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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫開學(xué)周記(4篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
寫開學(xué)周記篇一
科學(xué)考試我考得很差,以為科學(xué)很簡單,就掉以輕心,經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要把握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué)。而且主要原因我也分析了三點(diǎn),希望我以后能注意:
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是草草看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊,平日不擅長積累。
3、考試前很盲目,復(fù)習(xí)沒有目標(biāo)、沒有重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試我雖然沒考,但是我估計(jì)我會考得很爛,由于我經(jīng)常馬虎大意,把會做的題里的符號給忘了。語文的話,我就是文言文不行,有時(shí)候意思知道,可就是表達(dá)不出來。英語我單詞背得還好,可句子的理解、翻譯就差些了。
這些難題我要一一攻破,需要我的恒心,我相信我可以成功,所以我要加油,認(rèn)真聽老師講課和認(rèn)真學(xué)習(xí),最主要的我要做到,得到更好成績!
寫開學(xué)周記篇二
20xx年3月6日星期六天氣雨
今天是周末,在這一星期里我做了不少錯(cuò)事。
昨天,班主任林老師把我母親叫到辦公室,老師說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一,作業(yè)完成后不按時(shí)交;其次,帶玩具上學(xué);第三,隨地扔紙。說完這些,還將她沒收的玩具拿給母親。還說這些壞習(xí)慣要不及時(shí)改正,不僅會影響學(xué)習(xí),還會影響到班集體。聽了老師的話,我很慚愧,我表示會改正錯(cuò)誤,請求老師給我改正的機(jī)遇。
不過,臨走時(shí),老師也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對我的勉勵(lì),我會加油的!
離開老師的辦公室,母親把手上的玩具拿給我,她希望我能親自丟掉它們,也希望我以后不要再買這些沒用的東西。
回家后,我知道母親十分生氣,由于,一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被母親打,而是下定決心改正錯(cuò)誤,不再讓母親和老師失望了。
寫開學(xué)周記篇三
啊,開學(xué)的第一個(gè)周末,嗯~艷陽高照!回想一下本周吧!
周一,是本學(xué)期的第一天,老師喋喋不休的講著各類本卷須知,特別是安全問題。語文課上,老師讓我們預(yù)習(xí)了第一課草原。下午4點(diǎn)90放學(xué)了。我們?nèi)以陂_學(xué)前就探討了我放學(xué)的問題,結(jié)果是讓我一個(gè)人走回家。當(dāng)然,不是像溜達(dá)一樣漸漸的走,也不能像競走一樣,而是中快速。目的自然是為了讓我能鍛煉身體,減減肥。后來幾天,xxx也和我一起走,我們一路上有說有笑。
周二,下午放了學(xué),我正往回走,看見了出差剛回來的媽媽在等我呢!我太高興了!我倆開心地走回了家!
周三可就更好玩了!下午是去本部上課。由于下雨,操場上有積水,體育課在室內(nèi)上。其次節(jié)課信息技術(shù),可以玩電腦了!哦,在上樓時(shí),就已經(jīng)聽xx班的人說可以玩的!
前天下午,發(fā)了9月份的新書,我定了好多書,有《優(yōu)趣動漫周刊》等精品哦!
啊!這一周可真是好啊!這第一周都如此豐富:又是玩又是發(fā)新書的,剩下的不就更豐富了?
寫開學(xué)周記篇四
九月三日,我們正式上學(xué)了,帶著全新的感覺我來到了學(xué)校。
首先,在學(xué)校門口最惹眼的就是墻壁上的電子屏里出現(xiàn)一排紅色的“祝同學(xué)們新學(xué)年開心!學(xué)習(xí)進(jìn)步!〞的祈福語。老師們和同學(xué)們也都在校門口相互問好,臉上洋溢著幸福的微笑……
進(jìn)了校園,只見校園里清潔的干清白凈,同學(xué)們有說有笑并且有序的回到各自的教室。
我們班的班主任,x老師站在教室里微笑著等待著我們班的同學(xué)返校。同學(xué)們都一一向x老師說了祈福語,x老師也同樣回復(fù)了祈福語給同學(xué)們,并給同學(xué)們每人一份新年禮物。全班同學(xué)都到齊了,也各自坐在了自己的坐位上,x老師開始給我們講新年返校的第一節(jié)課。
在課堂上,老師幽黷的語言,生動的比劃,都深深印在我們的心上,引得同學(xué)們不時(shí)哈哈大笑,課堂上的氣氛高漲,同學(xué)們求學(xué)的信心,更是高漲。x老師這時(shí)語重心長地說了一句話:“同學(xué)們,在新學(xué)期里,別人能做到的事,我們也同樣可以做到,而且做的更好,希望我們xx班全體同學(xué)都以優(yōu)越的成績邁向五年級。〞掌聲隨著x老師的話
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