2024年期末考試表彰講話稿

2024年期末考試表彰講話稿2024年期末考試表彰講話稿

有哪些好的期末考試表彰講話稿嗎？期中考試結束了,為了激勵同學們,增加他們的信念,許多學校都會進行期中考試表彰大會,在大會上老師、同學都會上去發(fā)言的。下面是我為大家整理的關于2024年期末考試表彰講話稿，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔！

2024年期末考試表彰講話稿篇1

敬重的老師們、友愛的同學們：

下午好!

今日我們隆重進行——20__學年度第一學期期末考試表彰大會，表彰本學期成果突出同學，意義非常重大。首先我代表學校向剛才獲獎的同學表示慶賀，你們通過自己辛勤的努力，取得了可喜的成果，學校和老師為你們感到傲慢。大家回家后將獎狀讓父母看一看，貼在家中，父母會感到無比的興奮，這是你們對父母起早貪黑、辛苦勞動最好的加報，你們是好樣的!同學時代是人生中最美妙的時期，假如能夠在學校受到表彰，得到獎狀，更會終生難忘。更為重要的是，你們通過自身努力向我們證明白一個道理：一個人要想取得非凡的成就必需依靠堅貞不屈的品行和百折不撓的堅韌意志。在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。也盼望獲獎的同學能夠戒驕戒躁，連續(xù)努力，爭取在本學期的期中和期末考試中取得更優(yōu)異的成果!

我更想對沒有獲獎的同學提出四點盼望：

一、不要放棄，只有上學才有出路

我們生在農村，不上學，只能打工，打工賺錢簡單嗎?不管你現(xiàn)在學習成果怎么差，別在學校違法違紀，將來學校畢業(yè)上個技校，學一門技術，將來就會有前途。

二、要刻苦

我們今日要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來全部的勝利人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成果好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?由于專家已經討論過，人的先天智力沒有多大的區(qū)分，要想取得勝利，只有靠后天努力。假如你成果不抱負，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

三、學習要講究方法

在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思索后請教別人。這說法，同學們并不生疏，可不少同學就是不情愿老狡猾實去實踐，嘴巴喊難，行動懶散，不去嘗試，當然沒有收獲。

四、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行

目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平常的日常行動上，詳細地說就是制訂好學習方案，合理地安排好學習時間，將遠大的目標落實為平常一點一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應當總結閱歷，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養(yǎng)成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有歡樂!什么是學習的歡樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你肯定會感受到這種歡樂!我盼望每一位同學都有這種歡樂，也盼望你把這種學習的歡樂告知你的老師，告知你的父母，我們一起共享你的歡樂!

新的學期剛剛開頭，我們大家站在同一起跑線上，只要你努力，只要你堅持，只要你拼搏，就肯定會在期中和期末考試中取得令自己滿足的成果!

最終祝全體老師工作順當、身體健康!祝全體同學學習進步，歡樂永久!

2024年期末考試表彰講話稿篇2

敬重的老師們、友愛的同學們：

大家好！

首先，我要對今日能夠參與家長會的家長伴侶們表示感謝，感謝你們對學校工作的支持。今日，我們梅村學校的全體師生們聚集在一起，召開20__～20__學年度第一學期期末總結表彰大會。盼望通過這次大會，能給大家?guī)砀嗟姆此己蛦⒌稀?/p>

回顧本學期的教學工作，在訓練局、中心校的正確領導下，在社會各界的關懷支持下，我們梅村學校始終堅持以“立足農村，放眼全國，創(chuàng)辦特色，培育棟梁”為辦學目標；堅持“開心學習，幸福生活，健康成長，全面進展”的辦學宗旨；以梅花精神來激勵全體師生。經過領導和全體老師們的勤奮工作、無私奉獻，學校的各項工作都有了進步。形成了校風正、學風濃的良好氛圍。

在這里有課堂上，樂觀思索投入學習的同學；有喜愛集體，珍愛榮譽的同學；有品學兼優(yōu)，樂觀上進的同學；有謙讓有禮；敬重師長，的同學。盼望你們在今后的學習中，能不斷進取，再創(chuàng)佳績。

