元旦總分值開頭(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——元旦總分值開頭(七篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

元旦總分值作文開頭篇一

馬上元旦節(jié)就要到了，街上張燈結彩，四處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

記得那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。〞說完，奶奶把銅錢洗清白，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖〞的湯圓在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順〞。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺〞，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個湯圓要比其它的大好多，心想：這里面該不會有什么“陰謀陰謀〞吧?還是交給母親大人來“處理〞吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移〞到了媽媽的碗里?？蓻]想到，媽媽這段時間在“減肥〞，她便又“轉移〞到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤〞的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃!〞說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?〞“啊!那是平安銅錢!〞我夸誕地大叫起來。隨后，我又“凄愴欲絕〞地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!〞爸爸卻詼諧地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你假使想要，就爬到我的肚子里來拿吧!〞爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。

啊!我就是喜歡我家這開心開心的美好氣氛!

元旦到了，學校放了三天假，爸爸把我和妹妹、奶奶送到了商丘叔叔家，我將在商丘度過一個開心的元旦假期。

其次天一早，我和叔叔、妹妹、弟弟、奶奶一行人浩浩蕩蕩去了人民公園。我們早就說好了先玩碰碰車，我對弟弟說;“我會把你撞的暈頭轉向，讓你不敢再玩碰碰車。〞我選中了一輛綠色的碰碰車，游戲開始了我穩(wěn)坐其中，一踩油門，車子一下在原地打轉起來，我輕輕轉了一下方向盤，車子便向弟弟的車子撞去，弟弟馬上向前晃了一下，我又向妹妹開的車駛去，我猛的把車轉了一個身，一瞬間，妹妹便嚇的不敢再開了，弟弟也被我撞的暈頭轉像，不敢再玩了。我們又去玩了刺激的流星錘，我和弟弟坐在中間，由于這樣可以減少一些畏懼感，而叔叔和妹妹坐在我們的前后方，只聽鈴聲一響，我們便在空中飛行旋轉起來，我的眼睛都不敢睜開，只聽耳邊呼呼的風聲，后來，流星錘漸漸停下來，我的心才漸漸恬靜，真讓人畏懼。

下午，叔叔又帶我們去了新華書店，這兒可真大呀，共有三層。我買了一個文具盒，弟弟妹妹分別買了大富翁和鋼筆，這兒的書真多呀，有漫畫，人物傳記，小說，幼兒作文等等，我來到小說專柜，買了兩本《冒險小虎隊》，和《李小龍未解之謎》，弟弟妹妹也都選到了自己喜歡的書，大家都滿載而歸。

晚上，我們在一起又吃了團聚飯，大家都高興極了，這真是一個開心的元旦假期。

元旦，是新的代表，窗外車水馬龍，四處都是一片喧嚷的景象。

我，卻坐在窗前，望著天上的浮云——思緒卻早已飄到了遠方。

不知怎么的，這個新年我似乎不怎么開心，由于我就要與我的好朋友們分別了。我知道，再過半年，我就要與母校分開了。

“叮〞，酒杯打斷了我的思緒。

我又想起了，自己當時一次次罵學校、罵教師，恨不得快點離開的樣子。不知道，為什么的，真剛要走的時候，我卻多么想再留上幾天。嘆了一口氣，再過半年，就要分開了啊!說不定就像三年級時那樣，再也見不到我愛的老師和同學了，我開始悔恨，我為什么不早點好好學習呢，一直要到失去時，才去好好的學習。我天真的以為我離開了地獄，其實我是離開了天堂!

外面和著喜氣的鞭炮聲響起。我一下子想明白了!

人生，一定是無法回放的。我一定要好好的過好現(xiàn)在的每一天，讓每一刻都成為我人生之中最美好的回憶!同學和老師不可能一直在我身邊。人生一定會有分別，既然我的淚水無法留住他們，那么就放手吧，讓自己去迎接更加美好的未來。

窗外的年味更濃了，一束美麗無邊的煙花在空中盛開，照亮了黑暗也照亮了我的心靈。這是一個特別的新年，讓我有著別樣的體會。

我要暢想新年，綻放未來!

