2022-2023年高考物理二輪復(fù)習(xí) 選擇題的題型例析課件(重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)核心熱點(diǎn)經(jīng)典考點(diǎn))

選擇題的題型例析選擇題型1定性判斷型題型分類2計(jì)算推理型3圖象圖表型4信息應(yīng)用型1、定性判斷型為考查學(xué)生對物理概念、規(guī)律的掌握、理解和應(yīng)用而設(shè)定。通常用文字或數(shù)字的形式來考查考生的記憶、理解、應(yīng)用、判斷、推理、分析、綜合、比較、鑒別和評價(jià)等能力．

一質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動，現(xiàn)對其施加一恒力，且原來作用在質(zhì)點(diǎn)上的力不發(fā)生改變，則（BC）A．質(zhì)點(diǎn)速度的方向總是與該恒力的方向相同

B．質(zhì)點(diǎn)速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直

C．質(zhì)點(diǎn)加速度的方向總是與該恒力的方向相同

D．質(zhì)點(diǎn)單位時(shí)間內(nèi)速率的變化量總是不變

在法拉第時(shí)代，下列驗(yàn)證“由磁產(chǎn)生電”設(shè)想的實(shí)驗(yàn)中，能觀察到感應(yīng)電流的是（D）A．將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合回路，然后觀察電流表的變化B．在一通電線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈，然后觀察電流表的變化C．將一房間內(nèi)的線圈兩端與相鄰房間的電流表連接，往線圈中插入條形磁鐵后，再到相鄰房間去觀察電流表的變化D．繞在同一鐵環(huán)上的兩個(gè)線圈，分別接電源和電流表，在給線圈通電或斷電的瞬間，觀察電流表的變化

1、定性判斷型為考查學(xué)生對物理概念、規(guī)律的掌握、理解和應(yīng)用而設(shè)定。通常用文字或數(shù)字的形式來考查考生的記憶、理解、應(yīng)用、判斷、推理、分析、綜合、比較、鑒別和評價(jià)等能力．

一平行電容器兩極板之間充滿云母介質(zhì)，接在恒壓直流電源上，若將云母介質(zhì)移出，則電容器（D）A．極板上的電荷量變大，極板間的電場強(qiáng)度變大 B．極板上的電荷量變小，極板間的電場強(qiáng)度變大 C．極板上的電荷量變大，極板間的電場強(qiáng)度不變 D．極板上的電荷量變小，極板間的電場強(qiáng)度不變

備考策略1、準(zhǔn)確記憶、理解物理概念的內(nèi)涵和外延。2、了解記憶重要的物理學(xué)史。（2010年全國I卷電磁學(xué)）3、加深基本規(guī)律（公式）的理解和辨析。5、了解和辨析物理原理的重要生活應(yīng)用。（各種光學(xué)器件、現(xiàn)象的原理辨析）4、提升對矢量性等易錯(cuò)點(diǎn)的敏感度，挖掘題目中關(guān)鍵詞的含義。2、計(jì)算推理型A．3.7MeV B．3.3MeV C．2.7MeV D．0.93MeV

大科學(xué)工程“人造太陽”主要是將氘核聚變反應(yīng)釋放的能量用來發(fā)電，氘核聚變反應(yīng)方程是：，已知的質(zhì)量為2.0136u，的質(zhì)量為3.0150u，的質(zhì)量為1.0087u，1u=931MeV/c2．氘核聚變反應(yīng)中釋放的核能約為（B）考查學(xué)生對物理概念的理解、物理規(guī)律的掌握和思維敏捷性的常用題型，考題中大量出現(xiàn)，相當(dāng)于一個(gè)難易不同的計(jì)算題。對考生來說一方面要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更主要的是靠考生的悟性、靠平時(shí)積累的速解方法加上靈活運(yùn)用知識的能力來迅速解題。

如圖，等邊三角形線框LMN由三根相同的導(dǎo)體棒連接而成，固定于勻強(qiáng)磁場中，線框平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直，線框頂點(diǎn)M、N與直流電源兩端相接。已知導(dǎo)體棒MN受到的安培力大小為F，則線框LMN受到的安培力的大小為（B）A．2F

