復(fù)工條件驗收報告

第頁共頁復(fù)工條件驗收報告復(fù)工條件驗收報告篇一：附表1：復(fù)工條件驗收報告附表1復(fù)工條件驗收報告篇二：復(fù)工條件驗收報告復(fù)工條件驗收報告高密市建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站：由公司投資建設(shè)的已做好復(fù)工前的各項準(zhǔn)備工作，現(xiàn)將有關(guān)情況報上，申請復(fù)工。注：本驗收報告一式四份，施工單位、建設(shè)單位、監(jiān)理單位各一份，報監(jiān)督站一份。篇三：建筑工程復(fù)工報告完整版工程復(fù)工報告篇四：節(jié)后復(fù)工驗收報告樣板XXXXXXXX煤礦201X年節(jié)后申請復(fù)工驗收報告201X年XX月XXXX日關(guān)于節(jié)后申請復(fù)工驗收的報告XXXXX局或中心：XXXXXX煤礦嚴(yán)格按照上級監(jiān)管部門和集團公司文件要求，對我礦在春節(jié)期間安全生產(chǎn)進行了統(tǒng)一部署和安排，為了確保春節(jié)期間安全，經(jīng)研究決定，春節(jié)期間XXXX單位員工大部分放假回家過節(jié)，留設(shè)部分安全、通風(fēng)、排水人員，確保礦井正常通風(fēng)、排水和日常巡查、巡檢等工作。節(jié)后于XX月XX日礦組織各專業(yè)對井上下進行了一次全面安全大檢查，組織職工集中進行崗前安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并進行了考試。根據(jù)井下現(xiàn)場檢查共查出安全隱患XX條，對存在的隱患逐條逐項落實整改單位、整改標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任人、完成時間、監(jiān)督單位，現(xiàn)已全部整改完畢，符合規(guī)程要求，完全具備復(fù)工生產(chǎn)條件，特此申請復(fù)工驗收！特此報告！附：1、隱患排查治理落實一覽表2、XX月XX日現(xiàn)場隱患排查、治理整改落實一覽表XXXXXXXXXXX煤礦X201X年XX月XX日隱患排查治理落實一覽表XX月XX日現(xiàn)場隱患排查整改落實一覽表XX月XX日現(xiàn)場隱患整改驗收情況一覽表兩表一樣標(biāo)準(zhǔn)，只不過一個是現(xiàn)場檢查，另外一個是檢查驗收，具體內(nèi)容主要有：序號、存在問題、責(zé)任單位、落實責(zé)任人、督促人、整改標(biāo)準(zhǔn)或要求、整改完成時間、驗收時間等內(nèi)容。篇五：節(jié)后復(fù)工驗收報告樣板織金縣大木戛煤礦201X年節(jié)后申請復(fù)工驗收報告織金縣三甲鄉(xiāng)大木戛煤礦201X年2月24日大木戛煤礦關(guān)于節(jié)后申請復(fù)工驗收的報告縣復(fù)工驗收領(lǐng)導(dǎo)小組：織金縣大木戛煤礦嚴(yán)格按照上級監(jiān)管部門和公司文件要求，對我礦在春節(jié)期間安全生產(chǎn)進行了統(tǒng)一部署和安排，為了確保春節(jié)期間安全，經(jīng)研究決定，留設(shè)部分安全、通風(fēng)、排水人員，確保礦井正常通風(fēng)、排水和日常巡查、巡檢等工作。節(jié)后于2月22日城關(guān)分局領(lǐng)導(dǎo)對我礦井上下進行了一次全面安全大檢查，根據(jù)井下現(xiàn)場檢查共查出安全隱患27條，對存在的隱患逐條逐項落實整改單位、整改標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任人、完成時間、監(jiān)督單位，現(xiàn)已全部整改完畢，符合復(fù)工要求，具備復(fù)工生產(chǎn)條件，特此申請復(fù)工驗收！特此報告！附：安全隱患整改表織金縣三甲鄉(xiāng)大木戛煤礦201X年2月24日附送：第頁共頁復(fù)式統(tǒng)計表評課稿范文復(fù)式統(tǒng)計表評課稿范文1、出示口算題，全班齊練，直接寫出得數(shù)。訂正。評價。提高學(xué)生的口算速度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。（二）、創(chuàng)設(shè)情境：出示教材36頁主題圖，問：你從中能知道什么？預(yù)設(shè)：有6種活動，問題1：課余時間，你最喜歡哪種活動？問題2：你認(rèn)為男生、女生最喜歡的會有不同嗎？怎樣驗證你的想法？一）收集數(shù)據(jù)問題1：課余時間，你最喜歡什么活動？（每人限說一種。）問題2;下邊的活動，男生、女生喜歡的會有不同嗎？怎樣驗證你的想法？師：我們先來統(tǒng)計一下，請大家作好記錄。準(zhǔn)備好了沒有？統(tǒng)計好人數(shù)后，提出要求：你能把這6種活動的人數(shù)填在下面的統(tǒng)計表中嗎？同時組內(nèi)交流一下問題2。二）、分析數(shù)據(jù)交流1：男生最喜歡什么活動？女生最喜歡什么活動？能驗證你剛才的想法嗎？交流2：從統(tǒng)計表中還知道哪些信息？在使用統(tǒng)計表時有什么發(fā)現(xiàn)？師小結(jié)指出：這里的每張統(tǒng)計表都只是反映男、女生最喜歡的活動的人數(shù)，如果要對男、女生最喜歡的活動的人數(shù)進行比較，就顯得不是很方便了。所以，人們就想到把這些簡單統(tǒng)計表合并成一張統(tǒng)計表（出示例題中的復(fù)式統(tǒng)計表——由多媒體課件動態(tài)地將兩張單式統(tǒng)計表合成一張復(fù)式統(tǒng)計表）（三）、建構(gòu)模型1、談話：請同學(xué)們先認(rèn)真觀察這張合并的統(tǒng)計表，再想一想，表中各個欄目是什么意思？2、在小組內(nèi)探究，自主交流：觀察統(tǒng)計表，說一說你都知道了什么？你對調(diào)查的結(jié)果有什么看法和建議？生暢談。學(xué)生代表總結(jié)展示。3、師生共讀復(fù)式統(tǒng)計表，明確：（1）這個統(tǒng)計表左上角的一個格用斜線隔成三部分，分別表示出表內(nèi)橫向、豎向所放內(nèi)容以及所統(tǒng)計數(shù)據(jù)的名稱。（2）豎排表示所統(tǒng)計的對象是男生和女生，因此對應(yīng)表頭處寫“性別”。橫排表示的是最喜歡的項目情況，因此對應(yīng)表頭寫“活動”。中間部分是不同性別、不同活動的相應(yīng)人數(shù)，因此在表頭對應(yīng)的中間格寫“人數(shù)”。4、解決問題。小組交流，全班展示。從第一個單式統(tǒng)計表中