第三中學(xué)七年級乙組年級組管理委員會工作職責

阜康市第三中學(xué)七年級乙組

年級組管理委員會工作職責

為加強本年級組的管理工作，使年級組管理工作落到實處，

根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和實際情況，以年級為單位設(shè)立年級組管理

委員o

詢管理委員會由學(xué)校各處室人員和年級組長及班主任2

名，任課教師2名組成。年級組長負責年級組的日常管理工作。

年級管理委員會的主要職責有：

一.每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本年級實際情況制定本年級的工作計

劃，每學(xué)期期末對本年級組的工作進行總結(jié)。

二.負責本年級正常的教育教學(xué)秩序，加強常規(guī)檢查并做好

記錄。

1.巡查課堂紀律，每天不少于2次，做好記錄并把巡查結(jié)果

交到組長處。

2.巡查本年級組的衛(wèi)生、安全情況并督促整改。

3.加強年級組學(xué)生的常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決及時

處理學(xué)生突發(fā)事件，不能解決的及時上報學(xué)校相關(guān)部門。

4.協(xié)調(diào)處理本年級內(nèi)的各種糾紛（學(xué)生之間、師生之間、老

師之間、老師與家長之間的矛盾），在老師與學(xué)校之間起到橋梁

和紐帶作用）。

5.每天對課間操進行監(jiān)督和管理。

三.召開好各種會議，加強本年級常規(guī)管理。

1.每周召開一次班主任碰頭會，分析研究本年級的教育教學(xué)

工作，指導(dǎo)、幫助，督促班主任做好班務(wù)工作。

2.每半月召開一次年級組教師會，總結(jié)安排年級組工作。

3.每月召開一次學(xué)生大會，對學(xué)生進行安全教育；總結(jié)本年

級學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，對表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生進行表揚，對違紀學(xué)生進

行通報批評。

4.每學(xué)期召開兩次學(xué)生座談會，了解班主任，任課老師工作

情況。

5.每學(xué)期定期召開家長會，加強家校溝通。

6.每學(xué)期召開兩次教師座談會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)校管

理的相關(guān)情況。

7.召開質(zhì)量分析會，對教學(xué)工作進行總結(jié)，督促每班召開班

科教師協(xié)調(diào)會。

四.豐富學(xué)生的第二課堂活動，組織本年級組學(xué)生的各種比

賽競賽活動。

五、配合各處室做好相關(guān)工作。

六、及時完成學(xué)校安排的臨時工作。

七.希望年級組管理委員會成員能通力合作，積極配合，促

進年級組健康發(fā)展。

七年級乙組

2013年9月9日

阜康市第三中學(xué)七年級乙組

年級組管理委員會成員

顧問：邱東玉（學(xué)校工會主席）

主要職責：對年級組管理進行隨時性指導(dǎo)，

提出建設(shè)性意見，督促年級組管理委員會成

員完成年級組管理任務(wù)。

組長：狄小園

主要職責：處理年級組日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各項

工作，管理年級組紀律。

衛(wèi)生監(jiān)督員：姜德生（學(xué)校德育處副主任）

主要職責：及時督促各班衛(wèi)生打掃情況。

體育監(jiān)督員：馬天鵬（學(xué)校體育教研組長）

主要職責：及時督促各班大課間、眼保健操、

課外活動，組織有意義的體育比賽活動。

班主任2名：

主要職責：配合年級組開展班級管理工作，

積極宣傳年級組的相關(guān)決定，做好班主任的

培訓(xùn)管理及日常事務(wù)管理工作。

任課教師2名：

主要職責：負責微笑服務(wù)隊、花兒教師評比、

每周之星、值周小結(jié)的打印、資料的收集等

以及臨時性的任務(wù)。

阜康市第三中學(xué)七年級乙組

“微笑服務(wù)隊一班級值周”實施方案

為了進一步做好年級組學(xué)生管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

和文明，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，提高學(xué)生自我管理能力，充分發(fā)揮

學(xué)生的主體性、能動性、創(chuàng)造性。特制定此方案。

一、意義和目的

“值周班”制度是培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育工作上的重要舉

措，是實行學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展的一種重要的形式，

是積極引導(dǎo)學(xué)生個體潛能不斷發(fā)展的很好嘗試。

“值周班”管理是以班為單位，在年級組老師的帶領(lǐng)下，每周由

一個班級負責對全年級學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律、日常行為習(xí)慣、清潔衛(wèi)生、

