鑒別和質(zhì)地改良方法子單元2主要內(nèi)容一、土壤的基本組成（二）土壤質(zhì)地土壤是由不同粒級土粒組成的，不同土壤中各粒級含量相差較大，各種土壤的顆粒性質(zhì)差異較大。土壤中各粒級土粒所占的比例及其所表現(xiàn)的物理性質(zhì)叫做土壤質(zhì)地。（或稱土壤顆粒組成、土壤機(jī)械組成）。質(zhì)地分類標(biāo)準(zhǔn)：國際制、卡慶斯基制、中國制作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫子單元2土壤的組成與識別三、土壤質(zhì)地識別與改良作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元2作物生長的土壤環(huán)境/子單元2土壤組成與識別1.土壤質(zhì)地分類與識別

土壤質(zhì)地分類：砂土、壤土和粘土（根據(jù)粗細(xì)不同的土粒各占的百分比來劃分，質(zhì)地識別方法見本單元技能訓(xùn)練2土壤質(zhì)地的鑒定）土壤質(zhì)地是土壤的重要物理性質(zhì)之一，對土壤肥力有重要的影響。它是生產(chǎn)上反映土壤肥力狀況的一個(gè)重要指標(biāo)。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫子單元2土壤的組成與識別三、土壤質(zhì)地識別與改良作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元2作物生長的土壤環(huán)境/子單元2土壤組成與識別質(zhì)地類別質(zhì)地名稱顆粒組成（％）砂粒1~0.05mm粗粉粒0.05~0.01mm粘粒＜0.001mm砂土粗砂土細(xì)砂土面砂土＞7060~7050~60――――壤土砂粉土粉土＞20＜20＞40＜30粉壤土粘壤土砂粘土＞20＜20＞50＜40――＞30＞30粘土粉砂土壤粘土粘土――――――――30~3535~4040附表1我國土壤質(zhì)地分類標(biāo)準(zhǔn)我國土壤質(zhì)地分類制共分3大組11種質(zhì)地，如附表1。我國的礫質(zhì)土壤的分類，如附表2作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫子單元2土壤的組成與識別三、土壤質(zhì)地識別與改良作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元2作物生長的土壤環(huán)境/子單元2土壤組成與識別附表2：中國暫擬土壤石礫含量分類（1978）石礫（10－1mm）含量（％）分類

<1無礫質(zhì)（質(zhì)地名稱前不冠）

1－10少礫質(zhì)

>10多礫質(zhì)作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫子單元2土壤的組成與識別三、土壤質(zhì)