幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案(15篇)

幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案(15篇)幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案1

【活動(dòng)預(yù)備】

親子爭(zhēng)論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話題;“新年到”背景圖一張;“小伴侶、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個(gè);喜慶的音樂(lè)

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮

聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛，激起幼兒愛(ài)好。

二、初步學(xué)念兒歌

出示“新年到”背景圖，說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了，春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年，是中國(guó)的'新年。

讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?

(把小伴侶的圖片貼到背景圖中)

提問(wèn)：春節(jié)里我們小伴侶的穿戴和平常有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小伴侶”身上。)

用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特殊的事情?(當(dāng)孩子說(shuō)到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí)，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)

用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說(shuō)聲新年好。

三、看圖片，完整學(xué)念兒歌

新年到，新年到，

穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿紅包，

大家說(shuō)聲新年好。

四、拓展

提問(wèn)：你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好，還能說(shuō)什么?(祝你新年歡樂(lè)、祝你心想事成……等)

嘗試將祝愿的話編進(jìn)兒歌里，如：將最終一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年歡樂(lè)、大家說(shuō)聲心想事成……”等等。

每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著拜拜年。

【活動(dòng)延長(zhǎng)】

在娃娃家里，引導(dǎo)幼兒仿照拜年的情節(jié)。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案2

設(shè)計(jì)意圖

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，目前，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，處處都在為迎接新年做預(yù)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生愛(ài)好和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的歡樂(lè)，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題。為了給孩子們的探究活動(dòng)制造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參加嘗試。

活動(dòng)目標(biāo)

1、理解兒歌內(nèi)容，感受過(guò)年的喧鬧、歡樂(lè)的氣氛，了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。

2、情愿在老師的帶領(lǐng)下歡樂(lè)地和別人相互拜年。

活動(dòng)預(yù)備

兒歌《新年》，新年錄像

活動(dòng)過(guò)程

一、閱歷溝通

價(jià)值取向：溝通以往過(guò)年的閱歷，感受新年的'歡快的氣氛。

1、師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

2、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)

3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由溝通)

提升：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、相互拜年，寶寶還會(huì)受到許多壓歲錢，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得特別興奮。

二、觀賞兒歌

價(jià)值取向：通過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的歡樂(lè)。

1、師：除了我們小伴侶們很興奮，還有誰(shuí)過(guò)年了也很興奮呢?(幼兒觀賞兒歌)

2、師：兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么?

3、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?

4、師：為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小伴侶一樣的興奮呢?

提升：新年到了，小伴侶也長(zhǎng)大了一歲，本事也變大了，所以大家都覺(jué)得特別的興奮。

三：學(xué)習(xí)兒歌

價(jià)值取向：能夠通過(guò)學(xué)習(xí)把握兒歌的內(nèi)容。

四：延長(zhǎng)活動(dòng)：相互拜年

價(jià)值取向：通過(guò)拜年，進(jìn)一步感受過(guò)年的恢，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往力量。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng)，感受過(guò)年的歡快氣氛。

2.能用完整.連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

3.簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱.日期和意義。

4.情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能用完整.連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

活動(dòng)難點(diǎn)：

說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng)，感受過(guò)年的歡快氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒用書.磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一.導(dǎo)入活動(dòng)。

1.老師通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年時(shí)的閱歷，引起幼兒敘述的愛(ài)好。

2.老師：小伴侶，你們喜愛(ài)過(guò)年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出自己在過(guò)年的時(shí)候，做過(guò)的趣事)

二.老師請(qǐng)幼兒敘述自己過(guò)年做些什么事情。

1.老師：小伴侶們?cè)谶^(guò)年時(shí)，你們會(huì)做些什么事情?

2.老師：過(guò)年的時(shí)候時(shí)，你們的爸爸媽媽都會(huì)做些什么?