勞動生活等各方面進行全方位的檢查與監(jiān)督，承擔一周內(nèi)臨時性工作

的服務(wù)。該班級微笑服務(wù)成員要切實認真地按規(guī)定項目及要求進行督

促。

實行“值周班”制度旨在調(diào)動每一位學(xué)生參與年級組日常管理、

學(xué)生行為規(guī)范管理的積極性、主動性，從管理中鍛煉自我，反思自我,

群策群力，為年級組建設(shè)做出應(yīng)有貢獻。

二、領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

“值周班”管理工作年級組管理委員會共同負責，值周班的班長

及時向年級組長匯報具體情況。

三、工作職能

1、服務(wù)職能：根據(jù)需要落實崗位職責，全過程做好服務(wù)工作，

為年級組的常規(guī)管理提供服務(wù)：適當?shù)膮⑴c校園衛(wèi)生保潔工作；協(xié)助

有關(guān)部門做好臨時性工作。

2、督促職能：根據(jù)各自工作職責，負責做好全校學(xué)生日常行為

的督促，檢查學(xué)生儀容儀表、各班清潔衛(wèi)生情況，敢于制止不良行為，

并認真做好相關(guān)督促反饋工作。

3、示范職能：值周班同學(xué)在做好各自工作的同時，要模范執(zhí)行

學(xué)校各項規(guī)章制度，言行舉止要文明禮貌，面帶微笑，見到師長要主

動問好，同學(xué)之間團結(jié)友愛，態(tài)度謙遜，工作認真，一絲不茍，做全

校學(xué)生的表率。

四、主要措施：

1、各班級輪流進行，由班長組織，年級組負責督促。

3、值周班級主要職責：

負責將學(xué)生分為尊師禮儀崗、禮儀監(jiān)督崗、公共秩序崗、衛(wèi)生

監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗等5個小組，在值周班長帶領(lǐng)下開展為期一周的

微笑服務(wù)工作。

值周班級必須注意自身形象，做到文明檢查和監(jiān)督，為其它班級

做出表率。所有參與值周的學(xué)生到崗必須戴證上崗，微笑服務(wù)。

五、班級值周崗位職責：

1、尊師禮儀崗（1人）

示范地點：樓道兩側(cè)

守崗時間：每節(jié)課前課后

崗位要求：穿著干凈整潔，站立端莊，面帶微笑，語言文明，主

動向老師問好。

2、禮儀監(jiān)督崗（1人）

主要對當周升旗及大型集會活動等進行督促。

崗位要求：穿著干凈整潔，站立端莊，面帶微笑，語言文明。

3、公共秩序崗（1人）

主要對學(xué)生三操進行督促。主要檢查學(xué)生做操完成情況及紀律，

班級隊列情況等。

崗位要求：穿著干凈整潔，站立端莊，面帶微笑，語言文明。

4、衛(wèi)生監(jiān)督崗（1人）

檢查內(nèi)容：檢查每個班的教室、清潔區(qū)、綠化區(qū)。

檢查時間：每天值周教師檢查前。

崗位要求：穿著干凈整潔，站立端莊，面帶微笑，語言文明。

5、安全監(jiān)督崗（1人）

安全監(jiān)督崗學(xué)生主要負責巡視課間樓道學(xué)生自由活動情況，

對瘋狂打鬧等及時督促。

崗位要求：穿著干凈整潔，站立端莊，面帶微笑，語言文明。

阜康市第三中學(xué)七年級乙組

2013年9月9日

阜康市第三中學(xué)七年級乙組

花兒教師評選方案

一、指導(dǎo)思想：為宣傳我組長期默默無聞、無私奉獻的優(yōu)秀教師,

激發(fā)廣大學(xué)生尊師重教的熱情，在年級范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、歌

頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，用身邊人物的平凡事跡感動師生，用身

邊的榜樣打動師生，特組織開展“花兒教師”評選活動。

二、評選對象：全年級組任課教師（班主任除外）

三、評選條件：

1、具有高尚的師德和良好的修養(yǎng),深受學(xué)生的崇敬和愛戴。

2、具有勤學(xué)的精神和豐富的知識，堪稱學(xué)生的良師益友。

3、具有文雅的舉止和陽光的心態(tài)，堪稱學(xué)生的表率。

4、具有出色的智慧和育人的藝術(shù)。積極思考，主動發(fā)展，善于

把自己的知識和經(jīng)驗?zāi)芍腔鄣慕痂€匙，用高超的育人藝術(shù)開啟每個

學(xué)生的心智，促進學(xué)生成功成才，努力踐行著“愛心育花兒，朵朵放

光彩”的教育教學(xué)理念。

四、評選程序

1、由各班班長組織本班學(xué)生按照評選對象和評選條件于每月第

三周班會課進行評選，并上報年級組。

2、年級組對各班評選的花兒教師進行整理，并在年級組墻報上

展出。

五、其他要求：

1、請班主任督促本班學(xué)生按時嚴格認真評選，及時上交教師名

單及事跡簡介。

2、請任課教師積極配合，及時提供照片，及時上墻展示。

阜康市第三中學(xué)七年級乙組

2013年9月9日

阜康市第三中學(xué)七年級乙組

每周一星評選方案

為進一步落實文明禮儀目標，在年級范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、

歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，用班級先進人物的先進事跡感動學(xué)

生，用身邊的榜樣打動學(xué)生，引導(dǎo)廣大學(xué)生從平凡的小事做起，學(xué)會

關(guān)愛他人、關(guān)愛班級，增強學(xué)生責任感和使命感，努力營造良好的班

風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特組織開展“每周一星”評選活動。

一、參評對象：七年級乙組全體學(xué)生

二、活動口號：發(fā)現(xiàn)“美”，分享“美”，弘揚“美”

三、評選條件：

1.助人為樂——發(fā)揚互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫

助有困難的同學(xué)，積極參與社會公益活動。

2.自強自立——堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各

種力所能及的勞動，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)，熱愛生活，

熱愛生命，努力向上。

3.誠實守信——具有強烈的誠信意識，即使遇到困難，仍能堅持

信守承諾；言行一致，對事負責；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情

-4±-

丁JO

4.盡責奉獻——關(guān)心集體，愛護公物，有高度的責任感和服務(wù)意

識,熱心參與班級和學(xué)校工作，默默奉獻，贏得師生廣泛好評。

5.尊老愛親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人。

四、評選步驟：

第一階段：宣傳發(fā)動

在七年級乙組師生中進行廣泛宣傳發(fā)動，通過家長會、班會等,

讓每一位師生及學(xué)生家長都知曉此項評比活動，明確評選目的、對

象、條件和步驟，把此項工作宣傳好，并引導(dǎo)大家積極參與評選活動。

第二階段：評選推薦

結(jié)合實際，開展形式多樣、廣泛參與的評選活動，在公平、公正、

公開的基礎(chǔ)上，真正把責任心強、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻、勤學(xué)苦干的

年級公認的典型人物與事跡推選出來。

第三階段：展評表彰

每班每月1人。年級發(fā)表揚通報并上墻公示。

五、活動要求：

1.各班級要在思想上要重視本次活動，積極自覺地將自己置身

于整個評選表彰活動的全過程。精心安排、認真組織推薦，在做好典

型人物和事跡的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。

2.所有參加評比的人物和事件必須真實，不得夸大與虛假，同

時應(yīng)符合活動要求，突出思想道德內(nèi)涵,體現(xiàn)積極向上、健康活潑的

價值取向。評選過程將堅持公正、公開、透明的原則，隨時接受廣大

師生的監(jiān)督。

3、每班在班長組織下在每月第二周班會課進行評選，并及時上

報年級組。

阜康市第三中學(xué)七年級乙組

2013年9月9日

阜康市第三中學(xué)七年級乙組

“魅力班級”創(chuàng)建活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以“魅力班級”創(chuàng)建為載體，強化班集體管理，努力營造文明和

