幼兒園中班元旦活動方案

幼兒園中班元旦活動方案幼兒園中班元旦活動方案

新的鐘聲，新的一年，新的祝愿，新的期盼。當(dāng)小樹又增加一個年輪，再過幾天我們幼兒園就要放假了，在這之前不妨預(yù)備一下元旦活動，以下是我細(xì)心收集整理的幼兒園中班元旦活動，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

幼兒園中班元旦活動方案

活動目標(biāo)：

1、感受迎新年的開心氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、通過親子嬉戲，感受溫馨的親情。

3、展現(xiàn)幼兒的力量，培育幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

活動形式：擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

1、幼兒一起致新年賀詞：祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順當(dāng);祝小伴侶快歡樂樂;祝大家新年歡樂!過年啦!(老師拉喜炮)

2、大家齊唱《新年好》。

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式綻開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展現(xiàn)或者是與父母共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目，家園一個親子嬉戲，嬉戲獲勝者選擇一個金蛋，里面有各種禮物，以恣鼓舞。

(一)第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

2、親子嬉戲：魔毯

嬉戲預(yù)備：報紙

嬉戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲勝。

(二)其次輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》

2、親子嬉戲：誰的力氣大(家長吹氣球競賽)

嬉戲預(yù)備：氣球

嬉戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位家長拿一個氣球，嬉戲開頭后先將氣球吹暴獲勝。

(三)第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》、《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

2、親子嬉戲：袋鼠媽媽

嬉戲預(yù)備：毛絨玩具

嬉戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。

三、活動結(jié)束：

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。

幼兒園中班元旦活動方案

新的鐘聲，新的一年，新的祝愿，新的期盼。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出絢爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小伴侶們過一個有意義的新年，大一班將進(jìn)行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

一、活動時間

20__年__月24號

二、活動地點(diǎn)

成功幼兒園大一班

三、活動主持人

齊琛老師

四、本班特色展現(xiàn)

1、英文報數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展現(xiàn)。

3、選擇嬉戲：“健康蔬果的隱秘我知道?！?/p>

五、親子嬉戲活動

1、“我學(xué)你做。”

嬉戲預(yù)備：動物或生活物品圖片若干。

嬉戲玩法：老師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組競賽，由家長抽取

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

嬉戲預(yù)備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

嬉戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，老師背對著家長和孩子指令開頭老師開頭用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

六、歌曲表演展現(xiàn)

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

七、結(jié)束詞

歡快的時間總是過得很快，盼望的將來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美妙!成功幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今日，這個歡樂的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小伴侶歡樂的童年描上歡樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們誠心的祝福大家新年歡樂!也祝福我們成功幼兒園的明天更加輝煌，再見!

幼兒園中班元旦活動方案

一年一度的元旦即將來臨，本次活動我們將結(jié)合各年齡段幼兒的特點(diǎn)，以家長和幼兒共同制作的形式，在室內(nèi)、室外環(huán)境布置上體現(xiàn)節(jié)日深厚氣氛。同時，以班為單位開展慶祝元旦，讓幼兒度過一個有意義歡快的新年。為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

活動主題

“紅紅火火慶元旦甜甜美蜜迎新年家園同樂”

活動目標(biāo)

1、通過親子制作活動，讓幼兒感受制作過程的喜悅，增進(jìn)親子間的感情。

2、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒感受過節(jié)喜慶，增加對節(jié)日的了解。

活動對象

各班幼兒及家長

活動要求

小班：制作各種各樣的燈籠、鞭炮

呈設(shè)地點(diǎn)：小班過道

要求：以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。

中班：制作各種各樣的剪貼畫

呈設(shè)地點(diǎn)：中班過道

要求：材料以卡紙為主，用不同顏色的卡紙，剪出不同外形，將它拼成一幅作品，以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“甜甜美蜜迎新年”七個大字。

大班：制作各種各樣的剪紙畫

呈設(shè)地點(diǎn)：大班過道

要求：大班幼兒在家長的指導(dǎo)下剪出具有民族特色的剪紙畫，將作品以吊飾的形式懸掛，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“慶祝元旦”四個大字。

本次室外環(huán)境布置，各年齡段老師依據(jù)活動詳細(xì)要求，先構(gòu)思，三個班老師爭論，支配、布置，發(fā)動家長樂觀參加活動，讓幼兒在本次環(huán)境布置中，真正感受節(jié)日的歡樂。