3.老師總結(jié)：在過(guò)年的時(shí)候，你們的爸爸媽媽會(huì)把家里打掃得干潔凈凈，還會(huì)買許多吃的穿的用的東西，迎接新的`一年來(lái)到。

三.通過(guò)兒歌熟識(shí)過(guò)年的各種習(xí)俗。

1.老師朗誦兒歌，讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動(dòng)。

2.老師：有一首兒歌說(shuō)的就是過(guò)年要做的事情，兒歌的名字就叫“過(guò)年嘍”，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，過(guò)年會(huì)做哪些事吧!

3.老師提問(wèn)：

①老師：這首兒歌名字叫什么?

②老師：兒歌中說(shuō)了，過(guò)年會(huì)做哪些事情呢?

四.拓展敘述內(nèi)容，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，你過(guò)年的時(shí)候還想做些什么事情?

為什么?

五.發(fā)給小伴侶幼兒用書，引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)“過(guò)年嘍”，進(jìn)行自主閱讀，朗誦兒歌。

小百科：

春節(jié)，即農(nóng)歷新年，是一年之歲首，亦為傳統(tǒng)意義上的“年節(jié)”。俗稱新春.新歲.新年.新禧.年禧.大年等，口頭上又稱度歲.慶歲.過(guò)年.過(guò)大年。春節(jié)歷史悠久，由上古時(shí)代歲首祈年祭祀演化而來(lái)。萬(wàn)物本乎天.人本乎祖，祈年祭祀.敬天法祖，報(bào)本反始也。春節(jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承進(jìn)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。

在春節(jié)期間，全國(guó)各地均有進(jìn)行各種慶賀新春活動(dòng)，喧鬧喜慶的氣氛洋溢;這些活動(dòng)以除舊布新.迎禧接福.拜神祭祖.祈求豐年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的各地域特色，分散著中華傳統(tǒng)文化精華。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。

2.通過(guò)制作賀卡、送祝愿話等活動(dòng)感受新年互送祝愿的歡樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。

3.情愿樂(lè)觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

4.體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)制作賀卡、送祝愿話等活動(dòng)感受新年互送祝愿的歡樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。

活動(dòng)難點(diǎn)：

制作賀卡和說(shuō)祝愿的話來(lái)表達(dá)祝愿。

活動(dòng)預(yù)備：

1.用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)潔的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。

2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝愿》。

3.老師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班老師的新年賀卡。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒猜想禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好。

1.老師出示大禮盒。

師：猜猜里面有什么?(賀卡)

2.幼兒自由猜想，并大膽表述自己的猜想。

3.老師打開(kāi)禮物盒，展現(xiàn)賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?

二、老師送新年祝愿，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝愿的歡樂(lè)。

1.給幼兒送祝愿。

師：(老師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請(qǐng)小伴侶認(rèn)真聽(tīng)，友愛(ài)的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快歡樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)更多的本事，交到更所的伴侶，新年歡樂(lè)!

師：老師為什么要給小伴侶們送賀卡?(了解過(guò)新年了，自己長(zhǎng)大了一歲，所以老師要送祝愿給小伴侶。)賀卡里說(shuō)了哪些祝愿的話?

師：你們先和好伴侶說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。

2.給同班老師送祝愿。

師：這兒還有很多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?

師：(打開(kāi)賀卡)友愛(ài)的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開(kāi)快樂(lè)心，永久漂美麗亮，心想事成，新年歡樂(lè)。

師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝愿的`話呢?

幼兒學(xué)說(shuō)。

三、幼兒在幼兒用書《新年的祝愿》畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝愿。

師：過(guò)新年了，你想把祝愿送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽、老師、好伴侶，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜愛(ài)的圖案，相好祝愿的話，然后送給他們。開(kāi)頭吧。

幼兒制作賀卡，老師留意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，預(yù)備對(duì)他們說(shuō)什么祝愿的話。

四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。

師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說(shuō)上一句祝愿的話。(假如是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。)

五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的歡樂(lè)。

師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過(guò)春節(jié)其樂(lè)融融的喧鬧氣氛。