本學期，我們的訓練教學工作也碩果累累，老師們勇于鉆研教材，細心備課，仔細反思，探尋更有效的訓練方法。首先，大膽探討形成自己的教學模式，在全體老師的共同努力下，我?！叭濉苯虒W模式逐步完善、有用?！叭濉苯虒W模式，即“三三五自主探究”數(shù)學課堂教學模式；“三三五自主合作”英語課堂教學模式；“三三五自主學習”語文課堂教學模式。其次，堅持不懈的抓課堂、促教研。開學初，我校就制定了各學科教研方案，制度。加強課堂教學教研的力度，備課上要求同班級同學科的老師根據新課標要求同備一節(jié)課，集思廣益?；蛲n異構，取長補短。再依據各班同學的特點，在原有備課的基礎上有創(chuàng)新、有突破。評課方面，我校有依據“三三五”教學模式制定的三三五課堂評價量表，各教研組落實聽課制度時做到：聽后要評好，評中有指導，評后有反思，思后要改進，改后要跟蹤。真正的把一節(jié)課不足之處分析透徹，使授課老師清晰的熟悉到究竟是挖掘教材不到位、還是一節(jié)課的預設不到位、或者是對同學的學情分析不夠等等，從而進行針對性的改正，這樣老師的課堂教學力量就會很快得到提高。最終，走出去，學習先進教學理念。為了提高訓練教學質量，11月2日學校領導再次帶領8名老師到北大附小觀摩學習，為我們探究課堂改革積蓄了力氣。在課堂改革的路上，涌現(xiàn)出了許亞飛、王瑞鋒、時鵬霞等一批優(yōu)秀老師，學科帶頭人。和崔曉佳、劉苗苗、郭雅玲等青年新秀。他們用自己的努力和汗水取得了一次次的成果，為我校爭得了榮譽，贏得了領導和群眾們的全都好評。王瑞鋒老師擔當?shù)奈灏嗉壵Z文連續(xù)兩次取得全鎮(zhèn)第一名的成果；許亞飛老師的六班級語文在期中考試中獲全鎮(zhèn)第一；崔曉佳老師的四班級英語全鎮(zhèn)第一。在鎮(zhèn)組織的考試中獲得全鎮(zhèn)前五名的老師還有：姜艷飛老師、耿瑞芳老師、崔英輝老師、顧建省老師、李霞老師、姜淑娜老師、王西方老師、王永水老師、郭雅玲老師、時鵬霞老師、鄭幸歌老師、劉苗苗老師、楊高山老師、劉瑩瑩老師、牛淼霞老師、韓瑞云老師和賀花凡老師等。這些優(yōu)秀的老師，只是我們梅村學校全體老師的一個縮影。在全體老師的帶領下，涌現(xiàn)了崔迎歌、賀雅婕等18位學習之星，他們是學習中的佼佼者，是我們學習的榜樣。

同學們，你給生活多少懶散，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。盼望通過本次期末總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。盼望今日受到表彰的同學能再接再厲，再攀高峰；盼望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，堅韌拼搏，奮起直追。在此我也想對同學們提出幾點要求：

一、要自信，由于自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈。

二、要立志，沒有抱負，我們的學習就像小船失去了方向，所以我們首先要確定奮斗的目標。

三、要能吃苦。請相信風雨過后會有彩虹！

四、要講究學習方法。

五、要養(yǎng)成良好的學習習慣。

當然，我們的教學工作還有許多方面需要連續(xù)努力。比如：老師駕馭課堂的力量、老師敏捷運用教材的力量還有待提高等。相信，通過我們的不斷努力，會把更加寬松、好玩、高效的課堂呈現(xiàn)給同學。今后，我們還將一如既往的重視各項工作，不斷學習、汲取先進的管理閱歷，準時討論解決工作中的新問題，不斷提高工作水平，確保梅村學校的和諧、穩(wěn)定進展，辦與時俱進，人民滿足的學校！

2024年期末考試表彰講話稿篇3

敬重的老師們、友愛的同學們：

首先，我代表全體老師對在座各位家長的到來表示歡迎和感謝，由于你們的到來就是對我們工作最大的支持，有家長們做我們的頑強后盾，相信我們的教學工作必將會有更大的進步。

今日我們在這里召開這個會，一是對我們上學期的教學工作做一個總結，二是對在這次期末調研中取得優(yōu)異成果的同學進行表彰，對取得顯著進步的同學進行鼓舞。

隨著20__—20__學年上學期教學工作的結束。我們迎來了全縣組織的期末調研測試。我們全體老師和同學們一起進入了緊急的復習階段。經過奮力拼搏，我們學校取得了驕人的戰(zhàn)績。1——6班級單科成果在全鄉(xiāng)同班級評比中，共取得了三個第一名，一個其次名，兩個第三名和三個第四名的優(yōu)異成果，我們學校在全鄉(xiāng)七個完小中名列前茅，應當說我們取得了令人特別滿足的好成果。我們習村完小之所以能在眾多強手中取得如此佳績，與我們有一個特別團結、高素養(yǎng)和年富力強的老師團隊是分不開的。