諧、積極向上的班集體氛圍，促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，提升班

主任班級管理的效能，發(fā)揮班級文化的育人效應(yīng)。

二、活動要求

1、明確要求，制定方案。通過班主任會議學(xué)習(xí)《魅力班級創(chuàng)建

活動實施方案》，明確魅力班級創(chuàng)建活動對全面推進素質(zhì)教育的積極

意義和促進作用，并做好班主任的思想動員工作，要求各班積極參加

魅力班級活動。

2、積極落實，科學(xué)管理。各班在參加活動的基礎(chǔ)上積極落實各

項工作，做到班中人人有事做、事事有人管，通過多種途徑提高班級

管理效能。

3、不斷反思，積累經(jīng)驗。創(chuàng)建魅力班級過程中，要及時整理、

收集班級建設(shè)的相關(guān)資料?，在年級組多開展創(chuàng)建工作的交流和展評活

動，積極進行反思，不斷總結(jié)提高。

三、“魅力班級”建設(shè)內(nèi)容

1.加強魅力班級環(huán)境建設(shè)。班級環(huán)境要有一個鮮明的主題，教室

設(shè)備安全、舒適、美觀，環(huán)境整潔，布置新穎有特色，營造團結(jié)進取、

奮發(fā)向上的教室環(huán)境文化積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2.加強魅力班級制度建設(shè)。班級制度要以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

和學(xué)校相關(guān)制度為依據(jù)，同時根據(jù)班級實際，體現(xiàn)班級特色。班級制

度要保證公開、公平、公正。

3.注重魅力班級日常管理和養(yǎng)成教育。以三項競賽流動紅旗為抓

手，注重班級文明、禮儀、衛(wèi)生、紀律等常規(guī)教育管理，結(jié)合各類主

題教育月活動（9月行規(guī)養(yǎng)成月，10月民族教育月，11月感恩教育

12月誠信教育等），積極培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生

形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進良好班風(fēng)的形成。

4.加強魅力班級課堂建設(shè)。課堂是師生進行情感交流和形成良好

教學(xué)氛圍的基礎(chǔ)，是和諧師生關(guān)系最直接的體現(xiàn)。

5.注重班級魅力活動開展。班級活動是促進班級全體學(xué)生德、智、

體、美、勞諸方面全面發(fā)展的重要途徑和方法。要積極參與學(xué)校的各

項活動，廣泛開展體育藝術(shù)、科技實踐等活動，結(jié)合各類活動讓學(xué)生

在活動中接受教育、在活動中培養(yǎng)品德、在活動中塑造班級文化。

6.確立魅力班級精神文化。班級精神文化是魅力班級建設(shè)的的核

心內(nèi)容，包括班級精神面貌、凝聚力、團隊意識、班級文化活動等內(nèi)

容，做到班級促文化，文化創(chuàng)特色。

總之，在“魅力班級”建設(shè)的過程中，各班努力做到環(huán)境布置溫

馨，日常管理嚴謹，文化氛圍濃厚，特色創(chuàng)建凸顯。通過特色活動，

以每周之星、流動紅旗為激勵措施，讓“魅力班級”活動真正走入學(xué)

生的心底。

四、工作原則

1.合力性原則。為實現(xiàn)班級的奮斗目標，班主任要發(fā)揮好紐帶作

用，協(xié)調(diào)、整合、凝聚班級各方面的教育力量，任課教師積極配合、

共同合作，形成班集體建設(shè)的強大合力。

2.系統(tǒng)性原則。班集體的凝聚力在活動中形成又在活動中展示，

班主任、任課教師應(yīng)有計劃、有目的地引領(lǐng)學(xué)生開展系列豐富多彩、

切合學(xué)生實際、愉悅身心的活動。

3.自主性原則。學(xué)生是班級的主人，學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力是無窮

的。確立以人為本的理念，相信學(xué)生，依靠學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生活動自主

開展、計劃自主制定、困難自主克服、目標自主達成。

4.主導(dǎo)性原則。班主任應(yīng)當確立科學(xué)全面的人才觀，尊重每一位

學(xué)生的人格，為人師表，克難而上，為學(xué)生的成長盡心竭力。

5.激勵性原則。班主任和導(dǎo)師要賞識學(xué)生、激勵學(xué)生，善于發(fā)

現(xiàn)、宣傳放大學(xué)生身上的閃光點，引領(lǐng)學(xué)生積極參與班級的各項活動,

自主、自尊、自強、自信、自立，與班集體一同成長。

五、活動安排

魅力班級建設(shè)是一項長期的工作，將以學(xué)年為單位不斷地推進和

提升，就本學(xué)年第一學(xué)期來講，作如下安排：

1.宣傳發(fā)動階段（2013年9月）：通過召開班主任工作會議，

傳達《魅力班級創(chuàng)建活動實施方案》。

2.組織實施階段（2013年9月一2013年12月）：

①組織開展好魅力班級創(chuàng)建系列活動，積累經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)典型。