2、能連貫、清晰的敘述一件過(guò)年趣事，會(huì)使用幸福、滑稽等常見(jiàn)形容詞。

3、能用語(yǔ)言、繪畫等方式制造性的表達(dá)所見(jiàn)所聞。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》、《壓歲錢的傳奇》;教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳奇》;喜慶的背景音樂(lè)，如《恭喜恭喜》。

2、有條件的可懸掛對(duì)魚，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。

3、繪畫紙，彩筆人手一份。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)幼兒觀看活動(dòng)室內(nèi)懸掛的倒過(guò)來(lái)的“?！弊只蚣t色對(duì)魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。

2、說(shuō)趣事、畫趣事，初步了解春節(jié)的習(xí)俗，知道過(guò)年的傳統(tǒng)做法。

(1)請(qǐng)幼兒找自己的好伴侶，在活動(dòng)室內(nèi)找一處喜愛(ài)的地方，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來(lái)。

(2)請(qǐng)部分幼兒展現(xiàn)繪畫作品，敘述過(guò)年趣事，老師留意幼兒說(shuō)話的完整性，假如幼兒用到好的形容詞，可以準(zhǔn)時(shí)向全班小伴侶推舉，大家一起學(xué)說(shuō)。

(3)展現(xiàn)能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如“?！弊值官N、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請(qǐng)幼兒猜一猜，說(shuō)一說(shuō)這些習(xí)俗美妙的'寓意。播放老師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》，了解中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。

(4)播放背景音樂(lè)，如《恭喜恭喜》，請(qǐng)幼兒仿照相互串門去拜年，說(shuō)吉利喜慶的話，見(jiàn)面可以相互拱手致意。

3、敘述壓歲錢的傳奇，讓幼兒感受家人對(duì)孩子的關(guān)懷。

(1)詢問(wèn)幼兒是否得到壓歲錢，誰(shuí)給的，什么時(shí)候給的，為什么給壓歲錢。

(2)播放老師教學(xué)資源《壓歲錢的傳奇》。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小妖“祟”摸了孩子以后會(huì)發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來(lái)的一種做法，代表了家人對(duì)孩子的愛(ài)。

(3)說(shuō)一說(shuō)自己該怎樣使用包含家人愛(ài)心的壓歲錢，讓愛(ài)傳遞給更多的人。比如買喜愛(ài)吃的東西全家共享，家人過(guò)生日可以用壓歲錢買禮物，假如別人有困難還可以用壓歲錢來(lái)捐助。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上，請(qǐng)幼兒觀賞，敘述能夠看懂的圖畫，可以邀請(qǐng)敘述趣事。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會(huì)、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1-4頁(yè)。

幼兒園迎接春節(jié)主題活動(dòng)策劃方案5

活動(dòng)目標(biāo)

1、熟悉新年、喜愛(ài)新年、希望新年，進(jìn)展幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和愿望。

2、體會(huì)新年的氣氛，嘗試用自己喜愛(ài)的方式裝扮節(jié)日氛圍。

3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、用完整話表述春節(jié)的故事

2、制作禮物

活動(dòng)預(yù)備

1、有關(guān)新年的圖片ppt

2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

3、以往過(guò)新年時(shí)的照片

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入部分

將幼兒漸漸帶入活動(dòng)室

(活動(dòng)室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮，放《過(guò)新年》的音樂(lè))

1、提問(wèn)：你看到了什么，跟我們平常的活動(dòng)室有什么不一樣?

2、提問(wèn)：想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到?

3、提問(wèn)：看到這種場(chǎng)景，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)你有什么感覺(jué)?

二、基本部分

1、爭(zhēng)論過(guò)年時(shí)是什么樣的情景，小伴侶每年都是怎樣過(guò)春節(jié)的?