注：各班室內(nèi)布置以班為單位進(jìn)行簡潔地創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛。

活動時間

20__年12月29日（注：在規(guī)定時間內(nèi)各組老師按要求將作品懸掛到過道，活動室布置到位，園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查評比。本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)，要將檢查結(jié)果列入考核成果）。

幼兒園中班元旦活動方案

活動目標(biāo)：

1、感受迎新年的開心氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、通過嬉戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

3、展現(xiàn)幼兒的力量，培育幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

活動形式：擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順當(dāng);身體健康!祝小伴侶快歡樂樂;祝大家新年歡樂!過年啦……(老師敲鼓)

2、放音樂，大家齊唱《新年好》

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式綻開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展現(xiàn)或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目。

(一)、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。

2、師幼嬉戲：魔毯嬉戲預(yù)備：報紙

嬉戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組2對。老師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。

(二)、其次輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目，《歡樂歐伯拉》

2、嬉戲：誰的力氣大(吹氣球競賽)嬉戲預(yù)備：氣球

嬉戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，嬉戲開頭后先將氣球吹大獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

2、嬉戲：搶椅子。嬉戲預(yù)備：椅子6個

嬉戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最終誰能搶到最終一把小椅子。

三、活動結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。

幼兒園中班元旦活動方案

一、敬重的各位家長，小伴侶們大家好!

感謝各位家長從百忙中抽出時間來參與我們的聯(lián)歡會，在過去的一年里有你們的大力支持和樂觀協(xié)作，使得我們幼兒園的各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，我們通過校訊通對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行溝通溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。望我們在下一年里還能夠親密協(xié)作，為我們的孩子供應(yīng)和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、

1、新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨著冬日里暖和的陽光，滿懷著喜悅的心情，

20__年元旦如約而至。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年歡樂，心想事成，闔家幸福。

今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪

今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情

今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂響徹云霄。

今日，我們送去我們的祝愿，祝愿大家：在新的一年里每天都是好日子。

是啊，好日子，意味著開門見喜，萬事諸順!請觀賞由楊老師為大家?guī)淼母枨骸逗萌兆印?/p>

2、時間飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時候了，新年來到，祝愿大家新年好。下面就讓我們用熱鬧的掌聲歡迎孩子們給我們帶來他們精彩的歌曲：《新年好》。

3“唐詩”體現(xiàn)了我們中國文化的博大精深，很多膾炙人口的唐詩為孩子們所寵愛，下面請觀賞《唐詩串燒》。

4、請觀賞兒歌表演。

孩子們的熱忱使我們內(nèi)心感到暖洋洋的，立刻讓我們忘卻了全部的苦惱和辛苦，覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動的心情，跟隨我們歡樂小天使去感受歡樂，下面請觀賞小伴侶帶來的舞蹈《巴拉巴拉櫻之花》

5、看我們小伴侶多棒啊，能歌善舞，多可愛啊!瞧?來了一只小動物，他要干什么啊?下面請觀賞故事大王趙偉祺小伴侶帶來的故事《母雞和蘋果樹》

6、感謝趙偉祺小伴侶的精彩表演，以熱鬧的掌聲再次鼓舞一下!

兒童講故事可以熬煉自己的說話、語言組織力量，這在時下交際化更加劇烈的社會是特別重要的。孩子通過講故事能夠引發(fā)起許多情感，例如和善之心、憐憫之心等?？梢耘嘤⒆娱_朗的性格，通過這種方式來放開心扉，增進(jìn)和伙伴之間的溝通，遠(yuǎn)離自閉。兒童講故事還可以擴(kuò)大自己的學(xué)問面，讓自己了解地更多，懂得更多。兒童常常講故事可以開發(fā)他們的情節(jié)制造力思維，綻開他們的想象力，這對于日后的交際、寫作是特別有好處的。由此看來，兒童講故事的好處是有許多的，家長伴侶可以在平常的生活中讀一些經(jīng)典的故事給孩子聽，給孩子以靈感，并且在工作之余，要抽時間傾聽孩子的故事。

三、休息10分鐘。

四、之前說到我們中國文化的博大精深，不只是有古詩，還有《弟子規(guī)》，下面請觀賞孩子們帶來的《弟子規(guī)》。

五、請觀賞小伴侶們帶來的歌曲《太陽小鳥夸獎我》《幼兒園里好事多》《讓愛住我家》

六、每年都會有那么一首很火的歌曲，去年火了《江南stely》，前年火了龔麗娜的《神曲》，那今年的神曲各位家長確定都知道，請觀賞舞蹈《小蘋果》。

七、新的一年即將到來，在過年的時候我們都干些什么呢?現(xiàn)在就請各位小伴侶和爸爸媽媽一塊畫一畫吧!