②充分利用“身邊的典型”，并通過“請進來”、“走出去”以

及組間的交流等形式，積極主動地探索魅力班級創(chuàng)建的有效途徑、模

式和方法，強化學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成，提升班級管理水平，促進班級工作的

全面優(yōu)質(zhì)。

③各班及時提供活動信息，將自己班級活動開展的經(jīng)驗，亮點向

校園網(wǎng)、區(qū)教育網(wǎng)投稿，擴大宣傳范圍和效果。

3.總結(jié)表彰階段（2013年9月―2013年12月）

①認真總結(jié)我組魅力班級創(chuàng)建的成功做法和經(jīng)驗，搜集整理好相

關(guān)資料。

②依據(jù)《魅力班級評選標準（試行）》評選出校級魅力班級，并

按月進行表彰。

阜康市第三中學(xué)七年級乙組

2013年9月9日

具體活動安排

九月

1.環(huán)境教育：大掃除

2.行為規(guī)范養(yǎng)成教育

3.開展慶祝教師節(jié)活動

4.校園藝術(shù)節(jié)活動

5.班級特色活動

十月

1.開展“弘揚民族精神月”活動

2.“慶國慶”學(xué)生書畫賽

3.班級特色活動

H月

1.開展校園感恩活動

2.體育大課間展評

3.班級特色活動

十二月

1.開展誠信教育活動

2.復(fù)習(xí)迎考

3.班級特色活動

4.期末各類優(yōu)秀學(xué)生評比、表彰

附件

阜康市第三中學(xué)七年級乙組魅力班級評選標準（試行）

一、目標明

1、班級有一個明確、具體、切實可行、全體同學(xué)認同的爭先創(chuàng)

優(yōu)的共同目標；每個學(xué)生有一個提檔升格、展示個性特長的個體目標。

2、班級有全體學(xué)生參與制訂、普遍認同并自覺遵守的《班級公

約》。

3、班級有“班訓(xùn)”、“班報”、班旗或班牌、“班歌”等，并

且每個學(xué)生都能釋其義、踐其行。

二、班風(fēng)正

1、全班同學(xué)之間、學(xué)生與班主任及任課教師之間平等相處、真

誠相待，相互勉勵，有難相助。

2、全班學(xué)生崇德尚美，樂做好事、善事；珍愛班集體，不做有

損學(xué)校和班級榮譽、利益的事，不做傷害他人人格及利益的事。

3、全班學(xué)生積極向上，積極申請入團；班級同學(xué)人人講誠信。

4、班級整體紀律好，課堂學(xué)習(xí)氛圍好；課間不追逐哄鬧；自習(xí)

課高質(zhì)高效；“兩操”、大課間、集會等集體活動規(guī)范有序；上、放

學(xué)途中自覺遵守交通規(guī)則，乘校車的同學(xué)嚴格遵守有關(guān)乘車規(guī)定。

5、全班學(xué)生講禮儀。遇到師長主動問好；與同學(xué)或老師發(fā)生矛

盾采用恰當?shù)姆绞教幚?；同學(xué)之間不取侮辱性綽號；不打架罵人。

6、全班學(xué)生有環(huán)保和節(jié)約的意識，愛護公物、保護花草樹木、

節(jié)約水電、就餐不浪費糧食。

三、學(xué)風(fēng)濃

1、學(xué)習(xí)紀律強，班級沒有遲到、早退、曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣好，全班學(xué)生自覺踐行“學(xué)習(xí)五認真”。課前認真

預(yù)習(xí)，帶著問題進課堂；上課專心聽講，不懂就問并勇于發(fā)表見解；

作業(yè)之前先看書，書寫工整、按時完成、不抄襲、有錯及時訂正；及

時溫習(xí)鞏固，做到舉一反三；誠信考試，主動總結(jié)得失，不斷提高成

績。

3、學(xué)習(xí)氛圍濃，全體學(xué)生愛閱讀、喜探究；講普通話、寫規(guī)范

字；互幫互學(xué)，結(jié)伴成長。

4、班級學(xué)生勇于實踐、富于創(chuàng)新；小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、