2、出示ppt課件，關(guān)心幼兒加深一步理解春節(jié)

(1)春節(jié)的由來(lái)，知道我國(guó)人民和善與純樸

(2)春節(jié)的習(xí)俗，了解我國(guó)悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

3、音樂(lè)嬉戲，放鞭炮

(1)播放《恭喜發(fā)財(cái)》的音樂(lè)，老師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲綻開(kāi)

(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)做動(dòng)作

4、春節(jié)趣事

(1)老師出示自己過(guò)年時(shí)的一張照片向幼兒敘述自己過(guò)年時(shí)的趣事

(2)指導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己照片中的內(nèi)容及趣事

(3)引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會(huì)這么歡樂(lè)(團(tuán)聚)

5、迎新年、送禮物

新年快到了，我們要給親朋好友送去祝愿，小伴侶可以動(dòng)手做一做

(1)老師出示預(yù)備好的工具盒，讓小伴侶們自己選擇

(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪

(3)提問(wèn)：你想做一件什么樣的禮物?

(4)幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)

(5)展評(píng)作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒觀賞，并大膽說(shuō)出自己的看法

三、結(jié)束部分

(1)談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝愿了，那么今日小伴侶就用一個(gè)動(dòng)作祝愿老師好嗎?

(2)老師播放《恭喜恭喜中國(guó)年》的音樂(lè)，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝愿出活動(dòng)室。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案6

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的恢和喜悅。

活動(dòng)預(yù)備：

錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂(lè)。

活動(dòng)流程：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

(友愛(ài)的爸爸媽媽，小伴侶們，大家新年好!由于您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為珍寶們的進(jìn)步感到由衷的興奮!新年的鐘聲即將敲響，今日我們托班年段的全體家庭相聚在這里，進(jìn)行“寶寶一家親”親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我貌同唱響《新年好》)

宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)頭。

二、師幼家長(zhǎng)表演：開(kāi)快樂(lè)心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)我們的小伴侶邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《開(kāi)快樂(lè)心做體操》

三、家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)

為了讓今日的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的.小伴侶和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝

示，他們細(xì)心、細(xì)心、仔細(xì)地預(yù)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)觀賞由xx家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……

四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首悅耳的歌，一份真誠(chéng)的祝愿，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。

五、親子嬉戲

我們的小伴侶和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他媚鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下嬉戲的歡樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂(lè)!

1、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

主持人：抬花轎的嬉戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個(gè)嬉戲，這個(gè)嬉戲的名稱叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)嬉戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。

嬉戲預(yù)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)x6組)

嬉戲規(guī)章：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處支配6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)

2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參與，嬉戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))

主持人：小伴侶們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今日，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)嬉戲就是“抬花轎”……

請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!

嬉戲預(yù)備：床單3條

嬉戲規(guī)章：

以班級(jí)為單位進(jìn)行接力競(jìng)賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎動(dòng)身，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，其次個(gè)家庭動(dòng)身，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶(每組8個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯逆覒?，“找寶寶”。?qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。嬉戲規(guī)章是……

嬉戲預(yù)備：床單8條

嬉戲規(guī)章：

請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手，推斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行嬉戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過(guò)吧，今日我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的嬉戲，“踩圈圈”。嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。

嬉戲預(yù)備：預(yù)備9個(gè)呼啦圈

嬉戲規(guī)章：嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和寶寶立刻找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(留意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必需都站在圈內(nèi))

毛毛蟲嬉戲(18個(gè)粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小伴侶看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲)，今日毛毛蟲也要來(lái)和我們玩嬉戲，要和小伴侶們比一比誰(shuí)爬的快，你們肯定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲嬉戲?！?qǐng)黃色愛(ài)心家庭的走出來(lái)。

活動(dòng)預(yù)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條

參與人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。

活動(dòng)玩法：

家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最終一位幼兒爬過(guò)后，最終一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面連續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線嬉戲即可結(jié)束。

六、老師家長(zhǎng)表演

嬉戲真的很精彩啊!你們玩的快樂(lè)嗎?新年到，真喧鬧，為了慶賀小伴侶們又長(zhǎng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也細(xì)心預(yù)備了節(jié)目，請(qǐng)觀賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

再次把熱鬧的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝愿!

七、結(jié)束語(yǔ)

恢的時(shí)間總數(shù)得很快，盼望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我貌同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親迎新年親子同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂(lè)平安!

幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案7

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知方面：

1、新的一年是20xx年，是虎年。

2、過(guò)年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。

3、過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

4、讓幼兒了解新年的由來(lái)，感受新年恢的氣氛，一起歡慶新年。

語(yǔ)言方面：

1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給四周的人聽(tīng)。

2、能樂(lè)觀參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。

3、豐富幼兒的.詞匯，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)潔的祝愿語(yǔ)，收到禮物時(shí)說(shuō)感謝等。

動(dòng)手方面：

1、引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量。

2、通過(guò)操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴合作勝利的樂(lè)趣，培育幼兒初步的集體榮譽(yù)感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、讓孩子們感受一下我國(guó)傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。

2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給四周的人聽(tīng)。

3、引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、布置“過(guò)年啦”主題活動(dòng)墻。

2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。

3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國(guó)結(jié)、福字等)。

4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。

活動(dòng)過(guò)程：

唱歌：新年好兒歌。

韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。

手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗。

制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。

慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。

1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。

2、和大班哥哥姐姐找伴侶。

3、互送禮物。

4、說(shuō)祝愿語(yǔ)。

5、給爸爸、媽媽送賀卡，說(shuō)祝愿語(yǔ)

教學(xué)反思：

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，我們依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和愛(ài)好需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)制造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參加嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從“熟悉新年迎接新年慶祝新年長(zhǎng)大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話、歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解;通過(guò)親自布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做預(yù)備;以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛;最終以談話形式使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了的意義。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案8

一、活動(dòng)名稱：

過(guò)年了

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解春節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年。

三、活動(dòng)預(yù)備：

查找收集有關(guān)新年及十二生肖的學(xué)問(wèn)和圖片；掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對(duì)聯(lián)等；幼兒自己的生肖圖片。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、熟悉春節(jié)

1、出示掛歷，請(qǐng)幼兒留意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期（日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大；農(nóng)歷的日期寫在下面，字稍小）

2、引導(dǎo)幼兒初步了解春節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō)，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。

3、講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗的來(lái)歷，老師敘述“年”的故事。

（二）、熟悉十二生肖

1、老師出示不同的生肖圖片，引導(dǎo)幼兒觀看了解十二生肖。

2、讓幼兒拿出自己生肖圖片，觀看自己的生肖圖片和其他小伴侶的`是不是一樣的？（引導(dǎo)幼兒了解不同年齡的幼兒生肖是不一樣的）

3、老師出示十二生肖圖，師幼學(xué)讀兒歌

提問(wèn)：今年是猴年，猴后面是什么生肖年？幼兒依據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是雞年。

（四）、拓展活動(dòng)

師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫，布置老師。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1.新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。

2.通過(guò)制作賀卡、送祝愿話等活動(dòng)感受新年互送祝愿的歡樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。

3.情愿樂(lè)觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

4.體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)制作賀卡、送祝愿話等活動(dòng)感受新年互送祝愿的歡樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。

活動(dòng)難點(diǎn)：

制作賀卡和說(shuō)祝愿的話來(lái)表達(dá)祝愿。

活動(dòng)預(yù)備：

1.用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)潔的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。

2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝愿》。

3.老師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班老師的新年賀卡。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒猜想禮物盒中的`禮物，引發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好。

1.老師出示大禮盒。

師：猜猜里面有什么?(賀卡)

2.幼兒自由猜想，并大膽表述自己的猜想。

3.老師打開(kāi)禮物盒，展現(xiàn)賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?

二、老師送新年祝愿，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝愿的歡樂(lè)。

1.給幼兒送祝愿。

師：(老師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請(qǐng)小伴侶認(rèn)真聽(tīng)，友愛(ài)的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快歡樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)更多的本事，交到更所的伴侶，新年歡樂(lè)!

師：老師為什么要給小伴侶們送賀卡?(了解過(guò)新年了，自己長(zhǎng)大了一歲，所以老師要送祝愿給小伴侶。)賀卡里說(shuō)了哪些祝愿的話?

