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文檔簡介
年幼園教招聘考試模擬試題及答一、單項選題1.在教學(xué)程中,教師向兒童出示事準備好的各種樣品,如繪畫、紙工、泥工樣品,供童觀察,模仿學(xué)習(xí),該教師運用了()A.示范法.例法C觀察法.觀法2有鄰居關(guān)系的故事中教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進行分析,問王阿姨心里怎么想?什么感覺?該師用了移情中練術(shù)。A.認知提.情緒追憶.鞏固深.境表演3.教師通利用良好的班級氣氛,親的師生關(guān)系,有安全感的平等發(fā)展的集體,讓兒童入其中,從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì),該教師運用了()A.直觀形法B參觀C.境體法.演示法4.幼兒園某一階段內(nèi)要達到的教育標是幼兒園的()A.中期目.近期目標.遠期目.動目標5.在幼兒實踐中某些教師認為幼兒餐、睡眠、午點等是保育,只有上課才是傳授知識發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違反了()A.發(fā)揮一生活的整體功能原則B重年齡特點和個體差異原則C尊重兒童原則D.實踐性則6為托所嬰兒選擇玩具和游戲材料的注意事項,正確的描述是()A.嬰兒玩應(yīng)高檔化B.舊材料如紙盒、碎花布等不適合作為托兒所嬰兒游戲材料
C.應(yīng)根據(jù)兒年齡特點選擇玩具D給嬰兒選擇的玩具越小越好7.對待3歲嬰兒“口”現(xiàn)象()A.這是學(xué)初期常見的正常現(xiàn)象不必張B.強孩子再說遍C.反練習(xí)加以矯D.應(yīng)進行理治療8.目前,國幼兒園辦園形式更加靈,提供節(jié)假日臨時收托孩子服務(wù),早晚接送孩子服,根據(jù)家長需要安排教師上下班時間等,主要是為了()A.幼兒園收B補償育.增加兒園知名度D服務(wù)社會9.對于入初期適應(yīng)困難的孩子,幼園教師可以()A.要求幼嚴守幼兒園一日生活制度按時入園離園.許們上半天如中午午飯后家長接回,再逐漸延長在園時間.批評愛哭鬧的孩子.知家長接回孩子10兒童身高和體重增長最為迅速的時期是()A.出生的一年B.—4歲C.56歲D.—11“玉不琢,不成器”說的是()心理發(fā)展作用A.遺傳因.自然環(huán)境.社會環(huán)和教育D生理成熟12盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是()A.把兒童作兒童來看待,把兒童看教育中的一個積極因素B提出了“社會本位論”兒童觀C.提出了白板說”D.為兒童擬定百科全書式的啟蒙教育大綱13皮亞杰把兒童心理發(fā)展過程劃分為四個階段,按順序依次是()A.感知運階段、前運算思維階段、式運算思維階段、具體運算思維階段B.感知運階段、具體運算思維階段前運算思維階段、形式運算思維階段
C.感知運階段、前運算思維階段、體運算思維階段、形式運算思維階段D.感知運階段、具體運算思維階段形式運算思維階段、前運算思維階段14“兒童中心論”的倡導(dǎo)者是()A.蒙臺梭.杜威C.果基D.德15創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園,被世人譽為“幼兒教育之父”的人是()A.裴斯泰齊B福祿爾.盧梭.洛克16認清民初中國幼教機構(gòu)存在三大弊病“國病”“錢病”“貴病”,提幼兒教育應(yīng)面向大眾的教育家是()A.陶行知.鶴琴C張雪門.宗麟17我國幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員稱為()A.教師B.育員C阿姨D.姆18關(guān)于社區(qū)教育的特點,錯誤的說法是()A.是地方民眾辦教育的一種新的教管理制度B適應(yīng)社區(qū)要,服務(wù)社區(qū)C.社區(qū)教形式多樣D.區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的青少年及兒童1920世90年以來世界各國把學(xué)前教育的根本目標定位于()A.兒童平發(fā)展B.兒全面和諧發(fā)展C.造力的培養(yǎng)D兒童智力的開發(fā)20幼兒的完整學(xué)習(xí)的概念是建立在(基礎(chǔ)上。A.蒙臺梭教學(xué)法B皮杰認知結(jié)主義C.爾曼的情感智力理論D加德納的多元力觀21個體社會化是()A.在成長程中自然而然就形成的B.遺傳素質(zhì)決定的C.同外界境相互作用的過程中進行D.社會而不是家庭中進行的