今日，我們樹蘭學校小學部舉行了元旦聯(lián)歡會，全校師生都參與了。

剛開始是各年級的節(jié)目表演，在表演之前，大家都化了妝，變得漂漂亮亮的。別的班表演的節(jié)目精彩極了，我看著看著就入迷了，完全融入到了表演之中。

好不簡單終究輪到我們表演了，我們表演的節(jié)目是快板《夸夸咱學?！?，我們一個個都很緊張，心跳個不停，但是我們還是穩(wěn)重的念著快板詞，手中打著快板，我們念地聲音宏亮，樣子精神飽滿，表演終止了，迎著猛烈的掌聲我們回到了座位，我的心情才漸漸恢復了恬靜，老師說我們的表演比排練時精彩多了，我心里很開心，臉上也露出了喜悅的笑容。

當表演終止后，到了抽獎時間，抽二等獎八十名，一等獎四十名。開始了，先抽二等獎。抽二等獎時我還很有信心，但是沒有抽到，我有些失落。抽一等獎時，我想：二等獎八十名我都沒抽到，一等獎不用說了。一等獎是jeremy老師抽的，我突然聽到自己的名字，我竟然被抽到了一等獎，我又驚喜又沖動。我興高采烈地去拿了獎品——一個流氓兔來，我們班一共才只有四個人獲得了一等獎，真是千載難逢啊!其他沒抽到的同學都是三等獎，也分別獲得了禮品。

所有表演終止后，尤老師頒發(fā)了獲獎節(jié)目的獎狀，我們表演的快板《夸夸咱學?！帆@得了二等獎。下次我們一定會爭取拿一等獎的，比現(xiàn)在做的更加完美，為班級增加光芒和榮譽。

到了下午4點多的時候，聯(lián)歡會才正式終止，由我們班來清潔場地，男生放椅子，女生掃地，清潔完之后，我們都高高興興地帶著喜悅回到了家中，與家人一起共享這份心情。

今年的元旦聯(lián)歡會讓我們既開心又難忘。

元旦節(jié)，表示新的一年來到了。爸爸媽媽帶我去晃街。先坐公交車，在公交車一路上，我看到四處都是喜氣洋洋。美好的元旦迎面而來，讓我們都撲上新年的福氣，喜氣洋洋。一個嶄新的自我將在“元旦〞這個“中國誕辰節(jié)〞清醒，一刻溫暖，一股開心。在這辭舊迎新的日子里，我們都換上了漂亮的新衣服，沾一身的平安，與家人手牽手，看五彩繽紛，各式各樣的煙花。

那朵朵盡情釋放的花蕾，猶如人們那顆激情怒放，熱愛生活的心!此時此刻，人們的心中一定無比的愜意，一種溫暖不禁縈繞心頭……這個元旦，幸福而又充實，就讓我們香甜地入睡，度過平安的一晚。此刻，新一年即將來到，真誠地祈福每個人新一年的生活，都像這些無數(shù)朵含苞欲放的花蕾一樣美好吧!

到了文化廣場，熱喧嚷鬧的，有的人在唱歌，有的人在跳舞，可喧嚷了。我們進入了大街，那可是“人山人海〞啊。四處都是人，也很擁擠。大街上都是紅紅火火。我們進入了一家超市，那的裝飾可美了，有燈籠，有紅窗簾，有可愛的娃娃，連天花板也是紅紅火火。在超市里，大家都在買新年的物品，有的買衣服，有的買吃的。

你們知道元旦節(jié)的由來嗎?傳聞在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，元旦堯天子在位時勤政于民為百姓辦了好多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子〞的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃?。堯對舜說：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。〞

后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了好多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦〞，或“元正〞，這就是古代的元旦。

我們買好個自的東西，滿足地回家了。

元旦開心!

