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文檔簡介

音樂老師個(gè)人述職報(bào)告音樂課是美育教化的一部分,要著重培育學(xué)生在歌頌和感受音樂的實(shí)力。你在音樂教學(xué)中有怎樣的收獲?寫一篇音樂老師述職報(bào)告和我們共享。你是否在找正打算撰寫“音樂老師個(gè)人述職報(bào)告”,下面收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

#103262音樂老師個(gè)人述職報(bào)告1

一學(xué)年的工作即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素養(yǎng)實(shí)力等各方面都進(jìn)步、提高了很多。在本年度,我能不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,用自己的愛心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂中得到熏陶,審美實(shí)力得到提高,滿意了學(xué)生的需求,也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,是一名合格的音樂老師?,F(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作述職如下:

一、老師職業(yè)道德方面

本人始終如一地酷愛祖國,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),酷愛本職工作,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,教化目的明確,看法端正,專研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作細(xì)致負(fù)責(zé),關(guān)懷學(xué)生,疼惜學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。為人師表,有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教化理論,來充溢自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),更好的進(jìn)行音樂教化教學(xué)。留意個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作開心,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、教案的細(xì)心設(shè)計(jì)

教案是老師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,干脆關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此,我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即:教學(xué)目的,突出本學(xué)科的特點(diǎn),把握好每一課的重、難點(diǎn),合理的深化淺出的進(jìn)行備課。同時(shí),我又依據(jù)各個(gè)班級(jí)不同的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的愛好愛好,使絕大部分的學(xué)生能夠駕馭好淺顯的音樂基礎(chǔ)學(xué)問和簡潔的音樂基本技能,有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué)。

三、結(jié)合實(shí)際,搞好課堂教學(xué).

在課堂上講課時(shí),我會(huì)盡量依據(jù)教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際狀況與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此,我會(huì)剛好從實(shí)際動(dòng)身進(jìn)行調(diào)理和修整,對(duì)于相同的教材相同的班級(jí),在不同的班級(jí)上課時(shí),我會(huì)依據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度、接受實(shí)力等具體狀況做一些調(diào)整和創(chuàng)新,力求在不變中求萬變。

在教學(xué)手段上我推行開心教學(xué),使整個(gè)教學(xué)始終在開心合作、多彩、友愛、融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地全面進(jìn)展,促進(jìn)學(xué)生的智能限度的發(fā)揮,從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感,再依據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。

以上所做的一切只是踏入火馬沖中心小學(xué)兩年來積累的閱歷,將成為以后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里,我要更加樂觀進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)力,為學(xué)校的教化事業(yè)做出應(yīng)有的力氣。

#103261音樂老師個(gè)人述職報(bào)告2

一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下,在全體音樂組同事共同努力下。堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)特色,全面貫徹音樂教學(xué)大綱,扎扎實(shí)實(shí)地開展音樂教化,充分進(jìn)展學(xué)生全面性,狠抓學(xué)生音樂基本功,全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量。漸漸形成自身的特色,走出了一條音樂教學(xué)之路。

一、教學(xué)方面

1.教學(xué)中能面對(duì)全體學(xué)生,留意發(fā)覺學(xué)生的閃光點(diǎn),多表揚(yáng)鼓舞,讓學(xué)生在輕松、開心的氣氛中獲得學(xué)問。在做好教學(xué)工作的同時(shí),我還樂觀做好學(xué)校各個(gè)工作。要提高辦學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的知名度。為此,開學(xué)初,我就結(jié)合本校的實(shí)際狀況制訂了一份具體的音樂工作安排,合理做好和音樂組同事的團(tuán)結(jié)。通過學(xué)習(xí),我充分體會(huì)到學(xué)校音樂工作在學(xué)校教化工作中的重要地位,督促自我上好每一堂音樂課既要全面提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),又要做到音樂課教學(xué)的成果效果。

2.講解發(fā)聲要領(lǐng)和唱功,突出大綱重點(diǎn),給學(xué)生正確示范,每堂課分組練習(xí),既要提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好點(diǎn),又要讓學(xué)生唱出青春活力。

3.留意每堂課唱與學(xué)的合理搭配,防止學(xué)生對(duì)音樂課產(chǎn)生厭學(xué)心情。

4.在訓(xùn)練過程中,始終以歡樂學(xué)習(xí)音樂第一為宗旨,提高學(xué)生音樂的修養(yǎng)。

二、取得的主要閱歷。

1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),樂觀總結(jié)好每堂課的效果。

2、細(xì)致開展各項(xiàng)校內(nèi)音樂活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的樂觀性,主動(dòng)性,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生自主能動(dòng)性學(xué)習(xí)。