22有關(guān)教育的描述,錯誤的是()A.動物界諸如老貓教幼仔捉老鼠,鴨教小鴨游水等也是教育.教育人類社會特有社會性活動C.校教與其他教育活動相比較,具有可控性強等特點D.育的基本要素有育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育物資23學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童(A.美學(xué)的識B發(fā)現(xiàn)、欣賞美的能力C表現(xiàn)美的技能D.審美動機24學(xué)前教育的基本活動是()A.上課B.戲.作.外動25《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,寄宿制幼兒園每日戶外活動時間不得少于()A1小B.2小時C.3小.35小時二、不定項擇題(每題分共30題每有個或多個答案,多選或少選均不得分)1.學(xué)前教中對~周的兒童進行教育的專門構(gòu)是()A.托兒所.幼園所一體化C幼兒園D.SOS國際兒童村.兒童福利院2.我國第所公立幼稚師范學(xué)?!鲗嶒炗讕煹膭?chuàng)辦者是()。A.陳鶴琴.行知C黃炎培.雪門三、填空題共15,每題1分共15分1.從年齡上看,學(xué)前教育包_兒教育和幼兒教育_________兩個階段2.學(xué)前教學(xué)是專門研究學(xué)前教_現(xiàn)及規(guī)律_______的學(xué)3十世紀_資主義大工業(yè)______興起提出了建立學(xué)前教育機構(gòu)的社會需要。4.格塞爾于雙生子爬階梯實驗,提成勢力說_________
5____兒保育和教育______的雙重任務(wù)是我國幼兒園的一大特色,也是我國幼兒園的會使命。6.幼兒園健工作要堅_預(yù)防_________為的針。7____進幼兒全面發(fā)展_是兒教育的中心任務(wù)。8.學(xué)前教研究在抽樣時應(yīng)注意樣本__代性隨機。9.幼兒教過程的基本矛盾是____兒師表會提出的教育要求___與幼兒的身心發(fā)水平之間的矛盾。第2/頁10遺傳素質(zhì)是幼兒身心發(fā)展的___生基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)_。11幼兒在游戲中,往往更關(guān)注____游戲的過程_____而不是游戲的結(jié)果。12幼兒在游戲中總成功的_____驗強于____失敗的_____體驗,總處于愉悅的情體驗之中。.國幼園教育目的的具體化是幼兒園__課目標。14_________庭既是兒童的初始生活環(huán)境,也是兒童的初始教育環(huán)境。15學(xué)前教育的工作對象是—6歲幼。四、判斷說題(先判斷正誤改判錯不分;每題5,共分1.幼兒教是指對6歲齡前兒童實施的教育?!?6歲)2.在任何候都應(yīng)該堅持“兒童優(yōu)先?!?.為了讓兒在藝術(shù)方面有所特長,以暫時放松智育方面發(fā)展的需要。×4戲幼兒自覺的學(xué)習(xí)活動游是兒發(fā)學(xué)習(xí)而不是自覺地學(xué)習(xí)。游戲是幼兒自主活動。游戲無強制性的外在目的。游戲伴隨著愉悅的情緒體驗。游戲是在假的情景中發(fā)生的。)
5.幼兒園小學(xué)階段教育的區(qū)別就是學(xué)開始分科教學(xué)?!粒ㄓ變簣@與小學(xué)的區(qū)別:⑴學(xué)階段與小學(xué)階段不同的教育特點:主導(dǎo)活動方面作息制度及生活管理師生關(guān)系環(huán)設(shè)備的選擇與布置社會及成人對幼兒的要求和期望)五、簡答題共題,題5分共20分)1.當前國有哪些學(xué)前教育流?2.簡析影兒童發(fā)展的諸因素及其相關(guān)系。3.簡述幼園教學(xué)的特點。4.簡述托所、幼兒園與家庭相互配的意義。六、論述題共題,題分共30分)1.幼兒園程內(nèi)容的組織形式主要有?2如何樹立正確的游戲教育?