鄰近期末，我們迎來初中里的最終一次元旦聯(lián)歡會。轉瞬還有半年的時間，就會離開母校，不管是聯(lián)歡會，還是運動會，這些集體活動都讓每個同學特別的珍惜。

想到以前的幾次聯(lián)歡會，我們竟有些克制不住內心的緊張與喜悅。我找來李wq，商榷著怎么主持怎么安排節(jié)目，李wq比我更高興，下決心要把這次晚會安排妥當。

星期一，兩位老師留了一個下午的時間給我們，大家歡呼雀躍，吃過午飯便迫不及待地趕到教室，將桌椅擺放在兩邊，留出一條寬大的通道用來表演節(jié)目。當指針指向兩點鐘的時候，我和李wq相視一笑，在一片唏噓聲中走上講臺，宣布20__年元旦聯(lián)歡會開始。

這次的聯(lián)歡會一共有九個節(jié)目，小品、相聲、唱歌、樂器演奏，樣樣都有。每個同學在臺上表演時都很認真，很少笑場，但假使要論誰帶來的節(jié)目最別出心裁，韻味最深，非陶ly她們排練的相聲《其父其子》莫屬了。由于，通過她們這“一父一子〞的談話，形象的反映了現(xiàn)代生活家庭教育的事情，故事雖小，但在會心一笑之余也引人深思。

王af接下來所表演的節(jié)目更是吸引了每個人的眼球??給動畫片配音。是不是意想不到呢!王af甜美的嗓音就像是一塊面團，無論怎樣揉捏，在我們的耳中都是美好的樂音。她一會兒扮演爸爸粗聲粗氣的教育子女，一會兒又變成一個乖巧伶俐的小姑娘清亮的回應。迅速而又多變的聲音，無不讓臺下的同學們嘖嘖驚嘆。

為了吊起大家的味口，我單獨設立了一個“有獎問答〞。我出了十道題，供同學們搶答，機遇每人只有一次，答對的由投資商陳ty頒發(fā)獎品??幾張明信片，回復錯誤或回復不上的，則要接受教訓??表演一個節(jié)目。能說出答案的人一定有，但知道答案的人數(shù)還是遠遠超出了我的想象。六十多雙眼睛齊刷刷的盯著我，有的同學甚至擁到獎臺前，迫切的想知道下一道題的題目。假使不是我把語速控制的慢些，估計這十份禮物早就分光了。

一下午的短暫時光很快就過去了，每個人的臉蛋都紅撲撲的，洋溢著開心的色調，每個人的心情都存著大量留戀的味道，有的同學還咂咂嘴，流露出一副意猶未盡的神情。我對這次聯(lián)歡會還抱有著小小的惋惜：趙老師和方老師沒能參與聯(lián)歡會，而是選擇了留給我們一個消遣的小天地。不少同學都認為老師很兇，一來氣氛就凝固了。但事實上，上課時老師是老師，下課時，老師是朋友。趙老師和方老師屢屢在窗口和門前張望觀看我們的表演，但直至聯(lián)歡會快終止時才進教室坐下看我們的節(jié)目，又有多少人能夠明白這其中的良苦認真呢!

寫到這時，我不禁想：這初中時光的最終一次元旦聯(lián)歡會，不僅表達出同學的合作能力，還飽含著老師多少靜靜無聞的愛呀!

今天，是元旦。校園里充滿了歡快而興奮的濃韻，那些凄愴、不高興的同學不知吃了什么“蜜〞似地;那些開心同學的就更不用說了。

我們是畢業(yè)班的，學習不能松弛，冒死的學習，顧不得一切。元旦的到來卻奇跡般的使我們脫離了那種氣氛，同校的學弟學妹們見到我們突然改變后，竟背地里悄悄的說：“應當感謝元旦，是元旦使學哥學姐們放松了一下，也可以和我們玩了。元旦萬歲!〞。

清早，我睜開眼，立坐在宿舍的床鋪上，眼前的事情讓我震驚了：全宿舍的人幾乎全醒了?？纯词直恚x起床的時間還有一個多小時，這也太不可思議了，以前我們這宿舍里的人幾乎都很懶，每當?shù)狡鸫驳臅r候，全宿舍只有幾個同學起床，今天卻奇跡般的改變了。