我們這支老師隊伍平均年齡在三十歲左右，年輕，有活力，能樂觀接受新生事物。既有了十余年的實際教學閱歷，又能樂觀的學習并接受新的訓練教學理念，每年寒暑假期，我們老師們都要接受各種培訓，更新我們的學問。我們的老師還常常走出校門，到縣里、市里聽課，學習其他學校管理、教學上的優(yōu)點和特長，開闊我們的眼界。大家也知道，今年，我們學校新分來了兩個年輕的高校畢業(yè)生，他們的到來更為我們這支優(yōu)秀的老師隊伍注入了新奇的血液，帶來了更多的活力。

我們的老師們本著“為了孩子健康、全面的進展”，賜予了孩子們滿腔的熱忱、關愛和嚴格的訓練。我們不再像過去一樣擠占孩子們的休息時間上課，不利用孩子們玩耍的時間補課，我們狠抓課堂教學，樂觀利用課堂，向四非常鐘要質量，創(chuàng)立高效課堂。老師們充分調動了同學們的學習樂觀性，讓孩子們自覺、主動的學，孩子們有了學習愛好，把學習當作一件好玩的事，學習的效果自然比起早貪黑補課好的多。

我們的老師很多正是上有老，下有小的年紀，家庭負擔很重，但他們對工作仔細負責，毫無怨言，把同學和工作放在第一位，把家庭、孩子放在其次位。今年冬天一場突如其來的暴雪使全部的人出門受阻。有些家長認為雪這么大，老師們不會來了。我們的老師們冒著寒冷，踏著積雪，步行了十幾里地，按時來到學校給同學們上課。當他們走到學校，鞋子都濕透了，但他們顧不上休息，立即帶領同學們清除積雪，打掃道路。前段時間，我們修武發(fā)生3.6級地震，盡管還有余震的危急，老師們仍舊在其次天按時到校上課，把家人、自己的安危放置于同學、工作之后。我們的老師是負責任的，是可敬的，是足以為人師表的。

這一年來，我們的老師取得大大小小各種榮譽。王瑞芝老師參與的“毛蟲——蝴蝶”試驗，獲得了縣級證書，我們學校語文老師輔導同學們參與的書信征文，也獲得了縣級以上的證書，其他老師一年來都能夠寫出優(yōu)質論文，獲得縣、市級證書。

我們的校風、校貌有了極大的轉變。我們的校內潔凈、干凈，布滿了書香、文化氛圍，我們的校內新添了建材設施，增加了精致的不銹鋼宣揚專欄，還有美麗的噴繪宣揚畫，我們的校內文化建設正在漸漸加強。

成果屬于過去，放眼新的一年，在家長們有力的支持下，我們要充分加強家校合作，我們的教學工作必將再上一個新的臺階，孩子們必將有更長足的進步。最終，給大家拜個早年，祝大家新年歡樂，身體健康，萬事如意。

下面，我們對取得優(yōu)秀成果的同學進行表彰。

2024年期末考試表彰講話稿篇4

各位老師、友愛的同學們：

大家好！今日，我們全體師生召開期末

半年來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，學校順當通過了大連市特色名目學校驗收，各項工作得到了區(qū)訓練局

本學期就要結束了，現(xiàn)將學校各項工作

一、教學工作

1、本學期學校加強課堂教學常規(guī)管理，通過全校教學會議、班主任培訓、教學常規(guī)檢查，落實各項教學常規(guī)。教育處加強了對常態(tài)課的管理，實行走課查課制度，同時，圍繞“減負增效，高效課堂”開展隨堂聽課、新老師、骨干老師公開課等活動，提高教學效益。

2、學校重視教學質量的監(jiān)控和提高。開展了各班級寫字、口算計算、閱讀、應用題等各種單項測驗和語數(shù)英綜合質量監(jiān)測，實時監(jiān)測同學的學業(yè)質量，學校還召開教學質量分析會，準時