師：你們先和好伴侶說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。

2.給同班老師送祝愿。

師：這兒還有很多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?

師：(打開(kāi)賀卡)友愛(ài)的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開(kāi)快樂(lè)心，永久漂美麗亮，心想事成，新年歡樂(lè)。

師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝愿的話呢?

幼兒學(xué)說(shuō)。

三、幼兒在幼兒用書《新年的祝愿》畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝愿。

師：過(guò)新年了，你想把祝愿送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽、老師、好伴侶，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜愛(ài)的圖案，相好祝愿的話，然后送給他們。開(kāi)頭吧。

幼兒制作賀卡，老師留意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，預(yù)備對(duì)他們說(shuō)什么祝愿的話。

四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。

師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說(shuō)上一句祝愿的話。(假如是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。)

五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的歡樂(lè)。

師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案10

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒體驗(yàn)和爸爸媽媽一起快樂(lè)玩嬉戲、迎接新年的樂(lè)趣。

2.引導(dǎo)幼兒大膽的在集風(fēng)光前展現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己這一年的收獲。

二、活動(dòng)預(yù)備

1.老師提前方法幼兒園年會(huì)邀請(qǐng)卡給家長(zhǎng)

2.提前請(qǐng)家長(zhǎng)自己預(yù)備一個(gè)小節(jié)目

3.幼兒園內(nèi)的新年環(huán)境裝飾

4.各種頭飾以及面具、氣球若干

5.心形彩色卡紙、紅繩子、彩色筆

6.音響、音樂(lè)、伴奏

三、活動(dòng)過(guò)程

1.播放音樂(lè)，一名老師和一名幼兒共同主持，歡迎各位小伴侶以及家長(zhǎng)前來(lái)參與幼兒園年會(huì)活動(dòng)。

2.家園一家親、辭舊迎新

(1)班級(jí)幼兒集體展現(xiàn)事先排練好的節(jié)目，老師鼓舞幼兒大膽展現(xiàn)、表現(xiàn)自己。(可以是這學(xué)期學(xué)會(huì)的`兒歌、也可以是舞蹈、歌曲等)

(2)幼兒表演完之后請(qǐng)家進(jìn)步行表演已經(jīng)預(yù)備好的節(jié)目。(可以是歌曲和小魔術(shù)，也可以是一家人表演情景劇)

3.節(jié)目表演完之后一起賀新年，共玩親子嬉戲《踩氣球》。

(1)家長(zhǎng)將氣球綁在自己的腳腕上，家長(zhǎng)閃躲不讓幼兒才到氣球。

(2)嬉戲過(guò)程中幼兒努力去實(shí)行，家長(zhǎng)和老師留意幼兒平安。

4.一起許下新年的愿望。

(1)請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起裝飾老師分發(fā)下去的心愿卡，可以用彩筆畫畫、鞋寫祝愿。然后用繩子將自己的心愿卡接好。

(2)老師可以請(qǐng)幾個(gè)家長(zhǎng)表達(dá)一下這一年看到孩子進(jìn)步的地方以及對(duì)孩子將來(lái)的盼望，也可以請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這一年的新年愿望;

(2)制作完新年心愿卡之后，老師播放音樂(lè)，一起同唱《新年好》，家長(zhǎng)和幼兒之間相互慶賀新年好。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案11

一、活動(dòng)名稱：

制作新年賀卡

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用多種方式制作新年賀卡。

2、初步了解新年賀卡的用途，會(huì)用基本的新年祝愿語(yǔ)。

3、喜愛(ài)參加手工活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

三、活動(dòng)預(yù)備：

各種新年賀卡的封面、繪畫用的各種材料、不織布、背景音樂(lè)等。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）、觀賞新年賀卡，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好