我問問旁邊已醒來的小虎：“你為什么今天起來的特別早?〞

他說：“由于今天過元旦，心情很沖動，所以睡不著〞。

我又問了問平常起床最晚的老鱉同樣的問題，他的回復與小虎所說相差并不多。由此可猜測，全宿舍的人面臨元旦的迎來太沖動了。

晌午，吃飯的時候，班中之人全在探討今天晚上元旦夜如何過，如何布置，如何準備。他們邊說邊笑，沒有一點憂愁。不管從表面還是內心都能看出他們希望元旦之夜快點到來……

夜，終究來了。同學們爭先恐后裝飾教室，但井井有條，一點都不亂，并且協(xié)同的十分默契。大約20分鐘后，教室變了一個模樣：同學們主要以金色和紅色為主要顏色，將深紅色的紙貼在燈管上，并在燈管的旁邊掛上幾串金色飾品，開啟電燈，教室立馬變成紅色，紅光射在金燦燦的飾品上，別提有多么漂亮呢，還……看起來十分的喜慶，干完后同學們笑了。不久后班主任來了，并且?guī)砹舜罅康牧闶?、水果。“臺上〞的同學們將自編的節(jié)目紛紛向大家浮現(xiàn)，“底下〞的同學一邊看著精彩的節(jié)目，一邊吃著foot，逍遙著呢。每個班都會舉行這個慶祝會，所以老師也會陪伴我們一起過，哪個班級的老師多，就說明哪個班級裝飾好，表演的精彩。所以，同學們便一擁進功辦公室，將認識的老師“搶〞到教室，有可能還會由于老師而“打斗〞起來，當臺上的同學表演的較好時，有些頑皮的“頑皮包〞便已瓜子皮當花向他們投去，可憐了今天的值日生們。登臺表演人中，有的像是第一次表演，十分的緊張，雖然表演的不是很理想，但是我們應為他鼓掌。

時間過得真快，這個慶祝會要向我們說再見了。

元旦總分值作文開頭篇二

元旦到了，學校放了三天假，爸爸把我和妹妹、奶奶送到了商丘叔叔家，我將在商丘度過一個開心的元旦假期。

其次天一早，我和叔叔、妹妹、弟弟、奶奶一行人浩浩蕩蕩去了人民公園。我們早就說好了先玩碰碰車，我對弟弟說;“我會把你撞的暈頭轉向，讓你不敢再玩碰碰車。〞我選中了一輛綠色的碰碰車，游戲開始了我穩(wěn)坐其中，一踩油門，車子一下在原地打轉起來，我輕輕轉了一下方向盤，車子便向弟弟的車子撞去，弟弟馬上向前晃了一下，我又向妹妹開的車駛去，我猛的把車轉了一個身，一瞬間，妹妹便嚇的不敢再開了，弟弟也被我撞的暈頭轉像，不敢再玩了。我們又去玩了刺激的流星錘，我和弟弟坐在中間，由于這樣可以減少一些畏懼感，而叔叔和妹妹坐在我們的前后方，只聽鈴聲一響，我們便在空中飛行旋轉起來，我的眼睛都不敢睜開，只聽耳邊呼呼的風聲，后來，流星錘漸漸停下來，我的心才漸漸恬靜，真讓人畏懼。

下午，叔叔又帶我們去了新華書店，這兒可真大呀，共有三層。我買了一個文具盒，弟弟妹妹分別買了大富翁和鋼筆，這兒的書真多呀，有漫畫，人物傳記，小說，幼兒作文等等，我來到小說專柜，買了兩本《冒險小虎隊》，和《李小龍未解之謎》，弟弟妹妹也都選到了自己喜歡的書，大家都滿載而歸。

晚上，我們在一起又吃了團聚飯，大家都高興極了，這真是一個開心的元旦假期。

元旦總分值作文開頭篇三

元旦節(jié)，表示新的一年來到了。爸爸媽媽帶我去晃街。先坐公交車，在公交車一路上，我看到四處都是喜氣洋洋。美好的元旦迎面而來，讓我們都撲上新年的福氣，喜氣洋洋。一個嶄新的自我將在“元旦〞這個“中國誕辰節(jié)〞清醒，一刻溫暖，一股開心。在這辭舊迎新的日子里，我們都換上了漂亮的新衣服，沾一身的平安，與家人手牽手，看五彩繽紛，各式各樣的煙花。

那朵朵盡情釋放的花蕾，猶如人們那顆激情怒放，熱愛生活的心!此時此刻，人們的心中一定無比的愜意，一種溫暖不禁縈繞心頭……這個元旦，幸福而又充實，就讓我們香甜地入睡，度過平安的一晚。此刻，新一年即將來到，真誠地祈福每個人新一年的生活，都像這些無數(shù)朵含苞欲放的花蕾一樣美好吧!