3、從學校到老師重視了同學們習慣培育。一是加強對同學寫字力量的培育，要求低段每節(jié)語文課不少于10分鐘的寫字，午自習時間一至三班級專項練習寫字，學校從寫字姿態(tài)、卷面干凈、字體的美觀這三個方面進行

4、學校堅持教科研一體化的工作思路，給青年骨干、青年老師壓擔子，為他們的成才搭建舞臺。本年度有3項省級課題、4項市級課題、1項區(qū)級課題開題，1項課題結題；有12位老師在區(qū)級培訓中執(zhí)教觀摩研討課，有7位老師執(zhí)教校級研討課；有6位老師獲得大連市優(yōu)質課，2位老師獲區(qū)級優(yōu)質課。學校還加強了老師培訓，本學期，外派老師達100多人次，關心老師提高課堂水平。

二、德育訓練常抓不懈。

1、常規(guī)訓練堅持不懈。通過每天的晨會、國旗下的

2、加強學校文化建設，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。結合大連市特色名目學校的申報工作，進一步加強了廳廊、班級文化建設，營造創(chuàng)新訓練的文化氛圍。師生一齊動手，布置班級，裝扮墻報，利用廢品設計并制作創(chuàng)意繪畫?，F(xiàn)在，校內文化主題鮮亮，班級生氣勃勃，為同學們營造了良好的學習環(huán)境。

3、多強化平安工作。學校始終師生平安擺在突出重要的位置，加強檢查，排查隱患，開展消防平安訓練講座、消防逃命演練活動，增加同同學的平安防范意識、自我愛護力量，特殊是加強了平安乘車訓練，支配老師早晚護送，保證同學們安平安全上學。

4、開展大間操評比活動。各班級高度重視，展現(xiàn)了良好的

三、特色建設成效顯著

1、大力開展科技創(chuàng)新訓練。本學期，學校進行了師生科技手工制作展、科學幻想畫、廢舊品創(chuàng)意繪畫競賽，提高了同學們大膽想象、動手實踐的科學品質。學校的華容道、孔明鎖、九連環(huán)、水火箭等科技小組常年堅持活動。10月份，我校參與大連市科技節(jié)競賽：在

2、常年堅持藝術體育書法社團活動，培育同學們的愛好愛好，進展共性特長，滿意同學們將來進展的需要。在各位老師的指導下，同學們仔細訓練，勝利舉辦了學校

成果是我們前進的動力，但是我們決不應當傲慢自滿。我們應當糊涂地熟悉到，我們的工作還需要不斷完善：

1、課堂教學改革的力度不夠，有部分老師還是以閱歷為主，以時間換成果，課堂教學效率較低。

2、老師和同學對讀書工程的重視還不夠。同學參加讀書活動不主動樂觀，老師的關注與幫扶還有差距。

3、管理制度不夠健全，不能形成政令暢通的氛圍，課堂教學、同學管理還需要加強。

4、一些同學習慣還未養(yǎng)成。上下課教室、走廊、飯廳里，大聲

這些不良現(xiàn)象盼望同學們以后能改正過來，做文明有禮、擅長學習的好同學。

總之，本年度成果令人欣喜，催人上進；但面對現(xiàn)實，我們仍感責任重大，任務艱難。今后我校將連續(xù)上下一心，迎難而上，銳意進取、開拓創(chuàng)新，力爭20__年順當完成上級制定的各項訓練教學任務，爭取有更大的突破。最終預祝同學們寒假歡樂。感謝大家！

2024年期末考試表彰講話稿篇5

敬重的老師們、友愛的同學們：

大家下午好！

今日我們在這里隆重集會，召開學期末表彰大會，我能夠作為班主任代表發(fā)言，感到特別榮幸。能走上這個講臺，首先要感謝學校領導給我供應的平臺，再次感謝初三、二班全體師生共同的努力，制造來的與全校師生共同溝通機會。在這里感謝你們！作為年輕的班主任，在班級管理方面談不上什么閱歷，詳細的談帶班的三點體會吧。