B．1.5F

C．0.5F

D．02、計(jì)算推理型備考策略1、準(zhǔn)確深刻熟練掌握各種物理規(guī)律（公式）。2、盡量熟練各種運(yùn)動模型及求解思路。3、在明確具體含義和推導(dǎo)過程的前提下理解記憶各種推論及二級結(jié)論。4、樹立解決力學(xué)問題三大思路（動力學(xué)、能量、動量）的意識。5、靈活選用通式求比列、圖像輔助建立情境直觀求解、等效、對稱簡化運(yùn)算等方法?？疾閷W(xué)生對物理概念的理解、物理規(guī)律的掌握和思維敏捷性的常用題型，考題中大量出現(xiàn)，相當(dāng)于一個(gè)難易不同的計(jì)算題。對考生來說一方面要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更主要的是靠考生的悟性、靠平時(shí)積累的速解方法加上靈活運(yùn)用知識的能力來迅速解題。

如圖，abc是豎直面內(nèi)的光滑固定軌道，ab水平，長度為2R；bc是半徑為R的四分之一圓弧，與ab相切于b點(diǎn)。一質(zhì)量為m的小球，始終受到與重力大小相等的水平外力的作用，自a點(diǎn)處從靜開始向右運(yùn)動。重力加速度大小為g。小球從a點(diǎn)開始運(yùn)動到其軌跡最高點(diǎn)，機(jī)械能的增量為（C）A．2mgRB．4mgR

C．5mgR

D．6mgR是以函數(shù)圖象或圖表的形式給出物理信息處理物理問題的試題；以坐標(biāo)為基礎(chǔ)，借助數(shù)和形的結(jié)合，來表現(xiàn)兩個(gè)相關(guān)物理量之間的依存關(guān)系，從而直觀、形象、動態(tài)地表達(dá)各種現(xiàn)象的物理過程和規(guī)律。題目數(shù)量多，考察靈活，形式多樣。3、圖象圖表型已有圖象，讀圖作答根據(jù)題意，選擇圖象

如圖（a），一物塊在t=0時(shí)刻滑上一固定斜面，其運(yùn)動的v﹣t圖線如圖（b）所示，若重力加速度及圖中的v0，v1，t1均為已知量，則可求出（ACD）A．斜面的傾角

B．物塊的質(zhì)量

C．物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)

D．物塊沿斜面向上滑行的最大高度如圖，輕彈簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物塊P，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用一豎直向上的力F作用在P上，使其向上做勻加速直線運(yùn)動，以x表示P離開靜止位置的位移，在彈簧恢復(fù)原長前，下列表示F和x之間關(guān)系的圖象可能正確的是（A）已有圖象，讀圖作答根據(jù)題意，選擇圖象

如圖所示，某人從距水面一定高度的平臺上做蹦極運(yùn)動。勁度系數(shù)為

k的彈性繩一端固定在人身上，另一端固定在平臺上。人從靜止開始豎直跳下，在其到達(dá)水面前速度減為零。運(yùn)動過程中，彈性繩始終處于彈性限度內(nèi)。取與平臺同高度的

O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，以豎直向下為

y軸正方向，忽略空氣阻力人可視為質(zhì)點(diǎn)。從跳下至第一次到達(dá)最低點(diǎn)的運(yùn)動過程中，用

v、a、t分別表示人的速度、加速度和下落時(shí)間。下列描述

v與

t、a與

y的關(guān)系圖像可能正確的是（AD）

某一列沿

x軸傳播的簡諧橫波，在時(shí)刻的波形圖如圖所示，P、Q為介質(zhì)中的兩質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)