八、20__讓我們一起滿懷向往，帶著幻想一起去旅行吧!一首《帶著幻想去旅行》送給你們。

九、結(jié)束語：歡快的時間總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特殊讓人難忘，今日我們歡歌笑語，明天我們暢想將來。最終，誠心的祝福各位家長工作開心，事事如意!祝福我們的小伴侶健康歡樂，牙齒每天曬太陽!各位家長，小伴侶們，何家幼兒園20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的參加，讓我們明年再見!

幼兒園中班元旦活動方案

活動目標(biāo)：

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同共享元旦的歡快。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式，大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本事。

3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

4．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5．參加節(jié)日嬉戲。

活動組織者：大班老師。

活動過程：

（一）、老師講話致新年賀詞

敬重的各位家長、各位老師、友愛的小伴侶們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了布滿盼望的20__年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

下面，讓我們伴隨著美麗的舞姿一起走進(jìn)這歡快時刻吧！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年！

（三）、家委會代表講話

（四）、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱，分組唱，表演唱；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令

表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝愿。

活動結(jié)束：家長離園

教學(xué)反思：

新年即將來臨，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的歡樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家呈現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本事，從而讓家進(jìn)步一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。

幼兒園中班元旦活動方案

活動目標(biāo)

1、感受新年的來臨，能區(qū)分農(nóng)歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。

2、愿意參加活動以及四周的人進(jìn)行情感溝通，大膽地用自己地方式展現(xiàn)自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

4、學(xué)習(xí)評價自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到興奮、體驗(yàn)和愿意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。

活動預(yù)備

(1)布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。

(2)預(yù)備供幼/兒和家長的親子嬉戲若干。(分室內(nèi)、室外)

(3)預(yù)備游藝獎品，如預(yù)備一些鉛筆、等作為獎品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響。

活動過程

一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年喧鬧的氣氛。

二、看錄象觀看人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

三、詳細(xì)活動支配：

(1)律動“新年好”

(2)親子運(yùn)動嬉戲(留意強(qiáng)調(diào)活動中的平安)

A.放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

B.運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

C.剝桔子：

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

D.搶氣球嬉戲：

預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽老師發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

E.開火車：

預(yù)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。

F.袋鼠跳

預(yù)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小伴侶與家長面對面站立，中間距離約30～50米。嬉戲開頭后，小伴侶要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G.揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

H.趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干?網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。

四、活動結(jié)束強(qiáng)調(diào)平安

幼兒園中班元旦活動方案

一、活動主題：我長大了

二、活動目標(biāo)：

1、通過開展此活動，依據(jù)幼兒不同年齡段的進(jìn)展目標(biāo)，在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與溝通的歡樂，促進(jìn)幼兒各方面進(jìn)展，讓幼兒在表演嬉戲活動中，能提高學(xué)習(xí)愛好。

2、為進(jìn)一步塑造本園的良好形象，運(yùn)用家長資源，能夠讓他們參加到幼兒的節(jié)日慶?；顒樱M(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的理念，從中使自己對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)。

3、注意幼兒人格訓(xùn)練的養(yǎng)成，培育孩子有一顆感恩的心，讓幼兒度過一個歡樂的新年。

三、活動預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級和全園四周環(huán)境，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語)

⑴、中國風(fēng)氛圍：燈籠、剪紙、

⑵、西方

2、以班級為單位做好參與活動的預(yù)備，排練節(jié)目;抓好幼兒生活技能的訓(xùn)練

和學(xué)習(xí);培育幼兒與不同年齡班的幼兒交往與合作的力量。

3、每班3位家長資源(家長代表)

4、由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮物

5、道具：

(1)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品(如：紙箱、裝飾紙等)

(2)服裝的設(shè)計、制作(或租賃)