一、抓住每一個思想訓練的契機

學校三年，我把它形象的比方成三個臺階，每上一個臺階都是一個良好的思想訓練的契機，每個臺階都有所側重。初一時，我重點抓同學的習慣養(yǎng)成訓練，培育大家良好的學習和生活習慣。當時給同學記憶最深刻就是班主任愛嘮叨，攤上了一個愛嘮叨的班主任，以至于好多同學在課余都在重復我的嘮叨：“心態(tài)要端正”，“多跑步熬煉身體”“上課要坐正”“不要相當然不要以為怎么樣，自己以為的是錯的”等等；當然除了愛嘮叨，我還愛盯人，我盯同學的的時間比較長，除去上課就是盯班。我認為盯不是監(jiān)視，盯是強化同學良好習慣養(yǎng)成的重要手段。我想告知同學們的是，真正的好成果不是靠家長、老師盯出來的。全部老師的“嘮叨”和“盯”而是為了讓大家能夠去自覺的做事情。

進入初二，我開頭有意識地注意同學團隊精神以及協(xié)作力量的培育。所謂團隊，我在這里想用自己的話來給大家的解釋一下，團隊就是一個有口才的人帶領一幫有耳朵的人，兩者缺一不行。在戰(zhàn)斗時期，部隊要想取得戰(zhàn)斗的成功，貴在用兵神速，貴在聽從指揮，指揮官指到那里就打到哪里，才會戰(zhàn)無不勝。通過解釋，同學們心領神會，師生相互協(xié)作默契，長此以往，班級分散力上去了，上課的效率提高了，成果也開頭有所突破，比如去年的春運會上，我們班由初一時的全校倒數(shù)第一，變成了全校的正數(shù)第一，并且初二期終獲得班級總評第一的好成果。

到了初三，我開頭注意對同學進行感恩訓練。針對現(xiàn)在的訓練現(xiàn)狀，結合班里同學實際，借助網絡視頻，讓大家看《10歲的鋼鐵男孩》看電影《暖春》，看百度消遣沸點中劉德華的受獎實況，在感動中反省自我，珍惜自我，塑造美妙的心靈。同時我訓練大家假如轉變不了環(huán)境就轉變自己，真的轉變自己，那就是救了自己。假如能影響到別人，那就是救人！鼓舞大家都要爭做能影響到別人的人。

二、班級是我家，建設靠大家。

在班里我常常給大家講，班級不是我班主任一個人的，只憑一個人的力氣是做不來的，所以就有了班長，各個委員、組長舍長等同學干部。正是由于我們班干部這個優(yōu)秀的團隊的盡職盡責和帶動下，班級常規(guī)才有了好的保障。班長為了照看班里的生病同學不怕臟不怕累，寧可犧牲上課的學習時間；體育委員為了喊好口號，維護三操，嗓子始終是嘶啞的；值日組長、勞動委員成天忙前忙后，值日生每天都堅守崗位；每個課代表都嚴厲?仔細的收發(fā)作業(yè)等等。作為一個集體，每個人都在把自己的本職工作做好，每個人都是班主任的小助手，這樣我們整個班級就會好了，假如沒有這些，結果就不行想象了。結合學校提出的三有少年，我在班上還提出了做三個自己，即做真實的自己、做才智的自己、做最優(yōu)秀的自己。同學們也都應聲而動，與我協(xié)作，與任課老師協(xié)作，形成了較好的學習氛圍。正是在這些理念的影響下，在各科老師的幫扶下，許多后進生始終保持上進的勢頭：比如張晨陽同學（給我們上課的老師都知道她的狀況）以前基礎很差，在這種氛圍中始終沒有放棄，與入學時相比，已經前進了10多名；張志遠也由以前的愛打愛鬧，自制力較差，變成了一名讓全班大多數(shù)同學都認可，讓我也引以驕傲的進步之星！

三、要敢于拼搏，放眼將來

“我進洛北當自強，洛北有我更輝煌”，在平常的學習和班級常規(guī)量化中，我反復強調著一句話是：自我加壓，盡之無悔。盡心盡力拼過程，無怨無悔看結果！我也曾經對全班的同學說“走進校門，我要通過自己的努力，做一名盡職的好老師，讓同學們?yōu)橛羞@樣的老師感到驕傲；走出校門，你們要通過自己的努力，爭當做人杰，讓我為有你們這樣的同學感到傲慢。這句話時時刻刻都牢記在我的心中，無時不刻的激勵著我，當然我相信也在激勵著同學們不斷進步，雖然這只是個口號，能不能完全實現(xiàn)，還要靠大家不懈的努力，勇于付出，敢于拼搏，口號就會是現(xiàn)實。

成果只代表過去，奮進才是永恒的主題，在這陽光和煦，春風送暖的日子里，自信會制造奇跡，拼搏會成就幻想！作為畢業(yè)班的班主任，借著誓師大會的余溫，我要單獨給初三的學子們說幾句；初三的全體同學們，距離中考的時間越來越近了，讓我們師生上下一心，共同奮戰(zhàn)這三個月，給家長一份驚喜；

讓我們共同奮戰(zhàn)三個月，給學校再創(chuàng)一個奇跡；

讓我們共同奮戰(zhàn)三個月，給將來一個美妙的明天！

最終也祝福初一和初二的全體同學新學期有新收獲！感謝大家！

2024年期末考試表彰講話稿篇6

敬重的老師們、友愛的同學們：

大家上午好!