老師出示新年賀卡，幼兒觀看，引導(dǎo)幼兒了解制作新年賀卡的.意義。

（二）、制作新年賀卡

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)都要送給誰(shuí)新年賀卡，為什么？

2、你想怎樣設(shè)計(jì)你的新年賀卡。

3、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。

（三）、互贈(zèng)新年賀卡

幼兒將自己制作的新年賀卡送給要送的人，老師提示幼兒送賀卡的時(shí)候向?qū)Ψ秸f(shuō)一句新年祝愿語(yǔ)（在此環(huán)節(jié)老師播放背景音樂(lè)）

四、活動(dòng)延長(zhǎng)：

老師可投放一些手工材料，引導(dǎo)在區(qū)域活動(dòng)時(shí)還可以連續(xù)制作各種新年賀卡，另外還可激發(fā)幼兒制作一些關(guān)于新年的手工擺件，如：雞年的各種吉利物、新年燈籠、煙花炮竹等。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、回憶和仿照春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在歡樂(lè)大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的歡樂(lè)。

2、情愿與老師和同伴大膽交往，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事，與同伴一起共享歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

閱歷預(yù)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料預(yù)備：零食若干，《新年好》的音樂(lè)，VCD動(dòng)畫影碟

活動(dòng)重點(diǎn)：情愿大膽地說(shuō)說(shuō)講講

活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的伴侶老是一起活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程

一、入場(chǎng)(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我們剛過(guò)了一個(gè)中國(guó)人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀?

2、過(guò)了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今日我們都特殊地快樂(lè)，

由于過(guò)了年，我們好伴侶又見(jiàn)面了，在這里，我們?nèi)康睦蠋熥Ｐ“閭H：新年歡樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、歡樂(lè)成長(zhǎng)(一人一句)

三、相互拜年：

1、你們有什么祝愿的話要對(duì)老師和小伴侶們說(shuō)的呢?

想一想，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家?jiàn)面是怎樣說(shuō)的?你是怎么說(shuō)祝愿的話的?

2、同伴間相互拜年，或找老師拜年，手握手，說(shuō)說(shuō)祝愿的'話。(新年音樂(lè))

四、聊新年

1、你們是怎樣過(guò)新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情讓你覺(jué)得最快樂(lè)?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……)

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事，一起共享節(jié)日的歡樂(lè)。

五、和小一班的伴侶、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案13

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知方面：

1、新的一年是20xx年，是鼠年。

2、過(guò)年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。

3、過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

4、讓幼兒了解新年的由來(lái)，感受新年恢的氣氛，一起歡慶新年。

語(yǔ)言方面：

1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給四周的人聽(tīng)。

2、能樂(lè)觀參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。

3、豐富幼兒的`詞匯，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)潔的祝愿語(yǔ)，收到禮物時(shí)說(shuō)感謝等。

動(dòng)手方面：

1、引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量。

2、通過(guò)操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴合作勝利的樂(lè)趣，培育幼兒初步的集體榮譽(yù)感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、讓孩子們感受一下我國(guó)傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。

2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給四周的人聽(tīng)。

3、引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、布置“過(guò)年啦”主題活動(dòng)墻。

2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。

3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國(guó)結(jié)、福字等)。

4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。

活動(dòng)過(guò)程：

唱歌：新年好兒歌。

韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。

手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗。

制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。

慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。

1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。

2、和大班哥哥姐姐找伴侶。

3、互送禮物。

4、說(shuō)祝愿語(yǔ)。

5、給爸爸、媽媽送賀卡，說(shuō)祝愿語(yǔ)

教學(xué)反思：

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，我們依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和愛(ài)好需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)制造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參加嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從“熟悉新年迎接新年慶祝新年長(zhǎng)大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話、歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解;通過(guò)親自布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做預(yù)備;以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛;最終以談話形式使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了的意義。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案14

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道年節(jié)食品的吉利語(yǔ)。

2、運(yùn)用感官進(jìn)行猜謎嬉戲。

活動(dòng)預(yù)備：

各種年節(jié)食品、手帕

活動(dòng)過(guò)程：

一、與幼兒一起看圖出示《過(guò)年的食物》，了解這些食物與過(guò)年的關(guān)系。

二、展現(xiàn)年節(jié)食品，請(qǐng)幼