3、擅長發(fā)覺人才,培育人才,開發(fā)潛力,大力提高學(xué)生對(duì)音樂的酷愛。

三.本學(xué)期學(xué)習(xí)

1、通過平常和音樂組前輩的溝通,讓我學(xué)習(xí)了很多,心感受很大,變更在當(dāng)下的一點(diǎn)一滴,對(duì)待基礎(chǔ)教化,對(duì)待四周的孩子,多感恩,少埋怨,多去正確引導(dǎo)孩子,使自己的心更光明照人。

四.結(jié)束部分

總之,從這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,完成每一項(xiàng)音樂教學(xué)大綱,培育發(fā)覺更多的優(yōu)秀音樂人才,首先,我特殊重視學(xué)生的愛好點(diǎn),經(jīng)常去視察學(xué)生們不同年齡段喜愛的歌曲的類型,培育學(xué)生的自覺性、樂觀性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神等。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念,在以后的教學(xué)中我會(huì)細(xì)致對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生,每一堂課。

一學(xué)期來,執(zhí)行學(xué)校常規(guī),履行崗位職責(zé),堅(jiān)持早到校,做老師的表率。做好各項(xiàng)工作,與同事做好團(tuán)結(jié)。實(shí)實(shí)在在做人,實(shí)實(shí)在在做事。

#42076音樂老師個(gè)人述職報(bào)告3

學(xué)期初,我細(xì)致學(xué)習(xí)了我校各處工作安排,明確了本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合音樂教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),依據(jù)《初中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本學(xué)期新課起先之前即已制定了具體的教學(xué)安排。教學(xué)中細(xì)致遵照教學(xué)課標(biāo)要求,大力推行素養(yǎng)教化,順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的教化教學(xué)工作。

一、教化、教學(xué)工作

新形勢(shì)下的教化工作,我細(xì)致地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),細(xì)致記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我接著領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,細(xì)致備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。

1、細(xì)致備課:本學(xué)期我接受的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)打算和具體的教學(xué)過程(學(xué)生、老師活動(dòng)預(yù)設(shè))。

在備課中,還沒有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握,對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生狀況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。

2、細(xì)致制定教學(xué)安排:在對(duì)八班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)安排。當(dāng)然教學(xué)安排應(yīng)依據(jù)兒童身心進(jìn)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實(shí)際狀況,教學(xué)安排應(yīng)當(dāng)再具體一點(diǎn)。

3、細(xì)致上課:留意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。依據(jù)備課的打算實(shí)施教學(xué)活動(dòng),完成教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期期末,多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

二、課堂教學(xué)

首先是以留意培育學(xué)生對(duì)音樂的愛好和情感為核心,細(xì)致備好每一節(jié)音樂課。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。留意以學(xué)生為主體,設(shè)計(jì)開展豐富多彩的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,探討、想象及律動(dòng)),讓學(xué)生主動(dòng)地去發(fā)覺探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。

本學(xué)期的音樂課以音樂觀賞為主。既弘揚(yáng)我國的民族音樂文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、開心地上好音樂課,經(jīng)常接受鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來吸引學(xué)生的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的指責(zé)與訂正;力求給學(xué)生一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂觀賞環(huán)境。

在教學(xué)過程中,自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、愛好的培育,忽視了高一新學(xué)生對(duì)基本樂理學(xué)問的駕馭參差不齊,只有更好地駕馭了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。

三、自我提高學(xué)習(xí)

相對(duì)而言這學(xué)期我會(huì)經(jīng)常利用課余時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識(shí),并獲得更多美的感悟。而且我更留意自身的提高學(xué)習(xí),如:樂觀參與區(qū)里的音樂教研活動(dòng);不斷練習(xí)音樂專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報(bào)刊、雜志;多聽其他老師的課等等。

四、改進(jìn)措施

1.應(yīng)結(jié)合整冊(cè)教材對(duì)其中每一個(gè)音樂作品做特別具體的教材分析,而不是單一的分析。

2.要留意培育學(xué)生簡譜試唱的實(shí)力,在唱歌課中變“唱會(huì)歌”為“會(huì)唱歌”和“唱好歌”。

3.通過音樂觀賞課讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽。

4.結(jié)合我校一主多輔教學(xué)模式讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中找到歡樂??傊诮窈蟮囊魳方虒W(xué)中,我會(huì)接近所能讓我和我的學(xué)生們一起歡樂歌頌,歡樂舞蹈,歡樂演奏…共享音樂魅力。