P正在向動能增大的方向運(yùn)動。下列說法正確的是（D）3備考策略明確圖像的本質(zhì)是函數(shù)，是物理量之間的關(guān)系1牢記圖象六看【軸、線、斜率、截距、面積、特殊點(diǎn)（拐點(diǎn)、交點(diǎn)）】2熟記常見圖像含義力s-t，v-t，a-t，F(xiàn)-t，F(xiàn)-s，a-F，a-1/m，P-t，Ek-x，Ep-x，振動x-t，波動y-x，共振曲線A-f，單擺T2-l等4圖像選擇類問題，要善用圖像之間關(guān)鍵區(qū)別點(diǎn)排除法熱F-r，EP-r，P-V，P-1/V，P-T，V-T，光sini-sinr原子EK-γ，UC-γ，光電流I-U，比結(jié)合能-質(zhì)量數(shù)電磁E-x，，E-t，U-t，導(dǎo)體的I-U，電源的U-I，P出-RB-t，，i-t，4信息應(yīng)用型新知型提供新概念、新知識、新情景、新模型、新科技的＂新知型＂，要求用此信息來解決題目中給定的問題。以現(xiàn)代科技，前沿科研為背景材料，有明確物理模型的信息給予“背景型”題目。背景型以考生熟悉的日常生活、生產(chǎn)場景為情境，需要自我建立物理模型解決生活實(shí)際問題的“生活型”題目。生活型“新知型”信息應(yīng)用問題從事太空研究的宇航員需要長時(shí)間在太空的微重力下工作、生活，這時(shí)適應(yīng)了地球表面生活的人，將產(chǎn)生很多不良影響，例如容易患骨質(zhì)疏松等疾病。為了解決這個(gè)問題，有人建議未來太空中建設(shè)一個(gè)宇宙空間站，該空間站包括兩個(gè)一樣的太空艙，它們之間用硬桿相連。可繞O點(diǎn)高速轉(zhuǎn)動，如圖所示。由于做勻速圓周運(yùn)動，處于太空艙中的宇航員將能體驗(yàn)到與在地面上受重力相似的感覺。假設(shè)O點(diǎn)到太空艙的距離等于100m，太空艙中的宇航員能體驗(yàn)到與地面重力相似的感覺，則：（

BC

）A．太空艙中宇航員感覺到的“重力”方向指向OB．太空艙中宇航員感覺到的“重力”方向背向OC．空間站轉(zhuǎn)動的角速度最好大約3轉(zhuǎn)/分D．空間站轉(zhuǎn)動的角速度最好大約6轉(zhuǎn)/分“背景型”信息應(yīng)用問題第二屆進(jìn)博會于

2019年

11月在上海舉辦，會上展出了一種乒乓球陪練機(jī)器人，該機(jī)器人能夠根據(jù)發(fā)球人的身體動作和來球信息，及時(shí)調(diào)整球拍將球擊回。若機(jī)器人將乒乓球以原速率斜向上擊回，球在空中運(yùn)動一段時(shí)間后落至對方的臺面上，忽略空氣阻力和乒乓球的旋轉(zhuǎn)。下列說法正確的是（AC）A．擊球過程合外力對乒乓球做功為零B．擊球過程合外力對乒乓球的沖量為零C．在上升過程中，乒乓球處于失重狀態(tài)D．在下落過程中，乒乓球處于超重狀態(tài)2017年，人類第一次直接探測到來自雙中子星合并的引力波。根據(jù)科學(xué)家們復(fù)原的過程，在兩顆中子星合并前約100s時(shí)，它們相距約400km，繞二者連線上的某點(diǎn)每秒轉(zhuǎn)動12圈。將兩顆中子星都看作是質(zhì)量均勻分布的球體，由這些數(shù)據(jù)、萬有引力常量并利用牛頓力學(xué)知識，可以估算出這一時(shí)刻兩顆中子星（BC）A．質(zhì)量之積 B．質(zhì)量之和 C．速率之和 D．各自的自轉(zhuǎn)角速度 “生活型”信息應(yīng)用問題一帶有乒乓球發(fā)射機(jī)的乒乓球臺如圖所示，水平臺面的長和寬分別為L1和L2，中間球網(wǎng)高度為h，發(fā)射機(jī)安裝于臺面左側(cè)邊緣的中點(diǎn)，能以不同速率向右側(cè)不同方向水平發(fā)射乒乓球，發(fā)射點(diǎn)距臺面高度為3h，不計(jì)空氣的作用，重力加速度大小為g，若乒乓球的發(fā)射率v在某范圍內(nèi)，通過選擇合適的方向，就能使乒乓球落到球網(wǎng)右側(cè)臺面上，到v的最大取值范圍是（D）解