語文教研組工作計(jì)劃（二篇）

第3頁共3頁語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校小學(xué)語文教研組本著以教師為主體，以問題為動(dòng)力，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)備課組為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，促進(jìn)我校語文科常規(guī)教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行，努力提高語文課堂教學(xué)效率，開創(chuàng)我校語文課教育教學(xué)新局面。二、具體工作和要求1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”;教學(xué)觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”;人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀，從“封閉”走向“開放”;目標(biāo)觀，從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo)。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。2、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動(dòng)，積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。3、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng)。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容，有實(shí)效。真正做到三研究：研究教材、研究學(xué)生和研究教法。5、本組的所有教師必須上____節(jié)高質(zhì)量的示范課。6、組織各種語文學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，讓生活充滿語文。三、具體安排_(tái)___月份：1、制定教研組工作計(jì)劃并在組內(nèi)學(xué)習(xí);規(guī)范備課，學(xué)生作業(yè)書寫格式;規(guī)范作業(yè)批改，尤其作文批改;各語文教師制定學(xué)科計(jì)劃;2、組織學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》;3、搞好開學(xué)工作。4、開學(xué)前一天檢查全組教師教案（開學(xué)前所有教師需超前備好一周課）5、開展第一次教研活動(dòng)，商討本期的教學(xué)教研重點(diǎn)工作。____月份1、做好期中復(fù)習(xí)工作，備課組做好期中考試質(zhì)量分析。2、做好期中教學(xué)檢查工作。3、組織學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》;4、學(xué)生學(xué)科活動(dòng);____月份：2、組織學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》;3、學(xué)生學(xué)科活動(dòng);____月份：1、組織學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》;2、作業(yè)、教案檢查;3、各年級(jí)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析;4、召開教研組工作總結(jié)會(huì)，完成教研組工作總結(jié)。語文教研組工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想1、以全面____教育方針，全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口，結(jié)合語文教研組特點(diǎn)，充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的作用，通過活動(dòng)的開展來調(diào)動(dòng)教師的積極性，形成較濃厚的教學(xué)教研氛圍。二、工作目標(biāo)1、理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確初高中階段語文教育教學(xué)目標(biāo)，探索教育教學(xué)方法，提升教育教學(xué)理論修養(yǎng)。2、課堂教學(xué)研究。深入課堂，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、教研教改。認(rèn)真開展課題研究，提升教師個(gè)人研修能力，促進(jìn)學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)長(zhǎng)足發(fā)展。三、工作思路（一）、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。1、組織本組教師深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程教學(xué)法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專著，加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念，促使教師從觀念到行動(dòng)的'徹底轉(zhuǎn)變。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理和研究，以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地進(jìn)行課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率。4、規(guī)范日常教學(xué)常規(guī)，各教學(xué)環(huán)節(jié)要認(rèn)真落實(shí)。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思不要走過場(chǎng)。聽課評(píng)課活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真記好聽課筆記，做好評(píng)課反思工作。6、服從學(xué)校教導(dǎo)處的安排，做好教學(xué)常規(guī)檢查，努力做到有記錄，有總結(jié)，有提升。7、配合政教處搞好校園文化活動(dòng)。充分利用學(xué)校的讀書資源，組織學(xué)生讀好書。各年級(jí)要組織好學(xué)生讀書活動(dòng)，除高三年級(jí)之外，要求每生本學(xué)期必讀一本名著，選讀一兩本好書。教師加強(qiáng)檢查和督促。（二）加強(qiáng)課題研究管理，提升研修能力。組織教師認(rèn)真上好公開課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，落實(shí)每人圍繞課題一節(jié)課例分析。四具體工作要求1、常規(guī)教學(xué)的幾點(diǎn)要求（1）備課按照學(xué)校要求寫好手寫教案或者精心編寫電子打印教案，要求完整規(guī)范，教學(xué)反思要求一篇課文或一個(gè)教學(xué)內(nèi)容一反思，不搞形式，不走過場(chǎng)，真正達(dá)到不斷提高教學(xué)水平的目的。一個(gè)月一檢查通報(bào)。（2）作業(yè)每周____至____次作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容要精選。各備課組要統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一要求，不搞各自為政，這樣便于集體研究，有針對(duì)性的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（3）作文每學(xué)期____篇大作文（六個(gè)單元加上期中和期末調(diào)研考試），要求全收全改，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好作前指導(dǎo)和作后講評(píng)。課外練筆，各備課組和老師們自行安排，原則上每周不少于1000字的寫作量。五、活動(dòng)安排1、期初制訂語文教研組工作計(jì)劃。各備課組制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度