一、單項選題1B.A.C4B5A6.C.A8D.10A11C12A.C.B.A....D.C.A.B24B25C二、不定項擇題1【析】幼兒園是對36周的兒童進行教育的專門機構(gòu),主要由教育部門負責。兒按年齡分班,小班一般有25名兒中班有30幼兒,大班有名幼兒,每有2教養(yǎng)員1名育,兩班合用名保育員。2A【析陳鶴琴在抗戰(zhàn)時期創(chuàng)辦我國第一所公立幼稚師范學(xué)校,即江西實驗幼師。
3A【析奴隸社會和封建社會,沒有學(xué)前教育機構(gòu),兒童主要在家庭中接受教育。4C【析某次教育活動需要達成的目標是幼兒園課程的近期目標。5B【析課程設(shè)置需要考慮兒童的不同年齡特征的需要。6C【析保育員是幼兒園中照顧幼兒生活,同時也是從生活角度教育幼兒的人員。7.【析】幼兒美育不是專業(yè)的學(xué)習(xí),而是感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。8A【析體育以增強幼兒體質(zhì)為核心,科學(xué)的適合于兒童的體育活動是增強兒童體質(zhì)積極、最有效的因素之一。9C【析角色游戲是幼兒通過扮演角色、運用想象、創(chuàng)造性地反映個人生活的一種游,通常都有一定的主題,如娃娃家、商店、醫(yī)院等。10A解析】夏季幼兒的戶外活動至少應(yīng)為3小。11BC解】對幼兒來說,游戲不僅是一種消遣,還是幼兒的主要學(xué)習(xí)方式。幼兒在戲中學(xué)習(xí),在游戲中健康成長。幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)具有以下三個特點:()習(xí)的目標第3/頁是隱含的。2學(xué)習(xí)方式是潛移默化的。3)學(xué)習(xí)的動力來幼兒內(nèi)部。12【析】幼兒園課程目標是其他要素抉擇的依據(jù)和標準,并對整個教育教學(xué)起導(dǎo)向作。13D解析】通過故事事例比較直觀易懂。14C解析】內(nèi)容豐富才能使得活動體現(xiàn)出多樣性。
15B解析】智育的核心問題是思維能力。16【析陳鶴琴還提出了三個具體的課程編制方法:圓周法、直進法和混合法。17C解析】家庭教育對培養(yǎng)個體的個性、社會性等方面有重要的意義。18B解析】家庭與幼兒園是天然的伙伴關(guān)系。19D解析】聯(lián)系手冊是記錄幼兒在家庭和幼兒園活動情況的中介方式。20B解析】兒童的教學(xué)中,教的主體是幼兒教師,學(xué)的主體是幼兒。21ABCD解析】教師勞動的示范性以及幼兒的向師性要求幼兒教師要有積極的良好的個素養(yǎng)。22解晨工的項重要工是了解孩子昨晚和今晨的身體健康情況。23C解析】教師在幼兒交流時要把握幼兒心理狀態(tài)。24ABCD解析】科學(xué)研究的特征:繼承性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性、控制性。25【析】教育經(jīng)驗總結(jié)法是研究者以來自教育實踐的經(jīng)驗事實為素材,綜合運用多種法,這些材料加以分,概括認識,揭示其內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,從而實現(xiàn)由感性識到理性認識的化的種教育研究方法。26【析英國的教家洛克在《教育漫話》一書中根據(jù)培根的“經(jīng)驗論”論證了“白說”,并提出兒童體育、美育、德育和智育的具體建議。27B解析】中國傳統(tǒng)文化是一種倫理文化。28【析】因幼兒本身的特點,教師在上課時對幼兒的坐姿要求為坐穩(wěn)且端正即可,其選項對幼兒的要求不太合適。29【析教育者根教學(xué)任務(wù)編制的、有規(guī)則的游戲包括智力游戲、音樂游戲、體育戲。
30【析】直觀法是讓幼兒直感知認識對象的方法,具體包括觀察法、參觀法、演法和示范法。三、填空題1.嬰兒教和幼兒教育2.現(xiàn)象及規(guī)律3.資本主大工業(yè)4.成熟優(yōu)說(或“成熟勢力說”)5.幼兒園保育和教育6.預(yù)防7.全面促幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展8.代表性隨機性9.幼兒教代表社會需要提出的教育求10生理基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)11游戲的過程12成功的失敗的13課程目標14家庭150~6第4/頁16A.培養(yǎng)寫興趣B嚴格要求C主要指出缺和不足D盡可能多識嬰幼兒的情發(fā)展形成主要依靠()A感知覺的發(fā)展B.言發(fā)C.自我意識的發(fā)D.情緒氣的熏陶