(3)全園性道具和班級道具的預(yù)備

6、音樂、語言的制作、統(tǒng)籌

四、劇本內(nèi)容：

漂亮的森林里有兩只大老虎(家長)，《律動——兩只老虎》2分35秒每天它們都在山坡上和森林里的小動物們一起玩，有一天，虎媽媽懷孕了，它把這個消息告知了森林里的好伴侶們。大家都為它感到興奮。一每天過去了。最終，虎寶寶誕生了。

《律動——寶寶會走了》4分25秒

虎寶寶長大了，虎爸爸和虎媽媽把虎寶寶送到了幼兒園，虎寶寶很興奮的來到了森林幼兒園，在森林幼兒園里熟悉了小鹿老師，兔子老師和長頸鹿老師，還有很多新伴侶。幼兒園里真好玩，老師帶我們玩嬉戲，讓我們自己自己的事情自己做，我呢，學(xué)會了自己穿衣服、吃飯……對，(情境表演)我長大了自己的事情自己做，爸爸媽媽放心吧。《音樂——爸爸媽媽聽我說》3分25秒

我們還學(xué)會了許多本事呢。給大家表演表演?！垛弮喉懚．?dāng)》

幼兒園里舉辦的《小小運(yùn)動會》3分47秒，我可厲害了，翻、爬、滾、跑我都會，這不，競賽得了第一名，園長羊媽媽還給我發(fā)了獎牌呢。

嗯，學(xué)了這么多本事，爸爸媽媽、叔叔阿姨你喜愛我嗎?《律動——你-喜愛我嗎》4分17秒

今日是圣誕節(jié)，Mendy老師來邀我們?nèi)ニ易骺??！秝alkingsong》2分35秒，Mendy老師出場與幼兒互動?！秝ewishyourmerrychristmas》2分50秒

(鐘聲響起)新年到了，看誰來了(由家長扮演的舞龍舞獅出場)。(龍騰虎躍鬧新年)——→《大中華我的家》4分24秒

我長大了，我們親親一家人，開快樂心在一起。爺爺奶奶過年好，爸爸媽媽我愛你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老師辛苦了。

五、音樂名單

1.《律動——兩只老虎》2分35秒(家長)

2.《律動——寶寶會走了》4分25秒(寶寶班)

3.《爸爸媽媽聽我說》3分25秒(貝貝班)

4.《鈴兒響叮當(dāng)》(橘子班)

5.《拉德斯基進(jìn)行曲》3分47秒(櫻桃班)

6.《律動——你-喜愛我嗎》4分17秒(草莓班)

7.《Merrychristmas》2分50秒(英語力量強(qiáng)幼兒)8.《大中華我的家》+舞龍舞獅表演4分24秒(小兔班)+(部分家長)

幼兒園中班元旦活動方案

活動設(shè)計背景

進(jìn)入中班后，孩子們在個方面有了很大的進(jìn)步，在表現(xiàn)表達(dá)上也有了更大的自信。正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。通過此次活動，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒和老師的聯(lián)系和溝通,增進(jìn)師生之間的情感,培育幼兒在別人面前大膽表現(xiàn)自己。

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話，用連貫的語言表達(dá)自己的意思。

2、進(jìn)一步關(guān)心幼兒把握一對一交談的規(guī)章。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、指導(dǎo)幼兒如何預(yù)備好自制的手工作品或禮物。

2、在老師參加幼兒談話時，指導(dǎo)幼兒輪番談，不搶著說話，但能用連貫的語言表達(dá)自己的意思。

活動預(yù)備

自制的手工作品，自己預(yù)備好的禮物(可以是糖果，玩具卡片等)，前一天自己制作好的禮盒，有過送禮物及接受禮物的閱歷。

活動過程

1、過年的時候，大家為了表示友好、問候，常會相互送禮物。你們收到過別人送的禮物嗎?誰送的?你送過禮物給別人嗎?

2、圍繞話題自由交談，要求幼兒輪番談，不搶著說話，老師參加幼兒談話，準(zhǔn)時鼓舞樂觀發(fā)言的幼兒。

3、集體談話。

4、今年過年你想送禮物給誰?送什么禮物?為什么?

5、你認(rèn)為今年誰會送禮物給你?你最想得到的新年禮物是什么?為什么?

6、老師小結(jié)，贊揚(yáng)幼兒能想到給父母送禮物，提示幼兒接受別人禮物要有感謝