小論文、小講座等活動有聲有色，成效顯著。

四、特色顯

1、班主任管理理念領(lǐng)先，班級特色明顯，相關(guān)材料充實。

2、班級活動貼近學(xué)生；《班級公約》針對性強；班團隊干部及

其他學(xué)生骨干的作用充分發(fā)揮，班級學(xué)生凝聚力強，師生關(guān)系融洽。

3、班級文化生活豐富多彩，學(xué)生的潛能得到有效發(fā)掘和發(fā)展；

學(xué)生的才藝得到有效培養(yǎng)和展示；小發(fā)明、小制作等活動學(xué)生參與率

高，各類材料齊全。

4、班級轉(zhuǎn)化工作績效明顯。

五、班容美

1、班級布置既凸顯教育功能又體現(xiàn)個性化特點，班風(fēng)、班訓(xùn)、

班報（黑板報）、班欄（學(xué)生的學(xué)習(xí)生活專欄）、班畫（學(xué)生的字畫

條幅）等設(shè)計得體，布局精致，給學(xué)生美的熏陶和享受。

2、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)打掃干凈整潔，桌凳排列整齊；潔具擺

放有序。

3、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣好，體貌端莊、衣著得體；無吃零食、隨地吐

痰、亂扔紙屑、亂倒垃圾等不良行為。

六、活動好

1、班級的主題班會、集會等學(xué)生全員參與、且時間保證、主題

明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、績效資料齊全。

2、班級文體活動豐富，每位學(xué)生都有正當愛好，積極參加班級

或?qū)W校的學(xué)生社團；認真參加陽光大課間活動及開展豐富多彩的課外

活動。

3、在全校性的集會和社會實踐活動中，組織周密、管理到位、

無安全責任事故。

4、以各種方式經(jīng)常性與家長保持聯(lián)系，積極創(chuàng)設(shè)家長評課、家

長參與班級民主管理等機制，構(gòu)建良好的育人環(huán)境。

七、協(xié)調(diào)佳

1、班主任愛生敬業(yè)，平等待生、科學(xué)“治”班、以德育人，班

主任在學(xué)生及家長中有較高的知名度、美譽度。任課教師積極開展個

性化教育，班主任與導(dǎo)師配合密切。

2、班級任課教師具有團隊合作精神，工作有責任心，各科教學(xué)

均衡發(fā)展。

3、班干部精干、得力、有朝氣，能在班主任的指導(dǎo)下以身作則,

團結(jié)同學(xué)，自主管理，獨立工作。

八、績效佳

1、班級學(xué)生講道德、守紀法，沒有違法和嚴重違紀事件。

2、班級學(xué)生文化學(xué)習(xí)成績整體提升，沒有明顯的偏科現(xiàn)象，學(xué)

科教學(xué)質(zhì)量高于平均水平或進步明顯。

3、班級在校各類活動中積極參與，并取得良好成績。

4、班級學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)良好，內(nèi)外一致，得到學(xué)校教職工的

好評。

九、好事多

積極與德育處姜德生老師聯(lián)系，積極主動以打掃學(xué)校公共區(qū)域、

或者辦公室衛(wèi)生，以姜德生老師批條蓋章或者年級組長批條蓋章為

準。

阜康市第三中學(xué)七年級乙組

家長委員會工作實施方案（試行）

根據(jù)學(xué)校德育處安排，為進一步密切家庭和學(xué)校的溝通協(xié)作，

讓家長充分參與學(xué)校民主管理，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會教育網(wǎng)絡(luò)

體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教

學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園，特制定此方案。

以中共中食美于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的決定為指

導(dǎo)，堅持時間教育科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的

教育體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力。

二、家長委員會的宗旨

團結(jié)全組學(xué)生家長，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對

學(xué)校工作的參謀和監(jiān)督作用，宣傳國家的有關(guān)教育政策法規(guī)，引導(dǎo)家

長正確地評價學(xué)校，提高家長教育子女的水平，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)