今日我們隆重召開上學期期末考試總結表彰大會，嘉獎那些學習成果優(yōu)秀、進步幅度大、品德優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學，借此機會，我代表中學部向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、悄悄奉獻的老師們表示最誠心的感謝!

向受表彰的同學表示最熱鬧的慶賀!盼望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高；盼望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。

在本次考試中，通過我們全體師生的同共努力，全縣前10名，我校七、五班級進入8人，六班級進入9人。

全縣前30名我校四班級進入20人，五班級進入24人，六班級進入23人。全縣前100名我校四班級進入60人，五班級進入69人，六班級進入70人。

全縣前200名我校四班級進入107人，五班級進入121人，六班級進入105人。全縣前300名我校四班級進入146人，五班級進入158人，六班級進入152人。

這些成果的取得，離不開我們全體老師的辛勤付出。在過去的一學期，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個同學，急躁施教，正是他們的進取精神和奉獻精神，才換取了同學們的優(yōu)異成果。

我們堅持質量是學校生命線，強化“少教多學”六環(huán)節(jié)課堂教學，加強學法指導，努力為同學們鋪平通向勝利的道路。多數(shù)同學的精神面貌煥然一新，課堂參加度大大提升，真正成為了課堂的仆人，學習成果正呈上升勢頭。

我們今日進行期末總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師，看到前階段的工作學習成果，激勵同學們奮勉圖強，再創(chuàng)輝煌!

過去的成果是優(yōu)異的，是值得傲慢的。但是我們應當明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手還有許多；我們應當明白，我們取得成果與我們今后的人生道路的種種收獲相比，還是微不足道的。

為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應當有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步。

同學們，正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成果，總是有人高興有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀。

無論是誰，都不行能完善無缺，或許你還有很多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應當說，良好的開端是勝利的一半，那另一半就是你要擅長總結，不停地拼搏。

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支糊涂劑，是不斷勝利的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

永不言敗，永久不要懊悔自己曾經的努力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以轉變心情，你不能轉變容貌，卻可以呈現(xiàn)笑容，你不能轉變世界，卻可以轉變自己。

一句話：態(tài)度打算一切!我們要從臨時的喜悅中走出來，從臨時的懊喪中走出來，準時調整自己，為下一次考試早作預備。

同學們，本學年的上學期學習生活已經結束，本學期的號角已經吹響，讓我們鼓足士氣，樂觀行動起來!以受表彰的同學為榜樣，努力拼搏，爭取在本學期的考試中取得優(yōu)異成果，再創(chuàng)雙語學校新的輝煌。

我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標肯定能夠達到。

2024年期末考試表彰講話稿篇7

敬重的老師們、友愛的同學們：

大家好！

走進20__年的尾聲，我們迎來屬于精彩的20__年。剛剛經受過的期末考試，各項閱卷工作已經落下帷幕，今日，我們在此召開20__-20__年度學期期末考試表彰大會，首先向獲得表彰的個人和優(yōu)秀集體表示誠心的慶賀。

今日的表彰大會，學校支配我做一個閱歷介紹的發(fā)言稿，說起閱歷，也是我日常工作中的一些拙見，與各位老師共勉。

一是建立和諧的師生關系。

和諧的師生關系是保證完成教學任務的重要條件。同學親其師，方能信其道。我特別喜愛這樣的一句話：一個好老師，首先意味著喜愛同學，擅長跟他們交伴侶，歡樂著他們的歡樂，哀痛著他們的哀痛。有一項對中同學的調查表明：許多同學喜愛某一科的直接緣由就是喜愛教這個學科的老師。所以我們老師可以多像伴侶一樣與同學進行情感方面的溝通；在課堂上既是良好的引導者，又是急躁的聽眾，關懷同學，愛惜同學，敬重同學，理解同學，在其樂融融的氛圍中