到了文化廣場，熱喧嚷鬧的，有的人在唱歌，有的人在跳舞，可喧嚷了。我們進入了大街，那可是“人山人海〞啊。四處都是人，也很擁擠。大街上都是紅紅火火。我們進入了一家超市，那的裝飾可美了，有燈籠，有紅窗簾，有可愛的娃娃，連天花板也是紅紅火火。在超市里，大家都在買新年的物品，有的買衣服，有的買吃的。

你們知道元旦節(jié)的由來嗎?傳聞在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，元旦堯天子在位時勤政于民為百姓辦了好多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子〞的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃?。堯對舜說：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。〞

后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了好多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦〞，或“元正〞，這就是古代的元旦。

我們買好個自的東西，滿足地回家了。

元旦開心!

元旦總分值作文開頭篇四

元旦，是新的代表，窗外車水馬龍，四處都是一片喧嚷的景象。

我，卻坐在窗前，望著天上的浮云——思緒卻早已飄到了遠方。

不知怎么的，這個新年我似乎不怎么開心，由于我就要與我的好朋友們分別了。我知道，再過半年，我就要與母校分開了。

“叮〞，酒杯打斷了我的思緒。

我又想起了，自己當時一次次罵學校、罵教師，恨不得快點離開的樣子。不知道，為什么的，真剛要走的時候，我卻多么想再留上幾天。嘆了一口氣，再過半年，就要分開了啊!說不定就像三年級時那樣，再也見不到我愛的老師和同學了，我開始悔恨，我為什么不早點好好學習呢，一直要到失去時，才去好好的學習。我天真的以為我離開了地獄，其實我是離開了天堂!

外面和著喜氣的鞭炮聲響起。我一下子想明白了!

人生，一定是無法回放的。我一定要好好的過好現(xiàn)在的每一天，讓每一刻都成為我人生之中最美好的回憶!同學和老師不可能一直在我身邊。人生一定會有分別，既然我的淚水無法留住他們，那么就放手吧，讓自己去迎接更加美好的未來。

窗外的年味更濃了，一束美麗無邊的煙花在空中盛開，照亮了黑暗也照亮了我的心靈。這是一個特別的新年，讓我有著別樣的體會。

我要暢想新年，綻放未來!

元旦總分值作文開頭篇五

今日，我們樹蘭學校小學部舉行了元旦聯(lián)歡會，全校師生都參與了。

剛開始是各年級的節(jié)目表演，在表演之前，大家都化了妝，變得漂漂亮亮的。別的班表演的節(jié)目精彩極了，我看著看著就入迷了，完全融入到了表演之中。

好不簡單終究輪到我們表演了，我們表演的節(jié)目是快板《夸夸咱學校》，我們一個個都很緊張，心跳個不停，但是我們還是穩(wěn)重的念著快板詞，手中打著快板，我們念地聲音宏亮，樣子精神飽滿，表演終止了，迎著猛烈的掌聲我們回到了座位，我的心情才漸漸恢復了恬靜，老師說我們的表演比排練時精彩多了，我心里很開心，臉上也露出了喜悅的笑容。

當表演終止后，到了抽獎時間，抽二等獎八十名，一等獎四十名。開始了，先抽二等獎。抽二等獎時我還很有信心，但是沒有抽到，我有些失落。抽一等獎時，我想：二等獎八十名我都沒抽到，一等獎不用說了。一等獎是jeremy老師抽的，我突然聽到自己的名字，我竟然被抽到了一等獎，我又驚喜又沖動。我興高采烈地去拿了獎品——一個流氓兔來，我們班一共才只有四個人獲得了一等獎，真是千載難逢啊!其他沒抽到的同學都是三等獎，也分別獲得了禮品。