#42077音樂老師個(gè)人述職報(bào)告4

本人____年6月畢業(yè)于丹陽師范學(xué)校,同年8月參與工作。____年8月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)老師。____年7月獲老師資格證書,參與一般話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)甲等。

自從踏上工作崗位以來,本人始終從事音樂教學(xué)任務(wù)。工作中我能始終嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)合格的人民老師!樂觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理念,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同事,為人師表,酷愛學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都得到進(jìn)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,努力去做一個(gè)深受學(xué)生敬重和信任的老師?;仡欉^去的8年,主要工作總結(jié)如下:

一、做一個(gè)富有愛心的老師。愛學(xué)生,就必需擅長走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必需把學(xué)生當(dāng)作摯友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以敬重和依靠為前提,要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)懷的事尋求最佳教化時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教化。

二、爭取做一個(gè)科研型老師。新時(shí)代要求老師具備的不只是操作技巧,還要有面對(duì)新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我樂觀投身于學(xué)校教科研,多次上公開課,并獲得聽課老師全都好評(píng)。____年我又樂觀投身于鎮(zhèn)江市教化科學(xué)規(guī)劃課題《發(fā)揮老師特長,開展特色活動(dòng),全面提高學(xué)生音樂素養(yǎng)的探討》,擔(dān)當(dāng)了在中班級(jí)的試點(diǎn)探討工作。

三、做一個(gè)理念新的老師。我樂觀參與各項(xiàng)培訓(xùn),____年中小學(xué)音樂老師暑期培訓(xùn)班中,表現(xiàn)優(yōu)秀。我在細(xì)致學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,樂觀探究有效的教學(xué)方法。在音樂課上,我把音樂學(xué)問與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)留意學(xué)生的探究發(fā)覺,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通,提高學(xué)習(xí)實(shí)力。

在從教的8年中,我酷愛我的教化事業(yè),堅(jiān)持出滿勤,做到早到校,晚離校。一分耕耘,一份收獲。____、____、____學(xué)年度均被評(píng)為“句容市試驗(yàn)小學(xué)先進(jìn)教化工”。在____年鎮(zhèn)江市信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中有效應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,所執(zhí)教的《憶江南》獲得二等獎(jiǎng)。并多次在市各類老師基本功競賽中獲獎(jiǎng)。指導(dǎo)的校“小白靈”合唱隊(duì),幾年來,參與了全部市組織的文藝競賽,除一次獲得二等獎(jiǎng)外,其他都是一等獎(jiǎng)。

成果屬于過去,教化教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,在這次晉申小學(xué)高級(jí)老師職改中,不管是否能評(píng)上我都會(huì)一如既往的酷愛我的教化事業(yè),努力工作,奉獻(xiàn)我的青春,為教化事業(yè)添磚鋪瓦。

#42078音樂老師個(gè)人述職報(bào)告5

音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)奇妙的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個(gè)漂亮的夢(mèng)幻,或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力,會(huì)在心靈留下美的烙印。

堅(jiān)持以審美教化為核心,留意培育學(xué)生對(duì)音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。留意以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、探討、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的實(shí)力得到了熬煉。教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束。在此對(duì)其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)覺不足以求進(jìn)步。

教學(xué)探究與取得的成果

1、教學(xué)中,在細(xì)致備課的基礎(chǔ)上,運(yùn)用范唱,跟錄音唱,表演唱等方式用音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌頌,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教化。

2、在唱歌教學(xué)中,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿態(tài)、正確的呼吸、精確的發(fā)音、清楚的咬字、吐詞;另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然、音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂形象的

3、在教唱一首新歌時(shí),為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌,利用示范教學(xué)法。都是先將歌頌一遍,作為一次示范,然后教唱歌譜,最終講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于困難歌曲的學(xué)習(xí)培育學(xué)生以后自學(xué)的實(shí)力。

音樂教學(xué)須要情感的投入,因此,必需營造寬松愉悅的氛圍,而擅長為學(xué)生營造寬松、開心的成長環(huán)境,甚至比學(xué)識(shí)是否淵博更為重要,因?yàn)槔蠋熍c學(xué)生相互以心靈感受心靈,以感情贏得感情。

小學(xué)音樂教化應(yīng)當(dāng)通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂活動(dòng),提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞實(shí)力,使其獲得審美的體驗(yàn)

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