10幼兒最初社會性發(fā)生的標志是()。A.誘發(fā)性笑的出現(xiàn)B.出聲的笑C.出聲的笑D有別微笑的出11關(guān)于男女雙性化,下列說法不正確的是()A.男女雙化指一個人同時具有男性女性的行為特征.女性指個人同時具有性和女性的心理特征.雙性化理論強調(diào)進行無性別歧視的兒童教育D.有研究表明,高智力成就是同糅合兩性品質(zhì)的男女雙性化聯(lián)系的12雙生子爬樓梯實驗說明兒童心理發(fā)展過程中()的用。A.遺傳素.家庭教育.文化環(huán).理成熟13兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在()A兒童個性發(fā)展上B兒童智力發(fā)展上C.兒童語發(fā)展和感知覺方面D.兒童動作發(fā)展14根據(jù)皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論27歲兒童的維處于()。A.感知運階段B.體運算階段.運算階段D.形式運階段15“兒童心理發(fā)展等于遺傳與環(huán)境的乘積”,這種觀點是()A.相互作論B二因論.環(huán)境定論D.遺傳決定論二、填空題本大題共9小題,每空分共20)1.心理過包括__________、____________________部分。2__________是3~4歲幼兒的主要習(xí)方式,他們主要是通__________掌握和學(xué)習(xí)人的經(jīng)驗的。3.一分析器的各種感覺會因彼此相互作用而使感受性發(fā)生變化這種現(xiàn)象叫_,分和_________種。4幼有意意的形成是與__________幼兒行為調(diào)節(jié)中所起的作用密切相關(guān)的。
5.當要求兒記住某樣?xùn)|西時,他往記住的是和這件東西一道出現(xiàn)的其他東西,這種現(xiàn)叫做6.幼兒的象是__________為主,__________一始發(fā)展;__________主,__________始發(fā)展。7.幼兒的作最初是從無意動作向有動作發(fā)展,以后則是從以無意動作為主向以有意動為主的方向發(fā)展,即服__________規(guī)律。8.親子關(guān)有狹義與廣義之分,狹義親子關(guān)系是指兒童早期與父母的情感關(guān)系,即廣的子關(guān)系是父母與子女的相互作用方式,即。9傳定論的代表人物有爾頓的“__________”;爾的“__________”;格塞爾的“__________。六、案例分題(本大題共分孩子已經(jīng)歲個了近天孩的“言行止”總是讓媽媽弄不明白,究竟是為什呢?個問一直縈繞在媽媽的腦際幾媽和孩子一塊坐在院子里乘涼,子看到深藍的天幕上那如洗的圓月、調(diào)皮地眨巴著眼睛的星星,非常興奮,和媽有說不完的話??尚『⒛睦镏绖诶哿艘惶斓膵寢尩男乃肌寢屨f:“天黑了,睡覺了??”“月亮為什么不睡覺?、那星為什么還眨眼睛?孩子的反問媽媽驚訝媽和孩子一塊到大街上他極不愿意媽媽拉他的手總是那樣不聽。最讓媽媽擔心的是平坦的道路他不走,卻偏偏一搖三晃地走那凸凸凹凹的地方正如在飯桌上,本來會自己好好地用湯匙吃飯,卻故意把米粒灑一飯桌,用手撿放到嘴里。不過有時也挺可愛的。比如,前天中午,媽媽把做好的飯菜剛送到飯上未得解圍裙子卻一臉認真地說媽,辛苦了根據(jù)以上案,回答下面問題:
第5/6(1孩子的言行舉止”說明了什?(2這個時,幼兒教育中應(yīng)注意的問題是什一、單項選題1【析0歲兒童心理學(xué)是指廣義的兒童。2【析】在不同的社會環(huán)境中,兒童的心理特點表現(xiàn)出差異,這說明兒童心理發(fā)展年特征具有可變性。3【析】林傳鼎的研究得出的結(jié)論是新生兒已完全可以分辨得清愉快與不愉快。4【析】幼兒初期是指3兒童。5【析】一般認為3歲兒個性形成的開始時期。6【析】注意的穩(wěn)定性是指注意力在同一活動范圍內(nèi)所維持的時間長短。完整地聽完老師講的故事說明有穩(wěn)定性。7【析】人類短時記憶的廣度是7±2信息單位。8【析】“前讀寫”階段主要完成的任務(wù)是培養(yǎng)讀寫興趣。9【析】嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依
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