所有表演終止后，尤老師頒發(fā)了獲獎節(jié)目的獎狀，我們表演的快板《夸夸咱學校》獲得了二等獎。下次我們一定會爭取拿一等獎的，比現(xiàn)在做的更加完美，為班級增加光芒和榮譽。

到了下午4點多的時候，聯(lián)歡會才正式終止，由我們班來清潔場地，男生放椅子，女生掃地，清潔完之后，我們都高高興興地帶著喜悅回到了家中，與家人一起共享這份心情。

今年的元旦聯(lián)歡會讓我們既開心又難忘。

元旦總分值作文開頭篇六

鄰近期末，我們迎來初中里的最終一次元旦聯(lián)歡會。轉瞬還有半年的時間，就會離開母校，不管是聯(lián)歡會，還是運動會，這些集體活動都讓每個同學特別的珍惜。

想到以前的幾次聯(lián)歡會，我們竟有些克制不住內心的緊張與喜悅。我找來李wq，商榷著怎么主持怎么安排節(jié)目，李wq比我更高興，下決心要把這次晚會安排妥當。

星期一，兩位老師留了一個下午的時間給我們，大家歡呼雀躍，吃過午飯便迫不及待地趕到教室，將桌椅擺放在兩邊，留出一條寬大的通道用來表演節(jié)目。當指針指向兩點鐘的時候，我和李wq相視一笑，在一片唏噓聲中走上講臺，宣布20__年元旦聯(lián)歡會開始。

這次的聯(lián)歡會一共有九個節(jié)目，小品、相聲、唱歌、樂器演奏，樣樣都有。每個同學在臺上表演時都很認真，很少笑場，但假使要論誰帶來的節(jié)目最別出心裁，韻味最深，非陶ly她們排練的相聲《其父其子》莫屬了。由于，通過她們這“一父一子〞的談話，形象的反映了現(xiàn)代生活家庭教育的事情，故事雖小，但在會心一笑之余也引人深思。

王af接下來所表演的節(jié)目更是吸引了每個人的眼球??給動畫片配音。是不是意想不到呢!王af甜美的嗓音就像是一塊面團，無論怎樣揉捏，在我們的耳中都是美好的樂音。她一會兒扮演爸爸粗聲粗氣的教育子女，一會兒又變成一個乖巧伶俐的小姑娘清亮的回應。迅速而又多變的聲音，無不讓臺下的同學們嘖嘖驚嘆。

為了吊起大家的味口，我單獨設立了一個“有獎問答〞。我出了十道題，供同學們搶答，機遇每人只有一次，答對的由投資商陳ty頒發(fā)獎品??幾張明信片，回復錯誤或回復不上的，則要接受教訓??表演一個節(jié)目。能說出答案的人一定有，但知道答案的人數(shù)還是遠遠超出了我的想象。六十多雙眼睛齊刷刷的盯著我，有的同學甚至擁到獎臺前，迫切的想知道下一道題的題目。假使不是我把語速控制的慢些，估計這十份禮物早就分光了。

一下午的短暫時光很快就過去了，每個人的臉蛋都紅撲撲的，洋溢著開心的色調，每個人的心情都存著大量留戀的味道，有的同學還咂咂嘴，流露出一副意猶未盡的神情。我對這次聯(lián)歡會還抱有著小小的惋惜：趙老師和方老師沒能參與聯(lián)歡會，而是選擇了留給我們一個消遣的小天地。不少同學都認為老師很兇，一來氣氛就凝固了。但事實上，上課時老師是老師，下課時，老師是朋友。趙老師和方老師屢屢在窗口和門前張望觀看我們的表演，但直至聯(lián)歡會快終止時才進教室坐下看我們的節(jié)目，又有多少人能夠明白這其中的良苦認真呢!

寫到這時，我不禁想：這初中時光的最終一次元旦聯(lián)歡會，不僅表達出同學的合作能力，還飽含著老師多少靜靜無聞的愛呀!

元旦總分值作文