里。

三、工作目標

以構(gòu)建家校和諧，培養(yǎng)"成人、成才、成功〃學(xué)生為主要工作目標,

積極構(gòu)建學(xué)校現(xiàn)代家庭教育體系，努力營造有利于青少年學(xué)生健康成

長的環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

五、家長委員會的主要工作

1＞健全家長委員會例會制度

每學(xué)期一次專題會議，由家長委員會主任召集。主要內(nèi)容是，

討論家長代表委員們的意見和建議，參與討論學(xué)校相關(guān)問題并提出建

議。

2、學(xué)校家長開放日活動

學(xué)校安排家長開放日活動（具體時間學(xué)校通知），讓家長通過親

身參與，了解孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，以便針對性地教育子女，并能

根據(jù)觀察校園生活，提出合理化建議。

3、充分發(fā)揮家長委員會的作用

定期召開家長委員會研討家長委員會工作，定期向家長介紹教

育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校，

科學(xué)育人，發(fā)揮好其橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用、

積極構(gòu)建作用。

4、強化家校聯(lián)系工作

家長委員會成員應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以自

身強烈的工作責任心贏得家長的信任，強化家庭教育的意識和責任。

附件一、阜康市第三中學(xué)七年級乙組家長委員會工作方案（試行）

一、指導(dǎo)思想：家庭教育是教育的重要組成部分，它在青少年良

好思想品德形成過程中，以一種長期的潛移默化的形式發(fā)揮著特殊的

作用。建立家長委員會，有利于指導(dǎo)家庭教育，提高家庭教育水平。

隨著社會科學(xué)文化的發(fā)展，人口素質(zhì)的提高，學(xué)生家長的教育經(jīng)驗也

越來越豐富，對教育也越來越關(guān)心。建立家長委員會，有助于發(fā)揮家

長這一優(yōu)勢。

二、基本原則

1、方向性原則。家長委員會的設(shè)置與管理工作要與國家、學(xué)校

的教育方針和全面推進素質(zhì)教育的方向相一致，與學(xué)校的教育教學(xué)目

標相符合，有利于促進學(xué)生健康成長、推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

2、服務(wù)性原則。家長委員會要以服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)校為宗旨，

代表家長心聲，反映家長意見建議，同時積極配合學(xué)校，加強溝通協(xié)

調(diào)，促進家長參與學(xué)校管理、支持學(xué)校發(fā)展。

3、互動性原則。學(xué)校和家長委員會要充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，

通過各種形式和活動，促進學(xué)校、家長、學(xué)生之間的相互理解、有效

溝通和有機結(jié)合，形成育人合力。

三、組織建設(shè)

家長委員會是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校學(xué)生家長自愿參加配合學(xué)校

共同教育、管理學(xué)生而成立的一個群眾性組織，實行班級、年級、學(xué)

校三級家長委員會制度。家長委員會由民主選舉產(chǎn)生，原則上一學(xué)年

一調(diào)整，家長委員會每三年為一屆學(xué)生畢業(yè)離校后家長自動卸任。

1、班級家長委員會由班主任負責，把班級分成學(xué)習(xí)小組，每組

推選一名家長擔任班級家長委員會委員，并推選出主任1名，全面負

責班級家長委員會工作。

2、年級家長委員會由年級組長負責，所屬各班家長委員會主任

擔任委員，并推選出主任1名，全面負責年級組家長委員會工作。

3、學(xué)校家長委員會由學(xué)校學(xué)德育處負責。

4、家長委員會委員應(yīng)具備以下條件：

1）個人思想、文化素質(zhì)高，有一定的教育理論基礎(chǔ)，熱愛教育、

熱心公益事業(yè)，凡事從大局考慮，以集體利益為重。

2）有組織協(xié)調(diào)能力，有號召力，能保障參與活動的時間。

3）思想品德高尚，從集體利益出發(fā)，甘于奉獻，開拓進取。

4）在家庭教育方面有較豐富的經(jīng)驗和成效，能保障參與家長委

員會活動的時間。

四、權(quán)利義務(wù)

1、關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的教育方針，有良好

形象和認真負責的工作態(tài)度。

2、積極關(guān)注學(xué)校、教師、學(xué)生的動態(tài)，聽取和反映家長們所關(guān)

注的問題。

3、完成委員會布置的工作，積極參加學(xué)校組織的有關(guān)活動。

4、主動為學(xué)校的公益建設(shè)事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和

支持。

5、主動深入了解學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生管理情況，及時對學(xué)校的

教育教學(xué)和學(xué)生管理工作提